METODE PENELITIAN. Jenis dan sumber data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah sebagai

dokumen-dokumen yang mirip
METODE PENELITIAN. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini adalah data primer dan data

III. METODE PENELITIAN. kuisioner adalah untuk mengetahui ketepatan waktu, jumlah, jenis, tepat (sasaran),

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan penyebaran kuisioner

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe survey sedangkan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. dapat dilaksanakan secara efisien dan efektif sesuai tujuannya. Desain

METODELOGI PENELITIAN. Jenis dan sumber data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah sebagai

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. survei deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. sebagaimana adanya yang ditemui di lapangan.

III. METODELOGI PENELITIAN

III. METODOLOGI PENELITIAN. Tipe penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Menurut Jalaludin

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe deskriptif kuantitatif, yang dipakai untuk

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik,

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analitik yang

berdasarkan variabel yang sudah ditentukan.

Lokasi penelitian dilakukan pada Perpustakaan SMP Negeri 15 Bandung yang terletak di Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 89.

METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian survey, dengan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian dalam hal ini adalah pengguna (Dosen dan Operator) Sistem Informasi

III. METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seperangkat soal Latihan Ujian

BAB III METODE PENELITIAN. genap tahun pelajaran 2013/2014 di SD Negeri 2 Labuhan Ratu Kota Bandar

BAB 3 METODE PENELITIAN. asosiatif. Menurut Kusmayadi dan Endar Sugiarto dalam buku Prof. J. Supranto,

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini hubungan antara variabel bersifat sebab-akibat serta

III. METODE PENELITIAN. menyebar kuisioner terhadap RTS-PM. Jenis data yang diperlukan dari. a. Data tentang ketepatan sasaran penerima beras RASKIN.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan untuk mendapatkan dari tempat tertentu yang alamiah (bukan buatan),

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sesuai dengan tujuan penelitian serta data yang digunakan cukup memadai dan. Tabel 1.

BAB III METODE PENELITIAN. yang terdiri dari variabel independen yaitu pemberian reward dan variabel

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini merupakan studi korelasi dengan pendekatan retrospektif

III. METODE PENELITIAN. hubungan. Penelitian asosiatif atau penghubung menurut Sugiyono yaitu,

Soeharto (1989: 150) mengemukakan untuk pengambilan sampel yang tingkat homogenitasnya tinggi untuk populasi dibawah 100 dapat dipergunakan sebagai sa

III. METODE PENELITIAN. diharapkan dapat tercapai. Sesuai dengan sasaran penelitian, maka penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Pembahasan pada bagian metodologi penelitian ini akan diuraikan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODA PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, dengan rancangan

BAB II METODOLOGI PENELITIAN. bebas terhadap variabel terikat, maka dalam hal ini penulis menggunakan metode

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Suharsimi Arikunto (2010: 3) penelitian deskriptif adalah suatu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN Jenis dan Pendekatan Penelitian. dan kepuasan yang diberikan perusahan. Sedangkan metode penelitian

III METODE PENELITIAN. Penelitian akan dilaksanakan di SD Negeri 3 Gedung Air kecamatan. Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung.

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Metode asosiatif

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian diskriptif korelasional untuk

BAB III METODELOGI PENELITIAN. penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Berdasarkan perumusan masalah dan tujuan penelitian, jenis penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini termasuk metode deskriptif kuantitatif dan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Burhan Bungin (2005:119) jenis penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Panggungharjo Kecamatan Sewon Bantul dengan pertimbangan bahwa di. dibanding dengan desa lain di Kecamatan Sewon.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif korelasi yaitu suatu

III. METODE PENELITIAN. sesuai dengan tujuan penelitian. Konsep dasar dan batasan operasional dalam

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. atau menggambarkan permasalahan yang akan dibahas. Metode penelitian juga

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Metode dasar yang digunakan adalah penelitian deskriptif asosiatif. Dimana

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian kuantitatif melalui analisis regresi linier berganda. Menurut. menguji hipotesis yang akan ditetapkan.

