JAN 1 RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TAHUN 5 /2012 BULAN MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN TEMA 1 SAYANG DIRI - menjelaskan kepentingan cara mendisplikan diri. (P) - menguruskan diri secara bertanggungjawab. ( K) Hidup Berdisiplin - berdisiplin dan mempunyai integriti diri. (N) TEMA 1 SAYANG DIRI 1A -Berbudi Pekerti Disiplin diri terbina - menyenaraikan ciri budi pekerti yang terpuji. (P) - mengamalkan budi pekerti yang terpuji. (K) - berbudi pekerti terhadap diri sendiri dan orang lain. (N) JAN JAN JAN 2 3 4 TEMA 1 SAYANG DIRI 1B-Beradab amalan tepuji 1E-Beradab di tempat Ibadat TEMA 1 SAYANG DIRI 1C-Hidup berdisiplin diri dihargai 1D-Patuhi Peraturan TEMA 1 SAYANG DIRI Masa amat berharga TEMA 1 SAYANG DIRI 2A -Urus Masa Kerja Sempurna 2B-Hargai Masa 2C-Bijak menggunakan masa - menyatakan adab yang sesuai dalam pelbagai situasi. (P) - menggunakan kata-kata sopan dalam pertuturan. (K) - beradab semasa berinteraksi. (N) - menyenaraikan peraturan di tempat ibadat. (P) - berinteraksi secara sopan semasa berada di tempat ibadat. (K) - menghormati tempat ibadat. (N) - menyenaraikan cara mendisiplin diri. (P) - mengamalkan hidup yang berdisiplin. (K) - berbangga dengan disiplin diri. (N) - menyatakan peraturan di bilik khas di sekolah. (P) - mengumpulkan peraturan di bilik khas. (K) - menghormati peraturan di bilik khas. (N) - menghuraikan kepentingan dan cara menguruskan masa. (P) - menguruskan diri secara bertanggungjawab. (K) - menghargai masa. (N) - menyatakan kepentingan menyediakan jadual waktu belajar. (P) - menyediakan jadual waktu belajar sendiri. (K) - menghargai cara menguruskan masa secara sistematik. (N) - menjelaskan kepentingan menghargai masa. (P) - menguruskan masa dengan cara yang bijaksana. (K) - menghargai masa. (N) - menyenaraikan perkara yang boleh dilakukan pada waktu senggang. (P) - menggunakan masa senggang dengan melakukan aktiviti yang berfaedah. (K)
JAN / FEB 5 TEMA 1 SAYANG DIRI 2D-Manfaat masa 2E-Gunakan masa secara berhemat - mengenal pasti aktiviti yang boleh dijalankan berdasarkan kesesuaian waktu. (P) - menguruskan masa secara bertanggungjawab. (K) - mensyukuri masa yang ada. (N) - menyatakan cara menggunakan masa dengan betul. (P) - menguruskan masa secara berhemat. (K) - menghargai masa. (N) Tanggungjawabku Terhadap Keluarga 1. Menjelaskan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas (P) 2. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan dengan anggota keluarga asas (K) 3. Menghormati dan menghargai ibu bapa dan anggota keluarga asas (N) FEB 6 3A -Tanggungjawab Keluarga Dikongsi Bersama 3E-Bersama-sama Menjalankan Tanggungjawab - Menerangakan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas. - Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga asas. - Menjelaskan tanggungjawab setiap anggota keluarga asas - Menjalankan tanggungjawab sebagai anggota keluarga asas, - Mengahargai peranan yang dimainkan oleh anggota keluarga asas. FEB 7 3A -Tanggungjawab Keluarga Dikongsi Bersama 3E-Bersama-sama Menjalankan Tanggungjawab - Menerangakan peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asas. - Memainkan peranan sebagai anggota keluarga asas. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga asas. - Menjelaskan tanggungjawab setiap anggota keluarga asas - Menjalankan tanggungjawab sebagai anggota keluarga asas, - Mengahargai peranan yang dimainkan oleh anggota keluarga asas.
