Potensi yang Ada Internal Eksternal. Realisasi Tindakan 1. Menyiapkan data dan bahan yang akan ditampilkan untuk program kerja.

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN 3. PROGRAM KERJA (PROKJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN

MATRIKS REALISASI KERJA. Potensi yang ada. 1. Ketersedi aan dukungan. 1. Adanya mahasiswa KKN yang mau membantu dalam proses berlangsun g.

LAMPIRAN 2. MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA)

(Periode 9 Tahun Akademik 2015) Gampong : Puuk Kemukiman : Aree Kecamatan : Delima Kabupaten : Pidie

LAMPIRAN 1. FORMAT MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA)

BAB III LAMPIRAN. Potensi yang ada Internal Eksternal. 1. Melakukan DHE pemahaman. 1. Peserta didik SD. wa/i. kepada anak anak serta. 2.

LAMPIRAN 1. MATRIKS JADWAL PROGJA KELOMPOK SELAMA PELAKSANAAN KKN

Nama : Zhada Mawadi Nim : Fak/Jurusan : Keperawatan/Ilmu Keperawatan TABEL 3.1 PROGRAM KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN

A. LAMPIRAN 1. MATRIK REALISASI PROGRAM (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN

Anak-anak Gampong Usia5-15 tahun. Anak-anak Gampong Usia 5-15 tahun

Lampiran 6. Dokumentasi Foto-Foto Kegiatan Pelaksanaan KKN

Lampiran 1: Progja dan Jadwal Kegiatan KKN Nama : Misliani NIM : Prodi : Ilmu Fisika Fak : MIPA

FORMAT MATRIKS RENCANA KERJA (RENJA) Potensi yang ada Internal Eksternal. SMP yang ada di KKN. di gampong

PROGRAM KERJA (PROGJA) No. Nama Kegiatan Sasaran/peserta Jumlah Peserta Tempat Kegiatan Jumlah Pertemuan

A. Kegiatan Utama 1. Sosialisasi Pelatihan Pembuatan Laporan Keuangan Gampong Pawod Oleh : Arman

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

LAMPIRAN 6. MATRIK PROGRAM RENCANA KERJA (PROGJA) BERDASARKAN JENIS KEGIATAN KKN. Jumlah Peserta. Nama Mahasiswa Pelaksana (NPK) Kegiatan Utama

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Periode IX Tahun 2015) Disusun Oleh : Kelompok KKN P-258

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 3 TAHUN 2018 TENTANG

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 8 TAHUN 2015 TENTANG

8 Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 113 Tahun 2014 tentang Pengelolaan Keuangan Desa;

Dokumentasi Kegiatan Mandiri 1. Kegiatan utama : Penyuluhan dan Demostrasi PHBS : Rina Rismaya/ Fakultas Keperawatan

LAMPIRAN 1 Matriks Jadwal Kegiatan

BAB II RENCANA KEGIATAN KKN REVOLUSI MENTAL

LAMPIRAN IV. DOKUMENTASI KEGIATAN. Dokumentasi Kegiatan A. DOKUMENTASI KEGIATAN UTAMA, PENUNJANG DAN PENDUKUNG

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 11 TAHUN 2016

BAB II BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN GAMPONG. peserta KKN ke masyarakat. Sebagai pengabdian diri kepada masyarakat,

1 BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH

Potensi yang ada Internal Eksternal. Desa Kuyun. Toa.