BAB III METODE PENELITIAN. Untuk menjawab rumusan masalah dan menguji hipotesis, diperlukan

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif yaitu bentuk penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN. seperangkat pengetahuan tentang langkah-langkah sistematik dan logis

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. fakta yang di teliti. Pendekan kuantitatif yaitu pendekatan yang bertolak dari suatu

III. METODOLOGI PENELITIAN. Verifikatif, dengan jenis pendekatan survei. Menurut Nazir (2005: 63), penelitian

III. METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. kualitatif yaitu untuk menggambarkan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa

BAB III METODE PENELITIAN. Kecerdasan Spiritual Siswa di SMA Negeri 1 Kunto Darussalam. Bulan April sampai dengan Bulan Juni 2014.

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan dalam penelitian ini adalah explanatory research. Jenis penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. Lingkungan Keluarga dengan Perilaku Empati siswa kelas X SMA Negeri 1 Tibawa

BAB III OBYEK DAN METODE PENELITIAN. Sedangkan lokasi penelitian bertempat di Satuan Kerja Perangkat Daerah Pada

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. pendekatan Cross Sectional (Notoatmodjo, 2010). Teluk) di wilayah Puskesmas Karangawen II Kabupaten Demak.

Bab 3 METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian dalam penelitian ini adalah tipe penelitian yang bersifat

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah explanatory research menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. terhadap critical thinking mahasiswa prodi Farmasi FKIK UMY. Penelitian ini dilakukan pada bulan Juni 2016.

BAB III METODE PENELITIAN. Dengan kata lain, dalam penelitian kualitatif tidak dikenal istilah populasi dan sampel.

Kelurahan Bendan Duwur terdapat 40 pertanyaan yang masing-masing. pertanyaan memiliki empat alternatif jawaban, yaitu:

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. metode Survey Analitik, dengan pendekatan Cross Sectional. yaitu survey atau

III. METODE PENELITIAN. tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2006:2). Metode penelitian yang digunakan

BAB III PENDEKATAN LAPANGAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tipe Penelitian. B. Identifikasi Variabel. Dalam penelitian ini, variabel-variabel yang digunakan yaitu:

BAB III METODE PENELITIAN. atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya. Pendekatan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Lampung Kantor Cabang Utama Bandar Lampung. Penelitian ini dilakukan untuk

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. fenomena atau masalah penelitian yang telah diabstraksi menjadi suatu konsep

BAB 3 METODE PENELITIAN. dengan tujuan dan kegunaan tertentu. Dalam penelitian ini, jenis penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. variabel dengan variabel lain yang ada pada suatu objek

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian. Metode dan jenis penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 32 Agar bisa mendapatkan data

III. METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen yang

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Menurut Singarimbun

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. metode juga tergantung pada permasalahan yang akan dibahas, dengan kata lain

Transkripsi:

32 III. METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sumber Data Jenis dan sumber data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Data primer Data primer yaitu data yang diperoleh dari hasil wawancara langsung kepada responden dengan menggunakan daftar pertanyaan (kuesioner), meliputi data identitas responden, pendapatan keluarga, pengeluaran keluarga, kondisi perumahan, dan pendidikan. 2. Data sekunder Data sekunder yaitu data yang diperoleh dari instansi-instansi terkait meliputi berbagai data sosial ekonomi penduduk, dan data yang diperoleh dari buku-buku acuan dan berbagai artikel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Studi Kepustakaan Studi kepustakaan adalah teknik pengumpulan data dengan mengadakan studi penelaahan terhadap buku-buku, literatur-literatur, catatan-catatan, dan laporan-

