UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS 018/1 Julai 2016 Kertas 1
|
|
- Yenny Hartanto
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS 018/1 Julai 2016 Kertas 1 1 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 5. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak 1
2 1. Rajah 1 menunjukkan seekor haiwan. Rajah 1 Antara yang berikut, haiwan yang mankah mempunyai struktur pernafasan yang sama seperti haiwan yang ditunjukkan dalam Rajah 1? A B C D 2
3 2. Yang manakah merupakan hasil daripada proses fotosintersis? i. Karbon dioksida ii. Oksigen iii. Klorofil iv. Kanji A. i dan iii B. ii dan iv C. i, iii dan iv D. ii, iii dan iv 3. Maklumat di bawah menunjukkkan satu pernyataan. Daun semalu akan menguncup apabila disentuh. Mengapakah berlakunya keadaan itu? A Untuk melindungi diri daripada musuh B Untuk memerangkap mangsa C Untuk membesar D Untuk menjauhi rangsangan 4. Yang manakah merupakan ciri yang diwarisi oleh manusia daripada keturunanya? i. Keadaan rambut ii. Warna kulit iii. Rupa paras iv. Panjang rambut A. i dan ii B. ii dan iii C. i, ii dan iii D. semua di atas 3
4 5. Yang manakah amalan hidup sihat? i. Rehat yang mencukupi ii. Aktiviti cergas seperti bersenam iii. Makanan yang seimbang iv. Elakkan tabiat merokok A. i dan ii B. ii dan iii C. iii dan iv D. semua di atas 6. Antara yang berikut, yang manakah cara yang dapat digunakan untuk mencegah objek besi daripada berkarat? i. Menyapu dengan air ii. Menyadur dengan timah iii. Melumur dengan minyak iv. Mengecat permukaan besi A. i, ii dan iii B. i, ii dan iv C. i, iii dan iv D. ii, iii dan iv 7. Seorang murid meletakkan beberapa batang paku besi di dalam sebuah piring kaca yang berisi air dan meninggalkannya di luar bilik darjah. Selepas beberapa hari, warna air di dalam piring kaca bertukar menjadi perang. Apakah inferens yang boleh dibuat darpada pemerhatian ini? A. Air bertindak balas dengan paku besi B. Air dikotori oleh habuk dan tanih C. Paku besi dipanaskan oleh sinaran matahari D. Paku besi bertindak balas dengan air dan udara 4
5 8. Sekiranya kamu diberikan satu objek yang terapung, bagaimanakah untuk menyukat isipadunya? A. Menimbang dengan neraca B. Menggunakan kaedah sesaran air C. Mengukur dengan pembaris D. Mengukur dengan pita pengukur 9. Mengapakah bahan kapas lebih sesuai digunakan untuk membuat pakaian bayi? A. Boleh menyerap air B. Boleh diregangkan C. Boleh terapung di permukaan air D. Boleh mengalirkan haba dengan baik 10. Mengapakah Bumi berupaya menyokong hidupan? i. Atmosfera Bumi mengandungi udara ii. Air wujud di Bumi iii. Bumi tidak terlampau panas ataupun terlampau sejuk iv. Tanah boleh didapati di permukaan Bumi A. i dan ii B. i dan iii C. i, ii dan iii D. ii, iii dan iv 5
6 11. Adakalanya saiz Matahari dan Bulan nampak seakan-akan sama pada masa yang berlainan di langit. Mengapakah situasi ini berlaku? A. Matahari berada sangat jauh dari Bumi berbanding Bulan B. Bulan dan Matahari mempunyai saiz yang sama C. Bulan mendekati Bumi D. Jarak Matahari dan Bulan dari Bumi adalah sama 12. Berikut merupakan kebaikan-kebaikan yang kamu peroleh apabila menggunakan teknologi komunikasi pada masa kini kecuali.. A. Maklumat yang disampaikan lebih pantas menerusi telefon/internet B. Menjimatkan tenaga C. Pembayaran bil dan mengemaskini maklumat D. Menceroboh data peribadi orang lain 13. Antara alat berikut, yang manakah betul tentang fungsinya? Alat Fungsinya A Teleskop Memerhati mikroorganisma B Stetoskop Membantu orang yang cacat pendengaran C Periskop Membolehkan orang di dalam kapal selam melihat objek di permukaan air D Termometer Mengangkut beban yang berat 6
7 14. Ciri-ciri dan perlakuan khas yang terdapat pada haiwan membolehkan mereka melindungi diri meraka daripada musuh-musuhnya. Setiap haiwan mempunyai keunikkannya yang tersendiri dalam melindungi diri mereka untuk memastikan kemandirian spesiesnya. Antara yang berikut, haiwan manakah yang mempunyaisengat yang mengeluarkan racun yang berbisa? A B C D 7