LAMPIRAN 1 MATRIKS RENCANA KERJA. Tindakan Yang Dilakukan 1. Menghidupkan. Internal Eksternal. Pemuda dan. Mensosialisasikan dan mematikan

BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKN

DOKUMENTASI KEGIATAN KEGIATAN 1 (SOSIALISASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT)

BUPATI PIDIE PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI PIDIE NOMOR: 46 TAHUN 2017 TENTANG

BAB II REALISASI PENYELESAIAN MASALAH

Project Luar Kelas CBDC TFI. Character Building Kewarganegaraan MELAKUKAN KEGIATAN KEGIATAN KEMANUSIAAN. Judul Project

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM Bank BRO (Be Reading Opportunity) BIDANG KEGIATAN: PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA. (Periode 9 Tahun 2015) GAMPONG : KARIENG

KARTU KONTROL PELAKSANAAN KEGIATAN Kuliah Kerja Nyata (KKN) PROGRAM INDIVIDU (K-2)

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

Potensi yang ada Internal Eksternal. Ladong. 2. anak-anak Desa Ladong 3. Ibu-ibu Desa

kode no jenis pelayanan jenis kegiatan/aktivitas lokasi kegiatan pelaksana Manajemen personil pelaksana

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Tema Memajukan Desa Demulih melalui Gerakan Indonesia Melayani, Gerakan Indonesia Bersih dan Gerakan Indonesia Tertib.

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH

BAB III USULAN PEMECAHAN MASALAH

BAB 1 PENDAHULUAN. utama bila dibandingkan dengan penyakit umum lainnya. Penyakit gigi yang paling banyak

BERITA DAERAH KOTA BOGOR TAHUN 2006 NOMOR 17 PERATURAN WALIKOTA BOGOR NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG

4.5 Matriks Rencana Usulan Kegiatan Kesehatan Jiwa Tahun 2017 berdasarkan hasil PKP tahun Penderita. penderita. gangguan. gangguan jiwa.

PEDOMAN WAWANCARA PELAKSANAAN PROGRAM PROMOTIF DAN PREVENTIF DI PUSKESMAS DALU SEPULUH KECAMATAN TANJUNG MORAWA TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 5 TAHUN 2016 TENTANG

BAB VII PENUTUP. Kesimpulan komponen masukan yaitu: tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan.

PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA PEMBANGUNAN GAPURA DI DESA TANJUNGKULON

BUPATI ACEH TIMUR PERATURAN BUPATI ACEH TIMUR NOMOR 08 TAHUN 2009 TENTANG

DAFTAR INFORMASI PUBLIK DINAS PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN GAMPONG ACEH TAHUN 2016

BAB II REALISASI PENYELESAIAN MASALAH

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN KKN-PPM UGM 2017 UNIT 17T-JBR08 DESA TAMANJAYA, KEC. CIEMAS, KAB. SUKABUMI, JAWA BARAT

DAFTAR KEWENANGAN GAMPONG BERDASARKAN HAK ASAL USUL

PERATURAN WALIKOTA TASIKMALAYA

PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK DI TK NEGERI SIWI RAHAYU SOLO DENGAN PELATIHAN SENI DAN BUDAYA

BAB I PENDAHULUAN. Kesehatan jasmani dan rohani merupakan bagian terpenting dalam kehidupan

LAPORAN RENCANA KEGIATAN (LRK-INDIVIDU) KULIAH KERJA NYATA TIM I TAHUN 2011/2012

BUPATI ACEH TIMUR PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI ACEH TIMUR NOMOR 5 TAHUN 2016 TENTANG

BAB II HASIL IDENTIFIKASI MASALAH DAN ANALISIS POTENSI

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 5 TAHUN 2018 TENTANG PEDOMAN PENGELOLAAN KEUANGAN GAMPONG DENGAN RAHMAT ALLAH YANG MAHA KUASA

PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 14 TAHUN 2018 TENTANG LAYANAN BERJENJANG KEPEMILIKAN AKTA KELAHIRAN, AKTA KEMATIAN DAN DOKUMEN KEPENDUDUKAN LAINNYA

-1- BUPATI ACEH TIMUR PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI ACEH TIMUR NOMOR 9 TAHUN 2016 TENTANG PENGANGKATAN DAN PEMBERHENTIAN PERANGKAT GAMPONG

