SEKOLAH INTERNASIONAL BERBASIS TEKNOLOGI DI KECAMATAN BERINGIN, DELI SERDANG

SEKOLAH INTERNASIONAL BERBASIS TEKNOLOGI DI KECAMATAN BERINGIN, DELI SERDANG SKRIPSI Oleh: ADE RIZKI FITRA 120406004 DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

SEKOLAH INTERNASIONAL BERBASIS TEKNOLOGI DI KECAMATAN BERINGIN, DELI SERDANG SKRIPSI Sebagai Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik Oleh: ADE RIZKI FITRA 120406004 Dr.Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP,M.Arch DEPARTEMEN ARSITEKTUR FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2016

PERNYATAAN SEKOLAH INTERNASIONAL BERBASIS TEKNOLOGI DI KECAMATAN BERINGIN, DELI SERDANG SKRIPSI Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Medan, Juni 2016 Penulis, Ade Rizki Fitra

Judul Skripsi Nama Mahasiswa : Sekolah Internasional Berbasis Teknologi Di Kecamatan Beringin, Deli Serdang : Ade Rizki Fitra Nomor Pokok : 120406004 Departemen : Arsitektur Menyetujui Dosen Pembimbing, Dr.Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP,M.Arch NIP. 195811271987011001 Koordinator Skripsi, Ketua Departemen Arsitektur, Dr.Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP,M.Arch Ir. N Vinky Rahman, MT NIP. 195811271987011001 NIP. 196606221997021001

Tanggal Lulus : 15 Juli 2016 Telah diuji pada Tanggal : Rabu, 22 Juni 2016 Penguji Skripsi Ketua Penguji Anggota Penguji : Dr.Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP,M.Arch : 1. Devin Defriza H., S.T., M.T. 2. Hajar Suwantoro, S.T., M.T.

SURAT HASIL PENILAIAN PROYEK SKRIPSI Nama : Ade Rizki Fitra NIM : 120406004 Judul Skripsi : Sekolah Internasional Berbasis Teknologi Di Kecamatan Beringin, Deli Serdang Tema : Arsitektur Eco Tech Rekapitulasi Nilai : A B+ B C+ C Dengan ini mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan : No. Status Waktu Pengumpulan Skripsi Paraf Pembimbing Paraf Koordinator Skripsi 1. Lulus Langsung 2. Lulus Melengkapi 3. Perbaikan 4. Tidak Lulus Medan, September 2016 Koordinator Skripsi, Ketua Departemen Arsitektur, Dr.Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP,M.Arch NIP. 195811271987011001 Ir. N Vinky Rahman, MT NIP.196606221997021001

ABSTRAK Bandar Udara Internasional Kuala Namu (KNO) dikembangkan menjadi sebuah kota yang seluruh kegiatannya berpusat pada bandara tersebut yang disebut sebagai kota Aetropolis yang akan berpengaruh banyak, terutama meningkatkan populasi penduduk. Ekspatriat yang akan menempati kota aerotropolis ini memiliki banyak kebutuhan, salah satunya merupakan kebutuhan pendidikan bagi anak-anak mereka dan akan difasilitasi melalui Sekolah Internasional Beringin yang terletak di Jalan Bakaran Batu Kecamatan Beringin tepat di sebelah utara Rumah Sakit Patar Asih. Sekolah ini bertemakan Arsitektur Eco-Tech, yaitu gaya arsitektur yang ramah lingkungan dengan bantuan teknologi-teknologi yang telah modern, contohnya penggunaan shadding yang secara otomatis mengatur masuknya cahaya. Sistem pengolahan data yaitu dengan survey langsung ke dan melalui studi literatur untuk mendapatkan standar-standar tentang sekolah internasional dan penerapan arsitektur eco-tech pada bangunan. Sekolah ini berkonsep sekolah sehat dengan memperjarak antara pintu masuk utama dengan bangunan sekolah, sehingga para siswa akan melakukan olahraga kecil setiap hari. Zoning sirkulasi sekolah ini berada di tengah bangunan yang dilengkapi dengan sebuah innercourt yang memiliki skylight tepat di atasnya. Zoning untuk ruang-ruang kelas terdapat di bagian sayap bangunan. Zoning komersil terdapat di lantai 1 sekolah dan terdapat mushola disebelahnya. Sekolah ini berkualitas internasional, dimulai dari fasilitas sampai dengan tenaga pengajar. Sekolah ini memiliki lapangan serba guna yang dapat digunakan berbagai macam aktifitas mulai dari aktifitas upacara bendera yang dilakukan pada hari senin, aktifitas olahraga, aktifitas seni, bahkan dapat dijadikan tempat bermain bagi murid-murid. Sekolah ini juga memiliki ruang serbaguna yang berada di lantai 4, digunakan untuk kegiatan-kegiatan yang bersifat formal seperti rapat orang tua murid ataupun upacara hari kelulusan siswa, dan dapat juga digunakan untuk aktifitas yang bersifat non-formal seperti aktifitas komunitas-komunitas yang berada di Sekolah ini seperti seni tari, seni lukis, olahraga badminton, dan lain sebagainya. Sekolah ini menggunakan transportasi bus sekolah, guna menertibkan dan mengamankan perjalanan siswa. Kata Kunci: Sekolah Internasional, Pendidikan, Aerotropolis, Eco-Tech

