EzLearn.my BAB 8 SOALAN OBJEKTIF. 1. Mengapakah kulat dikelaskan sebagai saprofit? A Ia tinggal pada akar pokok. B Ia membiak dengan cepat

dokumen-dokumen yang mirip
SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya?

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

BIOLOGI TINGKATAN 4 PERATURAN PEMARKAHAN BIOLOGI PERATURAN PEMARKAHAN


KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI SAINS TINGKATAN 1

SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

1 0 0 % B E B A S K I M I A B E R T O K S I D P R O D U K B I O - F

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan

SHA ARI OMAR IPG KAMPUS KOTA BHARU DEFINISI. BIODIVERSITI, KOMPLEKSITI dan KESTABILAN FUNGSI EKOSISTEM JENIS-JENIS EKOSISTEM

a. Keupayaan hidupan untuk mengekalkan spesiesnya di kenali sebagai... (1 markah)

PERANAN MIKROORGANISME DALAM SIKLUS UNSUR DI LINGKUNGAN AKUATIK

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

EzLearn.my BAB 3 SOALAN OBJEKTIF. 1. Rajah 1 menunjukkan struktur membran plasma. Rajah 1. Manakah antara molekul berikut dapat merentasi P

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

v. Akar dan kelihatan keluar dari lubang pasu.

Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian 78

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SEKOLAH KEBANGSAAN CYBERJAYA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2014 SAINS TAHUN 4 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 2

Glosarium. Glosarium 331

PRAKTIKAL 2 TAKSONOMI DAN BIOKEPELBAGAIAN

BAB VI HASIL ANALISIS DAN PERBINCANGAN

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

INTERAKSI ANTAR KOMPONEN EKOSISTEM

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/2 BIOLOGI /2 jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MANUAL PENGGUNA PENGHASILAN KOMPOS DARIPADA SISA PEPEJAL KANTIN DAN SISA TUMBUHAN

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA SUKATAN PEPERIKSAAN PERKHIDMATAN BAGI PEMBANTU MAKMAL GRED C17 PUSAT PENGAJIAN SAINS KAJIHAYAT

JENIS-JENIS PENCEMARAN. PENCEMARAN BUNYI PENCEMARAN UDARA PENCEMARAN AIR PENCEMARAN TANAH

t- JIB EKOLOGI SUMBER ALAM. {pril2009 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

Rajah 1. 1 Rajah 1 di atas menunjukkan hubungkait antara sfera dalam sistem bumi. X ialah A Biosfera B Mesosfera C Troposfera D Stratosfera

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

Kesan Rumah Hijau & Pemanasan Global

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 8. FOTOSINTESISLatihan Soal 8.1. Autotrof. Parasit. Saprofit

PROSES PEMBAKARAN 1. Soalan objektif (30 markah) 1. Pembakaran hidrokarbon bergantung kepada 3 keperluan asas iatu

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

TINJAUAN PUSTAKA. memiliki empat buah flagella. Flagella ini bergerak secara aktif seperti hewan. Inti

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

Orbit Buku Sneak Peak!

UJIAN TAHUN 6 (MEI 2016) DAERAH KENINGAU SAINS 018/2 Kertas 2 Mei jam Satu jam

SOSIAL DAN KEBERTANGGUNGJAWABAN LMCK 2811

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAB 4 SIKLUS BIOGEOKIMIA

BOI 109/4- Biostatistik

Rajah 1. Antara berikut yang manakah diperlukan oleh tumbuhan di atas untuk terus hidup?

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Permasalahan yang dialami ekosistem perairan saat ini adalah penurunan kualitas air akibat pembuangan limbah ke

Rajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)

PERUBAHAN IKLIM (CLIMATE CHANGE)

Jenis-jenis Pencemaran. Pencemaran Bunyi Pencemaran Udara Pencemaran Air Pencemaran Tanah

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SCIENCE TINGKATAN 1

Nombor kad pengenalan:... Nombor pusat/angka giliran:... KERTAS SOALAN CONTOH 942/1 STPM GEOGRAFI 1 KERTAS 1. (Dua jam)

BAB 1 PENGENALAN. 1.1 Pendahuluan

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

PENTAKSIRAN TINGKATAN TIGA ( PT3 ) SAINS


EzLearn.my BAB 5 SOALAN OBJEKTIF. 1. Rajah 1 menunjukkan satu peringkat mitosis pada tumbuhan. Antara berikut, manakah merupakan peringkat seterusnya

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 1: Soalan. bulu roma. 1. Rajah di bawah menunjukkan struktur kulit manusia.