33 laporan yang ada hubungannya dengan masalah yang dipecahkan. Dalam penelitian ini penulis mengambil studi pustaka dari buku, jurnal, dan internet (Nazir, 2003:111) 2. Studi Lapangan Dalam penelitian ini, penulis mengambil data secara langsung pada objek penelitian. Teknik yang digunakan dalam studi lapangan ini yaitu: 1) Kuisioner Kuisioner/ angket adalah teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya (Sugiyono, 2007:199) 2) Wawancara Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data, apabila peneliti ingin melakukan studi pendahuluan untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti tetapi juga apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal dari responden yang lebih mendalam (Sugiyono, 2007: 411) B. Batasan Penelitian Untuk lebih mengarahkan dalam pembahasan, maka penulis memberikan batasan penelitian yang meliputi: 1. Kesejahteraan Kementerian Koordinator Kesejahteraan Rakyat memberi pengertian sejahtera yaitu suatu kondisi masyarakat yang telah terpenuhi kebutuhan dasarnya.

34 Kebutuhan dasar tersebut berupa kecukupan dan mutu pangan, sandang, papan, kesehatan, pendidikan, lapangan pekerjaan, dan kebutuhan dasar lainnya seperti lingkungan yang bersih, aman dan nyaman. Juga terpenuhinya hak asasi dan partisipasi serta terwujudnya masyarakat beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Sesuai dengan kriteria BPS kesejahteraan dalam penelitian ini di ukur dari sejauh mana indikator pendapatan, pengeluaran, keadaan tempat tinggal, fasilitas tempat tinggal, kesehatan anggota keluarga, kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan, memasukkan anak ke jenjang pendidikan, dan kemudahan mendapatkan fasilitas transportasi dapat terpenuhi. Sehingga dari ke delapan indikator ini dapat menentukan tingkat kesejahteraan masyarakat. 2. Pendapatan Menurut Badan Pusat Statistik pendapatan rumah tangga adalah pendapatan yang diterima oleh rumah tangga bersangkutan baik yang berasal dari pendapatan kepala rumah tangga maupun pendapatan anggota-anggota rumah tangga. 3. Pengeluaran Menurut Badan Pusat Statistik,pola konsumsi rumahtangga didefinisikan sebagai proporsi pengeluaran rumahtangga yang dialokasikan untuk kebutuhan pangan dan non pangan. 4. Keadaan Tempat Tinggal Sebagaimana diamanatkan dalam UUD 1945 dan pasal 28 H Amandemen UUD 1945, bahwa rumah adalah salah satu hak dasar rakyat dan oleh karena itu setiap warga negara berhak bertempat tinggal dan mendapat lingkungan hidup yang baik dan sehat. Sesuai dengan kriteria BPS keadaan tempat tinggal dalam

35 penelitian ini diukur darijenis atap rumah, jenis dinding, status kepemilikan rumah, jenis lantai, dan luas lantai. 5. Fasilitas Tempat Tinggal Berbagai fasilitas yang mencerminkan kesejahteraan rumah tangga dapat dilihat dari kualitas bahan bangunan yang digunakan termasuk juga fasilitas lain yang meliputi sumber air minum, fasilitas MCK dan sumber penerangan (BPS, 2013:52). Sesuai dengan kriteria BPS fasilitas tempat tinggal dalam penelitian ini diukur dari luas pekarangan, alat elektronik, alat pendingin, sumber penerangan, kendaraan yang dimiliki, bahan bakar untuk memasak, sumber air bersih, fasilitas air minum, cara memperoleh air minum, sumber air minum, MCK dan jarak MCK dari tempat tinggal. 6. Kesehatan Anggota Keluarga Kesehatan dan gizi merupakan bagian dari indikator kesejahteraan penduduk dalam hal kualitas fisik (BPS, 2013: 13). Sesuai dengan kriteria BPS kesehatan dalam penelitian ini di ukur dari bagaimana kondisi kesehatan dari anggota keluarga apakah dalam kondisi bagus (<25% sering sakit), cukup (25% - 50% sering sakit), atau kurang (>50% sering sakit). 7. Kemudahan Mendapatkan Pelayanan Kesehatan Pelayanan di bidang kesehatan masyarakat merupakan hak dan kebutuhan yang mendasar yang harus dipenuhi oleh pemerintah (BPS, 2013: 21). Upaya pemerintah untuk meningkatkan derajat dan status kesehatan penduduk dilakukan antara lain dengan meningkatkan ketersediaan dan keterjangkauan fasilitas dan

