GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) JUDUL MATA KULIAH : Psikologi Kognitif KODE MATA KULIAH/SKS : PKO 132/2 SKS DESKRIPSI SINGKAT : Mata kuliah ini membahas tentang sejarah, proses pengenalan objek (Pattern recognition), model, imagery, pengetahuan umum, bahasa, pemecahan masalah, logical reasoning, decision making dan perkembangan kognitif. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM : Setelah mengikuti mata kuliah ini akan dapat menerapkan penelitian dan teori-teori dalam menganalisa masalah sehari-hari. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode 1 1. Menjelaskan pengertian kognitif Ruang lingkup Psikologi Kognitif 1. Pengertian psikologi kognitif 2. Menjelaskan sejarah 2. Sejarah psikologi kognitif 3. Menjelaskan ruang lingkup 3. Ruang lingkup II 4. Menjelaskan metode penelitian dalam psikologi kognitif Metode dalam 1. Metode dalam Est. W Ceramah 10 45 Matlin, M.W. 2005. Cognition. 6 th edition.new York. Holt Rinehart and Watson Ins. Hal 3-10 5. Menjelaskan metode brain lesion 15 6. Menjelaskan metode PET 15 7. Menjelaskan metode FMRI 15 8. Menjelaskan metode ERP 15 9. Menjelaskan metode Single Related Technique 15 10. Membedakan lima metode mempelajari 10 Matlin, M.W. 2005. Cognition. 6 th edition.new York. Holt Rinehart and Watson Ins. Hal 13-16 15 Psikologi 2009 1
. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode III 11. Menjelaskan teori pengenalan objek Pattern recognition 1. Teori-teori pengenalan objek 12. Menjelaskan teori template 13. Menjelaskan teori feature 14. Menjelaskan teori struktural 15. Mengevaluasi tiga teori pengenalan objek 16. Menjelaskan tahap-tahap pemrosesan informasi 2. Tahap-tahap & Model pemrosesan informasi 17. Menjelaskan model Sperling mengenai pemrosesan informasi 18. Menjelaskan model Rumelhart mengenai pemrosesan informasi 19. Menjelaskan pengenalan kata Est. W 50 Reed. (2004) Cognition. Theory and Application Belmont. Thomson Wadswoth 50 hal. 20-42 IV 20. Menjelaskan prinsip selektivitas dan konsentrasi dalam atensi 21. Membandingkan tiga teori Bottleneck 22. Menjelaskan dua teori kapasitas Attention 1. Teori-teori atensi 23. Menjelaskan terjadinya proses yang otomatis 2. Proses otomatis 50 50 Reed. (2004) Cognition. Theory and Application Belmont. Thomson Wadswoth hal. 43-68 V 24. Menjelaskan karakteristik short term Short-term 1. Karakteristik shor 30 Reed. (2004) 25. Menjelaskan terjadinya lupa berdasarkan teori term 2. Teori lupa 30 Cognition. Theory and 26. Decay dan teori Interferensi Menjelaskan kode-kode 3. Kode memori 4. working 40 Application Belmont. Thomson Wadswoth hal. 71-95 27. Membedakan short term dengan working 28. Menjelaskan model working dari Baddeley Psikologi 2009 2
. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode VI 29. Menjelaskan karakteristik long term Long-term 1. Karakteristik longterm 30. Menjelaskan model long term dari Atkinson-Shiffrin 31. Menjelaskan pengertian serial position effect 32. Menjelaskan berbagai macam gangguan dalam 2. Gangguan 25. 33. Menjelaskan peran ingatan saksi mata (eyewitness) dan recall dan identifikasi 34. Menganalisa kasus berdasarkan teori kognitif yang berkaitan 35. Menjelaskan tingkat pemrosesan informasi 36. Menjelaskan peran konteks dalam mengingat 37. Menjelaskan pengaruh emosi, mood terhadap 3. Pengaruh kondisi 25 ingatan manusia. psikologis thd 38. Menjelaskan jenis-jenis tugas. 39. Menjelaskan mengenai otobigrafi 4. Autobiographical 25 Buku 1, hal. 100-123 152-164 25 VII 40. Menjelaskan prinsip dasar dalam strategi mengingat 41. Membandingka dua strategi mengingat dengan imagery 42. Membandingkan empat strategi mengingat dengan organisasi 43. Menjelaskan cara komprehensif meningkatkan memori Strategi mengingat 1. Prinsip dasar strategi 2. Jenis-jenis strategi memori 20 172-187 80 Psikologi 2009 3
. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode VIII 44. Menjelaskan pengertian metakognisi Meta kognisi 1. Pengertian metakognisis 45. Membedakan metokognisi dan metamory 2. Perbedaan metakognisi meta 46. Menjelaskan hubungan meta dan performance 47. Menjelaskan fenomena tip of the tongue dan 20 190-202 80 IX 48. Menjelaskan karakteristik gambaran mental Gambaran mental dan peta kognitif 1. Karakteristik gambaran mental 49. Menjelaskan proses rotasi dalam imagery 2. Proses rotasi dalam gambaran mental 50. Menjelaskan hubungan ukuran benda dengan 3. Gambaran mental dan imagery sifat-sifat benda 51. Menjelaskan hubungan bentuk benda dengan imagery 52. Menjelaskan mental imagery mengenai bentukbentuk ambigu 53. Menjelaskan penelitian dalam mental imagery 54. Menjelaskan peta kognitif 55. Menjelaskan kaitan peta kognitif dengan jarak, bentuk dan posisi relati benda 10 208-224 X 56. Menjelaskan hakekat dan struktur bahasa Bahasa 1. Hakekat dan struktur bahasa 57. Menjelaskan pengertian psikolinguistik 58. Menjelaskan proses dasar membaca 59. Menjelaskan hakekat bahasa lisan dan bahasa tulisan 60. Membandingkan bahasa lisan dan bahasa tulisan 2. Perbedaan bahasa lisan dan tulisan 61. Menjelaskan pengertian bilingualisme 245-299 296-319, Psikologi 2009 4
. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode 62. Mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan bilingualisme 63. Memberikan contoh kasus blingualisme 3. Bilingualisme 332-359 XI 64. Menjelaskan faktor yang berpengaruh dalam Pemahaman teks 1. Faktor-faktor dalam pemahan teks pemahaman teks 65. Menjelaskan prinsip pengorganisasian teks 2. Prinsip-prinsip pengorganisasian teks 66. Menjelaskan model pemahaman teks dari 3. Model pemahaman Kintsch teks 30 Buku 1, hal. 273-299 35 35 XII 67. Menjelaskan pengertian problem Problem solving 1. Pengertian problem solving 68. Menjelaskan tahap-tahap pemecahan masalah 69. Menjelaskan strategi pemecahan hill climbing 2. Jenis-jenis strategi heuristic problem solving 70. Menjelaskan strategi means-ends heuristic 71. Menjelaskan strategi analogi 72. Membandingkan tiga strategi pemecahan masalah 73. Menjelaskan faktor-faktor yang berpengaruh 3. Faktor-faktor yang dalam pemecahan masalah berpengaruh dalam probelm solving 301-327 361-388, XIII 74. Menjelaskan pengertian berfikir deduktif Pengambilan keputusan 75. Menjelaskan peran berpikir deduktif dalam pengambilan keputusan 76. Menjelaskan empat metode dalam pengambilan keputusan 1. Pengertian berfikir deduktif 2. Peran berfikir deduktif dalam pengmabilan keputusan 3. Metode dalam pengambilan keputusam 353-380 413-449, Psikologi 2009 5
. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Metode XIV 77. Menjelaskan pengertian Kreativitas 1. Pengertian 78. Menjelaskan dua pendekatan terhadap 2. Pendekatan terhadap 79. Menjelaskan kaitan motivasi intrinsik dengan 3. Kaitan motivasi dan 80. Menjelaskan kaitan motivasi ekstrinsik dengan 81. Menganalisa permasalah yang manusia berkaitan dengan proses kognitif 329-351 390-398, Buku Pegangan: 1. Reed. (2004) Cognition. Theory and Application Belmont. Thomson Wadswoth 2. Matlin, M.W. 2005. Cognition. 6 th edition.new York. Holt Rinehart and Watson Ins. Psikologi 2009 6