Bab. Volume Bangun Ruang. SUmber buku: bse.kemdikbud.go.id

dokumen-dokumen yang mirip
Menghitung Volume Kubus dan Balok dan Menggunakannya dalam Pemecahan Masalah

Menghitung Luas dan Volume

Bahan Bacaan 3.3 Volume Bangun Ruang

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

Bab 2 Satuan Volume dan Debit

Tujuan Pembelajaran. Mengenal satuan volume. Mengenal satuan waktu. Mengenal satuan debit. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit.

LATIHAN SOAL VOLUME BALOK DAN KUBUS. setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di dalam akuarium?

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

A. SATUAN PANJANG, LUAS, VOLUME, WAKTU, DAN DEBIT

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

PEMBELAJARAN SATUAN PANJANG, LUAS, VOLUME, DAN BERAT

Bab. Satuan Debit. Di unduh dari : Bukupaket.com Sumber buku : bse.kemdikbud.go.id

A. Menentukan Bilangan Hasil Pangkat Tiga

Contoh Proses Penyajian Bahan Ajar Geometri (Mengingat Kembali Satuan Volume) Oleh Sufyani Prabawanto FPMIPA UPI

Copyright all right reserved

Aep Saepudin Babudin Dedi Mulyadi Adang. Gemar Belajar. Matematika. untuk Siswa SD/MI Kelas VI

:5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

Sifat-Sifat Bangun Datar dan Bangun Ruang

MATEMATIKA SD/MI

PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI

Perpangkatan dan Akar

6. 4³ =... = ³ = =...

UN SD 2013 Matematika

bab 4 bangun ruang q menata mainan

TAHUN AJARAN 2015/2016

SUMBER BELAJAR PENUNJANG PLPG 2016 MATA PELAJARAN/PAKET KEAHLIAN GURU KELAS SD

- - UASBN MATEMATIKA PAKET 4 - -

KUBUS DAN BALOK. Kata-Kata Kunci: unsur-unsur kubus dan balok jaring-jaring kubus dan balok luas permukaan kubus dan balok volume kubus dan balok

RUMUS MATEMATIKA S D RUMUS

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2004/2005

CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

UN SD 2012 Matematika

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SIMULASI 2 NASKAH SOAL MATEMATIKA

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

Petunjuk: Kerjakan secara berkelompok! 1. Lengkapilah titik-titik di dalam tabel di bawah ini dengan bilangan yang tepat!. cc L m

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

Setelah belajar bab ini, siswa dapat : Mengumpulkan dan membaca data. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Menafsirkan data.

SILABUS. 8 Silabus Matematika Kelas 5. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. desimal dan sebaliknya.

LUAS PERMUKAAN KUBUS

Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2011/2012

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2 5 0, 20; ;15%; ; ;25%;0, %; ;0, 20; ;0, 20;15%; 6 3

SILABUS PEMBELAJARAN

9. Faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 39, 52 dan 78 adalah... a. 2 c. 13 b. 3 d. 15

bangun ruang bab 3 kejadian sehari hari belanja di swalayan hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan

SD kelas 6 - MATEMATIKA BAB 4. GEOMETRI PENGUKURAN SAUAN WAKTU, VOLUME DAN DEBITLatihan Soal 4.3

Modul ini adalah modul ke-5 dalam mata kuliah Matematika. Isi modul ini

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

TRY OUT UASBN 2008 KELAS 6 SD Kami Berpartisipasi Mencerdaskan Bangsa

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

UJI COBA UJIAN NASIONAL (UN) Tingkat Sekolah Dasar (SD) & Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahun Pelajaran 2011/2012 MATEMATIKA. Disusun oleh : Usman Jayadi

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Bab. KPK dan FPB. SUmber buku: bse.kemdikbud.go.id

109

Perbandingan paling sederhana 750 cm terhadap 2,25 km adalah...

