TOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1. Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia

dokumen-dokumen yang mirip
[ englishforall.id ] 1

CHAPTER III RESULT OF THE STUDY. 1. The problems faced by the tenth grade students of SMK YP SEI. PALANGKA RAYA in using letter s/es as plural nouns

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI S1 SISTIM INFORMASI STIMIK PRABUMULIH

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : DIII KOMPUTERISASI PERKANTORAN DAN KESEKRETARIATAN Semester : 1

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

ANALIS PENGUASAAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA KAMPUS PALEMBANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI D3 AKUNTANSI KOMPUTER PROGRAM D3 BISNIS DAN KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

[ englishforall.id ] 1

UNIT 1 Pengertian, Jenis, dan Contoh Noun dalam Kalimat

[ englishforall.id ] 1

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

MARINA PAKAJA Prodi PBI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, IAIN Sultan Amai Gorontalo

- Dalam kalimat Bahasa Inggris sedikitnya mempunyai 1 SUBJEK dan 1 KATA KERJA - Mencari Subjek dan Kata Kerja dalam kalimat

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Pronouns Kata Ganti-Kata Ganti

BAB I PENDAHULUAN. dihasilkan alat ucap manusia. Bahasa terdiri atas kata-kata atau kumpulan kata.

BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) PROGRAM STUDI AKUNTANSI

NUR AFNI SIN

By SRI SISWANTI NIM

FM-UDINUS-BM-08-05/R2

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Alternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

ADJECTIVES & COMPARING

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4 (30 Nov 06 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

DEVELOPING A SYLLABUS OF TOEFL READING FOR THE STUDENTS OF NON ENGLISH DEPARTMENT UNIPDU JOMBANG

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

untuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5

Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)

PENINGKATAN KEMAMPUAN LISTENING COMPREHENSION MELALUI STRATEGI TOP-DOWN DAN BOTTOM-UP

365 Menu Sukses MP-ASI selama 1 tahun Menu Pendamping ASI untuk Bayi Usia 7-18 Bulan (Indonesian Edition)

Lesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap

Program Studi Teknik Mesin S1

Soal CPNS Bahasa Inggris + PEMBAHASAN

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

LINKING BE (TO BE) To be (am, are, is) berarti ada atau adalah, tetapi dalam bahasa Indonesia, pada umumnya to be tidak diterjemahkan.

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

In the beginning God created the heavens and the earth. Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Genesis 1:1.

RADEN RARA VIVY KUSUMA ARDHANI

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 5 (07 Des 13 Des 2015) Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

BAB III METODE PENELITIAN

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING

ABSTRAK SATUAN LINGUAL PENGISI FUNGSI PREDIKAT DALAM WACANA ADAM MALIK TETAP PAHLAWAN PADA RUBRIK TAJUK RENCANA HARIAN KOMPAS

The Influence of the Mother Tongue in Learning English Pengaruh Bahasa Ibu dalam Mempelajari Bahasa Inggris

DAFTAR ISI ABSTRAK ABSTRACT KATA PENGANTAR

Panduan Belajar Siswa

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

A. Noun Noun (kata benda) dalam bahasa Inggris ialah semua hal yang menjadi subjek, objek, objek tambahan (complement), objek preposisi (preposition)

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation. Pelajaran 61 : Penyangkalan Sebagian dan Penyangkalan. Lengkap

Lesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu

Pelatihan Bahasa Inggris Berekuivalensi Toefl Bagi Dosen Universitas Muhammadiyah Ponorogo

LESSON PLAN MEETING 1-3

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Pelajaran 07: Kata kerja + Tidak, kata kerja + "?"

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

SOAL ESSAY TENTANG ANIMALIA KELAS X SERTA JAWABAN. Related Soal Essay Tentang Animalia Kelas X Serta Jawaban :

PERANCANGAN SISTEM PERHITUNGAN AKTIVA TETAP PT. PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) SKRIPSI BABY INDRI SABRINA

ABSTRACT. viii. Universitas Kristen Maranatha

BAB 1 PENDAHULUAN. TOEFL singkatan dari Test of English as a Foreign Language merupakan hal yang

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN

Makalah Parts of Speech

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Does Garlic Mean Garlic?

ABSTRAK. Kata-kata kunci: kepuasan kerja, keinginan keluar (turnover intention) karyawan. vii. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. sendiri, menyatakan makna yang lengkap dan mengungkapkan suatu

Abstrak. ii Universitas Kristen Maranatha

ANALISIS TENSE DAN ASPEK DALAM NOVEL OLIVER TWIST KARYA CHARLES DICKENS

PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA ANIME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT YANG MENGANDUNG KATA KERJA BAHASA JEPANG

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

SILABI. Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris Kode Mata Kuliah : UNU 209

TUGAS 1: Logika Proposisi Logika Matematika (MUG2B3)

Abstrak. i Universitas Kristen Maranatha

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS KLS VII. SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS : VII

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

HUBUNGAN ANTARA LAMA WAKTU PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA

Buku Terbaru Karangan DR.Baiquni.MA

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

BAB I Pendahuluan BAB I PENDAHULUAN

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

RAHASIA CERMAT & MAHIR MENGUASAI AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH (INDONESIAN EDITION) BY HERY HERY

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

Kata Kunci : Model Pembelajarann Creative Problem Solving, Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa

Perpustakaan Unika APPENDICES

Analisis Kesalahan Tatabahasa Pada Teks Recount Mahasiswa Semester VII Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Asahan

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

SEKOLAH TOEFL STRUCTURE. Week 4. Jangan biarkan keterbatasan membuatmu tidak mampu berbuat lebih dari yang orang lain pikirkan..