8 15. Badak sumbu merupakan haiwan yang terancam dan memerlukan perlindungan khas untuk memastikan spesies ini terus wujud. Perlakuan khas haiwan ini adalah sentiasa berendam di dalam lumpur ketika cuaca panas. Mengapa? A. Untuk membersihkan badannya. B. Untuk menyembunyikan diri dari musuh. C. Untuk menyejukkan badannya. D. Untuk persediaan sebelum menyerang haiwan lain yang mengganggunya. 16. Seekor haiwan dikurniakan deria semulajadi untuk menyambung keberadaan spesiesnya di muka bumi ini sama ada bertelur ataupun melahirkan anak. Setiap dari haiwan mempunyai keunikkan tersendiri. Antara yang berikut, yang manakah yang akan membahayakan kemandirian spesies haiwan? A. Menyembunyikan telur di tempat yang sunyi dan selamat dari ancaman luar. B. Menghasilkan telur yang berlendir dan berbau busuk. C. Meninggalkan telur secara rawak tanpa perlindungan dan di mana-mana sahaja. D. Menyusukan anaknya sehingga anaknya mampu mencari makanannya sendiri. 8
9 17. Rajah 2 menunjukkan suatu siratan makanan. Q R S T Rajah 2 Apakah yang akan berlaku sekiranya R menjadi pupus? I II III IV S berkurang T bertambah Q bertambah S dan T berkurang A. II sahaja B. I dan II C. III dan IV D. I, II dan III 18. Tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk memastikan kemandirian spesiesnya dengan mengadaptasi diri mereka berdasarkan kepada cuaca tempat tersebut. Mengapakah tumbuhan yang hidup di kawasan yang sangat kering seperti gurun mempunyai akar yang sangat panjang? A. Untuk mengelakkan kehilangan air di kawasan yang terlampau panas. B. Untuk menyimpan air dan makanan supaya tidak mudah mati. C. Untuk membantu menyerap air jauh ke dalam tanah. D. Untuk memudahkan tumbuhan mencari nutrien dan garam mineral yang terkandung di dalam tanah. 9
10 19. Air, angin, mekanisme letupan dan haiwan merupakan agen pencaran biji benih. Antara yang berikut, yang manakah ciri-ciri bagi buah atau biji benih yang dipencarkan oleh angin? I II III IV Kecil dan ringan Kering apabila matang Kulit yang kalis air Mempunyai struktur bersayap A. I dan II B. I dan III C. I dan IV D. II dan IV 20. Rajah 3 menunjukkan keadaan sebatang pokok semasa musim kemarau. Rajah 3 Apakah inferens yang dapat dibuat daripada pemerhatian dalam Rajah 4? A. Pokok mati semasa musim kemarau B. Pokok mendapati cahaya matahari yang berlebihan C. Pokok tidak mendapati air yang mencukupi D. Pokok menggugurkan daun bagi mengelakkan kehilangan air banyak air. 10
11 21. Rajah 4 menunjukkan beberapa peralatan elektrik. P Q R S Rajah 4 Peralatan manakah yang mengalami perubahan tenaga yang sama apabila dihidupkan? A. P dan Q B. P dan S C. Q dan R D. Q dan S 22. Apakah kebaikkan tenaga yang boleh diperbaharui? I II III IV Menjimatkan kos Kurang pencemaran Tidak akan kehabisan Sentiasa ada A. I dan II sahaja B. I dan III sahaja C. II, III dan IV sahaja D. I, II, III dan IV 11
12 23. Saiz bayang sebiji bola telah berubah seperti ditunjukkan dalam Rajah 5. Rajah 5 Antara yang berikut, manakah yang menyebabkan perubahan saiz bayang-bayang tersebut? A. Bola itu diputar beberapa kali. B. Bola itu digerakkan mendekati skrin. C. Bola itu digerakkan mendekati sumber cahaya. D. Bola itu digerakkan menjauhi sumber cahaya 24. Rajah 6 Rajah 6 di atas menunjukkan sejenis litar. Apakah yang akan berlaku sekiranya mentol Y terbakar? A. Mentol X akan menyala manakala Z tidak akan menyala B. Mentol X dan Z menyala C. Mentol X menyala dan Z akan terbakar D. Mentol X dan Z akan turut sama terbakar. 12
13 25. Rajah 7 menunjukkan kabel elektrik Rajah 7 Kabel itu akan menjadi sangat kendur A. pada waktu malam B. pada waktu tengahari C. pada waktu tengah malam D. pada waktu awal pagi 13
