DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... i HALAMAN JUDUL... ii HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii HALAMAN PENGESAHAN... iv SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... v HALAMAN MOTTO... vi HALAMAN PERSEMBAHAN... vii KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xviii DAFTAR LAMPIRAN... xix ABSTRAK... xxi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 11 C. Tujuan Penelitian... 11 D. Manfaat Penelitian... 12 E. Hipotesis Penelitian... 13 F. Penegasan Istilah... 14 G. Sistematika Penulisan Skripsi... 15 xii
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori... 17 1. Pembahasan Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)... 17 a. Pengertian Kooperatif (Cooperative Learning)... 17 b. Teori yang Mendukung Pembelajaran Kooperatif... 20 c. Unsur-unsur Cooperative Learning... 22 d. Tujuan Cooperative Learning... 26 e. Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif... 28 f. Keunggulan dan Kelemahan Cooperative Learning... 29 2. Metode Make a Match... 30 a. Pengertian Make a Match... 30 b. Langkah-langkah Metode Make a Match... 30 c. Keunggulan/Kelebihan Make a Match... 31 d. Kekurangan/Kelemahan Make a Match... 32 e. Implementasi Make a Match dalam Pembelajaran IPS... 32 3. Hasil Belajar... 34 a. Pengertian Hasil Belajar... 34 b. Pinsip-prinsip Umum yang Mempengaruhi proses dan Hasil Belajar... 35 4. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)... 36 a. Hakikat dan Tujuan IPS... 36 xiii
5. Penerapan Metode Pembelajaran Make a Match pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial... 39 B. Penelitian Terdahulu... 41 C. Hipotesis Tindakan... 46 D. Kerangka Pemikiran... 46 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian... 49 B. Lokasi dan Subjek Penelitian... 53 C. Teknik Pengumpulan Data... 54 a) Tes... 54 b) Observasi... 55 c) Wawancara... 55 d) Dokumentasi... 56 e) Catatan Lapangan... 57 D. Teknik Analisis Data... 57 E. Indikator Keberhasilan... 59 F. Tahap-tahap Penelitian... 60 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian... 66 1. Paparan Data Pra Tindakan (Refleksi Awal)... 66 2. Pelaksanaan Tindakan Siklus I... 72 3. Pelaksanaan Tindakan Siklus II... 93 4. Temuan Penelitian... 112 xiv
B. Pembahasan Hasil Penelitian... 115 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan... 124 B. Saran... 126 DAFTAR RUJUKAN LAMPIRAN-LAMPIRAN xv
DAFTAR TABEL Tabel 2.1 Perbedaan Kelompok Belajar Kooperatif dengan Konvensional... 26 Tabel 2.2 Langkah-langkah Model Pembelajaran Kooperatif... 28 Tabel 2.3 Perbandingan Penelitian... 44 Tabel 4.1 Daftar Nilai Pre Test... 70 Tabel 4.2 Analisis Hasil Pre Test... 72 Tabel 4.3 Format Observasi Guru/ Peneliti siklus I... 78 Tabel 4.4 Taraf keberhasilan tindakan... 83 Tabel 4.5 Hasil Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus I... 84 Tabel 4.6 Taraf keberhasilan tindakan... 87 Tabel 4.7 Hasil Observasi Kerjasama Peserta didik Siklus I... 88 Tabel 4.8 Taraf keberhasilan tindakan... 88 Tabel 4.9 Daftar Nilai Post test I... 89 Tabel 4.10 Analisis Hasil Post Test I... 90 Tabel 4.11 Format Observasi Guru/ Peneliti Siklus II... 97 xvi
Tabel 4.12 Taraf keberhasilan tindakan... 102 Tabel 4.13 Hasil Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus II... 103 Tabel 4.14 Taraf keberhasilan tindakan... 107 Tabel 4.15 Hasil Observasi Kerjasama Peserta didik Siklus II... 107 Tabel 4.16 Taraf keberhasilan tindakan... 108 Tabel 4.17 Daftar Nilai Post test II... 109 Tabel 4.18 Analisis Hasil Post Test II... 111 Tabel 4.19 Daftar Nilai Peserta Didik... 114 Tabel 4.20 Analisis Hasil Observasi Kerjasama Peserta Didik Siklus I dan Siklus II... 116 Tabel 4.21 Analisis Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Siklus I dan Siklus II... 118 Tabel 4.22 Perbandingan Pre Test, Post Test 1 Post Test II... 121 Tabel 4.23 Hasil Observasi Aktivitas Peneliti Tiap Siklus... 122 xvii
DAFTAR GAMBAR Gambar. 2.1 Kerangka Pemikiran... 47 Gambar 3.1 Alur Penelitian Tindakan Kelas... 53 Grafik 4.1 Hasil Observasi Kerjasama Peserta Didik Siklus I dan Siklus II... 116 Grafik 4.2 Hasil Observasi Keaktifan Peserta Didik Siklus I dan Siklus II... 119 Grafik 4.3 Ketuntasan Belajar Tiap Test... 122 Grafik 4.4 Hasil Observasi Peneliti Siklus I dan Siklus II... 123 xviii
DAFTAR LAMPIRAN Identitas sekolah... 133 Rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) siklus I... 137 Materi Kerjasama di rumah dan di sekolah... 143 Soal pre tes... 145 Kunci jawaban soal pre test... 147 Soal post test I... 148 Kunci Jawaban soal post test I... 150 Soal Dan Jawabannya Make A Match... 151 Format Observasi Guru/ Peneliti siklus I... 153 Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus I... 159 Observasi Kerjasama Peserta didik Siklus I... 164 Rencana pelaksanaan pembelajaran (rpp) siklus II... 166 Soal post test II... 173 Kunci jawaban Post test II... 175 Format Observasi Guru/ Peneliti Siklus II... 178 Observasi Keaktifan Peserta didik Siklus II... 184 Observasi Kerjasama Peserta didik Siklus II... 189 Daftar nilai pre test... 191 Daftar nilai post test I... 193 Daftar nilai post test II... 195 Nilai ulangan harian... 197 Pedoman wawancara guru... 199 xix
Pedoman wawancara peserta didik... 200 Hasil wawancara dengan guru... 201 Hasil wawancara dengan peserta didik... 203 Dokumentasi... 204 Nama peserta didik kelas III... 208 Validasi instrumen penelitian... 209 Form konsultasi pembimbingan penulisan skripsi... 220 Surat laporan selesai skripsi... 222 Surat izin penelitian... 223 Surat balasan telah melakukan penelitian... 224 Formulir pengajuan judul penelitian... 225 Berita acara seminar proposal... 226 Lembar KKM... 227 Lembar ujian pre test... 228 Lembar ujian post test I... 230 Lembar ujian post test II... 232 Biodata penulis... 234 xx