a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)

dokumen-dokumen yang mirip
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

Rajah 1.1 (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah 1.1?

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)

NAMA :. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

MODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

SULIT SAINS UD KERTAS 2 UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

PBS DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

KEMAHIRAN MEMBUAT INFERENS HJ SHA'ARI HJ OMAR KJ SAINS IPG KOTA BHARU

Bahagian A (30 markah) Jawab semua soalan. 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan?

TAHUN 3 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0

1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

I I I I I I I I -I I I I I I I

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS 018/1 Julai 2016 Kertas 1

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah.

KSSR SAINS TAHUN 4 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR SAINS TAHUN 4

Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?

1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis objek. Rajah 1

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MODEL PENGAJARAN. Nordin Tahir IPG Kampus Ipoh

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS Julai Kertas 1 1 jam

ISI KANDUNGAN PENGIKTIRAFAN PENYELIA PENGIKTIRAFAN PELAJAR DEDIKASI ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI GAMBAR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

UJIAN JULAI 2017 TAHUN 6, DAERAH KENINGAU SAINS 018/1 Kertas 1 Julai jam Satu jam

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 6 (KSSR)

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan

UNIT 2 KURIKULUM SAINS SEKOLAH RENDAH

Arahan: Baca soalan dengan teliti kemudian pilih SATU jawapan yang terbaik. Tandakan pada kertas soalan atau pada kertas jawapan yang disediakan.

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

TAHAP PENGUASAAN Mengeksperimen. 1 Menyatakan persoalan berdasarkan masalah yang dikenal pasti.

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

RANCANGAN PEMBELAJARAN & PENGAJARAN TAHUNAN BERFOKUS (RPPTB) SAINS TAHUN

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki

JAWAPAN TAMBAHAN BUKU TEKS SAINS TAHUN 4 SK 2013

2 SULIT 018/1. Kertas 1. (40 markah) Jawab semua soalan P Q. Rajah 1

Program Latihan Untuk Guru 2015 PROGRAM LATIHAN UNTUK GURU TMK TAHUN 6 BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 2

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6

BAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.

TAHAP. 1 Khazanah Bumi. Menaakul

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 6 (KSSR)

Untuk mengkaji hubungan antara perbezaan bentuk dan jenis awan dengan cuaca

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

Rajah 1. (a) Pada rajah 1 di atas, tulis anter, stigma dan filamen untuk melabel bahagian-bahagian tertentu pada bunga itu.

Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul?

Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul. (i) Nombor Ganjil. (ii) Nombor Genap. (iii) (3 markah) (b) (i) Hitung nilai bagi

DST TAHUN BAHAGIAN A. 4. Ammar hendak memelihara burung. Apakah keperluan asas yang perlu disediakan oleh Ammar? Bulatkan jawapan yang betul.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan. bulu roma. 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia.

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/2 BIOLOGI /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

ARAHAN KEPADA CALON. 1. Pentaksiran ini mengandungi satu tugasan. 2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik

Pilih aktiviti yang paling sesuai dilakukan oleh Amir bagi mengatasi keadaan itu?

PGT Pengantar Penyelidikan dan Kajian Tindakan

BOI 109/4- Biostatistik


Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

TAHUN 5 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan 79

Transkripsi:

. Setiap haiwan mempunyai naluri semula jadi untuk kekal hidup dan mengekalkan zuriatnya. 2 a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... ( markah) P Q b. Berdasarkan gambar rajah yang ditunjukkan di atas, nyatakan sifat semula jadi yang telah ditunjukkan oleh haiwan tersebut i) Haiwan P :... Haiwan Q :... ( markah) ii) Apakah yang akan berlaku jika sekiranya situasi di atas tidak berlaku? Ramalkan tentang populasi haiwan tersebut... ( markah) c. Haiwan perlu menjaga telur dan anaknya agar dilindungi daripada musuh dan bahaya. Pada pendapat kamu, adakah pernyataan ini benar? Ya Tidak Berikan alasan kamu. ( markah) S 4