BAB I PENDAHULUAN. melakukan suatu komunikasi dan kontak sosial menggunakan bahasa. Bahasa

المفتوح العضوية المفتوح العضوية

Transkripsi:

TOEFL SCORE BOOSTER Creative Handbook 1 Copyright 2016 Oleh English For All Indonesian Bandung, Jawa Barat - Indonesia Penulis: Tim English For All Indonesian Penerbit: Englishforall.id JL. Gegerkalong Girang 21, Isola Kota Bandung. www.englishforall.id / 085659932860 www.facebook.com/englishforall.id email : englishforall.id@gmail.com TOEFL SCORE BOOSTER Handbook ini bagian dari buku TOEFL Score Booster karya tim englishforall.id. Hak cipta dilindungi oleh undang-undang. Tidak ada bagian dalam produk ini yang boleh diperbanyak, disebarkan, disiarkan atau diproduksi ulang dalam berbagai cara apapun, termasuk secara elektronik, cetak atau mekanik. Dilarang keras menggunakan tanpa seizin tertulis dari tim penulis (Englishforall Publishing) baik untuk mencetak ulang, mengambil sebagian atau menyebarluaskan penerbitan dalam handbook ini dengan tujuan apapun. Hak karya cipta dan penerbitan ini dilindungi oleh undang-undang Negara Republik Indonesia. UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 19 TAHUN 2002 Pasal 72

1 Subjek Preparation for TOEFL pertemuan #3 2 Topik Menemukan rujukan kata ganti (pronoun) dalam teks bacaan 3 Objective Pada akhir pembelajaran siswa diharapkan mampu: - Mengetahui bentuk-bentuk pertanyaan dalam tes TOEFL - Mengenal jenis-jenis pronoun yang biasanya terdapat dalam tes TOEFL - Menemukan rujukan kata yang dimaksud kan dalam teks bacaan tes TOEFL - Mengetahui strategi mengerjakan soal mengenai pronoun referent dalam tes TOEFL. 4 Fokus Bahasa Reading 5 Waktu 2 x 50 menit 6 Media Online Media: Facebook, WhatsApp, Modul Pembelajaran MATERI: Untuk memahami pronoun-referent, alangkah baiknya untuk mengenal pronoun terlebih dahulu. Pronoun adalah kata yang menggantikan atau merujuk pada noun. Sedangakan kata yang dirujuk oleh pronoun disebut antecedent. Ada beberapa jenis pronoun yang secara garis besar dibedakan menjadi singular dan plural pronoun.

Perhatikan contoh sederhana berikut ini: John saw a woman Kalimat diatas mempunyai dua noun yang memungkinkan untuk diganti yaitu, John dan a man. Karena ada dua noun, ini berarti ada dua kemungkinan transformasi dari kalimat tersebut, yaitu; mengubah subject atau, mengubah object dengan pronoun. a. Jika yang diubah adalah subjek, maka: John saw a woman He saw a woman Pronoun He menggantikan John dengan konsiderasi; pertama, John adalah noun yang menempati subjek (maka lihatlah kata-kata yang termasuk dalam subjek pronoun); kedua John adalah laki-laki (maka kata yang tepat adalah He). b. Jika yang diubah adalah object, maka: John saw a woman John saw her Pronoun her menggantikan a woman dengan konsiderasi; pertama, a woman adalah noun yang penempati objek (maka lihatlah kata-kata yang termasuk dalam object pronoun); kedua, a woman berarti seorang wanita (maka kata yang tepat adalah her) Di bagian Reading Comprehension, baik pada Paper Test maupun Computer Test, biasanya terdapat soal yang meminta Anda untuk menentukan kata benda yang dirujuki oleh kata ganti benda (pronoun). Untuk menemukan jawaban yang tepat, ketahui bahwa sebuah kata benda, biasanya posisinya berada sebelum kata ganti tersebut (pronoun). Jadi, kapan pun Anda diminta jawaban, mengarah kemana suatu kata ganti, carilah kata bendanya pada deretan kata sebelumnya di dalam kalimat tersebut. Hal penting yang perlu diingat dalam menentukan pronoun maupun rujukannya adalah: 1. Pronoun hanya menggantikan noun (kata benda) 2. Subjek pronoun hanya menggantikan noun yang menempati subjek 3. Objek pronoun hanya menggantikan noun yang menempati object 4. Singular pronoun hanya menggantikan noun singular (kata benda singel) 5. Plural pronoun hanya menggantikan noun plural (kata benda jamak) 6. Ketika dua noun singular dihubungkan dengan and maka akan referent yang digunakan akan menjadi plural. Contoh: The bride and the groom took their vows.