SD kelas 4 - MATEMATIKA BAB 11. GEOMETRI DAN PENGOLAHAN DATALatihan Soal 11.1

BAB I. LKS Matematika Kls VI

Prediksi Soal US/M SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 1

LATIHAN ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP 2012 MATEMATIKA XI RPL

C. 1 ; 13,9% ; 1 ; 1,3; B. 1 ; 1,3 ; 13,9% ; 1 ; D. 1 ; 1,3 ; 1 ; 13,9% ; 8. FPB dari 252 dan 432 adalah...

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013

Bangunan piramida merupakan salah satu dari tujuh keajaiban dunia. Prisma dan Limas. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

UN SD 2009 Matematika

Matematika [642] Januari 2016 / Rabi ul Akhir 1437 H

PEMBELAJARAN BANGUN RUANG (2)

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

UJIAN NASIONAL SD/MI MATEMATIKA

Pembahasan Matematika SMP IX

TES MATEMATIKA Alokasi Waktu: 120 Menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Siklus I

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari

GEOMETRI BANGUN RUANG

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

UN SD 2010 Matematika

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1) : Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, dan bagian-bagiannya, serta menentukan ukurannya

NIP NIP

D Umur ayah 48 tahun dan umur ibu 40 tahun. Perbandingan umur ayah dan ibu adalah... A. 6 : 5 B. 5 : 6 C. 8 : 4 D. 4 : 8

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

PENGUKURAN, LUAS DAN VOLUME

PREDIKSI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTS MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 WAKTU : 120 MENIT Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan cara

MATEMATIKA (Paket 5) Waktu : 120 Menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Bangun Ruang (2)_soal Kelas 4 SD. 1. Unsur pada bangun ruang kubus yang berjumlah 8 adalah... A. Titik sudut B. Bidang sisi C. Rusuk D.

UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Operasi Hitung Pecahan

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SEMARANG SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA LATIHAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Melakukan pengerjaan hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah. 1.2 Menggunakan. pengerjaan hitung bilangan

LUSIA TRI ASTUTI P. SUNARDI. Matematika. untuk Sekolah Dasar Kelas VI SWADAYA MURNI

Transkripsi:

Bab 7 Volume Bangun Ruang Banyak sekali benda yang ada di sekitarmu berbentuk bangun ruang. Bagaimana bentuk bangun ruang itu? Siapa yang tahu contoh benda yang berbentuk bangun ruang? Bangun ruang adalah bangun yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi. Bangun ruang disebut juga bangun tiga dimensi, karena bangun ruang terdiri atas p, l, dan t. Aneka bangun yang termasuk bangun ruang di antaranya balok, kubus, tabung, kerucut, prisma, dan limas. Tetapi pada bab ini kamu hanya akan mempelajari volume balok dan kubus. Apakah yang membedakan bentuk bangun ruang balok dengan kubus? Untuk itulah kamu mempelajari bab ini. Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 103

Peta Konsep Bangun Ruang di antaranya Balok Kubus memiliki memiliki Volume terdiri atas Mengenal dan menunjukkan volume kubus Mengenal dan menunjukkan volume balok digunakan untuk digunakan untuk Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan volume kubus dan balok 104

Pernahkah kamu menghitung volume bak air di rumahmu? Berapa liter isi bak air di rumahmu itu? Mari kita coba menghitung volume balok atau kubus! Kotak korek api di samping berbentuk balok. Panjang kotak 4 cm, lebar 2 cm, dan tinggi 1 cm. Berapa volume kotak korek api tersebut? A Volume Kubus dan Balok 1. Volume Kubus Kubus merupakan bangun ruang yang semua sisi atau rusuknya memiliki ukuran yang sama. Sisi kubus terdiri atas 6 buah persegi yang semuanya berukuran sama. Perhatikanlah gambar kubus di samping! Coba kamu sebutkan ciri-cirinya, bagaimanakah cara menentukan volume bangun tersebut? Rumus untuk mencari volume kubus adalah: s s s Volume = sisi sisi sisi V = s s s Sama dengan balok, satuan volume kubus adalah cm 3, dm 3, m 3, dan masih banyak lagi. Jika sebuah kubus memiliki panjang sisi/rusuk 1 cm, maka volume kubus tersebut adalah: V = s s s = 1 cm 1 cm 1 cm = 1 cm 3 Untuk lebih memahaminya cobalah kamu perhatikan contoh di bawah ini. Contoh: Sebuah kubus dengan panjang rusuk/sisinya 8 cm. Hitunglah volume kubus tersebut! Jawab: Diketahui : kubus sisi = 8 cm Ditanyakan : volume =...? Rumus volume = s s s = 8 cm 8 cm 8 cm = 5 3 Jadi, volume kubus tersebut adalah 5 3. Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 105