14 26. Maklumat berikut merupakan perbandingan bagi kestabilan tiga struktur S, T dan U Struktur U mengambil masa yang lama untuk tumbang. Struktur S lebih cepat tumbang daripada T. Struktur T lebih cepat tumbang daripada struktur U. Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili maklumat di atas? A. Kestabilan C. Kestabilan S T U Struktur S T U Struktur Kestabilan Kestabilan B. D. S T U Struktur S T U Struktur 14
15 27. Musa ialah seorang jurutera binaan. Apakah yang perlu dilakukan oleh beliau sekiranya dikehendaki membina sebuah bangunan yang kuat dan kukuh? A. Mengurangkan kos pembinaan. B. Memastikan struktur bangunan stabil. C. Menggunakan bahan-bahan binaan yang bermutu rendah. D. Menggunakan bahan binaan yang terdiri daripada konkrit dan besi. 28. Sebiji guli ditolak dengan menggunakan daya yang sama di atas empat permukaan yang berbeza. Jadual 1 menunjukkan jarak yang dilalui oleh guli itu. Jenis permukaan Jarak yang dilalui oleh guli (cm) W 5 X 6 Y 4 Z 8 Susun permukaan tersebut mengikut urutan, daripada permukaan yang paling kurang daya geseran kepada yang paling tinggi daya geseran. A. Z, X, W, Y B. W, X, Z, Y C. Y, W, X, Z D. X, Z, Y, W 15
16 29. Sebuah kereta mengambil masa tiga jam untuk bergerak dari Segamat ke Kuala Lumpur. Jika jarak yang dilalui oleh kereta ialah 240 km, berapakah kelajuan kereta itu? A. 60 km/j B. 90 km/j C. 80 km/j D. 40 km/j 30. Rajah 8 menunjukkan empat jenis makanan yang diletakkan di tempat yang sama. Rajah 8 Susun makanan itu dalam urutan yang betul bermula daripada yang paling cepat busuk kepada yang paling lambat busuk. A. R, P, Q, S B. R, Q, P, S C. Q, R, S, P D. P, R, Q, S 16
17 31. Rajah 9 menunjukkan dua pengelasan bahan-bahan buangan. Rajah 9 Antara yang berikut, yang manakah telah dikelaskan dengan betul dalam kumpulan X dan Y? X Y A Kain buruk Bateri lama B Kotak-kotak kosong Sisa makanan C Botol-botol kaca Surat khabat lama D Kain buruk Rod keluli dan paku 17
18 32. Maklumat berikut menggambarkan suatu buruj. Terdiri daripada tujuh bintang. Mempunyai corak seperti senduk Menunjuk ke Kutub Utara Apakah buruj tersebut? A. Belantik B. Skorpio C. Biduk D. Pari 33. Rajah 10 menunjukkan satu aktiviti untuk mengawet makanan. Rajah 10 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan prinsip aktiviti ini? A. Membunuh mikroorganisma B. Menjadikan makanan lebih sedap C. Menyingkirkan udara daripada makanan D. Menyahkan kelembapan daripada makanan 18
19 34. Maklumat yang berikut menunjukkan peringkat dalam proses penjerukan buah. P Lumur kepingan buah betik dengan garam Q Rendam kepingan buah betik ke dalam larutan gula. R Potong dan basuh buah betik. S Basuh kepingan buah betik dan toskan Manakah merupakan urutan yang betul? A. R, S, P, Q B. Q, S, R, P C. R, P, S, Q D. S, Q, P, R 19
20 35. Rajah 11 menunjukkan tiga peringkat, Q, R dan S yang boleh dilihat ketika kejadian Gerhana Matahari. Rajah 11 Apakah fasa Matahari yang dapat dilihat pada kedudukan Q, R dan S? 20
21 36. Rajah 12 menunjukkan fenomena yang berlaku di suatu tempat di Bumi. Rajah 12 Apakah fenomena tersebut? A. Gerhana Bulan B. Gerhana Matahari C. Kejadian siang dan malam D. Fasa-fasa Bulan 37. Antara yang berikut yang manakah betul tentang mesin? A. Merupakan alat yang sangat ringkas B. Membuat kerja manusia menjadi lebih mudah dan cepat. C. Merupakan alat yang rumit. D. Merupakan alat yang membantu manusia menyelesaikan masalah. 38. Sekumpulan murid mahu memerhatikan buruj di langit. Alat yang manakah boleh digunakan untuk membantu mereka melihat buruj dengan lebih jelas? A. Teleskop B. Mikroskop C. Periskop D. Kanta pembesar 21
22 39. Rajah 13 menunjukkan sejenis alat. Rajah 13 Apakah mesin ringkas yang terdapat pada alat tersebut? A. Takal dan gear B. Skru, tuas dan baji C. Gear, skru dan roda dan gandar. D. Satah condong dan gear. 40. Rajah 14 menunjukkan dua jenis mesin ringkas P dan Q. Rajah 14 Antara yang berikut, yang manakah alat yang terdiri daripada kedua-dua jenis mesin ringkas tersebut? KERTAS SOALAN TAMAT 22
1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan.