FEB 8 3B - Tanggungjawabku terhadap Ibu bapa - Menjelaskan peranan dan tanggungjawab seorang anak terhadap ibu bapanya (P) - Menjalankan tangungjawab sebagai seorang anak (K) - Menghargai ibu bapa (N) FEB / MAC 9 : 3C-Hormat dan hargai Anggota keluarga 3D-Kesopanan asas kesejahteraan keluarga : Hubungan Keluarga Kembangan - Menyatakan kepentingan menghormati dan menghargai anggota keluarga (P) - Menunjukkan cara menghormati dan menghargai anggota keluarga (K) - Menghormati dan menghargai anggota keluarga (N) - Menyenaraikan kepentingan menggunakan bahasa yang sopan dengan keluarga asas (P) - Menggunakan kata-kata yang bertatasusila dengan anggota keluarga asas. (K) - Bersopan terhadap anggota keluarga asas (N) 1. Menghuraikan kepentingan menjalinkan hubungan baik dengan anggota keluarga kembangan. 2. Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan 3. Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga kembangan. MAC 10 : 4A -Keluarga Kembanganku - Menjelaskan cara menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan. - Menjalinkan hubungan yang baik dengan anggota keluarga kembangan. - Menghargai hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembanga 4E-Keluarga Kembangan Kebangaanku - Menyatakan hubungan dengan anggota keluarga kembangan. - Mengamalkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan. - Berbangga dengan keluarga kembangan MAC 10-18 Mac Cuti penggal pertama
MAC 11 Ujian Prestasi 1 MAC 12 : 4B-Pesanan Untuk Ayah - Menjelaskan kepentingan meninggalkan pesanan - Menulis pesanan kepada anggota keluarga. - Bertanggungjawab terhadap anggota keluarga APRIL 13 : 4C-Mesra Bersamasama Keluarga Kembangan - Menceritakan keseronokan meluangkan masa bersamasama anggota keluarga. - Merancang satu aktiviti yang menyeronokkan bersamasama anggota keluarga kembangan. - Menghargai masa yang diluangkan bersama-sama anggota keluarga kembangan. APRIL 14 : 4D-Masalah Selesai Hati Gembira. - Menjelaskan cara menyelesaikan masalah dengan anggota keluarga kembangan. - Membina hubungan yang erat dengan anggota keluarga kembangan. - Menghargai anggota keluarga kembangan. APRIL 15 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5A- Beramah mesra bersama-sama jiran 5E- Jiran tetanggaku. - Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan. - Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat. - Menghormati jiran tetangga. - Menyenaraikan nama jiran tetangga. - Menemu ramah jiran tetangga. - Menghormati jiran tetangga - Menyatakan faedah mengenali jiran tetangga. - Melakarkan pelan kawasan tempat tinggal. - Menghormati jiran tetangga
APRIL 16 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5B- Jiran dikenali hidup harmoni. - Menyatakan cara hidup jiran. - Berintegrasi dengan jiran tetangga secara sopan. - Menghormati cara hidup jiran. APRIL / MEI 17 UNIT 5: Kenali jiran tetangga. 5C- Sepakat menjayakan aktiviti masyarakat. 5D- Jiran sepakat membawa berkat. - menyenaraikan aktiviti kemasyarakatan yang boleh dijalankan di kawasan kediaman. - Melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan di kawasan kediaman. - Berbangga dengan penglibatan dalam aktiviti kemasyarakatan. - Menyatakan masalah keselamatan yang terdapat di tempat kediaman. - Membantu jiran tetangga. - Menghargai semangat kejiranan. MEI 18 UNIT 6: Hidup bermuafakat UNIT 6: Hidup bermuafakat 6A- Bergotong royong amalan terpuji 6E: Bersama-sama Menjayakan Aktiviti Kemasyarakatan - Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan kepada masyarakat dan Negara. - Menyertai aktiviti masyarakat setempat. - Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat. - Menjelaskan kepentingan menyertai aktiviti gotong royong. - Melibatkan diri dalam aktiviti gotong royong. - Bertanggungjawab terhadap tugas yang diamanahkan. - Menjelaskan kepentingan aktiviti kemasyarakatan. - Melibatkan diri dalam persediaan aktiviti kemasyarakatan. - Berbangga terhadap tugas yang dipertanggungjawabkan