ABSTRACT Kuala Namu International Airport (NOPD) developed into a city whose entire activity is centered on the airport called the city Aetropolis that will affect many, especially the increase in population. Expatriates who will occupy aerotropolis city has many needs, one of which is the education needs of their children and will be facilitated through the International School located in Jalan Beringin Bakaran Batu Kecamatan Beringin just north of Patar Asih Hospital. The School s theme is Eco-Tech Architecture, which is environmentally friendly architectural style with the help of technologies that have modern, for example, the use of shadding that automatically regulate the entry of light. Data processing system is to survey directly into and through the study of literature to get the standards of international schools and the implementation of eco-tech architecture of the building. The school is a healthy school concept with furthered between the main entrance to the school building, so that the students will do a little exercise every day. Zoning circulation of these schools are in the middle of the building is equipped with a innercourt has skylight directly above it. Zoning for classrooms located on the wing of the building. Commercial zoning are on the 1st floor of the school and there is a mosque next to it. This school have international quality, starting from the facility to the teachers. This school has a multi-purpose court that can be used a wide variety of activities ranging from activities undertaken flag ceremony on Monday, sports activities, art activities, and even can be used as a playground for the students. The school also has a function room which is located on the 4th floor, used for activities that are formal as meeting the parents or ceremony graduation day students, and can also be used for the activities of non-formal activities of the communities are in The school is like a dance, painting, badminton, and so forth. This school using school bus transportation, in order to regulate and secure the students transport. Keywords: International Schools, Education, Aerotropolis, Eco-Tech

KATA PENGANTAR Puji dan syukur kepada Allah SWT yang telah memberikan kesehatan dan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan Skripsi ini. Penulisan Skripsi yang berjudul Sekolah Internasional Berbasis Teknologi Di Kecamatan Beringin, Deli Serdang ini dimaksudkan untuk memenuhi syarat penyelesaian Pendidikan Sarjana di jalur Profesi Departemen Arsitektur. Penulis menghadapi berbagai kendala, karena bantuan, dukungan, serta bimbingan dari berbagai pihak, penulisan Skripsi ini dapat terselesaikan. Penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada pihak yang berperan yaitu: 1. Bapak Dr. Ir. Nelson M. Siahaan, Dipl.TP., M.Arch, sebagai Dosen Pembimbing Skripsi sekaligus Perancangan Arsitektuk VI 2. Bapak Devin Defriza H., ST. MT. dan Bapak Hajar Suwantoro, ST. MT. sebagai Dosen Penguji 3. Bapak Ir. N.Vinky Rahman, MT, sebagai Ketua Departemen dan Bapak Ir. Rudolf Sitorus, MLA, sebagai Sekertaris Departemen Arsitektur USU 4. Bapak Ibu Dosen Pengajar dan staf pegawai Departemen Arsitektur USU 5. Kedua orang tua saya Ayahanda Ir. Gunawan Putra dan Ibunda Badrul Aini. Abang saya Reza Kurniawan, ST dan adik-adik saya Muhammad Naufal Ariiq dan Muhammad Sulthan Nabil serta seluruh keluarga besar. 6. Seluruh teman-teman angkatan 2012 di Departemen Arsitektur. 7. Dan segenap pihak yang belum penulis sebutkan di sini sehingga Skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Dalam penyusunan Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, saya menerima kritik dan saran dalam penyempurnaan Skripsi ini. Saya mengucapkan terima kasih dan semoga Skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Medan, 22 Agustus 2016 Penulis Ade Rizki Fitra i