Mari Berlatih 1. Hitunglah volume kubus di bawah ini sesuai dengan contoh! Rumus Volume = s s s =......... =... Jadi, volume kubus tersebut =... cm 3 7 cm Rumus Volume = s s s =......... =... Jadi, volume kubus tersebut =... cm 3 9 cm Rumus Volume = s s s =......... =... Jadi, volume kubus tersebut =... cm 3 Rumus Volume = s s s =......... =... Jadi, volume kubus tersebut =... cm 3 7 cm Rumus Volume = s s s =......... =... Jadi, volume kubus tersebut =... cm 3 25 cm 106

2. Luas trapesium di samping adalah cm 2 8 6 18 8 cm 3. Luas layang-layang di samping adalah... cm 2 20 cm 6 cm 4. Luas trapesium di samping adalah... cm 2 7 cm 12 5. Luas layang-layang di samping adalah... cm 2 6 cm III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar! C 1. Jika luas ABCD 240 cm 2 berapa tinggi bangun tersebut? D A 20 cm B 2. Hitunglah luas layang-layang yang ukuran kedua diagonalnya adalah 5 cm dan 3 cm! 3. Tentukan luas bangun di samping! 18 cm 4. Panjang salah satu diagonal layang-layang 14 cm. Jika luasnya 42 cm 2, berapa diagonal lainnya? 10 cm 5. Tentukan luas trapesium di samping! 5 cm 15 cm 102

2. Hitunglah volume kubus di bawah ini! a. d. 4 cm b. e. 16 cm 6 cm c. 8 cm 3. Sebuah kubus memiliki rusuk sebesar 14 cm. Hitunglah volume kubus tersebut! 4. Volume sebuah kubus sebesar 1000 mm 3. Berapa rusuk kubus tersebut? 5. Volume sebuah kubus adalah 13.824 cm. Berapa panjang rusuk kubus tersebut? 2. Volume Balok Balok merupakan bangun ruang yang memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi yang berbeda. Perhatikanlah gambar balok di samping! Coba kamu sebutkan ciri-cirinya, bagaimanakah cara menentukan volume bangun tersebut? Rumus untuk mencari volume balok adalah: Rumus Balok Volume = panjang lebar tinggi = V = p l t Panjang = V : l t atau panjang = V : (l t) Lebar = V : p t atau lebar = V : (p t) Tinggi= V : p l atau tinggi = V : (p l) Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 107

Jika panjang balok 1 cm, lebar 1cm, dan tingginya 1 cm, maka volume balok adalah: V = 1 cm 1 cm 1 cm = 1 cm 3 1 cm 3 dibaca satu sentimeter kubik. Angka satu biasanya tidak ditulis. Sehingga satuan yang biasa digunakan untuk menyatakan volume antara lain cm 3, m 3, dm 3, dan masih banyak lagi. Contoh: Sebuah balok berukuran panjang 15 cm, lebar, dan tinggi 8 cm. Hitunglah volume balok tersebut! Jawab: Diketahui : panjang (p) = 15 cm lebar (l) = tinggi (t) = 8 cm Ditanyakan : volume =...? Volume = p l t = 15 cm 8 cm = 1.440 cm 3 15 cm 8 cm Mari Berlatih 1. Hitunglah volume balok pada gambar berikut ini! a. 6 cm 15 cm d. 8 cm 10 cm 25 cm 16 cm 20 cm b 7 cm e. 5 cm 15 cm 108

c. 3 cm f. 6 cm 7 cm g. 6 cm 8 cm 4 cm 16 cm 20 cm 4 cm 2. Sebuah balok memiliki panjang 25 cm, lebar 6 cm, dan tinggi 4 cm. Berapa volume balok tersebut? 3. Sebuah balok memiliki panjang 2,8 dm, lebar 10 cm, dan tinggi 6 cm. Berapa volume balok tersebut? 4. Sebuah balok memiliki volume sebesar 336 cm 3. Balok tersebut memiliki lebar 8 cm dan tinggi 6 cm. Berapa panjang dari balok tersebut? 5. Sebuah balok memiliki luas permukaan sebesar 192 dm 3. Berapa cm lebar dari balok tersebut jika panjangnya 8 dm dan tinggi 6 dm? Hubungan antarsatuan-satuan volume Untuk memudahkan kamu memahami dan menentukan volume, pelajari hubungan antarsatuan volume di bawah ini. km 3 hm 3 dam 3 m 3 dm 3 cm 3 mm 3 Perhatikan panah penunjuk! Setiap turun satu tingkat dikali 1000. Dan setiap naik satu tingkat dibagi 1000 atau dikali 1 1000 Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 109

