STIGMATISASI NAMA SAPAAN PADA ANAK KELAS IX (A, B, C) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 04 SAMBI, KECAMATAN SAMBI, KABUPATEN BOYOLALI. SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Disusun Oleh : TIFANI CAHYA ANDINY A 310090229 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 i
PERSETUJUAN STIGMATISASI NAMA SAPAAN PADA ANAK KELAS D( (A, B, C) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 04 SAMBI, KECAMATAN SAMBI, KABUPATEN BOYOLALI. Diajukan Oleh : TIFANI CAHYA ANDINY A 310090229 Di setuj ui Untuk Dipertahankan Dihadapan Dewan Penguji Skripsi S-l Pembimbing I, Dra. Atiqa Sabardila" M.Eum. Tanggal : 16 Februari2013
PENGESAHAN STIGMATISASI NAMA SAPAAI\T PAI}A ANAK KELAS D( (A' B, C) DI SEKOLAH MEI\TENGAH PERTAMA MUTIAMMADryAH 04 SAMBI' KECAMATAN SAMBI, KABUPATEN BOYOLALI. Dipersiapkan dan disusun oleh : TIFANI CAITYA AI\DINY A310090229 Telah dipertahankan di depan dewan p nguji Pada hari Kamis, 21 Februari 2013 Dan telah dinyatakan memenuhi syarat. Susunan Dewan Penguji : 1.., J. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, MM., M. Hum. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. Surakarta, 21 Februari 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan [lmu Pendidikan
PERNYATAAN Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya. Surakarta, I 6 Februari 2A1,3 & TIFANI CAHYA ANDINY A 310090229 lv
MOTTO Katakanlah: Sesungguhnya sembahyangku, ibadahku, hidupku dan matiku, semuanya bagi Allah Tuhan Semesta Alam ( QS. Al An am : 162 ) Demi Masa, Sesungguhnya manusia benar-benar berada dalam kerugian, kecuali orang-orang yang beriman dan beramal shalih dan saling berpesan dengan kebenaran, dan saling berpesan dengan kesabaran (QS. Al- Ashr: 1-3) Jika kamu bersungguh-sungguh ingin menuju suatu keberhasilan maka kuatkanlah niatmu untuk belajar sebagaimana belajar itu sebagai aspirasi diri yang bukan sekedar berpura-pura diri. (Penulis) v
PERSEMBAHAN Puji syukur Alhamdulillah hamba panjatkan atas rahmat, hidayah, dan karunia Allah Swt, sholawat serta salam hanya bagi Nabi Muhammad saw. Karya sederhana ini diperuntukan kepada keluarga tercinta dan teman-teman tersayang. Bapak dan Ibu tercinta serta keluarga besarku, yang tiada henti-hentinya mendoakan setiap langkahku serta mendidik dan membimbing aku sampai sekarang ini dengan tetesan keringat perjuangan dan kasih sayangnya yang tiada terhingga. Semoga ini menjadi awal penulis untuk dapat membahagiakan bapak dan ibu. Hanya doa dan kasih sayang yang dapat penulis berikan (Samsudin dan Iswahyuni). Kakakku tersayang (Vandy Asmara Heldatara), doa dan semangat serta kasih sayang yang selalu diberikan. Semoga sukses dan selalu membahagiakan kedua orang tua. Sahabat-sahabat seperjuanganku (Betaria Andriyani, Dewi Susanti, Angellya Tri Yuliana, Suprihatinasari dan teman lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu), terima kasih atas arti persahabatan yang kalian berikan, dan suka duka yang kita rasakan bersama-sama selama ini. Seseorang yang senantiasa menemani dalam senang dan duka, yang selalu memberi semangat, serta sanantiasa meluangkan banyak waktunya untuk membantuku dalam banyak hal (Tri Saparudin). vi
KATA PENGANTAR Assalamualaikum wr.wb Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul Stigmatisasi Nama Sapaan pada anak kelas IX (A, B, C) di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 04 Sambi, kecamatan Sambi, kabupaten Boyolali sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana S-1. Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari kekurangan, disebabkan keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Akhirnya, dengan selesainya skripsi ini tidak lepas dari peran dan bantuan yang telah diberikan dari berbagai pihak, baik langsung maupun tidak langsung. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. 1. Drs. Sofyan Anief, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. vii
3. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, MM., M. Hum. selaku Pembimbing Akademik yang telah banyak memberi masukan, nasehat, dan meluangkan waktu untuk mengarahkan sampai terselesainya skripsi ini. 4. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum. selaku Pembimbing I yang telah banyak membantu memberi petujuk, membimbing, mengarahkan, menuntun serta menyarankan penulis sampai skripsi ini dapat terlesaikan. 5. Dosen-dosen Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi. 6. Sahabat-sahabat seperjuanganku (Betaria Andriyani, Dewi Susanti, Angellya Tri Yuliana, Suprihatinasari dan teman lain yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu), terima kasih atas arti persahabatan yang kalian berikan, dan suka duka yang kita rasakan bersama-sama selama ini. 7. Siswa kelas IX (A, B, C) di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 04 Sambi, terima kasih atas kerjasama dan bantuannya. 8. Teman-teman FKIP Progdi Pendidikan Bahasa Sastra dan Daerah angkatan 2009 terutama kelas D, atas kebersamaan dan kenangan yang telah tercipta. 9. Almamater tercinta. 10. Pembaca yang budiman. 11. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun dari kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan. viii
Semoga ilmu yang didapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam kehidupan dunia dan akhirat. Wassalamualaikum wr. wb. Surakarta, 16 Februari 2013 Penulis ix
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PENGESAHAN.. i ii iii HALAMAN PERNYATAAN. iv HALAMAN MOTTO.. HALAMAN PERSEMBAHAN KATA PENGANTAR.. DAFTAR ISI DAFTAR TABEL ABSTRAK. v vi vii x xiii xiv BAB I PENDAHULUAN.. A. Latar Belakang Penelitian.. B. Pembatasan Masalah.. C. Perumusan Masalah. D. Tujuan Penelitian 1 1 4 4 5 E. Manfaat Penelitian 6 F. Daftar Istilah BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori 1. Stigmatisasi.. 6 7 7 7 2. Sapaan.. 8 x
B. Kajian Penelitian yang Relevan C. Kerangka Pemikiran. D. Rancangan atau Desain Penelitian... BAB III METODE PENELITIAN. A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Jenis dan Strategi Penelitian.. C. Subjek dan Objek Penelitian D. Sumber Data. 13 21 23 24 24 25 26 26 E. Teknik Pengumpulan Data 27 F. Keabsahan Data 30 G. Teknik Analisis Data 31 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 35 A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian 35 B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan 1. Bentuk Stigmatisasi Nama Sapaan 37 37 2. Alasan yang Melatarbelakangi Munculnya Stigmatisasi Nama Sapaan. 49 3. Dampak yang Ditimbulkan oleh Penggunaan Stigmatisasi Nama Sapaan... C. Temuin Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori BAB V PENUTUP.. A. Simpulan. B. Implikasi. 699 65 999 68 99 75 75 64 76 xi
C. Saran 77 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Bentuk stigmatisasi nama sapaan....... 46 Tabel 2 Alasan yang melatarbelakangi munculnya stigmatisasi nama sapaan... 61 Tabel 3 Dampak yang ditimbulkan oleh penggunaan stigmatisasi nama sapaan... 66 xiii
ABSTRAK STIGMATISASI NAMA SAPAAN PADA ANAK KELAS IX (A, B, C) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 04 SAMBI, KECAMATAN SAMBI, KABUPATEN BOYOLALI. Tifani Cahya Andiny. A310090229. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2013. 77 halaman. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bentuk stigmatisasi nama sapaan pada anak kelas IX (A, B, C) di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 04 Sambi, kecamatan Sambi, kabupaten Boyolali, dan memaparkan alasan yang melatarbelakangi munculnya stigmatisasi nama sapaan pada anak kelas IX (A, B, C) di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 04 Sambi, kecamatan Sambi, kabupaten Boyolali, serta memaparkan dampak yang ditimbulkan oleh penggunaan stigmatisasi nama sapaan pada anak kelas IX (A, B, C) di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 04 Sambi, kecamatan Sambi, kabupaten Boyolali. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi penelitian analisis isi. Metode pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan metode padan referensial, metode padan ortografis, dan metode padan pragmatis. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Bentuk stigmatisasi nama sapaan, berkaitan dengan nama asli, bentuk fisik, nama hewan, dan nama ayah, dan sifat; 2) Alasan yang melatarbelakangi munculnya stigmatisasi nama sapaan, dikelompokkan berdasarkan arti bentuk fisik, ciri fonologis, ciri morfologis, ciri sintaksis; 3) Dampak yang ditimbulkan oleh penggunaan stigmatisasi nama sapaan, dikelompokkan berdasarkan kelompok merasa biasa (lazim atau umum), dan tidak suka (tidak berkeadaan senang). Kata kunci: stigmatisasi, nama sapaan. xiv