2 1. Berikut adalah hipotesis yang dibuat oleh seorang murid dalam satu penyiasatan. Semakin bertambah saiz ais, semakin bertambah masa yang diperlukan untuk ais itu melebur. Apakah pembolehubah yang dimanipulasi
Lebih terperinci1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1
1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinci1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis objek. Rajah 1
SULIT 1 1. Rajah 1 menunjukkan beberapa jenis objek. Rajah 1 Susunkan objek-objek tersebut mengikut keupayaan menyerap air bermula dengan objek yang menyerap paling sedikit air. A M, K, L, J B L, K, J,
Lebih terperinci(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?
2 1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan. (a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan? (b) Rajah 1.1
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 07 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 08/ JANGAN BUKA
Lebih terperinciRajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?
2 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1 ntara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup? Tanah Nutrient Makanan ahaya Matahari 2 Rajah 2 menunjukkan tiga jenis haiwan,
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit
SULIT Sains Julai 2002 1 1 2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS Satu jam lima belas minit 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam
SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciUJIAN JULAI 2017 TAHUN 6, DAERAH KENINGAU SAINS 018/1 Kertas 1 Julai jam Satu jam
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KENINGAU JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH UJIAN JULAI 2017 TAHUN 6, DAERAH KENINGAU SAINS 018/1 Kertas 1 Julai 2017 1 jam Satu jam NAMA : KELAS : SAINS KERTAS 1 1 jam JANGAN BUKA
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT PAT OKT/2014 SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 1 JAM 15 MINIT NAMA: KELAS: 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU Arahan : 1. Kertas ini mengandungi
Lebih terperinciKOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik
KOLEKSI SOALAN KBAT BUKU TEKS SAINS TAHUN 6 1. Ramalkan tempoh masa belon udara kecil terbang sekiranya kepingan plastik digunakan menggantikan kertas keras. (m/s 5) Sekiranya kepingan plastik yang digunakan
Lebih terperinciSoalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. Soalan Kuiz Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah.
Tahun 3 : Tahun 3 : Cari perkataan tersembunyi dengan menjawab soalan di bawah. a i r x i w t r i b u d f o h n i d u a p u l u h f i a w e m a o w w x o y q r e d k u a c s i m e n a t a l e s u e n t
Lebih terperinciSET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
Lebih terperincia. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)
. Setiap haiwan mempunyai naluri semula jadi untuk kekal hidup dan mengekalkan zuriatnya. 2 a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... ( markah) P Q b. Berdasarkan gambar rajah
Lebih terperinciUJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KENINGAU JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei 2016 1 jam Satu jam KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) SAINS KERTAS
Lebih terperinciSEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2
SAINS 08/2 JULAI 206 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 4300 NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS Julai Kertas 1 1 jam
SULIT 1 018/1 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS Julai Kertas 1 1 jam 018/1 Satu jam NAMA: TAHUN: JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI
Lebih terperinciPENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA
Lebih terperinciS T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U
08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550
Lebih terperinciSAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.
08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
Lebih terperinciBahagian A (30 markah) Jawab semua soalan. 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan?
1 ahagian (30 markah) Jawab semua soalan 1 Mengapakah pemandu yang mabuk sering menyebabkan kemalangan? Keadaan mereka lemah Mereka memandu dengan laju Mereka tidak dapat membaca papan tanda Mereka tidak
Lebih terperinciSULIT SAINS UD KERTAS 2 UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULI T UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM 2017 KERTAS 2 1 JAM SAINS JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nombor kad pengenalan atau nombor sijil kelahiran dan angka giliran kamu pada petak-petak
Lebih terperinciMODUL GENIUS SAINS UPSR 2016 (SET 6)
SULIT NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UNIT SAINS, SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SABAH MODUL GENIUS SAINS UPSR 06 (SET 6) SAINS 08/ Kertas jam Satu jam JANGAN
Lebih terperinciKOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
Lebih terperinciUJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam
SAINS 018/1 JULAI 2016 1 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 14300 NIBONG TEBAL PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS 1 1 jam
Lebih terperinciSULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN
Lebih terperinci1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?