PROVINSI ACEH PERATURAN BUPATI BIREUEN NOMOR 21 TAHUN 2017 TENTANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Gambaran Umum Lokasi KKN Gambaran lokasi KKN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Lampiran 1. Matriks Realisasi Progja Kelompok Selama Pelaksanaan KKN

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI

QANUN KOTA BANDA ACEH NOMOR 10 TAHUN 2005 TENTANG PEMBENTUKAN, PENGGABUNGAN DAN PENGHAPUSAN GAMPONG BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM

BAB III USULAN PENSOLUSIAN MASALAH 3.1 Program Dari dua permasalahan yang diprioritaskan, terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan penulis selama

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN KKN PPM KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNIVERSITAS UDAYANA TAHUN 2016

Gambar IV.1 Peta kekuatan organisasi

BAB IV ANALISA PENDEKATAN HUMANISTIK DENGAN TEKNIK CLIENT-CENTERED OLEH GURU KELAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TUNARUNGU

BAB V PENUTUP. Berdasarkan fokus penelitian yaitu manajemen pengembangan bakat

BAB I PENDAHULUAN. makanan bayi yang ideal dan alami serta merupakan basis biologis dan

PEDOMAN WAWNCARA BAGAIMANA IMPLEMENTASI PROGRAM BANTUAN OPERASIONAL KESEHATAN (BOK) DI UPT PUSKESMAS HILIDUHO KABUPATEN NIAS TAHUN 2015

BAB II REALISASI PENYELESAIAN MASALAH

LAPORAN PENERAPAN DAN PENCAPAIAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) TAHUN 2014 DINAS KEPENDUDUKAN DAN PENCATATAN SIPIL KOTA BANDA ACEH

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dermawan (2012) dan Mubarak, Chayatin, Santoso (2012) Upaya Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan usaha

BERITA DAERAH KOTA BOGOR TAHUN 2006 NOMOR 16 SERI E PERATURAN WALIKOTA BOGOR NOMOR 32 TAHUN 2006

WALIKOTA LANGSA PERATURAN WALIKOTA LANGSA NOMOR 23 TAHUN 2015 TENTANG PETUNJUK PELAKSANAAN PENILAIAN GAMPONG TERBERSIH SE-KOTA LANGSA

CBDC TFI. Menanam Pohon Untuk Menyelamatkan Bumi Dari Global Warming

GAMBARAN UMUM PROFIL DAN POTENSI GAMPONG PUUK KECAMATAN KEMBANG TANJONG KABUPATEN PIDIE TAHUN 2016

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

WALIKOTA PADANG PROVINSI SUMATERA BARAT

LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA. (Gelombang VIII Tahun 2014/2015)

BAB 1 PENDAHULUAN. LAKIP RSUD dr. HASRI AINUN HABIBIE PROV GORONTALO 2016 I-1

PEDOMAN WAWANCARA ANALISIS KESIAPAN DINAS KESEHATAN KOTA BINJAI DALAM IMPLEMENTASI AKREDITASI PUSKESMAS TAHUN 2016

BAB 1 PENDAHULUAN. Kesehatan gigi dan mulut masyarakat Indonesia masih merupakan hal yang

PROPOSAL KEGIATAN LOMBA BALITA SEJAHTERA INDONESIA (LBSI) TINGKAT KECAMATAN... TAHUN... LATAR BELAKANG

BAB V PENUTUP. 5.1 Kesimpulan

BAB VI RENCANA PENGELOLAAN

BAB IV PENUTUP. 4.1 Kesimpulan. Adapun Kesimpulan yang didapa dari laporan ini adalah:

KATA PENGANTAR. Manfaat dalam melakukan kegiatan pembuatan lubang biopori antara lain :

WALIKOTA SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR

Transkripsi:

LAMPIRAN 1. MATRIKS REALISASI KERJA Nama : Cut Fairuz Sajidah NIM : 1206101040010 Prodi : Pendidikan Geografi Fakultas : KIP (Keguruan dan Ilmu Pendididikan) Program : Membuat Peta Gampong Masalah 1.Minimnya pengetahuan tentang manfaat peta kehidupan sehari-hari Penyebab 1. Masyarakat menganggap mengenal peta bukanlah hal yang penting. 2. Keterbatasan informasi mengenai manfaat dari mempelajari peta. 3. Belum mengetahui Pentingnya Mengetahui peta Khusunya peta Gampong Puuk Kondisi Saat Ini 1. Peta hanya Menjadi pajangan semata dan tidak dianggap begitu penting. 2. Peta tidak digunakan sebagai salah satu media untuk mengenal dan membangun potensi Gampong Potensi yang Ada 1. Ketersedi 1. Adanya aan mahasiswa dukungan KKN yang dari memberi geuchik informasi lebih untuk detail dan dukungan mengenalkan penyeleng peta secara garaan langsung program dengan cara yang lebih menyenangkan. Alternatif Pemecahan 1. Langkah awal yaitu meminta persetujuan dari geuchik mengenai program yang direncanakan di dayah gampong. 2. Setelah tahapan awal disetujui, maka selanjutnya dibutuhkan material material seperti peta dan bahan lainnya yang akan menunjang program ini. Realisasi Tindakan 1. Menyiapkan data dan bahan yang akan ditampilkan untuk program kerja. 2. Membuat dokumentasi selama berlangsung program. 42

43 1. Memperkenalk an peta pada anak usia sekolah serta mengadakan Lomba mewarnai peta 1. Anak-anak tidak menganggap peta merupakan suatu hal yang penting 2.Kurangnya kemampuan untuk menyampaikan manfaat peta secara menarik 1. Peta hanya Menjadi pajangan semata dan tidak begitu diketahui manfaatnya. 1.Anak Usia Sekolah di Gampong Puuk 1. Adanya mahasiswa KKN yang memberi informasi lebih detail dan mengenalkan peta secara langsung dengan cara yang lebih menyenangkan 1.Langkah awal yaitu meminta persetujuan dari geuchik mengenai program yang direncanakan di dayah gampong. 2.Setelah tahapan awal disetujui, maka selanjutnya dibutuhkan material material seperti peta dan bahan lainnya yang akan 1. Mengump ulkan anak usia sekolah satu ruangan dan mengajak mereka agar aktif program ini. 2. Mengajak anak-anak untuk mewarnai peta kosong yang telah disediakan

44 menunjang program ini.,sesuai petunjuk atau contoh yang telah ada. 3. Membuat dokument asi selama berlangsun g program.

45 Nama : Nova Miranda NIM : 1206103020043 Prodi : Pendidikan Matematika Fakultas : KIP (Keguruan dan Ilmu Pendididikan) Program : Memberikan Bimbingan Belajar Mata Pelajaran Matematika Masalah Penyebab Kondisi saat ini Kurangnya daya tarik serta minat peserta didik khususnya murid SD pada mata pelajaran Matematika. 1. Kurang efektifnya model dan metode yang digunakan pembelajaran matematika sehingga pelajaran matematika dianggap suatu pelajaran yang menakutkan bagi pesrta didik. 2. Kurangnya waktu serta tenaga pendidik yang profesional di bidang ilmu eksak. 1. Kurangnya minat dan daya tarik serta pengetahuan peserta didik memahami pelajaran matematika. 2. Kurangnya dukungan dari orang tua bagi peserta didik mempelajari matematika. Potensi yang ada 1. Keuchik mendukung setiap proses kegiatan yang bersifat membangu n. 2. Adanya tempat untuk memberi bimbingan belajar di Gampong Puuk. 1. Keuchik berwenaang memberikan izin. 2. Banyaknya momen perkumpulan anakanak/remaja. 3. Perlunya dukungan dan motivasi dari orang tua untuk anakanaknya. 3. Mahasiswa/ i KKN Unsyiah Alternatif Pemecahan 1. Memberikan motivasi kepada anak-anak tentang belajar matematika. 2. Menumbuhkan rasa ingin tahu anak terhadap pelajaran matematika. 3. Memberikan bimbingan belajar kepada peserta didik dengan menggunakan pendekatan, model dan metode yang menarik dan menyenang - Realisasi Tindakan 1. Memberikan bimbingan belajar/les untuk meningkatkan kemampuan peserta didik. 2. Menyediakan bahan ajar, papan tulis serta strategi, dan media yang mendukung untuk kelancaran kegiatan.