2. Rajah 2. di bawah menunjukkan dua (2) jenis tumbuhan yang mempunyai cara pencaran biji benih yang sama. 3 Rajah 2. a. Berdasarkan rajah 2. di atas, padankan agen pencaran bagi tumbuhan tersebut. Jenis Pencaran Air Angin Letupan Haiwan ( markah) b. i) Nyatakan satu contoh tumbuhan yang dipencarkan oleh angin. ( markah) ii) Berdasarkan jawapan kamu di 2b(i) di atas, apakah ciri-ciri khas yang terdapat pada tumbuhan tersebut? ( markah) c. Rajah 2.2 di bawah menunjukkan hubungan antara manusia dengan tumbuhan bagi meneruskan proses hidup masing-masing. Rajah 2.2

4 Berdasarkan rajah 2.2. di atas, X merupakan hasil daripada proses fotosintesis yang telah dijalankan oleh tumbuhan. Bahan X ialah: X :. Nyatakan kepentingannya kepada manusia... ( markah) S2 3. Rajah 3. di bawah menunjukkan ciri-ciri luaran tumbuhan. 4 R S T U Rajah 3. a. Lengkapkan ciri-ciri luaran tumbuhan di bawah berdasarkan gambar rajah di atas. Objek Ciri-ciri luaran tumbuhan R Urat daun selari S T U Akar serabut ( markah)

5 b) Bumi kita sememangnya kaya dengan pelbagai sumber asas seperti tumbuh-tumbuhan, haiwan dan batuan. Namun, penggunaan plastik tetap digunakan sebagai sebahagian daripada kehidupan. Pada pendapat kamu, sekiranya penggunaan plastik sudah tidak terkawal, i) Ramalkan kesannya.. ( markah) ii) Berdasarkan jawapan kamu di 3b(i), berikan alasannya. c). ( markah) Penggunaan bahan asas daripada batuan seperti tanah liat, besi keluli, pasir dan kerikil dalam industri pembinaan adalah sangat penting. i) Berdasarkan kenyataan di atas, jika penggunaan besi keluli tidak digunakan dalam industri pembinaan ini. Ramalkan kesannya terhadap bangunan yang dibina. ii) ( markah) Berdasarkan jawapan kamu di 3c(i), apakah kesimpulannya? ( markah) S3 5

6 4. Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang boleh menyebabkan kerosakan pada bahan makanan serta boleh menyebabkan berlakunya keracunan makanan. Rajah di bawah menunjukkan data yang telah dikumpulkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia berkaitan dengan bilangan kes keracunan makanan di Bandar P selama beberapa tahun kebelakangan ini. Bilangan kes keracunan makanan di Bandar P 200 20 202 203 204 Tahun a. i) Apakah pola (corak) bilangan kes keracunan di Bandar P? ( markah) ii) Berikan satu hubungan antara pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak balas bagi menyokong jawapan kamu di 4a(i). ( markah) b. i) Selain memberi kesan yang buruk kepada hidupan lain, mikroorganisma juga memberi faedah kepada kehidupan manusia. Apakah faedah-faedah mikroorganisma kepada manusia? Sila tandakan pada jawapan yang betul. Mereputkan gigi Mereputkan bahan organik ii) Merawat sisa kumbahan Nyatakan satu faedah lain, selain faedah yang dinyatakan di jawapan 4b(i) di atas. ( markah)

7 c. Ramalkan apa yang berlaku jika sekiranya mikroorganisma tidak menguraikan benda yang telah mati menjadi komponen yang lebih kecil (hancur). ( markah) 5. Rajah 5. di bawah menunjukkan satu penyiasatan dijalankan bagi menguji pengaratan paku yang diletakkan di dalam dua tabung uji yang berbeza keadaannya. Kedua-dua tabung uji tersebut diletakkan di dalam bilik sains selama beberapa minggu. S4 5 Rajah 5. Keputusan uji kaji di atas direkodkan seperti berikut. air paip L M N Tabung uji L M N Keadaan paku Tidak berkarat Berkarat a. Ramalkan keadaan paku M jika paku tersebut di cat dan diletakkan seperti dalam uji kaji di atas.... ( markah) b. Nyatakan inferens kamu berdasarkan jawapan di 5(a) di atas. ( markah) c. Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.. ( markah)