TINJAUAN PUSTAKA. pembagian tugas yang jelas pada sel sel komponennya. Hal tersebut yang

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kehidupan Plankton. Ima Yudha Perwira, SPi, Mp

PERTEMUAN XIV: EKOSISTEM DAN BIOLOGI KONSERVASI. Program Tingkat Persiapan Bersama IPB 2011

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

1. ENERGI DALAM EKOSISTEM 2. KONSEP PRODUKTIVITAS 3. RANTAI PANGAN 4. STRUKTUR TROFIK DAN PIRAMIDA EKOLOGI

BAB 10 KESAN PERUBAHAN PENDUDUK TERHADAP ALAM SEKITAR

PENILAIAN MENENGAH RENDAH /2 GEOGRAFI KERJA KURSUS Kertas 2 Februari Julai

Bab V Hasil dan Pembahasan. Gambar V.10 Konsentrasi Nitrat Pada Setiap Kedalaman

BAB VIII PROSES FOTOSINTESIS, RESPIRASI DAN FIKSASI NITROGEN OLEH TANAMAN

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 GEOGRAFI KERTAS 2

PENDAHULUAN. yang sering diamati antara lain suhu, kecerahan, ph, DO, CO 2, alkalinitas, kesadahan,

1 018/2. [1 markah] (b) Rajah 1.1 menunjukkan sejenis tumbuhan. Rajah 1.1 Bagaimanakah tumbuhan ini memencarkan biji benihnya?

TINJAUAN PUSTAKA. kesatuan. Di dalam ekosistem perairan danau terdapat faktor-faktor abiotik dan

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Logo sekolah MODUL KECEMERLANGAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 BIOLOGI PERATURAN PERMARKAHAN BIOLOGI PERATURAN PERMARKAHAN

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB I PENDAHULUAN. sebagai sumber daya alam untuk keperluan sesuai kebutuhan hidupnya. 1 Dalam suatu

1 Asimilasi nitrogen dan sulfur

EzLearn2U.my BAB 2 PERGERAKAN DAN SOKONGAN. 1 Rajah di bawah menunjukkan anggota hadapan manusia. K L M N

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

INTERAKSI DALAM EKOSISTEM BENTUK INTERAKSI PIRAMIDA EKOLOGI SIKLUS BIOGEOKIMIA

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Baja bal{teria. Bacto-IO istimewa

Komponen Ekosistem, Peran dan Interaksinya

III. HASIL DAN PEMBAHASAN

3WUM SAINS SMK LAKSAMANA PUAN ASMAR

BAB I PENDAHULUAN. diperkirakan sekitar 25% aneka spesies di dunia berada di Indonesia. Indonesia

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

Transkripsi:

BAB 8 SOALAN OBJEKTIF. Mengapakah kulat dikelaskan sebagai saprofit? A Ia tinggal pada akar pokok B Ia membiak dengan cepat C Ia membuat makanan sendiri D Ia memperoleh makanan daripada bahan organik yang mati dan mereput 2. Rajah di bawah menunjukkan interaksi antara dua organism hidup Rajah 2 Antara berikut, yang manakah benar tentang organisma X? A Organisma X ialah epifit B Organisma X ialah parasit C Organisma X merugikan orgabisma Y D Organisma X menyerap nutrient daripada organism Y

3. Rajah 3 di bawah menunjukkan satu piramid nombor Apakah organisma pada aras trof 2? A B C D th 4 trophic level Aras trof 4 rd 3 trophic level Aras trof 3 nd 2 trophic level Aras trof 2 st trophic level Aras trof Rajah 3

4. Jadual di bawah menunjukkan keputusan satu eksperimen untuk mengkaji populasi belalang di satu kawasan Bilangan tangkapan Tangkapan pertama Tangkapan kedua Bertanda Apakah anggaran saiz populasi belalang di kawasan tersebut? A 7 B 80 C 26 D 580 5. Huraian di bawah menunjukkan Organisma unisel Mempunyai dinding sel Organel tidak diselaputi membran. Bahan-bahan genetik tersebar di dalam sitoplasma. Apakah alam bagi organism ini? A Monera Bilangan belalang Tidak bertanda 80-45 00 B Fungi

C Protista D Plantae 6. Antara yang berikut, manakah ialah cara pemulihan biodiversiti? A Menambahkan aktiviti penyahhutanan B Menjalankan pembalakkan dalam hutan hujan tanpa perancangan yang baik C Penguatkuasaan undang-undang yang tegas untuk melindungi spesies terancam D Memperkenalkan spesies asing ke dalam kawasan tempatan dengan sengaja 7. Rajah di bawah menunjukkan satu ekosistem sebuah kolam terbiar yang mengalami proses pengkolonian dan sesaran O N P M Rajah 7 Yang manakah antara M, N, O dan P merupakan spesies perintis? A B C D M N O P

