Pengesahan Nama Dokumen : SILABUS No Dokumen : FIK / SI / D-3 No 00 Diajukan oleh 1 dari 5 Ir. Hastha Sunardi, MT (Dosen Pengampu) Diperiksa oleh Ir. Dedy Hermanto, MT (GKM) Disetujui oleh Lastry Widyastuti, S.Kom., M.Kom (Dekan) Dokumen Sistem Mutu ini milik UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI dan TIDAK DIPERBOLEHKAN dengan cara dan alasan apapun membuat salinan tanpa seizin Ketua Lembaga Penjamin Mutu
2 dari 5 FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI (D-3) Tatap Muka 1 2 Pokok Bahasan Penjelasan Umum Sil- SAP Pendahuluan Konsep Metodologi 3 Identifikasi masalah Subpokok Bahasan 1. Penalaran 2. Konsep, Konstruk & Proposisi 3. Metode & Metodologi 1. Pengertian Metode Ilmiah 2. Jenis-jenis 3. Macam-macam Data 4. Proses 1. Identifikasi masalah 2. Perumusan masalah 3. Langkah-langkah perumusan masalah Tujuan Intruksional (1) Umum (2) Khusus (1) Mahasiswa memahami definisi penalaran dan kaitannya konsep, konstruk dan proposisi (2) Mahasiswa memahami perbedaan metode & metodologi Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan perbedaan antara metode dan metodologi (1) Mahasiswa memahami definisi ilmiah dan jenis-jenis ilmiah dan prosesnya Mahasiswa dapat menjelaskan tentang definisi ilmiah dan ilmiah dan prosesnya (1) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian masalah dan identifikasi masalah serta perumusannya Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu mendefinisikan masalah dan mampu merumuskan masalah. Pustaka (Nomor) [C1, D2,D4] Bentuk Pengajaran Media Tugas Evaluasi
3 dari 5 4 Hipotesis 5 Tinjauan Pustaka 6 Desain 1. Contoh perumusan masalah 2. Definisi hipotesis 3. Jenis-jenis jipotesis 1. Pengertian tinjauan pustaka 2. Manfaat tinjauan pustaka 3. Langkah-langkah tinjauan pustaka 4. Sumber-sumber tinjauan pustaka 5. Sitasi atau penyitiran 1. Tipe-tipe desain 2. Riset eksperimental 3. Quasi eksperimental 4. Jenis riset lainnya (1) Mahasiswa mampu merumuskan masalah dari suatu contoh masalah (2) Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hipotesis dan jenis-jenis hipotesis Mahasiswa dapat menjelaskan teknis perumusan masalah dan mengambil hipotesisnya. (1) Mahasiswa mampu menjelaskan penegertian tinjauan pustaka dan langkah-langkah mendapatkannya (3) Mhs mampu menggali sumber-sumber pustaka dan mampu menuliskan sitasi atau penyitirannya Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tinjauan pustaka, langkah-langkah mendapatkan sumber-sumber pustakanya dan mampu menuliskan sitasi atau cara penyitirannya (1) Mahasiswa memahami tipe-tipe desain (2) Mahasiswa memahami jenis eksperimental dan jenis riset lainnya Mahasiswa dapat menjelaskan tipe-tipe desain, jenis eksperimental dan jenis-jenis lainnya. [C1, D1,D4] [C1, D3,D4]
4 dari 5 7 8 Bidang Komputer Metode, Teknik & Instrumen 1. Lingkup Area 2. Bidang CS/IS/IT 1. Instrumen 2. Wawancara 3. Kuisioner 4. Merancang kuisioner (1) Mahasiswa memahami mendefinisikan lingkup area dibidang komputer Mahasiswa mampu memahami lingkup bidang komputer, yaitu Computer Science/Information System/Information Technology (1) Mahasiswa mampu memahami instrumen (2) Mahasiswa mampu melakukan teknik wawancara dan merancang kuisioner Mahasiswa dapat menjelaskan instrumen, berikut teknik wawancara dan merancang kuisionernya. [C1, D2,D4] 9 UJIAN TENGAH SEMESTER (1) Mahasiswa mengerti lingkup 1. Kuantatif kuantitatif dan merumuskan masalahnya 2. Perumusan masalah (2) Mahasiswa memahami tentang variabel dalam dan validitas serta reabilitas [C1, D2,D3] kuantitatif 3. Variabel 10,11 Mahasiswa dapat memahami lingkup 4. Validitas dan reabilitas Kuantitatif kuantitatif dan menentukan varibelnya dan validasi serta reabilitasnya 5. Pengumpulan data 6. Tabulasi data 7. Analisa data kuantitatif (3) Mahasiswa memahami tahapan dan proses pengumpulan data dan mentabulasinya (4) Mahasiswa memahami bagaimana menganalisa data kuantitatif
5 dari 5 12 13,14, 15 Penyusunan Laporan & Teknik Presentasi Presentasi Makalah 1. Struktur Penulisan 2. Penyusunan Karya Ilmiah 3. Teknik Presentasi 1. Presentasi makalah yang dapat dijadikan acuan skripsi Mahasiswa dapat memahami bagaiamana mengumpulkan data, mentabulasinya serta menganalisa data kuantitatif (5) Mahasiswa memahami struktur penulisan ilmiah dan mampu menyusunnya dengan baik dan benar. (6) Mahasiswa memahami teknik presentasi yang baik. Mahasiswa dapat memahami bagaiamana menulis, menyusun dan mempresentasikan karya ilmiah (1) Mahasiswa memahami pentingnya memahami dan menguasai makalah yang dipresentasikan. (2) Mahasiswa mampu mempresentasikan makalah dengan benar Mahasiswa dapat menulis/menyusun/menguasai dan mempresentasikan makalah dengan baik dan benar. [C1, D2,D3] maternyi yang 16 UJIAN AKHIR SEMESTER