PERAN KOMUNIKASI KELOMPOK DAN MINAT BEROLAHRAGA (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Komunikasi Kelompok Terhadap Minat Berolahraga Pada Anggota Asosiasi BMX Indonesia Pengda Sumatera Utara di Taman Sri Deli Medan) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Menyelesaikan Pendidikan Sarjana (S-1) pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Departemen Ilmu Komunikasi Diajukan Oleh: Daniel Karo Sekali 100922011 DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI EKSTENSI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2012
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Komunikasi Kelompok dan Minat Berolahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi kelompok terhadap minat berolaraga pada Asosiasi BMX Pengda Sumatera Utara, mengetahui tanggapan anggota terhadap Asosiasi BMX Pengda Sumatera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan, seberapa besar hubungan tersebut dan tidak adanya hubungan antara komunikasi kelompok terhadap minat berolahraga pada anggota BMX Pengda Sumatera Utara di Taman Sri Deli Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota tetap yang masih aktif mengikuti kegiatan dan latihan selama tahun 2012. Oleh karena jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 89 orang menurut rumus penarikan sampel Taro Yamane. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui dua cara yaitu Penelitian Kepustakaan (Library Research) dan Penelitian Lapangan (Field Research). Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis tabel tunggal, analisis tabel silang, dan uji hipotesis yang menggunakan rumus Rank Spearman melalui aplikasi SPSS seri 13.0. Berdasarkan hasil uji korelasi dengan tingkat signifikansi 5% diketahui bahwa pada nilai korelasi komunikasi kelompok dan minat berolahraga adalah 0.488 > 0,05. Artinya terdapat pengaruh antara Komunikasi Kelompok (X) dengan Minat Berolahraga (Y). Selanjutnya untuk mengukur kekuatan derajat hubungan tersebut digunakaan nilai koefisien korelasi (Kriyantono 2006:168-169) yaitu > 0,40-0,70 yang artinya ada pengaruh yang cukup pasti. Peran Komunikasi Kelompok Terhadap Minat Berolahraga Sepeda BMX di Taman Sri Deli Medan adalah sebesar 16%. Dengan demikian Peran Komunikasi Kelompok dan Minat Berolahraga di Asosiasi BMX Pengda Sumatera Utara memiliki pengaruh sebesar 16%, sisanya 84% disebabkan oleh faktor pengaruh lain diluar komunikasi kelompok. Secara sederhana, dapat diartikan bahwa minat berolahraga memiliki pengaruh sebesar 16% dari komunikasi kelompok. Dari hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh anatara komunikasi kelompok dan minat berolahraga pada anggota Asosiasi BMX Pengda Sumatera Utara di Taman Sri Deli Medan.
KATA PENGANTAR Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat, rahmat dan karunianya yang dianugerahkan kepada saya, sehingga mampu menyelesaikan skripsi yang berjudul Peran Komunikasi Kelompok dan Minat Berolahraga (Studi Korelasional Tentang Pengaruh Komunikasi Kelompok Terhadap Minat Berolahraga Pada Anggota Asosiasi BMX Indonesia Pengda Sumatera Utara di Taman Sri Deli Medan. Secara khusus saya menyampaikan rasa terima kasih serta kasih sayang yang berlimpah kepada Ayahanda B. Karo Sekali B.Sc dan Ibunda tercinta Dra. Magdalena Munthe, serta kakak saya Deviyanti Karo Sekali S.Sos yang telah mendoakan dan memberikan dukungan serta semangat kepada saya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) (USU). Saya menyadari bahwa dalam penyusunan dan pelaksanaan skripsi ini, saya mendapat banyak bimbingan, bantuan, nasehat, dukungan serta bantuan dari berbagai pihak. Sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan skripsi ini tanpa ada bantuan dari pihak lain. Oleh karena itu dalam kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih atas kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik. 2. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, MA selaku Ketua Jurusan Departement Ilmu Komunikasi FISIP USU. 3. Ibu Dra. Dayana, M.Si selaku Sekretaris Departement Ilmu Komunikasi FISIP USU. 4. Ibu Emilia Ramadhani, S.Sos.,M.A selaku Dosen Pembimbing yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam penyusunan skripsi ini. 5. Ibu Dr. Nurbani, M.Si selaku Penasehat Akademik yang telah memberikan motivasi kepada peneliti agar terus semangat dan dengan segera menyelesaikan penelitian ini.
