DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMA JUDUL... ii HALAMAN PERSETUJUAN... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR BAGAN... xvi DAFTAR DIAGRAM... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii ABSTRAK... xx BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 x
B. Rumusan Masalah... 12 C. Tujuan Penelitian... 12 D. Manfaat Penelitian... 13 E. Hipotesis Tindakan... 14 F. Definisi Istilah... 15 G. Sistematika Penulisan Skripsi... 16 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 18 A. Kajian Teori... 18 1. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)... 18 a. Hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)... 18 b. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Madrasah Ibtidaiyah/ Sekolah Dasar (SD)... 20 c. Karakteritik Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)... 21 d. Fungsi dan Tujuan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Madrasah Ibtidaiyah (MI)/ Sekolah Dasar (SD)... 23 2. Metode Pembelajaran Inquiry... 25 a. Pengertian Metode Pembelajaran... 25 b. Pengertian Metode Inquiry... 26 c. Prinsip-Prinsipe Penerapan Metode Inquiry... 29 d. Ciri-Ciri Metode Inquiry... 31 e. Tingkatan Metode Inquiry... 32 f. Komponen Metode Inquiry... 34 g. Tujuan Metode Inquiry... 35 xi
h. Langkah-Langkah Metode Inquiry... 37 i. Kelebihan Metode Inquiry... 39 j. Kelemahan Metode Inquiry... 41 2. Tinjauan Teori Belajar yang Mendukung Metode Pembelajaran Inquiry... 43 3. Hasil Belajar... 47 a. Pengertian Belajar... 47 b. Prinsip Belajar... 50 c. Tujuan Belajar... 51 d. Pengertian Hasil Belajar... 52 e. Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Hasil Belajar... 53 4. Implementasi Metode Pembelajaran Inquiry pada Materi Gerak Benda Kelas III Semester 2... 56 B. Penelitian Terdahulu... 59 C. Kerangka Berpikir... 64 BAB III METODE PENELITIAN... 66 A. Jenis Penelitian... 66 B. Lokasi dan Subjek Penelitian... 75 C. Kehadiran Peneliti... 78 D. Data dan Sumber Data... 79 E. Teknik Pengumpulan Data... 80 F. Teknik Analisis Data... 90 G. Indikator Keberhasilan... 92 xii
H. Tahap-tahap Penelitian... 93 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 99 A. Deskripsi Hasil Penelitian... 99 1. Paparan Data... 100 2. Temuan Penelitian... 161 B. Pembahasan Hasil Penelitian... 162 BAB V PENUTUP... 170 A. Kesimpulan... 170 B. Saran... 172 DAFTAR RUJUKAN... 175 LAMPIRAN... 179 xiii
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Penerapan Metode Inquiry pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Materi Gerak Benda Kelas III Semester 2... 58 Tabel 2.2 Perbandingan Penelitian... 63 Tabel 3.1 Kriteria Penilaian... 83 Tabel 4.1 Hasil Nilai Pre Test Peserta didik... 106 Tabel 4.2 Pembagian Kelompok Belajar Diskusi... 109 Tabel 4.3 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I... 120 Tabel 4.4 Kriteria Taraf Keberhasilan Tindakan... 121 Tabel 4.5 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus I... 122 Tabel. 4.6 Hasil Nilai Post Test I Peserta Didik... 129 Tabel 4.7 Kekurangan Siklus I dan Rencana Perbaikan Siklus II... 135 Tabel 4.8 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II... 148 Tabel 4.9 Hasil Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus II... 149 Tabel 4.10 Hasil Nilai Post Test II Peserta Didik... 156 Tabel 4.11 Rekapitulasi Nilai Tes Hasil Belajar Peserta didik... 166 xiv
DAFTAR BAGAN Bagan 2.1 Kerangka Pemikiran Penelitian... 64 xv
DAFTAR DIAGRAM Diagram 4.1 Ketuntasan Belajar Peserta didik Pre Test... 108 Diagram 4.2 Ketuntasan Belajar Peserta Didik Post Test I... 131 Diagram 4.3 Ketuntasan Belajar Peserta Didik Post Test II... 158 Diagram 4.4 Peningkatan Rata-rata Nilai Peserta Didik... 168 Diagram 4.5 Peningkatan Ketuntasan Belajar Peserta Didik... 169 xvi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1: Deskripsi Lokasi Penelitian... 179 Lampiran 2: Soal Pre Test... 189 Lampiran 3: Kunci Jawaban Soal Pre Test... 195 Lampiran 4: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I... 196 Lampiran 5: Pengembangan Bahan Ajar (Hand Out) Siklus I... 206 Lampiran 6: Lembar Kerja Kelompok (LKK) Siklus I... 212 Lampiran 7: Kunci Jawaban Lembar Kerja Kelompok (LKK) Siklus I... 220 Lampiran 8: Soal Post Test Siklus I... 221 Lampiran 9: Kunci Jawaban Soal Post Test Siklus I... 227 Lampiran 10: Format Observasi Aktivitas Peneliti Siklus I... 228 Lampiran 11: Format Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus I... 234 Lampiran 12: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus II... 240 Lampiran 13: Pengembangan Bahan Ajar (Hand Out) Siklus II... 252 Lampiran 14: Lembar Kerja Kelompok (LKK) Siklus II... 255 Lampiran 15: Kunci Jawaban Lembar Kerja Kelompok (LKK) Siklus II... 259 Lampiran 16: Soal Post Test Siklus II... 260 Lampiran 17: Kunci Jawaban Soal Post Test Siklus II... 269 Lampirab 18: Format Observasi Aktivitas Peneliti Siklus II... 270 Lampiran 19: Format Observasi Aktivitas Peserta Didik Siklus II... 278 xvii
Lampiran 20: Lembar Wawancara Guru... 284 Lampiran 21: Lembar Wawancara Peserta Didik... 285 Lampiran 22: Foto Penelitian (Data Dokumentasi Tindakan)... 286 Lampiran 23: Daftar Nama Peserta Didik... 290 Lampiran 24: Form Konsultasi Bimbingan Penulisan Skripsi... 291 Lampiran 25: Surat Pernyataan Keaslian Tulisan... 294 Lampiran 26: Surat Permohonan Ijin Penelitian... 295 Lampiran 27: Surat Kesediaan Penelitian dari MIN Tunggangri Kalidawir Tulungagung... 296 Lampiran 28: Daftar Riwayat Hidup... 297 xviii