Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga. Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh.

dokumen-dokumen yang mirip
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Responden :

METODE PENELITIAN Desain, Waktu dan Tempat Cara Pemilihan Contoh

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan waktu Jumlah dan Cara penarikan Contoh

2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun

Lampiran 1 Tingkat ketahanan pangan di berbagai wilayah di Provinsi Jawa Tengah

Lampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.

PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI

HASIL DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Lokasi Penelitian

METODE PENELITIAN. Kabupaten Sukabumi. Puskesmas Kadudampit Puskesmas Cikidang Puskesmas Citarik. Peserta program pemberian makanan biskuit fungsional

Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN GIZI IBU DAN PRAKTEK PELAKSANAAN INISIASI MENYUSUI DINI SERTA STATUS GIZI BATITA DI PERDESAAN DAN PERKOTAAN

LEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA

KUESIONER PERAN IBU. Lampiran:

Lampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016

LAPORAN PENELITIAN. Oleh :

POLA KONSUMSI PANGAN DAN STATUS GIZI PADA RUMAH TANGGA PESERTA PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI KOTA DAN KABUPATEN BOGOR

KUESIONER POLA MAKAN, KECUKUPAN GIZI DAN STATUS GIZI BALITA PADA KELUARGA MISKIN DI PERUMNAS MANDALA, KELURAHAN KENANGAN BARU

FORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN

PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden:

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI RUSUNAWA FLAMBOYAN CENGKARENG JAKARTA BARAT

KUESIONER HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DENGAN PRAKTEK KADARZI DI KECAMATAN TRIENGGADENG KABUPATEN PIDIE JAYA

LAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

67,3 54,5 43,6 32,7 1,8 0. Kategori umur orangtua contoh. Gambar 3 Sebaran umur orangtua contoh

KUESIONER SURVEY MAWAS DIRI

KUISIONER SURVEY MAWAS DIRI

SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN

HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA

METODE PENELITIAN. Sedep n = 93. Purbasari n = 90. Talun Santosa n = 69. Malabar n = 102. n = 87. Gambar 3 Teknik Penarikan Contoh

Kisi-kisi Instrumen. No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan

KUESIONER PENELITIAN

HASIL DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI DAN KADARZI PROGRAM PERBAIKAN GIZI MASYARAKAT DINAS KESEHATAN PROVINSI JAMBI TAHUN 2010 I.

METODE PENELITIAN. Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Teknik Penarikan Contoh

NASKAH PENJELASAN SEBELUM PERSETUJUAN

KUESIONER PENELITIAN GAMBARAN PERILAKU ORANGTUA TERHADAP ANAK BALITA PENDERITA GIZI BURUK DI KABUPATEN ACEH BARAT DAYA TAHUN 2009

HASIL DAN PEMBAHASAN. Keikutsertaan PAUD

Studi tentang Pengetahuan, Sikap dan Praktik Siswa Kelas 4 dan 5 Dalam Pencegahan Flu Burung SDN Cisalak 1 Kecamatan Sukmajaya Kota Depok tahun 2009

HASIL DAN PEMBAHASAN

METODE. PAUD Cikal Mandiri. PAUD Dukuh. Gambar 2 Kerangka pemilihan contoh. Kls B 1 :25. Kls A:20. Kls B 2 :30. Kls B:25. Kls A:11

No. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar

LAMPIRAN PENYELENGGARAAN MAKANAN, KONSUMSI PANGAN DAN STATUS GIZI SANTRI PUTRI PONDOK PESANTREN DARUSALAAM BOGOR

GRAFIK CAKUPAN TEMPAT BEROBAT BILA ANGGOTA KELUARGA SAKIT

KUESIONER PENELITIAN

KATA PENGANTAR. Lampiran 1. Angket Penelitian

1. Apakah anda mengetahui tentang imunisasi? a. Ya b. Tidak 2. Apakah anda mengetahui tentang tujuan imunisasi? a. Ya b. Tidak

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI

LAMPIRAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Jangka Menengah untuk pencapaian program perbaikan gizi 20%, maupun target

Paired Samples Statistics. Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 SEBELUM_BLT SESUDAH_BLT

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

FORMULIR PENGKAJIAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS STIKES HANG TUAH SURABAYA

KUESIONER PENELITIAN

Daftar pertanyaan yang diambil dari Quesioner Riskesdas No Kode Quesioner Pertanyaan

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG. 1. Nomor Responden :...