kan. 46

47 Nama : Diana Wildani NIM : 1201102010162 Prodi : Ekonomi/Ekonomi manajemen Fakultas : Ekonomi Program : Survey Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Gampong Puuk Masalah Penyebab Kondisi saat ini Masih belum tersedianya data pendapatan perkapital masyarakat gampong Puuk. Masyarakat di lingkungan tersebut sebagian besar masih kondisi yang sederhana, sehingga dibutuhkan data yang jelas yang mampu menggambarkan kondisi ekonomi dan sosial masyarakat. Tidak adanya survey lapangan dari lembaga terkait. Potensi yang ada 1. Quisioner Mahasiswa 2. Masyarakat KKN Gampong Unsyiah Puuk 3. Data jumlah penduduk yang dihitung per KK Alternative pemecahan 1. Memberikan data lapangan yang di dapat kepada lembaga terkait. Realisasi Tindakan 1. Mewawancarai masyarakat dengan menggunakan quisioner.

48 Nama : Rahmawati NIM : 1201101010002 Prodi : Ekonomi/Ekonomi Pembangunan Fakultas : Ekonomi Program : Membantu/ Mendampingi Dalam Menyelesaikan Usulan APBG Masalah Penyebab Kondisi saat ini Dana APBG Puuk belum ada yang disalurkan (dicairkan) 1. Karena keterbatasan pengetahuan SDM (masyarakat) gampong Puuk menyelesaika n usulan APBG Usulan Anggaran Pendapatan Belanja Gampong (APBG) belum siap. Potensi yang ada 1. Geuchik yang Mahasiswa berwenang KKN dilokasi Unsyiah 2. Bendahara dan perangkat gampong Alternative pemecahan 1. Meningkatkan pemahaman tentang APBG 2. Meningkatkan pengetahuan perangkat gampong menyelesaikan usulan APBG 3. Mendampingi menyelesaikan usulan APBG Realisasi Tindakan 1. Mensosialisasikan pemahaman tentang APBG 2. Mensosialisasikan pemahaman tentang cara membuat usulan APBG yang benar

49 Nama : Mursyidah NIM : 1207101020108 Prodi : Ilmu Keperawatan Fakultas : Keperawatan Program : Home Visit Dan Penyuluhan Hipertensi Masalah Warga kurang menyadari pemeriksaan darah untuk menghindari Hipertensi (tekanan darah tinggi) Penyebab 1. Kurangnya informasi terhadap pemeriksaan darah untuk menghindari Hipertensi (tekanan darah tinggi 2. Kurangnya motivasi untuk mencari tahu informasi dari media elektronik maupun non elektronik. 3. pengawasan terhadap kesehatan warga. Kondisi Saat Ini 1. Warga tidak mengetahui cara pencegahan dan penanganan penyakit Hipertensi. Potensi yang Ada 1. Anggota 1. Mahasiswa keluarga. KKN Unsyiah. Alternatif Pemecahan 1. Meningkatkan kesadaran warga tentang pemeriksaan darah untuk menghindari Hipertensi 2. Meningkatkan pengetahuan warga tentang cara pencegahan dan penanganan penyakit Hipertensi yang tepat. 3. Memotivasi warga untuk menjaga kesehatan dan meningkatkan kesehatan ketaraf yang lebih baik. Realisasi Tindakan 1. Melakukan home visit ke rumah warga untuk penyuluhan kesehatan tentang pemeriksaan tekanan darah dan cara pencegahan serta penanganan penyakit hipertensi yang tepat. 2. Pemeriksaan tekanan darah.