Harus Kamu Ingat 1 km 3 = 1 km 1 km 1 km = 10 hm 10 hm 10 hm = 1000 hm 3 1 hm 3 = 1 hm 1 hm 1 hm = 10 dam 10 dam 10 dam = 1000 dam 3 1 dam 3 = 1 dam 1 dam 1 dam = 10 m 10 m 10 m = 1000 m 3 1 m 3 = 1 m 1 m 1m = 10 dm 10 dm 10 dm = 1000 dm 3 1 dm 3 = 1 dm 1 dm 1 dm = 10 cm 10 cm 10 cm = 1000 cm 3 1 cm 3 = 1 cm 1 cm 1cm = 10 mm 10 mm 10 mm = 1000 mm 3 Satuan volume lainnya: 1 l = 10 dl 1 kl = 1.000 l 4 l = 400 cl 12 hl = 1.200 l Pahamilah hubungan antarsatuan volume di bawah ini: 1l = 1 dm 3 1 m 3 = 1 kl 1 dm 3 = 1l 1 ml = 1 cm 3 = 10 hl = 10 dl 1 ml = 1 cc = 100 dal = 100 cl 1 cm 3 = 1 cc = 1.000 ml = 1.000 ml Contoh: a. 2 l =... cm 3 b. 1 dl =... dm 3 c. 2 l + 3 hm 3 + 4 dam 3 =... dm 3 110

Jawab: a. 2 l = 2 dm 3 = 2 1000 cm 3 = 2.000 cm 3 b. 1 dl = 1 : 10 l = 0,1 l = 0,1 dm 3 c. 2 l + 3 m 3 + 4 dm 3 = 2 dm 3 +(3 1000 dm 3 ) + 4 dm 3 = 3006 dm 3 B Menyelesaikan Masalah yang Berhubungan dengan Volume Kubus dan Balok Contoh: Sebuah bak penampungan air berbentuk balok memiliki ukuran panjang 8 m, lebar 5 m, dan tingginya 3 m. Berapa liter volume bak tersebut? Cara menyelesaikannya: Diketahui: Ditanya : Volume bak =...? Panjang (p) = 8 m Jawab: Lebar (l) = 5 m Volume bak = p l t Tinggi (t) = 3 m = 8 m 5 m 3 m = 120 m 3 = 120 1000 l = 120.000 l Karena 1 m 3 = 1000 dm 3, dan 1 dm 3 = 1 l, maka volume bak adalah 120 1000 l = 120.000 l. Mari Berlatih Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan benar! 1. Sebuah kolam berukuran panjang 4 m, lebar 3 m, dan tinggi 2 m. Berapa liter volume kolam tersebut? Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 111

2. Ayah membuat bak mandi berbentuk balok. Panjang bak mandi adalah 90 cm, lebar 40 cm, dan dalamnya 60 cm. Berapa volume bak mandi tersebut dalam cc? 3. Volume sebuah buku adalah 480 cm 3. Panjangnya 20 cm dan lebarnya. Berapa tebal buku itu? 4. Pak Bambang membeli televisi yang ditempatkan dalam sebuah kardus berbentuk kubus. Panjang rusuk kardus adalah 80 cm. Hitunglah volume kardus tersebut? 5. Bu Giman seorang petani. Dalam menghadapi musim tanam, Bu Giman menyimpan gabah bibit padi di dalam suatu tempat yang berbentuk balok. Panjang balok 2,5 m, lebar 2 m, dan tingginya 0,8 m. Berapa liter gabah yang disimpan Bu Giman jika tempat tersebut diisi penuh? Buktikan jika kamu mampu! 1. Pak Amir memiliki 10 buah balok kayu dengan panjang 2,5m, lebar 30 cm, dan tingginya 25 cm. Berapakah volume kayu Pak Amir itu? 2. Bak mandi di rumahmu berbentuk kubus dengan panjang sisi 60 cm. Berapakah isi bak mandi di rumahmu itu? 3. Kolam renang milik Pak Yunus berukuran p = 60 m, l = 15 m dan kedalaman kolam tersebut 2 m. Berapa liter isi kolam renang tersebut, jika diisi sampai penuh? 112