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... ii DAFTAR TABEL... v DAFTAR GAMBAR... vi BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Maksud dan Tujuan... 2 1.3 Masalah Perancangan... 3 1.4 Pendekatan... 3 1.5 Lingkup/ Batasan... 4 1.6 Kerangka Berfikir... 5 1.7 Sistematika Penulisan Laporan... 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 7 2.1 Terminologi Judul... 7 2.1.1 Sekolah Internasional... 7 2.1.2 Teknologi... 7 2.1.3 Kecamatan Beringin, Deli Serdang... 7 2.2 Tinjauan Umum Proyek... 8 2.2.1 Latar Belakang... 8 2.2.2 Perkembangan Kota... 9 2.2.3 Kebijakan Pembangunan... 10 2.2.4 Deskripsi Umum Proyek... 16 2.2.5 Tujuan Proyek... 19 2.3 Tinjauan Daerah Perancangan... 19 2.3.1 Tinjauan Kota... 20 ii

2.3.2 Tinjauan Sub-Wilayah... 21 2.4 Tinjauan Fungsi: Sekolah Internasional... 22 2.4.1 Deskripsi Penggunaan dan Kegiatan... 22 2.4.1.1 Pengunaan... 26 2.4.1.2 Kegiatan... 27 2.4.2 Deskripsi Kebutuhan dan Besaran Ruang... 29 2.4.3 Deskripsi Persyaratan dan Kriteria Ruang... 30 2.4.4 Studi Banding Arsitektur... 31 2.5 Elaborasi Tema: Eco Tech... 35 2.5.1 Pengertian... 35 2.5.2 Interpretasi Tema... 36 2.5.3 Keterkaitan Tema dengan Judul... 36 2.5.4 Studi Banding Arsitektur: Zeeland West High School... 35 BAB III METODOLOGI... 39 3.1 Jensi Penelitian... 39 3.2 Variabel Penelitian... 39 3.3 Metode Pengumpulan Data... 40 3.4 Kawasan Penelitian... 40 3.5 Metode Analisa Data... 41 BAB IV ANALISA PERANCANGAN... 42 4.1 Analisa Kondisi Tapak dan Lingkungan... 42 4.1.1 Analisa Lokasi... 42 4.1.2 Analisa Kondisi dan Potensi Lahan... 43 4.1.3 Analisa Peraturan... 44 4.1.4 Analisa Tata Guna Lahan... 45 4.1.5 Analisa Prasarana... 46 4.1.6 Analisa View... 47 4.1.7 Analisa Orientasi... 48 4.1.8 Analisa Lalu Lintas... 49 iii

4.1.9 Analisa Sirkulasi... 50 4.2 Analisa Fungsional... 51 4.2.1 Analisa Jumlah Pengguna... 51 4.2.2 Analisa Program Ruang... 52 4.3 Analisa Teknologi... 54 4.3.1 Analisa Sistem Mekanikal Elektrikal... 54 4.3.2 Analisa Sistem Sanitasi dan Plumbing... 54 4.3.3 Analisa Sistem Kebakaran... 55 4.3.4 Analisa Sistem Komunikasi... 55 4.4 Kesimpulan... 56 BAB V KONSEP PERANCANGAN... 57 5.1 Konsep Dasar... 57 5.2 Konsep Perancangan Tapak... 58 5.3 Konsep Perancangan Bangunan... 62 BAB VI PERANCANGAN ARSITEKTUR... 66 7.1 Eksterior Sekolah Internasional Beringin... 66 7.1.1 Zona 1... 67 7.1.2 Zona 2... 68 7.1.3 Zona 3... 70 7.1.4 Semi-Basement... 72 7.2 Interior Sekolah Internasional Beringin... 73 7.2.1 Zona 1... 73 7.2.2 Zona 2... 75 7.2.3 Zona 3... 78 7.2.4 Zona 4... 79 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN iv

DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Rencana Sistem Perkotaan Kabupaten Deli Serdang Tahun 2025... 13 Tabel 2.2 Analisa Penggunaan Aktifitas dan Kebutuhan Ruang... 22 Tabel 2.3 Kebutuhan Ruang untuk Gedung Sekolah... 29 Tabel 2.4 Kebutuhan Ruang Terbuka Hijau... 29 Tabel 2.5 Kebutuhan Ruang untuk Lapangan... 30 Tabel 3.1 Variabel Penelitian... 39 Tabel 3.2 Metode Pengumpulan Data... 40 Tabel 4.1 Hasil Analisa Lokasi, Kondisi, Potensi Lahan, dan Peraturan... 44 Tabel 4.2 Hasil Analisa Tata Guna Lahan... 45 Tabel 4.3 Hasil Analisa Prasarana... 46 Tabel 4.4 Hasil Analisa View... 47 Tabel 4.5 Hasil Analisa Orientasi... 48 Tabel 4.6 Hasil Analisa Lalu lintas... 49 Tabel 4.7 Hasil Analisa Sirkulasi... 50 Tabel 4.8 Analisa Penguna Sekolah di Kecamatan Beringin... 51 Tabel 4.9 Program Ruang untuk Gedung Sekolah... 52 Tabel 4.10 Program Ruang untuk Lapangan... 53 v