LAMPIRAN 1. Universitas Sumatera Utara

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan pendekatan case control yaitu membandingkan antara

METODE PENELITIAN. Desain, Waktu dan Tempat. Desain penelitian yang digunakan adalah cross-sectional study dan

METODE PENELITIAN. d 2. dimana n : Jumlah sampel Z 2 1-α/2 : derajat kepercayaan (1.96) D : presisi (0.10) P : proporsi ibu balita pada populasi (0.

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian KUESIONER A. DATA RESPONDEN

KUESIONER GAMBARAN BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INSIDENSI DIARE PADA BALITA DI RSU SARASWATI CIKAMPEK PERIODE BULAN JULI 2008

Dengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan dibawah ini.

KUESIONER PENGARUH POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) TERHADAP STATUS GIZI PADA BAYI 6-12 BULAN DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS

Lampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura

Formulir Identitas BALITA

KUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Kata kunci : Peran Keluarga Prasejahtera, Upaya Pencegahan ISPA pada Balita

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 155/Menkes/Per/I/2010 TENTANG PENGGUNAAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) BAGI BALITA

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian

Lala Karlina Perempuan ,14-1,78-0, ,24 1, ,4 165, SD/SMP SD/SMP Nelayan Ibu Rumah Tangga Tidak Miskin

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR RESIKO TERJADINYA DIARE DI KELURAHAN HAMDAN KECAMATAN MEDAN MAIMUN KOTA MEDAN TAHUN : Tidak Tamat Sekolah.

Lampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM

HASIL DAN PEMBAHASAN

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 16 Januari : Jl. Dr. Soemarsono No. 5, Padang Bulan, Komplek. USU, Medan

KUESIONER. Universitas Sumatera Utara

BAB III METODE PENELITIAN

Nama pewawancara :. Tanggal wawancara :./../

BUKU 1D ANAK 0-36 BULAN

METODE PENELITIAN. n = z 2 α/2.p(1-p) = (1,96) 2. 0,15 (1-0,15) = 48,9 49 d 2 0,1 2

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Penelitian Jumlah dan Teknik Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

LAMPIRAN KUESIONER GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERILAKU MASYARAKAT TERHADAP PENCEGAHAN PENYAKIT AVIAN INFLUENZA

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

HASIL DAN PEMBAHASAN

LEMBAR KUESIONER UNTUK PENJAMAH MAKANAN LAPAS KELAS IIA BINJAI. Jenis Kelamin : 1.Laki-laki 2. Perempuan

KASUS GIZI BURUK. 1. Identitas. a. Identitas Balita. : Yuni Rastiani. Umur : 40 bln ( ) Tempat Tanggal Lahir : Tasikmalaya,

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH KONSELING GIZI PADA IBU KELUARGA MISKIN TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF

Transkripsi:

22 Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga Ketersediaan Pangan Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh Kondisi Lingkungan Pola Asuh Tingkat kepatuhan Konsumsi harian Konsumsi biskuit PMT Konsumsi pangan balita (Tingkat Kecukupan E dan P) Status Gizi Balita Morbiditas (Penyakit dan infeksi) Gambar 1 Keterangan: Kerangka pemikiran penelitian morbiditas dan status gizi balita penerima makanan tambahan biskuit yang disubstitusi tepung ikan lele dumbo (Clarias gariepinus) di kecamatan Sukalarang dan Cibadak, kabupaten Sukabumi = variabel yang diteliti = variabel yang diteliti = hubungan yang diteliti = hubungan yang diteliti

