DAFTAR RUJUKAN Aminuddin dkk. 2005. Pendidikan Agama Islam Untuk Perguruan Tinggi Umum. Bogor: Ghalia Indonesia. Amiruddin, Zen. 2006.Ushul Fiqih. Surabaya: elkaf. Arifin, Zaenal. 2011. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Arikunto, Suharsini. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: RinekaCipta. Arikunto, Suharsimi. 2004. Evaluasi Program Pendidikan Pedoman Teoritis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Arikunto, Suharsini. 2012. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Cet. 4. Arikunto, Suharsini. 2010. Dasar- Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara. Daradjat, Zakiyah. 1995. Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah. Jakarta: Ruhama. Departemen Agama. 2004. Standar Kompetensi. Jakarta: t.p. Departemen Agama RI. 2006. Al-Qur an Dan Terjemahan Bahasa Indonesia. Kudus: Menara Kudus. Depdiknas RI. t.t. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. t.tp. t.p. Depdiknas RI. 2006. Standar Nasional Pendidikan (PP RI No. 19 Tahun 2005). Jakarta: Sinar Grafika. Djamarah, Syaiful Bahri. 2000. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta. 106
Hamalik, Oemar. 2006. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan Kompetensi. Jakarta: Bumi Aksara. Hamalik, Oemar. 2010. Prencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara. Ibrahim dan Nana Syaodih S. 2003.Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Isa Muhammad, Abi bin Abi Isa. 1994. Sunan Tirmidzi, Juz 4. Beirut: Darul Fikr. Kunandar. 2007. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidkandan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Kunandar. 2009. Guru Profesional. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Lampiran Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor: 165 Tahun 2014 Tentang Pedoman Kurikulum Madrasah 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah, dalam file Word Moleong, J. Lexy. 2007. Metode Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung: M. Echols, John dan Hasan Shadily. 1996. Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia. Majid, Abdul. 2012. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi Guru. Bandung: PT Moch.Usman, Uzer. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya. Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Muhaimin. 2005. Kawasan Dan Wawasan Studi Islam. Jakarta: Prenada Media. Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Rosdakarya. 107
Muslich, Masnur. 2008. KTSP: Dasar Pemahaman dan Pengembangnnnya. Jakarta: Bumi Aksara. Nasution.2001,Metode Reseach. Jakarta: BumiAksara. Nazir, Moh. 1988. Metodologi Penelitian. Jakarta: Gravia Indonesia. Ni am, Asrorun. 2006. Membangun Profesionalitas Guru. Jakarta: elsas. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 2 Tahun 2008, Tentang Standa rkompetensi Lulusan Dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Di Madrasah. Jakarta: Direktur Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI. Permendiknas. 2005. Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen. Surabaya: Kesindo Utama. Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip- Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Cet. 5. Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip- Prinsipdan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: PustakaBelajar. Prastowo, Andi. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif Rancangan Penelitian. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Quraish, M. Shihab. 2009. Membumikan Al-Quran: Fungsi Dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: PT MizanPustaka. Rosyada, Dede. 2004. Paradigma Pendidikan Demokratis: Sebuah Model Pelibatan masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Prenada Media. Rosyadi, Khoiron. 2004. PendidikanProfetik. Yogyakarta: PustakaPelajar. Sarimaya,Farida. 2008. Sertifikasi guru. Bandung:Yrama Widya. 108
Strauss, Anselm dan Corbin, Juliet. 2003. Dasar- dasar Penelitian Kualitatif: Tata Langkah dan Teknik- teknik Teoritisasi Data. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sudjana, Nana dan Ibrahim. 1989. Penelitian Dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru. Sudjana, Nana. 1999. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sudjana, Nana. 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Sudjana, Nana. 1989. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.cet.2. Sudjana, Nana. 2004. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo. Sudjana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Peniliaian Pendidikan. Bandung: Sinar baru Algensindo. Sukardi. 2011. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: PT Bumi Aksara. Suryosubroto. 2005. Tatalaksana Kurikulum. Jakarta: PT Rineka Cipta. Surapranata, Sumarna. 2004. Panduan Penulisan Tes Tertulis Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Tanzeh, Ahmad dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf. Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: TERAS. 109
Thoha, M. Chabib. 2001. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Cet. 3. Thoha, M. Chabib. 2003. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.. UU Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003. 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS) Beserta Penjelasannya. Bandung: Citra Umbara. 110