DAFTAR GAMBAR Gambar 1.1 Alur Kerangka Berfikir... 5 Gambar 2.1 Ilustrasi Latar Belakamg Proyek... 8 Gambar 2.2 Rencana Sistem Perkotaan Kabupaten Deli Serdang... 13 Gambar 2.3 Lokasi Perancangan Sekolah Internasional... 16 Gambar 2.4 Diagram Pencapaian Lokasi Sekitar Kawasan... 17 Gambar 2.5 Pencapaian Lokasi Terhadap Lokasi Daerah Mebidangro... 18 Gambar 2.6 Penyusunan Rencana Tata Ruang Kawasan Kualanamu... 20 Gambar 2.7 Diagram Penggunaan Ruang Bagi Siswa... 26 Gambar 2.8 Diagram Penggunaan Ruang Bagi Guru... 26 Gambar 2.9 Diagram Penggunaan Ruang Bagi Staff... 27 Gambar 2.10 Diagram Alur Kegiatan Siswa... 27 Gambar 2.11 Diagram Alur Kegiatan Guru... 28 Gambar 2.12 Diagram Alur Kegiatan Staff... 28 Gambar 2.13 Bangunan Sekolah BIHG... 32 Gambar 2.14 Sport Centre Sekolah BIHG... 32 Gambar 2.15 Fasilitas di Dalam Gedung Sekolah... 33 Gambar 2.16 Fasilitas pada Sport Centre Sekolah BIHG... 34 Gambar 2.17 Cafe dan Perumahan Guru... 34 Gambar 2.18 Gedung Dorminotory dan Fasilitasnya... 35 Gambar 2.19 Konsep Perancangan ZWHS... 37 Gambar 3.1 Lokasi Perancangan... 40 Gambar 4.1 Lokasi Perancangan Sekolah Internasional... 42 Gambar 4.2 Kondisi Jalan Bakaran Batu... 43 Gambar 4.3 Analisa Tata Guna Lahan... 45 Gambar 4.4 Analisa Prasarana... 46 Gambar 4.5 Analisa View ke luar dan ke dalam... 47 Gambar 4.6 Analisa Orientasi... 48 Gambar 4.7 Analisa Lalu lintas... 49 Gambar 4.8 Analisa Sirkulasi... 50 vi

Gambar 5.1 Pembagian Zona Perancangan Tapak... 58 Gambar 5.2 Tata Ruang Luar... 58 Gambar 5.3 Gubahan Masa Perancangan... 59 Gambar 5.4 Hirarki Ruang... 60 Gambar 5.5 Sistem Sirkulasi Tapak... 60 Gambar 5.6 Perancangan Parkir... 61 Gambar 5.7 Sistem Drainase... 61 Gambar 5.8 Gambar Penataan Lahan Hijau... 62 Gambar 5.9 Penzoningan Perancangan Bangunan... 62 Gambar 5.10 Tata Ruang Perancangan Bangunan... 63 Gambar 5.11 Perancangan Sistem Sirkulasi Bangunan... 63 Gambar 5.12 Perancangan Bentuk dan Estetika Bangunan... 64 Gambar 6.1 Perspektif Mata Burung Suasana Eksterior... 66 Gambar 6.2 Taman Pohon Rindang yang Berfungsi Sebagai Buffer... 67 Gambar 6.3 Suasana Drop-off dan Enterance Sekolah... 68 Gambar 6.4 Suasana Melewati Tengah Lapangan... 69 Gambar 6.5 Suasana Bagian Selasar Menuju ke Sekolah... 69 Gambar 6.6 Suasana Bagian Selasar Menuju ke Enterance... 70 Gambar 6.7 Tampak Bangunan... 71 Gambar 6.8 Suasana Ruang Belajar Outdoor... 72 Gambar 6.9 Suasana Jalan Menuju Basement... 72 Gambar 6.10 Parkir Bus dan Loading Dock... 73 Gambar 6.11 Lobby Sekolah... 74 Gambar 6.12 Innercourt Sekolah... 74 Gambar 6.13 Tangga Utama Sekolah... 75 Gambar 6.14 Ruang-Ruang Kelas... 75 Gambar 6.15 Ruang Kelas... 76 Gambar 6.16 Laboratorium Komputer... 76 Gambar 6.17 Laboratorium Sains... 77 Gambar 6.18 Kantin Sekolah... 77 Gambar 6.19 Perpustakaan Sekolah... 78 vii