8 d. Rajah 5.2 menunjukkan sebuah kereta yang mempunyai komponen yang tertentu. Terdapat beberapa bahan yang telah digunakan untuk proses pembuatan kereta tersebut. Rajah 5.2 Berdasarkan Rajah 5.2 di atas, komponen manakah diperbuat daripada bahan lut sinar. Komponen : Alasannya:... (2 markah) 6. Rajah 6. di bawah menunjukkan hasil penyiasatan sekumpulan murid. S5 2 5 Rajah 6. Keputusan direkodkan dan ditunjukkan dalam jadual 6. di bawah. Jarak antara planet dengan matahari Sangat Dekat Sederhana Jauh Sangat jauh Suhu Planet Sangat panas Panas Sejuk Sangat sejuk a. Apakah tujuan (tajuk) penyiasatan ini?... ( markah) b. Berdasarkan penyiasatan di atas, namakan Planet Q dan objek R.... ( markah)

9 c. Nyatakan hubungan antara dua pemboleh ubah manipulasi dengan bergerakbalas dalam penyiasatan di atas....... ( markah) d. Lukiskan orbit yang menunjukkan peredaran Bulan mengelilingi Bumi dan Bumi mengelilingi Matahari dengan betul serta namakan jasad P, Q dan R dalam rajah di bawah.. 2 Q P R S6 5 (2 markah) 7. Rajah 7. menunjukkan beberapa biji buah-buahan tempatan yang ada di Malaysia. S T U a. Nyatakan kaedah pengawetan yang sesuai untuk buah-buahan berikut. T:. U:. (2 markah) 2

0 b. Nyatakan satu contoh lain buah-buahan yang boleh dibuat jeruk. ( markah) c. Rajah 7.2 menunjukkan beberapa langkah untuk membuat proses penjerukkan. P Q R T U i) Susun langkah-langkah tersebut mengikut cara yang betul untuk membuat penjerukan. ii) iii) ( markah) Dalam proses penjerukan, larutan gula digunakan untuk dijadikan bahan pengawet. Nyatakan alasan kamu. ( markah) Berdasarkan jawapan anda di 7(c) (ii) di atas, apakah kesimpulan anda?.. ( markah) S7 6

8. Rajah 8. menunjukkan 3 unit kon yang mempunyai luas tapak yang berbeza dan mempunyai ketinggian yang sama diletakan atas sekeping papan. Rajah 8. Keputusan penyiasatan dicatatkan seperti dalam jadual 8. di bawah: Masa kon jatuh setelah Kon papan diangkat (saat) S 0 T 6 U 22 a. Apakah tujuan penyiasatan ini? ( markah) b. Nyatakan satu pemerhatian dalam penyiasatan ini. ( markah) c. Nyatakan satu maklumat berdasarkan eksperimen yang dijalankan ini. ( markah)

2 Tiga buah jambatan yang dibina pada 3 batang sungai di negeri Perlis dengan menggunakan bahan yang berbeza. Jambatan X dibina menggunakan kayu mempunyai tempoh ketahanan selama 0 tahun. Jambatan Y dibina menggunakan besi mempunyai tempoh ketahanan selama 20 tahun. Manakala jambatan Z dibina menggunakan binaan konkrit mempunyai tempoh ketahanan selama 30 tahun. d. Berdasarkan pernyataan dalam petikan di atas, bina satu jadual bagi menunjukan perbezaan antara jambatan tersebut. (2 markah) 2 e. Apakah pemboleh ubah dimanipulasi dalam petikan yang dinyatakan dalam penyiasatan ini? ( markah) SOALAN TAMAT S8 6