Rangkuman Balok dan kubus merupakan bangun ruang. Bangun ruang disebut juga bangun tiga dimensi, karena memiliki ukuran (p), (l), dan tinggi (t). Kubus merupakan balok yang memiliki ukuran sisi yang sama. Menghitung volume balok menggunakan rumus: V = (p l t). Volume kubus menggunakan rumus : V = (s s s). Satuan isi untuk volume bangun ruang adalah kubik. Sekarang aku mampu Mengenal dan menentukan volume balok. Mengenal dan menentukan volume kubus. Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan volume balok dan kubus. I. Berilah tanda silang (X) pad huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat! 1. 4 m 3 250 liter + 1.500 cm 3 =... liter a. 3751,5 c. 3755,1 b. 3575,1 d. 3715,5 2. Jika panjang rusuk kubus, maka volume kubus adalah... cm 3. a. 144 c. 1.728 b. 1.440 d. 1.278 3. Ibu mempunyai minyak goreng 7,5 liter untuk keperluan pesta, ibu membeli lagi 5,8 liter. Minyak Ibu sekarang ada... liter. a. 1,7 c. 12,3 b. 2,3 d. 13,3 Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 113

4. Sebuah kubus mempunyai volume 216 dm 3. Panjang rusuk kubus itu adalah. a. 36 dm c. 0,6 dam b. 6 dm d. 0, 06 dm 5. Sebuah bak mandi berukuran 2 m 2 m 2,5 m. Volume bak mandi adalah. a. 10 c. 1.000 m 3 b. 100 d. 10.000 m 3 6. H G Panjang AB = 240 cm, BC = 0,5 m, dan CG = 50 cm. Volume bangun tersebut adalah E F... D C a. 12.000 cm 3 b. 53.000 cm 3 A B c. 600.000 cm 3 d. 6.000 cm 3 7. Jaring-jaring balok ditunjukkan gambar... a. c. b. d. 8. Rumus menghitung volume kubus adalah. a. 6 r r c. r r b. 6 s s d. s s s 9. Rumus untuk menghitung volume balok adalah. a. p l t c. 1 2 (a b) + t b. 1 a t 2 d. r r t 10. Volum balok pada gambar di samping adalah... cm 3 a. 11,20 c. 11,30 0,3 cm b. 11,25 d. 11,35 1,5 dm 2,5 cm 114

II. Isilah dengan jawaban yang benar dan tepat! 1 1. 3 dam 3 =... m 4 3 2. Volume balok di samping adalah cm 3. 8 cm 18 cm 10 cm 3. Volume sebuah balok 810 cm 3. Panjang balok 15 cm dan lebar 6 cm. Tinggi balok adalah cm. 4. Panjang rusuk kubus 39 cm. Volume kubus adalah dm 3 5. Volume balok dengan ukuran panjang 15 dm, lebar 10 cm, dan tinggi 7 dm adalah dm 3. 6. 7 cm Volume kubus di samping adalah cm 3. 7. 25 cm Volume kubus di samping adalah dm 3. 8. Jumlah kubus satuan pada bangun di samping adalah... 9. Sebuah kardus TV berbentuk kubus dengan panjang sisinya 90 cm. Volume kardus TV itu adalah dm 3. 1 10. dm 3 + 45 cm 3 = cl 2 Gemar Belajar Matematika Di 5 unduh untuk SD/MI dari : Kelas Bukupaket.com V 115

10 cm III. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan uraian yang benar! 1. Sebuah bak mandi dengan ukuran panjang 80 cm, lebar 60 cm, dan tinggi 50 cm. Berapa volume dm 3 bak mandi? 2. Berapa volume bangun di samping jika panjang rusuknya 18 cm? 3. Perhatikan gambar di samping! Berapa volume bangun di samping? 20 cm 30 cm 5 cm 50 cm 4. Perhatikan gambar di samping! Panjang bak mandi itu adalah 8 m, lebar 5 m. Jika volume bak adalah 100.000 liter, berapakah tinggi bak tersebut? 9 dam 5. 9 dm Berapa dm 3 volume bangun ruang gabungan di samping? 16 dm 6 dm 5 dm 116