50 Nama : M.Rijal Nim : 1105102010090 Prodi : Agribisnis Fakultas : Pertanian Program : Penghijauan Gampong Masalah Penyebab Kondisi saat ini Internal Potensi yang ada Eksternal Alternatif Pemecahan Realisasi Tindakan Pemahaman penghijauan untuk mengurangi global warming Kurangnya kesadaran masyarakat sekitar tentang tanaman untuk mengurangi dampak global. warming 1. Kurangnya informasi tentang penghijauan 1. Masyarakat gampong 1. Melakukan pengamatan terhadap tanaman pepohonan yang ada di desa Penyuluhan dan melakukan penanaman pohon disekitar Menasah desa

51 Nama : Putra Mardhatillah Nim : 120610040058 Prodi : PGSD Fakultas : KIP Program : Memberikan Pelajaran Tambahan Masalah Penyebab Kondisi saat ini Tidak adanya les/pengajaran tambahan tentang membaca dan menghitung cepat untuk anak SD di Desa Puuk 1. Belum adanya kesadaran orang tua untuk memberikan pelajaran tambahan bagi anak anaknya 2. Tidak adanya pembelajaran pembelajaran tambahan di SD Kebanyakan anak anak masih belum mampu menerapkan membaca dan menghitung cepat kehidupan sehari hari Potensi yang ada 1. Pengetahuan Mahasiswa yang sudah ada KKN pada anak anak Unsyiah Alternative pemecahan 1. Mengadakan pengajaran pengajaran tentang cara membaca dan menghitung cepat Realisasi Tindakan 1. Mengajak anak anak Desa Puuk untuk belajar bersama sama tentang bagaimana cara belajar dan membaca cepat Nama : Ristia Janita Putri NIM : 1207101010181

52 Prodi Fakultas Program : Pendidikan Dokter : Fakultas Kedokteran : Memberikan Penyuluhan Hidup Bersih dan Sehat Masalah Penyebab Kondisi saat ini Kurangnya kesadaran masyarakat pada bidang kesehatan. 1. Kurang effektifnya pendekatan, model dan metode yang digunakan mengajarkan masalah kebersihan dan kesehatan. 2. Kurangnya waktu yang cukup untuk mempelajari gaya hidup bersih dan sehat 3. Kurangnya tenaga kesehatan profesional di bidang kesehatan. 1. Kurangnya daya tarik peserta memahami gaya hidup bersih dan sehat. 2. Kurangnya waktu yang cukup untuk lebih banyak belajar dan menerapkan mengenai gaya hidup bersih dan sehat. Potensi yang ada 1. Adanya fasilitas dan air bersih menjalankan program hidup bersih dan sehat. 1. Tenaga kesehatan dapat mencipatakan proses penyuluhan yang menarik dan menyenagkan. 2. Perlunya dorongan atau motivasi dari orang tua kepada anakanaknya menjalankan gaya hidup bersih dan sehat. 2. Adanya puskesmas untuk memberikan bimbingan disekitar Gampong Puuk. 3. Adanya peran tenaga kesehatan yang bekerja di Desa Puuk Alternatif Pemecahan 4. Memberikan motivasi kepada peserta akan menerapkan gaya hidup bersih dan sehat. 5. Memberikan bimbingan kesehatan kepada peserta dengan menggunaka n pendekatan, model dan metode yang menarik dan menyenangkan. Realisasi Tindakan 1. Memberikan informasi gaya hidup bersih dan sehat. 2. Membuat kegiatan mencuci tangan dan sikat gigi yang benar pada peserta. 3. Menggunakan alat media untuk memudahkan peserta memahami cara mencuci tangan dan sikat gigi yang benar.

53