1 018/2 1 Tumbuh-tumbuhan memencarkan biji benih atau buahnya untuk mengekalkan kemandirian spesiesnya. (a) Nyatakan satu cara bagaimana tumbuhan memencarkan biji benihnya. (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis
Lebih terperinciKOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
Lebih terperinciNAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI. Satu jam (1jam)
NAMA : KELAS : UJIAN AKHIR TAHUN 2015 TAHUN 5 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI Satu jam (1jam) JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3. DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1
1 SULIT DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Tahun 3 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 3 Nama : Kelas : DUNIA SAINS & TEKNOLOGI Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciI I I I I I I I -I I I I I I I
NO. KAD PENGENALAN NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN I I I I I I I I I -I I I I I I I 1111111111 PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UPSR SAINS KERTAS2 2016 ljam 018/2 Satu jam JANGAN RUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinciKucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki
Jawab semua soalan 1. i antara berikut, yang manakah bukan kemahiran saintifik? Mengelas Meramal Memerhati Membanding-beza 2. Kucing, arnab dan kura-kura berkaki empat sementara ikan tidak berkaki Merujuk
Lebih terperinciDST TAHUN BAHAGIAN A. 4. Ammar hendak memelihara burung. Apakah keperluan asas yang perlu disediakan oleh Ammar? Bulatkan jawapan yang betul.
BAHAGIAN A Bulatkan jawapan yang betul. 1. Air, udara, makanan dan merupakan keperluan asas manusia. A. tempat perlindungan B. cahaya matahari C. kenderaan D. pakaian 2. Udara diperlukan oleh manusia untuk
Lebih terperinci2 SULIT 018/1. Kertas 1. (40 markah) Jawab semua soalan P Q. Rajah 1
2 018/1 Kertas 1 (40 markah) Jawab semua soalan 1 Rajah 1 menunjukkan kertan rentas gigi geraham manusia. P Q Rajah 1 Apakah struktur gigi yang dilabelkan sebagai P dan Q? P Q A entin Salur darah Gusi
Lebih terperinciPBS DUNIA SAINS & TEKNOLOGI TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )
Edisi 1.9 1. UNIT 1 : KEMAHIRAN SAINTIFIK Antara Dua Objek 1 B1 D1 E1 (01) - Memerhati menggunakan deria penglihatan untuk mengumpulkan maklumat tentang objek dan fenomena. Tanya Sama Daun 2 B1 D1 E1 (02)
Lebih terperinciJAWAPAN TAMBAHAN BUKU TEKS SAINS TAHUN 4 SK 2013
JAWAPAN TAMBAHAN BUKU TEKS SAINS TAHUN 4 SK 2013 UNIT 1- KEMAHIRAN SAINTIFIK ms 6 Fikir dan Jawab Terangkan perubahan yang berlaku kepada epal hijau yang dibiarkan sebulan. Epal hijau akan berubah menjadi
Lebih terperinciSAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN
1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PEMBELAJARAN SAINS TAHUN 4 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2013 Cetakan Pertama 2013 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan
Lebih terperinciTAHUN 6 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU HAZLIHA KASSIM, SK Seri Bidor,
Lebih terperinciRANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 6 Minggu Tema/Bidang Pembelajaran Hasil Pembelajaran Umum Hasil Pembelajaran Khusus Kemahiran Saintifik Catatan 1 2 Kemahiran Murid dapat : Saintifik Mengingat semula
Lebih terperinciCuaca di Sekeliling Kita
TAHAP 1 Cuaca di Sekeliling Kita Meneroka Orbit Buku Membongkar Sneak Peak! Menaakul Kandungan Kuasa matahari...6 Apakah cuaca?...8 Pusaran angin...10 Air dunia...12 Pergerakan ombak...14 Pengkelasan awan...16
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)
RANCANGAN PENGAJARAN AN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR) S/PEMBELAJARAN 4.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian tumbuhan sebenar atau menerusi pelbagai media, ciri khas tumbuhan untuk melindungi
Lebih terperinciRajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)
SULIT 08/2. Rajah. menunjukkan sejenis objek. Rajah. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah.. (a) _ [ markah] Rajah.2 (b) (i) Berdasarkan Rajah.2, yang manakah akan anda gunakan bagi menyelesaikan masalah
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.
Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,
Lebih terperinciPENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NM : KELS : UNIT PEPERIKSN N PENILIN PEJT PENIIKN ERH LT PENILIN KENLIN SEKOLH RENH 2017 UJIN KHIR THUN 2017 SINS THUN 4 018/1 Kertas 1 November 1 Jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1.
Lebih terperinciKemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78
LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78 NAMA :..... ANGKA GILIRAN : TERHAD 2 BAHAGIAN A [60 markah] Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang
Lebih terperinciRajah 1.1 (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah 1.1?