8. Rajah 8 di bawah mewakili beberapa kumpulan organism dalam satu habitat. Yang manakah antara istilah berikut diwakili oleh rajah ini Key : Kekunci : Organism Organisma Rajah 8 Yang manakah antara istilah berikut diwakili oleh rajah ini? A Spesies B Komuniti C Nic D Populasi

SOALAN STRUKTUR. Rajah. di bawah menunjukkan satu rantai makanan yang mengandungi fitoplankton, ikan kecil dan ikan jerung dalam satu habitat akuatik. Rajah. (a)(i) Nyatakan apa yang diwakili oleh anak panah di dalam rantai makanan ( markah) (ii) Terangkan kenapa fitoplankton ditempatkan sebagai pengeluar dalam rantai makanan ini. (2 markah)

(b) Jerung telah diburu dan dibunuh untuk mendapatkan siripnya. Terangkan apa yang akan berlaku ke atas populasi fitoplankton dan ikan kecil sekiranya ikan jerung telah pupus (c) Rajah.2 di bawah menunjukkan sejenis interaksi antara jerung dengan ikan remora Rajah.2 Terangkan interaksi antara kedua-dua organism ini. remora remora (2 markah) (3 markah) (d)terangkan mengapa banyak tenaga hilang kepersekitaran semasa pemindahan dari satu aras trof ke aras trof berikutnya (3 markah)

2. Rajah 2 menunjukkan satu profil di kawasan paya bakau. High Tide Low Tide ZON R ZON S ZON T Rajah 2 a) Nyatakan satu spesies tumbuhan yang mewakili Zon R dan Zon S. Huraikan struktur penyesuaian sistem akar bagi setiap spesies yang dinyatakan. (i) Zon R:... Huraian :... (ii) Zon S:... Huraian :... [4 markah]

b) (i) Namakan proses yang menyebabkan zon S dan zon T terbentuk.... [ markah] (ii) Terangkan bagaimana proses di (b)(i) berlaku?............. [3 markah] b) c) Kawasan paya bakau mengandungi kandungan oksigen yang kurang, tanah yang berlumpur dan selalu ditenggelami oleh air pasang. Namakan cara pembiakan spesies tumbuhan di zon S bagi mengatasi masalah tersebut?.. [ markah]

d) Kawasan paya bakau itu telah didirikan kilang yang berasaskan industri kimia. Bahan buangan industri itu disalurkan terus ke pantai berhampiran. (i) Terangkan kesan aktiviti kilang tersebut terhadap ekosistem paya bakau. (ii)............ [2 markah] Cadangkan satu cara untuk mengurangkan kesan di (d)(i)....... [ markah]

SOALAN ESEI. Rajah menunjukkan peranan mikroorganisma dalam suatu ekosistem. Animal Haiwan Nitrogen-fixing soil bacteria Nitrogen-tanah penetapan bakteria Ammonification Ammonification Nitrogen-fixing soil bacteria Bakteria tanah nitrogen penetapan Nitrogen in atmosphere (N 2 ) Nitrogen di atmosfera (N ) Lightning Kilat Plants Tumbuh-tumbuhan Decomposers (aerobic And anaerobic Bacteria and fungi) Pengurai (aerobik dan anaerobik Bakteria dan kulat) R 2 Fertilizer factory Kilang baja Fertilizers Baja Assimilation Asimilasi Nitrification Nitrifikasi Nitrifying bacteria Nitrifying bakteria S Denitrifying bacteria Pendenitritan bakteria Nitrit (No ) Nitrifying bacteria Nitrifying bakteria Nitrites (No ) Rajah 2-2 -

(a) Berdasarkan rajah di atas, terangkan bagaimana mikroorganisma mengekalkan kandungan sebatian R dalam tanah. (7 markah) (b) Terangkan apa yang akan berlaku kepada ekosistem itu jika semua bacteria penghurai dan kulat mati (3 markah) 2. Rajah 2 di atas menunjukkan biokepelbagaian suatu ekosistem sebuah kolam air tawar. Rajah 2 Dengan merujuk maksud biokepelbagaian dalam ekosistem, nyatakan satu contoh komponen biosis dan abiosis yang mempengaruhi taburan populasi ikan dan huraikan bagaimana menganggarkan populasi ikan itu. [ 0 markah ]