MEI 19 Peperiksaan pertengahan tahun MEI MEI / JUN JUN 20 26 Mei- 10 Jun 21 UNIT 6: Hidup bermuafakat 6B- Kunjung mengunjung amalan kita. UNIT 6: Hidup bermuafakat 6C- Aktiviti kesukanan memupuk perpaduan. 6D- Beriadah bersama-sama jiran. - Menyatakan kepentingan kunjung-mengunjung. - Melayan tetamu dengan cara yang sopan. Menghormati tetamu Cuti pertengahan tahun - Menyenaraikan aktiviti yang sesuai untuk program sukaneka. - Melibatkan diri dalam aktiviti kesukanan. - Menghargai semangat kekitaan. - Menerangkan kepentingan beriadah bersama-sama jiran. - Melakukan aktiviti riadah bersama-sama jiran. - Berbangga dengan jalinan hubungan baik sesama jiran. Hargai warisan budaya Malaysia Pada akhir pelajaran, murid dapat: - Mengenalpasti pelbagai warisan budaya masyarakat kita - Hidup bersama-sama dalam masyarakat pelbagai kaum. - Mengapresiasi dan berbangga dengan kejayaan warisan budaya Malaysia JUN 22 7A:Keunikan Tarian Di Negaraku - Menyenaraikan jenis tarian yang terdapat di negara kita - Mencari maklumat jenis tarian di negara kita - Menghargai keunikan tarian pelbagai kaum di Malaysia
JUN 23 7B:Alat Muzik Kebanggaan Kita - Menyenaraikan alat muzik yang terdapat dalam masyarakat kita - Menunjukkan cara memainkan sejenis alat muzik yang terdapat di negara kita - Berbangga dengan keunikkan pelbagai alat muzik yang terdapat di negara kita. JULAI 24 7C:Seni Tari Dan Alat Muzik - menyatakan tarian dan alat muzik yang terdapat di Negara kita. - Melibatkan diri dalam aktiviti kesenian di Negara kita. - Mengapresiasi kesenian dalam tarian dan alat muzik di Negara kita. JULAI 25 7D:Bahasa dan Dialek 7E:Warisan Budaya Malaysia - menyenaraikan dialek yang terdapat dalam sesuatu bahasa. - Menggunakan bahasa dan dialek mengikut keadaan dan keutamaan. - Berbangga dengan keunikan pelbagai bahasa dan dialek yang terdapat di Negara kita. - menyenaraikan maklumat mengenai seni tari, alat muzik, bahasa dan dialek yang terdapat di Negara kita. - Menghasilkan brosur tentang seni tari, alat muzik bahasa
dan dialek. - Menghargai warisan budaya Malaysia. JULAI 26 Adab Sosial Budaya Malaysia 8A -Cara Berpakaian Masyarakat Kita Pada akhir pelajaran, murid dapat: - Menjelaskan adab sosial warisan budaya dan kepentingannya. - Mengamalkan adab sosial warisan budaya. - Menghormati amalan budaya kaum lain. - menyatakan cara berpakaian untuk upacara dan majlis yang berbeza. - Mengamalkan cara berpakaian yang sesuai. - Menghormati cara berpakaian yang diamalkan dalam masyarakat kita JULAI 27 8B-Berpakaian Mengikut Situasi 8C-Berziarah Amalan Mulia 8D-Adab Berziarah Pelbagai Kaum 8E-Cara Berpakaian dan Adab Berziarah - menyatakan cara berpakaian masyarakat kita. - Mengamalkan cara berpakaian yang sesuai dengan situasi. Berbangga dengan cara berpakaian di Negara kita. - menyatakan adab berziarah dalam masyarakat Malaysia. - Mengamalkan adab berziarah dalam kehidupan harian. - Menghormati adab menziarahi pelbagai masyarakat di Negara kita. - menceritakan adab menziarahi pelbagai kaum di Negara kita. - Mengamalkan adab berziarah dalam situasi budaya kaum lain. - Menghormati adab menziarahi pelbagai kaum. - Menyenaraikan cara berpakaian dan adab berziarah di negara kita. - Menghasilkan buku skrap tentang cara berpakaian dan adab berziarah. - Menghargai keunikan cara berpakaian dan adab berziarah
JULAI / OGOS 28 Sistem Pemerintahan Negara Kita 9A- Kerajaan Adil Negara Stabil - Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia - Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara Malaysia - Mennghargai peranan kerajaan dalam pembangunan Negara - Menyatakan struktur pentadbiran Kerajaan Persekutuan - Menjalankan tanggungjawab sebagai waganegara - Menghargai sistem pentadbiran Kerajaan Persekutuan OGOS 29 Ujian Prestasi 2 OGOS OGOS 30 Sistem Pemerintahan Negara Kita 9B-Pentadbiran Cekap Negara Maju 9C-Ekonomi Maju Negara Makmur - Menerangkan peranan rakyat sebagai warganegara - Memberikan sumbangan terhadap