2 Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. Rajah. menunjukkan situasi di sebuah pasaraya. (a) (b) Rajah. (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah.?... [ markah]
Lebih terperinciKegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak
MENGESAN KEROSAKAN PENCETAK Kandungan: Kegunaan dan Kendalian Pencetak Gejala dan Punca Kerosakan Pencetak Mengesan Kerosakan Komponen-komponen Utama Pencetak Kegunaan dan Kendalian Pencetak 3 pencetak
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)
S/KANDUNGAN 5.1 Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan. S/PEMBELAJARAN 5.1.1 Membuat kesimpulan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap rangsangan dengan menjalankan penyiasatan iaitu: 5.1.2
Lebih terperinciJABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM CANANG SEKOLAH-SEKOLAH RENDAK NDSK SAINS Satu jam lima belas minit
Nama: Kelas : SULIT 018 Sains (SK) 1 1 4 Jam Set 1 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PROGRAM CANANG SEKOLAH-SEKOLAH RENDAK NDSK 2001 SAINS Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciBahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan
SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2
1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciBAHAGIAN A. Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah.
1 BAHAGIAN A Jawab semua soalan pada bahagian ini di ruang jawapan yang disediakan. 1. Lengkapkan struktur organisasi bengkel pada rajah dibawah. GURU KETUA UNIT A KETUA UNIT B KETUA UNIT C 2. Berikut
Lebih terperinci01 Apakah maksud gambar berikut ini? A. Jangan menghampiri pintu keluar. B. Awas kepala anda C. Pintu keluar kecemasan. D. Tidak dibenarkan berjalan.
01 Apakah maksud gambar berikut ini? A. Jangan menghampiri pintu keluar. B. Awas kepala anda C. Pintu keluar kecemasan. D. Tidak dibenarkan berjalan. 02 Gas (wap) yang dikeluarkan oleh cemar (sludge) petroleum
Lebih terperinciSDS Risalah Data Keselamatan
G-PLANTER SDN BHD SDS Risalah Data Keselamatan BASE 15-11-11+1.5 MgO BAHAGIAN 1 - PENGENALPASTIAN PRODUK KIMIA DAN MAKLUMAT SYARIKAT Nama & Alamat Pengilang : Talian Kecemasan: 03-77223180 G-Planter Sdn
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinciKSSR SAINS TAHUN 4 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR SAINS TAHUN 4
KSSR SAINS TAHUN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR SAINS TAHUN DISEDIAKAN OLEH : SANIAH BT KHALID, KETUA PANITIA SAINS, SK KANDIS, BACHOK, KELANTAN PENGENALAN KEPADA SAINS PEMBELAJARAN.0 PERATURAN BILIK
Lebih terperinciEDU 3105 OHP dan transparensi. Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakeria
EDU 3105 OHP dan transparensi Abdul Rahman bin Jamain Haziqah Najian bt Zakira @ Zakeria Kandungan Bahagian-bahagian dan fungsi ohp Pengendalian ohp Kelebihan dan kelemahan ohp Panduan penjagaan OHP Teknik
Lebih terperinciSULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen
Lebih terperinciArahan: Baca soalan dengan teliti kemudian pilih SATU jawapan yang terbaik. Tandakan pada kertas soalan atau pada kertas jawapan yang disediakan.
BAHAGIAN A Arahan: Baca soalan dengan teliti kemudian pilih SATU jawapan yang terbaik. Tandakan pada kertas soalan atau pada kertas jawapan yang disediakan. 1. Saya mendengar bunyi mercun di halaman rumah
Lebih terperinciv. Akar dan kelihatan keluar dari lubang pasu.
TANAMAN HIASAN 1. Pemasuan semula dilakukan untuk menggantikan medium yang kurang dan yang tidak sesuai dengan pertumbuhan pokok. 2. Medium dan pasu baru yang disediakan akan memberi keadaan yang baik
Lebih terperinci02 Jika majikan anda menyuruh anda bekerja untuk majikan lain dalam industri yang berlainan, anda harus
01 Apakah makna tanda keselamatan ini? A. Topi keledar putih mesti dipakai. B. Topi mesti dipakai. C. Perlindungan kepala mesti dipakai. D. Perisai muka mesti dipakai. 02 Jika majikan anda menyuruh anda
Lebih terperinciSULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos jam
SULIT 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal Ogos 2014 2 jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA GERIK UJIAN SELARAS TINGKATAN 3 KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciTAHUN 5 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU NORLIZA, SK Tebrau Bakar
Lebih terperinci1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.
Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]
Lebih terperinciPilih aktiviti yang paling sesuai dilakukan oleh Amir bagi mengatasi keadaan itu?
