PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MA DI KOTA CIREBON Tesis Dibuat guna memenuhi salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam Oleh FAHRUDIN DJAMAL BANDERA NIM : 14261000148 PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSISTAS ISLAM NAHDLATUL ULAMA (UNISNU) JEPARA 2017
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN TESIS Dengan penuh kejujuran dan tanggungjawab, saya, Nama : FAHRUDIN DJAMAL BANDERA, NIM : 14261000148, menyatakan dengan sesungguhnya bahwa proposal penelitian tesis ini : 1. Seluruhnya merupakan karya sendiri dan belum pernah diterbitkan dalam bentuk dan untuk keperluaan apapun. 2. Tidak berisi material yang pernah ditulis oleh orang lain kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan dalam penulisan karya tulis ini. Saya bersedia menerima sanksi dari Program Pascasarjana apabila di kemudian hari ditemukan ketidakbenaran dari pernyataan saya ini. Jepara,...2017 Penulis FAHRUDIN DJAMAL BANDERA II
PERSETUJUAN TESIS Yang bertanda tangaan di bawah ini menyatakan telah menyutujui proposal tesis mahasiswa : Nama : FAHRUDIN DJAMAL BANDERA NIM/NIRM : 14261000148 Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam Kosentrasi : Judul : Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kualitas Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Siswa MA di Kota Cirebon Magister. Untuk diajukan dalam seminar proposal penelitian Tesis Program Nama Tanggal Tanda Tangan Dr.Sa'dullah Assa'idi,M.Ag...... Dr.H.Barowi,M.Ag...... III
PENGESAHAN MAJELIS PENGUJI SEMINAR PENELITIAN TESIS Yang bertanda tangaan di bawah ini menyatakan telah menyutujui proposal tesis mahasiswa : Nama : FAHRUDIN DJAMAL BANDERA NIM/NIRM : 14261000148 Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam Kosentrasi : Judul : Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kualitas Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Siswa MA di Kota Cirebon Telah diajukan pada :... dan dinyatakan LULUS dalam seminar proposal penelitian sehingga dapat dilanjutkan ke pelaksanaan penelitian dan penyususnan tesis Program Magister Nama Tanggal Tanda Tangan... Ketua Penguji......... Sekertaris Penguji......... Pembimbing Penguji......... Penguji...... IV
ABSTRAK Latar belakang penelitian ini ialah fenomena bahwa bimbingan orang tua dan kualitas media pembelajaran dapat mempengaruhi proses belajar siswa. Hal itu berlaku pada pelajaran yang terdiri dari kumpulan konsep-konsep yang mendasar hingga ke konsep yang lebih tinggi. Dimana dalam mempelajarinya harus berurutan dan berkesinambungan, karena merupakan satu kesatuan yang antara konsep yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan. Maka dari itu untuk mempelajarinya diperlukan media pembelajaran yang berkualitas baik. Selain itu peran bimbingan orang tua juga berpengaruh karena orang tua merupakan guru bagi anaknya ketika di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh kualitas media pembelajaran terhadap prestasi belajar, (3) pengaruh bimbingan orang tua dan kualitas media pembelajaran terhadap prestasi belajar. Teknik analisia data yang digunakan adalah regresi linier ganda, uji t, uj i f, dan sumbangan efektif yang sebelumnya dilakukan uji normalitas, linieritas, dan asumsi klasik. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa secara individual dan secara bersama-sama bimbingan orang tua dan kualitas media pembelajaran berpengaruh positif terhadap prestasi belajar, hal ini dapat dilihat dari nilai koefisien regresi dari masing-masing variable bebas bernilai positif, seperti yang terlihat pada persamaan regresi linear ganda sebagai berikut : Y = 23.899 + 0.3458 X1 + 0.384 X2, artinya prestasi belajar dipengaruhi oleh bimbingan orang tua dan kualitas media pembelajaran. Berdasar analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa: (1) Perhatian orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Berdasarkan uji t diperoleh t hitung t tabel yaitu 2.74059 > 2,042 (2) Kualitas media pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Berdasarkan uji t diperoleh t hitung t tabel, yaitu 2,998 > 2,042. (3) Bimbingan orang tua dan kualitas media pembelajaran secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Berdasarkan uji f diketahui bahwa H0 ditolak, karena f hitung > f tabel, yaitu 7.294 > 3,30. (4) Variabel bimbingan orang tua dan variabel kualitas media pembelajaran memberikan sumbangan efektif adalah sebesar 32%, sedangkan 68% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata kunci : perhatian orang tua, Kualitas media pembelajaran, Prestasi belajar V
KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT, Shalawat serta salam sejahtera semoga selalu tercurahkan keharibaan penghulu para rasul, nabi Muhammad SAW. Hanya karena karunia dan ridho-nya serta syafa'at Nabi Muhammad, penulis dapat menyelesaikan tesis ini dengan judul : " PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KUALITAS MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MA DI KOTA CIREBON ". Tesis ini ditulis untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Magister Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Universitas Islam Nahdlatul Ulama ( UNISNU ). Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa hormat dan menghaturkan terima kasih yang sebesar-besarnya, kepada : 1. Rektor Universitas Nahdlatul ulama Jepara, Bapak Dr. Sa'dullah Assa'idi, M.Ag. 2. Direktur Pascasarjana Unisnu Dr.H.Barowi, M.Ag. 3. Kepala Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Unisnu Dr.H.Subaidi, M.Pd. 4. Bapak Dr. Sa'dullah Assa'idi, M.Ag dan Bapak Dr.H. Barowi, M.Ag sebagai pembimbing utama penulis, yang telah meluangkan waktunya dengan penuh perhatian memberikan dorongan, bimbingan dan saran yang sangat penting kepada penulis. 5. Orang tua kami tersayang yang mendidik dengan penuh kasih sayang dan senantiasa memberikan doa doa demi kematangan dan kesuksesan penulis. 6. Istri dan Anak tersayang serta seluruh sahabat karib yang selalu memberikan semangat, motivasi dan doa untuk keberhasilan penulis. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan berkat dan anugerah-nya kepada beliau beliau yang tersebut diatas. VI
Dengan keterbatasan pengalaman, ilmu maupun pustaka yang ditinjau, maka kritik dan saran penulis harapkan demi kesempurnaan penulisan tesis ini, dan penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Jepara, April 2017 FAHRUDIN DJAMAL BANDERA VII
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN MAJELIS PENGUJI... PERNYATAAN KEASLIAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... I II III IV V VI VIII DAFTAR ISI... BAB I : PENDAHULUAN... 1 A. LATAR BELAKANG... 1 B. RUMUSAN MASALAH... 6 C. TUJUAN PENELITIAN... 6 D. MANFAAT PENELITIAN... 7 E. SISTEMATIKA PENULISAN... 8 BAB II : LANDASAN TEORI... 10 A. TINJAUAN TENTANG PERHATIAN ORANG TUA... 10 B. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN... 17 C. PRESTASI BELAJAR SISWA... 30 BAB III : METODE PENELITIAN... 48 A. PENDEKATAN DAN JENIS PENELITIAN... 48 B. POPULASI, SAMPEL DAN SAMPLING... 49 C. SUMBER DATA, VARIABEL DAN SKALA 51 PENGUKURAN VIII
D. TEKNIK PENGUMPULAN DATA DAN ISTRUMEN 53 PENELITIAN E. ANALISIS DATA... 54 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.... 62 A. HASIL PENELITIAN... 62 B. PEMBAHASAN... 87 BAB V : PENUTUP.... 91 DAFTAR PUSTAKA.... 94 IX