LAMPIRAN

72 Lampiran 1 Kuesioner penelitian MORBIDITAS DAN STATUS GIZI BALITA PENERIMA MAKANAN TAMBAHAN BISKUIT YANG DISUBSTITUSI TEPUNG IKAN LELE DUMBO (Clarias gariepinus) DI KECAMATAN SUKALARANG DAN CIBADAK, KABUPATEN SUKABUMI*) 1. Enumerator : 2. Nama Ibu Balita : 3. Nama Suami : 4. Nomor Rumah/RT/RW : / / 5. Kecamatan : 1. Sukalarang 2. Cibadak 6. No HP/Telp Rumah : 7. Tanggal/Jam Wawancara : A. KARAKTERISTIK/ IDENTITAS BALITA 1 Nama anak balita 2 Jenis kelamin (lingkari jawaban! ) 1. Laki-laki 2. Perempuan 3 Tanggal lahir (harus terisi). 4 Usia anak balita (bulan)... (isi dalam bulan) 5 Anak ke -... 6 Berat badan/ Tinggi badan kg /.cm B. BIODATA DAN KARAKTERISTIK SOSIAL-EKONOMI KELUARGA No (1) Nama (2) Posisi dalam keluarga (3) Thn (B41) Umur (4) Bln (B42) Jenis Kelamin (5) Pendidikan terakhir (6) Pekerjaan (7) Penghasilan /bulan (8) Kode : (3) Posisi di Keluarga 1=suami (ayah), 2=istri (ibu), 3=anak, 4= saudara lainnya, 5= kakek/nenek, 6=lainnya sebutkan 4) Umur 1 Dalam tahun 2 dalam bulan ( tahu = 777) (5) Jenis Kelamin 1=laki-laki, 2=perempuan (6) Pendidikan Terakhir 0= TS 1=SD 2=SMP 3=SMA 4=PT (7) Pekerjaan Kode: 0=Tidak Bekerja, 1=Petani, 2=Pedagang, 3=Buruh tani, 4=Buruh non tani, 5=PNS/ABRI/Polisi,

73 6=Jasa (tukang ojek, tukang cukur, calo, dan sebagainya), 7=Ibu rumah tangga (IRT), 8=lainnya, sebutkan, 9=N/A (8) Penghasilan/ bulan 1=<Rp.500.000 2=Rp500.000-1.000.000 C. KONDISI LINGKUNGAN 3. Rp.1.000.000-2.500.000 4. Rp. 2.500.000 1. Kondisi rumah: Berbahan dasar apakah dinding rumah yang Anda dan keluarga tempati? a. tembok b. ½ tembok c. bilik/papan/ kayu Jenis lantai rumah yang Anda dan keluarga tempati? a. ubin/keramik b. semen/pelur/kayu c.tanah Jenis atap dari rumah yang Anda dan keluarga tempati? a. beton/genteng b. asbes/seng/kayu c.ijuk/daun/jerami/lainnya Apakah Anda memiliki WC pribadi di rumah? a. ya, ada b. ada, menumpang WC tetangga c. ada, WC umum Apakah terdapat ventilasi udara dan jendela di rumah Anda? a. ada, terbuka b. ada, tertutup c. Tidak ada 2. Sumber air minum Berasal darimanakah air yang Anda gunakan untuk minum? a. PAM/ledeng/sumur terlindung b. sumur tak terlindung/mata air tak terlindung c. air sungai/ air hujan/lainnya 3. Sumber air mandi Berasal darimanakah air yang Anda gunakan untuk minum? a. PAM/ledeng/sumur terlindung/mata air terlindung b. sumur tak terlindung/mata air tak terlindung c. air sungai/ air hujan/lainnya 4.. Sarana pembuangan sampah dan air limbah Jika Anda ingin membuang sampah, kemanakah Anda biasanya membuang sampah? a. Tempat sampah tertutup/kantong plastik/tps b. Tempat sampah terbuka c. Pekarangan/ sungai/jalanan/lainnya Kemanakah jalur air limbah dari rumah Anda dibuang? a. selokan/got tertutup/saluran air b. saluran air/pembuangan/got terbuka c. pekarangan/ sungai/ lainnya D. POLA ASUH MAKAN Ceklis sesuai jawaban responden No Pertanyaan Jawaban Skor Tidak Kadang Sering/Ya pernah/ D1 Ibu memberikan kolostrum kepada anak Anda selama beberapa hari setelah melahirkan