1 1. Rajah 1 menunjukkan Amir baru sahaja menamatkan larian bagi acara 400m dalam satu kejohanan olahraga di sekolahnya. Dia kelihatan tercungap-cungap. Rajah 1 Pilih aktiviti yang paling sesuai dilakukan
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan
SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas
Lebih terperinciLATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2
LATIH TUBI SAINS PT3 Aktiviti 1 Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit. 1. Adakah kepingan coklat
Lebih terperinci02 Jika majikan anda menyuruh anda bekerja untuk majikan lain dalam industri yang berlainan, anda harus
01 Jika anda bekerja di kawasan yang bising, anda mesti. A. Tutup telinga anda dengan tangan. B. Teruskan bekerja. C. Sumbat telinga anda dengan kapas D. Pakai penyumbat telinga atau pelindung telinga
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan
Lebih terperincidibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D
MATEMATIK (CEMERLANG A ) Anjuran PANEL PENGGUBAL EN. LEE WHAN KAH GC SEGAMAT EN. HAZALI BIN HASSAN GC MUAR PN. NORAH BTE SHEKH KARAMAH GC MUAR EN. MD IBNU HAJAR BIN MD TAHA GC KULAI EN. MOHYAR BIN SAHIJAN
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan. bulu roma. 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia.
Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia. (a) Tandakan () bagi padanan reseptor dan fungsi yang betul. [2] Reseptor A mengesan haba. Reseptor B mengesan kesakitan.
Lebih terperinciA B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar
MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 5 (KSSR)
S/KANDUNGAN 3.1 Ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri. S/PEMBELAJARAN 3.1.1 Menjelaskan dengan contoh melalui pemerhatian menerusi pelbagai media, ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk
Lebih terperinciUJIAN LATIHAN UJIAN TAAKULAN GLOBAL
UJIAN LATIHAN UJIAN TAAKULAN GLOBAL COPYRIGHT 2008 PROCTER & GAMBLE CINCINNATI, OH 45202 U.S.A. AMARAN: Hak Cipta Terpelihara. Tiada bahagian risalah ini boleh diterbitkan semula dalam apa jua bentuk atau
Lebih terperinciTAHUN 3 MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0
MODUL SAINS UPSR TELEGRAM 0 PANEL PENGGUBAL MODUL SAINS UPSR 2016 ONLINE TELEGRAM GROUP ADMIN CIKGU MOHD YUAFENDI BIN MD YUSOF SK LKTP MAOKIL 2, LABIS JOHOR. Ahli Panel: CIKGU NURULHASLIN ZAINOL, Sk putrajaya
Lebih terperinciRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) SAINS TAHUN 4 (KSSR)
S/PEMBELAJARAN 7.1.1 Menjelaskan melalui contoh sumber asas bagi bahan yang digunakan (i) Menyatakan sumber asas. (TP 1) (ii) Memerihalkan sumber asas bahan bagi satu objek. (TP 2) Mengelaskan objek berdasarkan
Lebih terperinciSAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
SULIT SAINS KERTAS 2 OKTOBER 2013 1 jam 30 minit NAMA :.. TINGKATAN :... K/P : - - UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI AMAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
Lebih terperinciR32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan)
R32 LANGKAH KESELAMATAN (Tambahan) Pemasangan (Ruang) Pastikan pemasangan kerja paip berada pada tahap minimum. Elak menggunakan paip yang kemik dan jangan benarkan lenturan tirus. Pastikan kerja paip
Lebih terperinciTingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN. EzLearn2U.my. Soalan. 1 Rajah sinar yang manakah betul?