36 sarana kesehatan. Upaya ini akan memudahkan pengobatan penyakit bagi penduduk yang mengalami keluhan kesehatan (BPS, 2013: 23) Sesuai dengan kriteria BPS kemudahan mendapatkan pelayanan kesehatan dalam penelitian ini di ukur dari jarak rumah sakit terdekat, jarak toko obat, penanganan obat-obatan, harga obat-obatan, dan kemudahan mendapatkan alat kontrasepsi. 8. Pendidikan Kemudahan Memasukkan Anak ke Jenjang Pendidikan Pendidikan merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), dan SDM yang berkualitas yang merupakan faktor utama keberhasilan pembangunan di suatu negara. Pada dasarnya pendidikan yang diupayakan bukan hanya tanggung jawab pemerintah tapi juga masyarakat dan keluarga. Pemerataan kesempatan pendidikan di upayakan melalui penyediaan sarana dan prasarana belajar (BPS, 2013: 32) Sesuai dengan kriteria BPSkemudahan memasukkan anak ke jenjang pendidikan dalam penelitian ini diukur dari 3 item yaitu biaya sekolah, jarak ke sekolah, dan proses penerimaan dalam bersekolah. 9. Kemudahan Mendapat Fasilitas Transportasi Dalam hal transportasi penelitian ini diukur dari 3 item yaitu ongkos kendaraan, fasilitas kendaraan, dan status kepemilikan kendaraan.

37 C. Populasi dan Sampel Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/ subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya (Sugiyono, 2007: 115) Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh rumah tangga nelayantangkap yang ada di Kelurahan Karang Maritim dan jumlah populasi yang ada sebanyak 180 orang.sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (Sugiyono, 2007: 116). Penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Stratified Random Samplingatau biasa disebut teknik strata.stratified Random Sampling adalah sampel yang ditarik dengan memisahkan elemen-elemen populasi dalam kelompok-kelompok yang tidak overlapping yang disebut strata, dan kemudian memilih sebuah sampel secara random dari tiap stratum (Nazir, 2003: 291).Sampel diambil dengan menggunakan rumus sebagai berikut: ( ) Nilai σ² dan D dalam penelitian ini yaitu: σ² = 66.333.333.333 dan D = 950694444,4 Jadi dalam penelitian ini jumlah seluruh sampel yang di ambil yaitu: ( ) ( )

38 Dalam penelitian ini strata diambil berdasarkan kepemilikan peralatan melaut yaitu perahu yang dibagi menjadi 3 strata. Pembagian strata tersebut adalah sebagai berikut: 1. Strata 1 yaitu kelompok strata berdasarkan kepemilikan perahu dengan ukuran besar. 2. Strata 2 yaitu kelompok strata berdasarkan kepemilikan perahu dengan ukuran kecil. 3. Strata 3 yaitu kelompok strata yang tidak memiliki perahu. D. Teknik Pengolahan Data Data yang dikumpulkan dari lapangan selanjutnya akan dilakukan pengolahan data melalui beberapa tahap yaitu:

39 a. Editing Yaitu proses untuk meneliti kembali data yang diperoleh dari hasil survey. Dalam tahap editing data yang diperoleh akan dikoreksi dan diperbaiki untuk menghindari kesalahan. b. Koding Yaitu proses memberikan kode pada setiap pertanyaan. Proses ini bertujuan untuk memudahkan penganalisisan data. c. Tabulasi Yaitu proses menyusun data yang diperoleh ke dalam bentuk tabel agar mudah dipahami d. Interpretasi data Yaitu penjabaran dari tabel untuk mendapatkan makna yang lebih luas. E. Alat Analisis Analisis yang digunakan dalam penulisan ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan mengunakan metode analisis tabel dari hasil penyebaran kuesioner di Kecamatan Panjang Kelurahan Karang Maritim Kota Bandar Lampung. Untuk mengetahui tingkat kesejahteraan nelayan berdasarkan kriteria BPS maka akan dilakukan 2 tahap penilaian. Tahap pertama adalah memberikan nilai/ skor pada tiap-tiap jawaban responden. Nilai yang digunakan penulis untuk memberikan skor pada tiap-tiap jawaban, yaitu:

40 a. Kategori a f 1. Untuk jawaban a diberi nilai 6. 2. Untuk jawaban b diberi nilai 5. 3. Untuk jawaban c diberi nilai 4. 4. Untuk jawaban d diberi nilai 3. 5. Untuk jawaban e diberi nilai 2. 6. Untuk jawaban f diberi nilai 1. b. Kategori a- d 1. Untuk jawaban a diberi nilai 4. 2. Untuk jawaban b diberi nilai 3. 3. Untuk jawaban c diberi nilai 2. 4. Untuk jawaban d diberi nilai 1. c. Kategori a - c 1. Untuk jawaban a diberi nilai 3. 2. Untuk jawaban b diberi nilai 2. 3. Untuk jawaban c diberi nilai 1. d. Kategori a b 1. Untuk jawaban a diberi nilai 2. 2. Untuk jawaban b diberi nilai 1. Setelah tiap jawaban diberikan skor kemudian di jumlah dan hasil penjumlahan dimasukkan ke dalam salah satu dari 3 kriteria pada tiap indikator BPS. Kriteria dari tiap indikator dapat dilihat pada Tabel 2 kolom 3.

41 Tabel 2 Indikator Keluarga Sejahtera Berdasarkan Kriteria BPS No Indikator Kesejahteraan Kriteria Skor 1 Pendapatan Tinggi (>Rp. 10.000.000,-) 3 Sedang (Rp. 5.000.000 Rp. 2 10.000.000,-) Rendah (<Rp. 5.000.000,-) 1 2 Konsumsi atau pengeluaran Tinggi (>Rp. 5.000.000,-) 3 rumah tangga Sedang (Rp. 1.000.000 Rp. 2 5.000.000,-) Rendah (<Rp. 1.000.000,-) 1 3 Keadaan tempat tinggal Permanen (11-15) 3 Semi Permanen (6-10) 2 Non Permanen(1-5) 1 4 Fasilitas tempat tinggal Lengkap (34-44) 3 Cukup (23-33) 2 Kurang (12-22) 1 5 Kesehatan anggota keluarga Bagus (>50%) 3 Cukup (25%-50%) 2 Kurang (<25%) 1 6 Kemudahan mendapatkan Mudah (11-15) 3 pelayanan kesehatan Cukup (6-10) 2 7 Kemudahan memasukan anak ke jenjang pendidikan 8 Kemudahan mendapatkan fasilitas transportasi Sumber: Badan Pusat Statistik 2005 Kurang (1-5) 1 Mudah (7-9) 3 Cukup (5-6) 2 Sulit (3-4) 1 Mudah (7-9) 3 Cukup (5-6) 2 Sulit (3-4) 1 Tahap penilaian ke dua adalah setelah dimasukkan ke dalam salah satu kriteria dari tiap indikator maka diberi penilaian seperti nilai yang ada pada Tabel 2 di kolom 4. Kemudian seluruh nilai yang di dapat di jumlah dan hasil dari penjumlahan ini yang menentukan tingkat kesejahteraan. Skor untuk tingkat kesejahteraan menurut BPS yaitu: a. Tingkat kesejahteraan tinggi : nilai skor 20-24 b. Tingkat kesejahteraan sedang : nilai skor 14-19 c. Tingkat kesejahteraan rendah : nilai skor 8-13

