KURIKULUM 2006 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO. STANDAR KOMPETENSI 1. Membaca surat-surat al-qur an 2 Mengartikan al-qur an surat pendek pilihan KEMAMPUAN YANG DIUJI Melengkapi bacaan Q.S. al-fatihah, al-ikhlas, al-kautsar, an-nashr, al- Ashr, al-lahab, al-kafirun, al-maun, al-fiil, al-qadr, al- Alaq ayat 1-5, al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13. Menentukan hukum tajwid Q.S. al- Fatihah, al-ikhlas, al-kautsar, an- Nashr, al- Ashr, al-lahab, al-kafirun, al-maun, al-fiil, al-qadr, al- Alaq ayat 1-5, al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13. Mengartikan ayat al-lahab, al- Kafirun, al-maun, al-fiil, al-qadr, dan al- Alaq ayat 1-5. NO INDIKATOR SOAL SOAL Disajikan ayat dari salah satu surat an-nashr peserta didik dapat melanjutkan bacaan ayat berikutnya 1 Disajikan ayat dari salah satu surat al-qadr, peserta didik dapat melanjutkan bacaan ayat berikutnya 2 Disajikan ayat/bagian ayat dari surat al-maidah ayat 3 peserta didik dapat melanjutkan bacaan ayat/bagian ayat berikutnya 3 Disajikan ayat dari salah satu surat al-ikhlas peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada ayat yang digarisbawahi 4 Disajikan ayat dari salah satu surat al-kafirun peserta didik dapat menentukan hukum tajwid pada ayat yang digarisbawahi 5 Disajikan beberapa ayat dari surat al-kafirun peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar 6 Disajikan beberapa ayat dari surat al- Alaq ayat 1-5 peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar 7 Disajikan beberapa ayat dari surat al-lahab peserta didik dapat menentukan arti ayat dengan benar 8
3 Mengartikan al-qur an Ayat-ayat pilihan 4 Mengenal sifat jaiz Mengenal Malaikat 5 atau tugasnya 6 Mengenal kitab-kitab 7 Mengenal rasul-rasul 8 Meyakini adanya hari Akhir 9 Meyakini adanya Qadha dan Qadar 10 Membiasakan perilaku Mengartikan Q.S. al-maidah ayat 3 dan al-hujurat ayat 13 Menunjukan contoh Sifat jaiz Allah dalam kehidupan sehari hari Menyebutkan tugas tugas malaikat Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab kitab Allah Menjelaskan Al Quran sebagai kitab yang sempurna Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari pararasul Menampilkan prilaku beriman kepada rasul-rasul Allah Menyebutkan nama-nama hari Akhir Menyebutkan tanda-tanda hari Akhir Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha atau Qadar. Menunjukan contoh-contoh takdir dalam kehidupan sehari-hari Meneladani perilaku taubat nabi adam dan masa kanak kanak Nabi Muhammad saw Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menunjukkan isi pokok kandungan dari al-hujurat ayat 13 dengan benar 9 Disajikan potongan ayat dari surat pilihan Q.S. al-maidah ayat 3 atau peserta didik dapat menentukan arti ayat yang digarisbawahi 10 dengan benar Disajikan beberapa contoh kejadian alam, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh sifat jaiz Allah 11 Disajikan tabel tentang nama-nama malaikat dan tugasnya, peserta didik 12 dapat menentukan nama malaikat dan tugasnya Disajikan narasi tentang kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menunjukan perilaku beriman kepada kitab kitab Allah 13 Disajikan pengertian Kitab al-qur'an, peserta didik dapat menentukan fungsi Kitab Allah yang terakhir Disajikan nama-nama rasul, peserta didik mengidentifikasi rasul ulul Azmi Disajikan beberapa contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan contoh perilaku beriman kepada Rasul Allah Disajikan deskripsi tentang kejadian hari akhir, peserta didik dapat menunjukkan dua nama hari akhir yang sesuai Disajikan tanda-tanda hari akhir, peserta didik dapat mengidentifikasi kiamat sughra Disajikan ilustrasi tentang kehidupan seseorang, peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat dalam menerima qada Disajikan beberapa contoh kejadian dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan Qadha Disajikan beberapa pernyataan dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan perilaku taubat dengan benar Disajikan kisah Nabi Muhammad saw pada masa kanak-kanak, peserta didik dapat menentukan perilaku yang dapat diteladani dengan baik. 14 15 16 17 18 19 20 21 22