Tingkatan 4 Sains Bab 7: CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN Soalan 1 Rajah sinar yang manakah betul? A B C D 2 Rajah menunjukkan struktur sebuah kamera? Fungsi x ialah A Membenarkan cahaya masuk B Melaraskan
Lebih terperinciPenembusan Mendalam Ke Dalam Kulit Anda, Semburan Ajaib Untuk Memadamkan Tanda- Tanda Penuaan ~ H+
Penembusan Mendalam Ke Dalam Kulit Anda, Semburan Ajaib Untuk Memadamkan Tanda- Tanda Penuaan ~ H+ KESIHATAN KULIT Penembusan mendalam ke dalam kulit anda, semburan ajaib untuk memadamkan tanda-tanda penuaan
Lebih terperinciJAWAPAN. PRAKTIS KENDIRI 1.1 Kemahiran Proses Sains
JAWAPAN Unit 1 Kemahiran Saintifik 1.1 Kemahiran Proses Sains A (a) 1. Penglihatan Bilangan tompok kulat pada roti 2. Sentuhan Tekstur roti Kanta pembesar (i) Tekstur roti (ii) Bilangan tompok kulat Deria
Lebih terperinciRajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. Apakah jenis gigi tersebut? A Gigi kacip B Gigi taring C Gigi geraham D Gigi geraham kecil
2 1. Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan sejenis gigi. pakah jenis gigi tersebut? Gigi kacip Gigi taring Gigi geraham Gigi geraham kecil 2. pakah maksud bahan magnet? ahan yang menjadi magnet ahan yang boleh ditarik
Lebih terperinciKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI ELEMEN SAINS STANDARD PRESTASI MATEMATIK TAHUN 1 TAHUN TIGA http://bahankssrdst.blogspot.com www.facebook.com/kssrdst
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Gerak Gempur UPSR 2007 0/ Matematik Kertas MAC 2007 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas
Lebih terperinciNAMA :. SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM
NAMA :. KELAS : SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AHMAD BOESTAMAM 32000 SITIAWAN, PERAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 TINGKATAN 2 SAINS 2 JAM JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU ARAHAN: 1. Tulis
Lebih terperinciRANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5
RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN SAINS TAHUN 5 Minggu Tema / Bidang 1 MENYIASAT ALAM KEHIDUPAN Kemandirian Hidupan HPU : 1 Memahami kemandirian spesies haiwan dan tumbuhan Murid dapat: 1.1 Menerangkan cara Kemandirian
Lebih terperinci1. Makanan yang manakah membantu tumbesaran kita? 2. Antara haiwan-haiwan berikut, yang manakah makan tumbuhan sahaja?
Bahagian A: 1. Makanan yang manakah membantu tumbesaran kita? A ikan B nasi C roti D epal 2. Antara haiwan-haiwan berikut, yang manakah makan tumbuhan sahaja? A tikus B ayam C lipas D gajah 3. Tikus di
Lebih terperinciLAPORAN AMALI 4. Rajah 1 : Penumpuan cahaya oleh kanta penumpu.
LAPORAN AMALI 4 1. TAJUK : Mikroskop dan Teleskop 2. TUJUAN: untuk menentukan syarat-syarat yang penting untuk meningkatkan kuasa pembesaran teleskop astronomi dan mikroskop majmuk. 3. PENGENALAN: Mata
Lebih terperinci2 Rajah 1 menunjukkan seekor haiwan yang tinggal di kawasan yang sangat sejuk.
1 pakah maksud simbiosis antara haiwan? Hubungan aktif antara haiwan yang saling bergantung antara satu sama lain Hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat antara satu sama
Lebih terperinciTAHAP. Cuaca Melampau.
TAHAP 2 Cuaca Melampau Meneroka Membongkar Orbit Buku Menaakul Sneak Peak! Kandungan Kuasa alam semula jadi...6 Puting beliung...8 Bahana puting beliung...10 Taufan...12 Bahana taufan...14 Kilat...16 Pengejar
Lebih terperinciSULIT 1 018/1. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 018/1 LEMG PEPERIKSN KEMENTERIN PENDIDIKN MLYSI UJIN PENCPIN SEKOLH RENDH 20XX SINS 018/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG DIERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
Lebih terperinci1) Huraikan setiap ciri khas yang terdapat pada tumbuhan berikut :
SKEMA MODUL UPSR SAINS TELEGRAM- T5 PROSES HIDUP TUMBUHAN 1) Huraikan setiap ciri khas yang terdapat pada tumbuhan berikut : i) Bunga kertas:_mempunyai duri yang akan melukakan haiwan yang cuba memakannya.
Lebih terperinciCSOC(GT) - Malay Sample Questions Set 2
01 Para pekerja dikehendaki untuk dan mematuhi peraturan Keselamatan dan Kesihatan Tempat Kerja. A. menjalankan kerja dengan cepat B. tahu mengenai bahaya yang berkaitan dengan kerja C. tidak mempedulikan
Lebih terperinciBERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK?
BERMINAT UNTUK MEMBELI KELENGKAPAN ELEKTRIK? Sila baca peringatan ini dahulu. SURUHANJAYA TENAGA Tingkat 13, Menara TH Perdana, 1001 Jalan Sultan Ismail, 50250 Kuala Lumpur, Malaysia Tel : 603 2612 5400
Lebih terperinciMGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1
SULIT 9 MGB DAERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR 2 / 207 SEKOLAH RENDAH DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini mengandungi 40
Lebih terperinci1 018/1. Rajah 1 Haiwan yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan X dan Y? A Beluncas Ikan lumba-lumba. B Belalang Siput gondang
1 018/1 1 Rajah 1 menunjukkan dua kumpulan haiwan. X Y Rajah 1 Haiwan yang manakah boleh dikelaskan dalam kumpulan X dan Y? X Y eluncas Ikan lumba-lumba elalang Siput gondang erudu Salamander Lintah Ketam
Lebih terperinci