7. Ketika dua atau lebih noun singular dihubungkan dengan or dan/atau nor maka pilihlah referent yang sesuai dengan noun terdekat dari Verb. Contoh: Neither Mary or her daughters will deliver their letter to the post. *(kata terdekat dengan Verb adalah her daughters (plural), maka referent-nya their ) Neither the daughters or Mary will deliver her letterto the post. *(kata terdekat dengan Verb adalah Mary (singular), maka referent-nya juga singular her 8. Ada beberapa kata dalam Bahasa Inggris yang merujuk pada kelompok namun dianggap sebagai satuan (singular) berikut adalah contoh kata: Anybody anyone each each one Either neither everyone nobody No one somebody someone Contoh: Everybody was required to bring his or her passport (Not: their passport) No one was required to present his credential (Not: their credentials) Perhatikan contoh soal berikut ini. The Passage 1: Carnivorous plants, such as the sundew and the Venus flytrap, are generally found in humid areas where there is an inadequate supply of nitrogen in the soil. In order to survive, these Line plants have developed mechanisms to trap insects within their (5) foliage. They have digestive fluids to obtain the necessary nitroge from the insects. These plants trap the insects in a variety of ways. The sundew has sticky hairs on its leaves; when an insect lands on these leaves, it gets caught up in the sticky hairs, and the leaf wraps itself around the insect. The leaves of the Venus-flytrap function (10) more like a trap, snapping suddenly and forcefully shut around an insect.

The Questions: The pronoun "they" in line 5 refers to (A) humid areas (B) these plants (C) insects (D) digestive fluids Langkah menjawab: Untuk mencari jawaban pertanyaan ini, Anda harus melihat sebelum pronoun "they" beberapa kata benda jamak (plural nouns) yang dirujuki pronoun "they". Kita lihat, ada Humid areas (A), insects (C), dan these plants (B) berada sebelum pronoun "they", berarti salah satu dari ketiga ini adalah jawabannya. Sedangkan digestive fluids (D) sudah tereliminasi, karena berada setelah pronoun "they". Untuk mencari jawaban dari ketiga poin di atas, kita fahami dari isinya bahwa tanaman-tanaman ini (these plants) memiliki cairan pencernaan (digestive fluids) untuk mendapatkan kebutuhan nitrogen dari serangga. Maka, jawaban yang benar untuk pertanyaan ini adalah jawaban (B). Passage 2 (Adapted from computer TOEFL test): Carnivorous plants, such as the sundew and the Venus flytrap, are generally found in humid areas where there is an inadequate supply of nitrogen in the soil. In order to survive, these plants have developed mechanisms to trap insects within their foliage. They have digestive fluids to obtain the necessary nitroge from the insects. These plants trap the insects in a variety of ways. The sundew has sticky hairs on its leaves; when an insect lands on these leaves, it gets caught up in the sticky hairs, and the leaf wraps itself around the insect. The leaves of the Venus-flytrap function more like a trap, snapping suddenly and forcefully shut around an insect.

Look at the word it in the passage. Click on the word or phrase that it refers to: Langkah menjawab: 1. Carilah bentuk pronoun yang dimaksudkan (Dalam teks diatas perlu diketahui bahwa it adalah pronoun untuk singular noun). 2. Untuk itu, carilah kata-kata sebelum it yang merujuk pada singular noun.( A variety, the sundew, dan an insect adalah kata-kata yang berada sebelum pronoun). 3. Cobalah ganti kata it dengan ketiga kata tersebut. (Dalam teks diatas, kata insect adalah yang paling tepat menggantikan kata it An insect gets caught up in the sticky hairs). TIPS AND TRICK. RUMUS KUNCI 5. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cara Mengidentifikasi Pertanyaan - The word X in line X refers to... - The (pronoun) "..." in line X refers to which of the following? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Mencari Jawaban Jawabannya terdapat dalam bacaan. Biasanya sebelum pronoun tersebut berada. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cara Menjawab Pertanyaan 1. Cari pronoun yang ditanyakan di dalam bagian bacaan. 2. Lihat kata benda yang berada sebelum pronoun tersebut. 3. Baca bagian kalimat sebelum pronoun dengan cermat. 4. Eliminasi jawaban yang salah dan pilih jawaban yang tepat.

References Gear, R. (1993). Cambridge preparation for TOEFL test. Cambridge: Cambridge University Pess. Gear, J., & Gear, R. (2006). Internet-based Cambridge preparation for TOEFL test. Cambridge: Cambridge University Press. Munoz, M. E., & Pyle, M. A. (20014). CLIFFS preparation guide TOEFL : Versi Indonesia-Inggris. Tuban: IKAPI Indonesia. Phillips, D. (2003). Longman complete sourse for TOEFL test. New York: Person Longman. Rogers, B (2005). Petereson s TOEFL success. New Jersey: Peterson. Information about TOEFL. Retrieved from https://www.ets.org/ and http://www.geniustoefl.com/