42 F. Uji Persyaratan Instrumen Dalam penelitian ini penulis menggunakan alat analisis yaitu, metode statistical product and service solutions (SPSS) 16.0 for windows. Selain itu, dalam membahas permasalahan ini peneliti menggunakan rumus uji validitas dan uji realibilitas. 1. Uji Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen (Suharsimi Arikunto, 2002:144). Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur apa yang ingin diukur. Cara yang dapat digunakan adalah dengan menghitung korelasi antara masing-masing pertanyaan dengan skor total. Untuk mencari nilai korelasinya penulis menggunakan rumus Pearson Product Moment sebagai berikut : [ ( ) ] [ ( ) ] Keterangan : rxy : Koefisien korelasi antara variable x dan y x : Skor variabel X y : Skor variabel Y n : jumlah sampel (Suharsimi Arikunto, 2002:146) Jika r hitung > dari pada r tabel maka pertanyaan tersebut valid, sedangkan jika r hitung < dari pada tabel maka pertanyaan tidak valid.

43 2.Uji Reliabilitas Reliabilitas adalah sesuatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik (Suharsimi Arikunto, 2002: 154 ).Untuk menguji reliabilitas maka digunakan rumus Alpha sebagai berikut: r 11 k k 1 1 2 t b 2 Keterangan: r 11 k 2 b 2 t : reliabilitas instrumen : banyaknya butir pertanyaan : jumlah varians butir : varians total G. Gambaran Umum 1. Letak dan Geografi Berdasarkan Peraturan Daerah Kota Bandar Lampung Nomor 04 Tahun 2012, tentang Penataan dan Pembentukan Kelurahan dan Kecamatan, letak geografis dan wilayah administratif Kecamatan Panjang berasal dari sebagian wilayah geografis dan administratif Kecamatan Panjang dan Kecamatan Teluk Betung Selatan.Sedangkan Kelurahan Karang Maritim memiliki Luas wilayah 100 Ha dan secara administratif Kelurahan Karang Maritim dibatasi oleh: 1. Sebelah utara berbatasan dengan Kelurahan Panjang Selatan 2. Sebelah selatan berbatasan dengan Kelurahan Serengsem 3. Sebelah barat berbatasan dengan laut 4. Sebelah timur berbatasan dengan Kabupaten Lampung Selatan

44 Kecamatan Panjang secara Topografis sebagian daerahnya adalah dataran rendah/ pantai dan sebagian daerah perbukitan. 2. Pemerintahan Pemerintahan Kecamatan Panjang terbentuk sejak tahun 1976, berada pada Propinsi Lampung berdasarkan Undang-Undang No. 14 tahun 1994. Tahun 2012, berdasarkan Peraturan Daerah Kota Bandar Lampung Nomor 04 Tahun 2012, tentang Penataan dan Pembentukan Kelurahan dan Kecamatan, wilayah Kecamatan Panjang dibagi menjadi 8 (delapan) kelurahan, yaitu: 1. Kelurahan Srengsem 2. Kelurahan Karang Maritim 3. Kelurahan Panjang Utara 4. Kelurahan Panjang Selatan 5. Kelurahan Pidada 6. Kelurahan Way Lunik 7. Kelurahan Ketapang 8. Kelurahan Ketapang Kuala Adapun pusat pemerintahan Kecamatan Panjang berada di Kelurahan Karang Maritim. Berikut adalah jumlah kepadatan penduduk di Kelurahan Karang Maritim: Tabel 3 Kepadatan Penduduk Menurut Jenis Kelamin di Kelurahan Karang Maritim Tahun 2013 No Jenis Kelamin Jumlah 1 Laki-laki 4555 2 Perempuan 4362 Total 8917 Sumber : Kantor Kelurahan Karang Maritim