JAWAPAN SOALAN OBJEKTIF. D 2. A 3. A 4. D 5. A 6. C 7. A 8. B JAWAPAN STRUKTUR NO KRETIRIA PERMARKAHAN MARKAH (a) (i) Pemindahan/ pengaliran tenaga. (ii) F: Fitoplankton merupakan organism autotrof. P: Dapat menyerap tenaga cahaya/ Mempunyai kloroplas. P2: Boleh membuat makanan sendiri/ Dapat menjalankan fotosintesis. 2 (b) (c) F: Populasi ikan kecil meningkat. P: Tiada jerung makan ikan kecil/ jerung ialah pemangsa F2: Populasi plankton semakin berkurang P2: Lebih banyak ikan kecil makan plankton F3: Akhirnya populasi ikan kecil semakin berkurang. F: Komensalisme P: Jerung merupakan perumah/ Ia tidak mendapat Sebarang keuntungan atau kerugian. Any 2 Any 3 3 2

(d) P2: Remora memperoleh keuntungan P3: Remora memperoleh perlindungan/ makanan dan Pengangkutan daripada jerung. P : Tenaga hilang dalam bentuk haba semasa respirasi Pada setiap aras trof. P2 : Melalui bahan makanan tak dicernakan oleh pengguna P3 :Melalui bahan perkumuhan/ urea daripada pengguna. Any 3 3 3 Total 2 N0 KRETIRIA PERMARKAHAN MARKAH 2(a)(i) (a)(ii) R: Avicennia sp. / Sonneratia sp. Penerangan: Akar pneumatophores untuk pernafasan / Ppertukaran gas/respirasi dalam keadaan ditengelami air//kurang oksigen S: Rhizophora sp. Penerangan: Akar jangkang untuk sokongan di dalam tanah berlumpur. 2 2 (b)(i) Sesaran 2 (b)(ii) (c) - System akar Spesies perintis memerangkap lumpur dan bahan organik yang dibawa oleh air pasang. - Pengumpulan lumpur secara beransur-ansur menyebabkan tanah menjadi lebih tinggi dan lebih padat. - Keadaan ini menjadi lebih sesuai untuk Rhizophora sp/sesaran - Kurang sesuai untuk Avicennia sp. / Sonneratia sp. Biji benih vivipariti // biji benih bercambah semasa melekat pada induk Max: 3

(d)(i) - Akan dicemari oleh bahan kimia dari kilang - Populasi haiwan/tumbuhan akan berkurangan 2 (d)(ii) - Rawat sisa dari kilang sebelum disalurkan. - Penguatkuasaan undang-undang ke atas setiap individu yang menyebabkan pencemaran. Total Markah 2 JAWAPAN ESEI Any two NO KRETIRIA PERMARKAHAN MARKAH (a) Bakteria pengikat nitrogen dalam nodul akar pokok kekacang menggunakan nitrogen di udara untuk menghasilkan nitrat. Bakteria pengikat nitrogen diserap oleh tumbuhan untu menghasilkan protein Apabila haiwan makan tumbuhan,, protein dipindahkan kepada haiwan Apabila tumbuhan dan haiwan mati bahan bernitogen dihuraikan menjadi ammonia oleh bakteria penghurai. Bakteria penitritan menukarkan sebatian ammonium Bakteria penitratan menukarkan nitrit kepada nitrat Bakteria pendenitratan menukar nitrat kepada nitrogen 2 Max:7

(b) Tiada penghuraian akan berlaku. Akibatnya sisa organism mati termasuk hasil buangan tidak dapat diuraikan kepada bahan organik ringkas yang boleh digunakan oleh tumbuhan. Tanah menjadi tidak subur Fotosintesis tidak dapat dijalankan. 2 Maksud biokepelbagaian - Biokepelbagaian bermaksud interaksi di antara pelbagai organisma/ haiwan dan tumbuhan hidup dalam habitat yang sama/ kolam - Komponen Abiosis: Oksigen terlarut/ kepekatan gas karbon dioksida/ suhu air/ ph air dll - Komponen Biosis: Tumbuhan/ pengeluar/ rumpai air/ teratai / tumbuhan yang sesuai// ikan/ karnivor// pengurai (Mana-mana satu abiosis dan biosis) Max:3 2 Teknik: Tangkap tanda lepas dan tangkap semula

- Sebilangan ikan ditangkap pada hari pertama menggunakan jaring dan bilangannya dikira sebagai( x) - Ikan tangkapan pertama ditanda dengan cat dan dilepaskan. - Haiwan dibiarkan bergaul secara rawak - Hari ke 3/-5 tangkapan kedua dilakukan secara rawak - Bilangan ikan tangkapan kedua dikira sebagai (y) dan daripada tangkapan terdapat Bertanda dan dikenali sebagai( z) Populasi ikan : = Bilangan tangkapa pertama x bilangan tangkapan kedua Bilangan tangkapan kedua yang bertanda = xy z Max:0