74 D2 Ibu memberikan ASI eksklusif selama 6 bulan kepada anak D3 Ibu memberikan madu/ the/ pisang/ sejenisnya pada bayi tak lama setelah usia 6 bulan D4 Ibu memberikan MP-ASI pada anak setelah usia 6 bulan D5 Ibu memberikan ASI pada anak sampai usia 2 tahun D6 Anak makan 3 kali sehari D7 Ibu memberikan buah setiap hari kepada anak D8 Ibu memberikan sayur setiap hari kepada anak D9 Anak telat/ teratur makan D10 Konsumsi protein hewani (telur/ ikan/ unggas/ daging) anak D11 Konsumsi protein nabati (tempe/ tahu/ oncom/ kacang) anak D12 Ibu menyediakan menu makanan lengkap: nasi, lauk pauk (hewani dan nabati), sayur, dan buah D13 Anak mengonsumsi nasi dan sayur saja, atau nasi dan lauk saja D14 Ibu menyuapi anak yang sedang nafsu makan D15 Ibu membujuk anak bila sedang mau makan E. POLA ASUH KESEHATAN Ceklis sesuai jawaban responden No Pertanyaan Jawaban Skor Hampir Kadang Sering/Ya pernah/ E1 Ibu mengajak anak ke Posyandu tiap bulan E2 Anak Anda memiliki KMS/ Buku KIA yang berisi penuh E3 Anak Anda menerima kapsul vitamin A E4 Anak Anda menerima imunisasi lengkap mencakup : (cek dengan data di KMS/ Buku KIA) a. BCG b. DPT 1 c. DPT 2 d. DPT 3 e. Polio f. Campak g. Hepatitis E5 (1-2 tahun) : Ibu membiasakan cuci tangan sebelum memberi makan anak (2-5 tahun): Ibu membiasakan anak

75 No Pertanyaan Jawaban Skor Hampir Kadang Sering/Ya pernah/ mencuci tangan dengan sabun sebelum dan sesudah makan E6 (1-2 tahun) : Ibu membiasakan cuci tangan dengan sabun setelah membersihkan BAB (buang air besar) anak E7 E8 E9 (2-5 tahun): Ibu membiasakan anak mencuci tangan dengan sabun setelah BAB Ibu mencuci bersih mainan yang sering dipegang oleh anak Ibu memeriksa dan menggunting kuku anak seminggu sekali Ibu membolehkan anak bermain di lantai kotor/ tanah E10 Ibu mencuci rambut/ keramas anak minimal 2 kali seminggu E11 Ibu memeriksa kebersihan telinga anak E12 Ibu menyediakan sandal/ alas kaki untuk digunakan anak ketika keluar rumah E13 Ibu mengingatkan/ menyuruh anak memakai alas kaki ketika keluar rumah E14 Ibu mengajak anak melakukan aktivitas fisik seminggu sekali F. MORBIDITAS Masalah kesehatan Penyakit yang pernah diderita 1 bulan terakhir Jenis penyakit/keluhan/alergi ISPA Diare Campak Demam Cacar Penyakit yang sedang diderita ISPA Diare Campak Demam Cacar Frekuensi sakit Lama sakit *) Modifikasi dari kuesioner Pramuditya 2010

76 Lampiran 2 Kuesioner recall konsumsi pangan KONSUMSI PANGAN BALITA Nama responden : Nama balita : Jenis kelamin balita : L/P Umur balita : Berat badan balita : Tinggi badan balita : Pola konsumsi makan secara kuantitatif (Recall 2 x 24 jam) Hari ke- Waktu makan Pagi Menu makanan Bahan makanan Kode pangan URT Gram Keterangan Selingan 1 Siang Selingan 2 Malam

77 Lampiran 3 Hasil uji statistik hubungan antar variabel No Nilai r Nilai Sig. (2 Variabel yang dihubungkan (Spearman) tailed) 1 Pola asuh makan dengan status gizi 0,042 0,806 2 Pola asuh hidup sehat dengan status 0,290 0,086 gizi 3 Tingkat morbiditas dengan status gizi -0,078 0,653 Lampiran 4 Hasil uji statistik (uji beda Paired Samples T-Test) No Variabel yang diuji beda Sig. (2 tailed) 1 Tingkat kecukupan energi (TKE) awal dan akhir intervensi 0,000** 2 Tingkat kecukupan protein (TKP) awal dan akhir intervensi 0,000** 3 Rata-rata morbiditas awal dan akhir intervensi 0,639 4 Rata-rata z-skor BB/U awal dan akhir intervensi 0,000** Keterangan: *Significant at the p<0,05 **Significant at the p<0,01