pembangunan Negara - Berbangga dengan pembangunan negara - Menyenaraikan usaha kerajaan untuk memajukan ekonomi rakyat - Memberikan sumbangan dalam bidang ekonomi - Menghargai peranan kerajaan dalam bidang ekonomi 17 Ogos- 26 Ogos CUTI PENGGAL KE 2 OGOS SEPTEMBER 31 32 Sistem Pemerintahan Negara Kita -Bijak Memilih Pemimpin - Kerajaan Perihatin Rakyat Terjamin Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita Kenali Dan Hormati - Menjelaskan proses pilihanraya - Menjalankan tanggungjawab sebagai warga Negara - Menghargai dan menghormati pemimpin negara - Menyenaraikan usaha kerajaan untuk memajukan masyarakat - Menghasilkan model bangunan yang menjadi mercu kejayaan kerajaan. Menghargai peranan kerajaan dalam memajukan masyarakat. - Menjelaskan sistem pemerintahan kerajaan Malaysia - Memberikan sumbangan kepada pembangunan Negara - Berbangga dan taat setia kepada raja dan negara - Meyenaraikan peranan Yang di-pertuan Agung - Mengumpulkan maklumat mengenai Yang di-pertuan
Pemimpin Negara Kita 10 A-Raja Berperlembagaan Kebanggaan Kita- 10B-Raja Dijunjung Pemimpin Disanjung Agung - Menghormati dan berbangga dengan system Raja perlembagaan - Menyatakan acara sambutan hari keputeraan sultan - Mengambil bahagian dalam aktiviti sambutan hari keputeraan sultan - Menghormati sultan SEPTEMBER 33 Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita 10C-Pemimpin Cemerlang Negara Gemilang 10D-Pemimpin Mesra Rakyat Ceria - Menyatakan sumbangan Perdana Menteri - Menyokong usaha Perdana Menteri dalam membangunkan Negara - Menghargai sumbangan Perdana Menteri - Meyenaraikan gelaran pemimpin negeri - Menyokong usaha yang dilakukan oleh pemimpin negeri - Menghormati pemimpin negeri SEPT 34 Kenali Dan Hormati Pemimpin Negara Kita 10E-Wakil Rakyat Berjasa Masyarakat Sejahtera 10F-Pemimpin Dihargai Jasa Diingati - Menjelaskan tugas wakil rakyat dan penghulu - Memberikan kerjasama dalam aktiviti kebajikan yang dijalankan oleh wakil rakyat dan penghulu - Menghargai jasa pemimpin - Menyatakan penghargaan kepada pemimpin - Membuat kad ucapan kepada pemimpin - Menghargai jasa pemimpin SEPT 35 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN Peribadi Terpuji Disanjung Tinggi Pada akhir Pelajaran murid dapat: - Mengenalpasti ciri-ciri peribadi terpuji - Mengamalkan ciri peribadi terpuji untuk kejayaan diri - Menghargai ciri peribadi terpuji
OKT 36 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN 11A-Agama Membentuk Peribadi 11B-Mulia Berhemah Tinggi Amalan Kita TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN 11C-Bersikap Rasional Diri Terbina 11D-Usaha Berterusan ke Arah Kecemerlangan 11E-Pesan Bestari Sumber Inspirasi Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - Menyatakan kepentingan beragama - Mengamalkan sifat mulia seperti yang dituntut oleh agama - Bersyukur dengan anugerah Tuhan - Menjelaskan cara berhemah ketika berkomunikasi - Mengamalkan perlakuan berhemah - Berbangga mempunyai ciri-ciri peribadi terpuji Pada akhir pelajaran ini, murid dapat : - Menerangkan kepentingan sikap rasional dalam kehidupan - Mengambil tindakan wajar dalam membuat keputusan - Bersikap rasional ketika menghadapi konflik. - Menyenaraikan langkah untuk mencapai kecemerlangan - Mengamalkan budaya cemerlang dalam kehidupan - Berbangga dengan kejayaan yang diperoleh - Menyenaraikan pesanan bestari berkaitan dengan peribadi terpuji - Mengamalkan pengajaran yang terkandung dalam pesan bestari - Berbangga memiliki peribadi terpuji OKT OKT OKT NOV NOV 37 38 39 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 PEPRIKSAAN AKHIR TAHUN 2012 Ulangkajis 40 Pemulangan Buku Teks 2011 Pinjaman Buku Teks 2012 41 Majlis Ramah Mesra Bersama Ibu Bapa Hari Anugerah Cemerlang
Disediakan oleh Disemak oleh Disahkan oleh.. MOHD SARMADAN BIN IHWANI Guru Matapelajaran PSK Tahun 5 SRAI Sungan Chinchin.. JURAINI BINTI MASRANI Ketua Panitia KT/PSK/KH SRAI Sungan Chinchin.. MISRI BIN KABUT Guru Besar SRAI Sungai Chinchin