6. Seluruh Dosen khususnya Dosen-dosen Departement Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang telah membagikan ilmu yang begitu banyak kepada peneliti selama masa perkuliahan. 7. Kak Icut, Kak Maya dan Kak Ros yang banyak membantu saya dalam segala urusan perkuliahan dan dalam urusan penyelesaian skripsi ini, terima kasih banyak untuk bantuan dan informasinya. 8. Bang Bahrain S.H., M.Hum selaku Sekretaris BMX Pengda Sumatera Utara dan semua anggota BMX yang telah banyak membantu saya dalam memberikan Informasi serta dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini. 9. Kepada seluruh teman-teman Ekstensi Komunikasi 2010 terima kasih atas hari-hari yang kita lalui selama perkuliahan. 10. Buat Kak Riska dan Kak Fio yang selalu setia dan meluangkan waktunya untuk membantu dan memberikan semangat buat saya. 11. Buat teman-teman saya khususnya Aprini, Hery, Dedy, Rotua, Hansend dan teman-teman lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu saya dalam memberi semangat dan bantuan dalam mengerjakan skripsi ini. 12. Terima kasih untuk semua pihak yang telah membantu saya selama penulisan skripsi ini, yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Saya menyadari bahwa tulisan ini jauh dari kata sempurna, untuk itu dengan segala kerendahan hati saya berharap pembaca dapat memberikan saran dan kritik yang sifatnya membangun untuk perbaikan skripsi ini serta memperdalam pengetahuan dan pengalaman saya. Akhir kata, saya berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu. Medan, Juli 2012 Daniel Karo Sekali
DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii DAFTAR ISI... iv DAFTAR TABEL... vi DAFTAR GAMBAR... viii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Perumusan Masalah... 5 1.3 Pembatasan Masalah... 5 1.4 Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian... 5 1.5 Kerangka Teori... 6 1.5.1 Komunikasi... 7 1.5.2 Komunikasi Kelompok... 7 1.5.3 Minat Berolahraga... 9 1.6 Kerangka Konsep... 12 1.7 Model Teoritis... 13 1.8 Variabel Operasional... 13 1.9 Defenisi Operasional... 14 1.10 Hipotesis... 15 BAB II URAIAN TEORITIS 2.1 Komunikasi... 16 2.1.1 Pengertian Komunikasi... 16 2.1.2 Proses Komunikasi... 17 2.1.3 Unsur- Unsur Komunikasi... 18 2.1.4 Fungsi Komunikasi... 20 2.1.5 Tujuan Komunikasi... 20 2.1.6 Ruang Lingkup Komunikasi... 20 2.1.7 Teori S-O-R... 22 2.2 Komunikasi Kelompok... 23 2.2.1 Pengertian Komunikasi Kelompok... 23 2.2.2 Bentuk- Bentuk Komunikasi Kelompok... 25 2.2.3 Fungsi Komunikasi Kelompok... 27 2.3 Minat Berolahraga... 30 2.3.1 Pengertian Minat... 30 2.3.2 Ciri- Ciri Minat... 30 2.3.3 Proses Timbulnya Minat... 31 2.3.4 Struktur Terbentuknya MInat... 32 2.3.5 Berolahraga... 33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian... 35 3.2 Deskripsi Lokasi Penelitian... 35 3.3 Populasi dan Sampel... 35 3.4 Teknik Pengumpulan Data... 36 3.5 Teknik Analisis Data... 37 3.6 Pelaksanaan Pengumpulan Data... 38 3.6.1 Tahap Awal... 38 3.6.2 Pengumpulan Data... 38 3.7 Proses Pengolahan Data... 39 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian... 40 4.1.1 Sejarah dan Perkembangan BMX... 40 4.2 Tahapan Pelaksanaan Penelitian.42 4.3 Analisis Tabel Tunggal...43 4.4 Analisis Tabel Silang..56 4.5 Uji Hipotesa...60 4.5 Pembahasan.61 BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan... 67 5.2 Saran... 67 DAFTAR PUSTAKA.69 LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Variabel Operasional... 14 Tabel 4.2 Jenis Kelamin... 43 Tabel 4.3 Usia... 44 Tabel 4.3 Usia... 44 Tabel 4.5 Pendidikan... 45 Tabel 4.6 Lamanya Menjadi Anggota... 46 Tabel 4.7 Pertukaran Pesan Verbal dan Non- Verbal... 46 Tabel 4.8 Pertukaran Informasi Bermanfaat Meningkatkan Minat... 47 Tabel 4.9 Seberapa Sering Berkomunikasi Dengan Anggota Lain... 48 Tabel 4.10 Penentuan Waktu Pertukaran Pesan... 48 Tabel 4.11 Keikutsertaan Dalam Kegiatan Kelompok... 49 Tabel 4.12 Keikutsertaan Dalam Memberikan Ide- Ide Baru... 49 Tabel 4.13 Komunikasi Kelompok Dapat Mencapai Tujuan... 50 Tabel 4.14 Komunikasi Kelompok Termotivasi Mencapai Tujuan... 51 Tabel 4.15 Komunikasi Kelompok Dapat Mengembangkan Potensi... 51 Tabel 4.16 Komunikasi Kelompok Dapat Mengembangkan Pengetahuan... 52 Tabel 4.17 Keikutsertaan Dalam Kelompok Mampu Meningkatkan Minat Berolahraga... 53 Tabel 4.18 Keikutsertaan Dalam Kelompok Mampu Mengembangkan Kemampuan... 53 Tabel 4.19 Kemampuan Anggota Mampu Memberikan Inspirasi... 54 Tabel 4.20 Komunikasi Kelompok Membantu Mengembangkan Keterampilan... 54 Tabel 4.21 Komunikasi Kelompok Mampu Mengingatkan Tentang Keterampilan Diri Sendiri... 55 Tabel 4.22 Hubungan antara Intensitas berkomunikasi dengan sesama anggota terhadap Komunikasi kelompok yang dilakukan antar anggota dapat mencapai tujuan yang diinginkan... 57 Tabel 4.23 Hubungan antara Pertukaran pesan verbal dan non-verbal dapat dimengerti terhadap Komunikasi kelompok
membantu mengembangkan keterampilan dalam diri Anda... 58 Tabel 4.24 Hubungan antara Memberi ide baru terhadap Memberi inspirasi... 59 Tabel 4.25 Hasil Uji Korelasi Spearman Menggunakan SPSS versi 13.0... 60
DAFTAR GAMBAR Gambar. 1.1 Model Teoritis... 14