11 Membiasakan perilaku 12 Membiasakan perilaku 13 Membiasakan perilaku 14 Menghindari Perilaku tercela 15 Membiasakan perilaku 16 Mengenal ketentuan ketentuan shalat 17 Melaksanakanzikir dan doa Meneladani perilaku Ibrahim as dan Nabi Ismail Menentukan keteladanan sikap kesabaran nabi Ayub, keberanian perjuangan Nabi Musa, dan tolong menolong nabi Isa Menunjukkan kedermawanan Khalifah Abu bakar ra dan ketegasan Umar bin Khattab ra Menyebutkan cara menghindarai perilaku dengki (Abu Lahab dan Abu Jalah) dan perilaku bohong (Musailamah al Kazab) Menentukan perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dan perilaku suka menolong kaum Ansar dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik Menyebutkan syarat wajib, syarat syah, rukun, sunah-sunah, dan hal-hal yang membatalkan Menghafa zikir dan doa setelah shalat Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan perilaku yang sesuai dengan ketaatan Nabi Ibrahim as dengan tepat. Disajikan beberapa perilaku, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang meneladani sikap kesabaran nabi Ayub Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku 25 yang mencerminkan kedermawanan Khalifah Abu bakar ra dengan benar. Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku 26 yang mencerminkan ketegasan Umar bin Khattab Disajikan beberapa contoh menghindari perilaku tercela, peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku dengki dengan tepat. 27 Disajikan beberapa akibat berprilaku tercela, peserta didik dapat menentukan akibat perilaku bohong dalam kehidupan sehari-hari 28 Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku seseorang, peserta didik dapat menunjukan sikap yang mencerminkan kegigihan kaum Muhajirin 29 dengan tepat. Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku seseorang, peserta didik dapat menunjukan sikap yang mencerminkan suka menolong kaum 30 Anshar dengan tepat. Disajikan beberapa ketentuan shalat, peserta didik dapat mengidentifikasi rukun shalat 31 Disajikan beberapa bacaan shalat, peserta didik dapat menunjukkan 32 nama bacaan shalat Disajikan beberapa tulisan tentang bacaan dzikir setelah shalat, peserta 33 didik dapat menunjukkan nama lafal dengan tepat. Disajikan beberapa teks doa, peserta didik dapat menunjukkan bacaan 34 doa setelah shalat dengan tepat. 23 24
18 Mengumandangkan azan dan iqomah Melafalkan azan dan iqomah 19 Mengenal puasa wajib Menyebutkan ketentuan puasa ramadhan (syarat syah,syarat wajib, rukun, sunah, dan hal-hal yang membatalkan puasa) dan hikmah puasa 20 Mengenal ibadah bulan Menentukan pelaksanaan tarawih dan romadhan tadarus al-qur an 21 Mengetahui kewajiban Menyebutkan macam macam zakat zakat dan ketentuan zakat fitrah 22 Menceritakan kisah nabi 23 Menceritakan kisah nabi 24 Menceritakan kisah sahabat nabi Menyebutkan kisah Nabi Adam as, kelahiran Nabi Muhamad saw, dan masa anak-anak Nabi Muhamad. Menampilkan kisah Nabi Ibrahim as, Nabi Ismail as, Nabi Ayub as, Nabi Musa as, dan Nabi Isa as Menyebutkan kisah keberhasilan Abu bakar dan Umar bin Khatab Disajikan beberapa lafal adzan peserta didik dapat mengartikan bacaan 35 Disajikan beberapa ketentuan puasa Ramadhan, peserta didik dapat mengidentifikasi hal-hal yang membatalkan puasa 36 Disajikan beberapa hikmah ibadah, peserta didik dapat menentukan salah satu hikmah ibadah puasa 37 Disajikan pernyataan tentang ibadah bulan Ramadan, peserta didik dapat menunjukkan ketentuan shalat Tarawih 38 Disajikan beberapa pernyataan tentang zakat, peserta didik dapat menentukan jenis zakat 39 Disajikan deskripsi tentang anggota keluarga, peserta didik dapat 40 menentukan jumlah zakat fitrah yang harus dibayarkan Disajikan kisah para rasul, peserta didik dapat mengidentifikasi kisah yang terjadi pada masa Nabi Adam as 41 Ditampilkan cuplikan kisah para nabi, peserta didik dapat mengidentifkasi penentang dakwah Nabi Ibrahim as 42 Ditampilkan beberapa mu jizat para nabi, peserta didik dapat mengidentifkasi mu jizat Nabi Isa as 43 Ditampilkan narasi tentang sifat para nabi, peserta didik dapat mengidentifkasi sifat yang menonjol dari Nabi Ismail as 44 Disajikan beberapa keberhasilan khulafaurrasyidin, peserta didik dapat menentukan keberhasilan Abu Bakar ash Shidiq 45 Disajikan narasi tentang sikap sahabat, peserta didik dapat mengidentifikasi sikap yang menonjol dari sahabat Umar bin Khatab 46
25 Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahalatau Musailamah Al Kazab 26 Menceritakan kisah kaum Muhajirin atau Anshar Menampilkan kisah kisah Abu Lahab, Abu Jahal atau Musailamah Al Kazab Menampilkan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar Disajikan beberapa kisah penentang dakwah rasulullah, peserta didik mengidentifikasi sikap tercela Musailamah al- Kadzab 47 Disajikan beberapa nama asli tokoh penentang rasul, peserta didik dapat mengidentifikasi nama asli Abu Lahab 48 Disajikan bebarapa pernyatan tentang perilaku, peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku menonjol dari kaum Anshar 49 Disajikan beberapa pernyataan tentang sebab hijrah, peserta didik dapat mengidentifikasi sebab-sebab hijrah nabi 50 Yogyakarta, 11 Januari 2016 Kepala Bidang PAKIS. Drs. H. Bardan, M.Pd.I NIP.195805081983031001