BAB 4 METODE PERANCANGAN 4.1 Strategi Kreatif 4.1.1 Strategi Komunikasi Animasi edukasi ini dibuat dengan penambahan narasi yang ditulis secara poin-poin. Dengan gambar yang tidak terlalu memenuhi layar serta hanya poin-poin inti yang mau disampaikan, diharapkan film menjadi lebih rapi dan mudah dimengerti untuk disampaikan pada anak-anak. 4.1.1.1 Fakta kunci 1. Animasi edukasi terbilang efektif untuk menyampaikan sebuah edukasi untuk anak-anak. 2. Animasi tentang edukasi madu masih terbilang jarang di Indonesia. 4.1.1.2 Masalah Yang Dikomunikasikan Bagaimana membuat film edukasi animasi tentang madu yang padat informasi namun menarik dan tidak membosankan untuk disimak anakanak. 4.1.1.3 Tujuan Komunikasi 1. Menyampaikan edukasi yang menarik tentang manfaat madu kepada audiens. 2. Menginformasikan audiens tentang manfaat madu dan keunggulannya dibanding pemanis lain (gula). 4.1.1.4 Keyword Kata kunci dalam film edukasi animasi ini adalah madu seperti sahabat. 4.1.1.5 Profil Target a. Demografi rentang usia : 7-9 tahun 35
40 jenis kelamin : laki-laki dan perempuan b. Geografis tidak ada batasan c. Psikografis anak- anak yang tertarik dengan film animasi dan tertarik dengan kesehatan 4.1.1.6 Premis Chiko, lebah jantan yang membantu menjelaskan pada sahabat-sahabat kecil kita tentang apa itu madu, manfaatnya, perbedaan dan keunggulannya dibanding gula, serta cara membedakan madu yang murni. 4.1.1.7 Penetapan Judul Judul yang dipilih oleh penulis adalah Madu Sahabat Kita karena melalui judul ini penulis ingin memberikan kesan pada anak-anak bahwa madu itu seperti sahabat. Bertujuan untuk anak-anak berpikir madu itu ada di kesehariannya. 4.1.1.8 Sinospis Cerita Madu adalah cairan seperti sirup, bertekstur kental, rasanya manis, berwarna kuning hingga kecoklatan. Madu banyak sekali manfaatnya antara lain menjaga kesehatan tubuh, mengobati penyakit, serta menjaga ksehatan kulit. Madu merupakan pemanis alami dan sifat anti bakterinya yang membuatnya lebih unggul daripada bahan emanis lainnya. 4.1.1.9 Treatment Cerita Treatment cerita terdiri dari beberapa poin penting yang dibuat oleh penulis sebagai panduan membuat cerita: No. Visual Audio 1. Lebah Haiii, namaku Chibee, Chiko si lebah.. memperkenalkan diri Disini aku akan membahas tentang madu. (opening) 2. Judul Madu Sahabat Kita
41 3. Membahas apa itu madu Teman-teman, tahukah kamu apa itu madu? Madu adalah cairan seperti sirup, teksturnya kental, rasanya manis, dan warnanya kuning kecoklatan. 4. Madu dihasilkan oleh lebah madu Madu dihasilkan oleh lebah madu madu seperti aku, Apis Mellifera. Aku mengambil sari bunga yang berasal dari nektar bunga. 5. Sekilas tentang sarang lebah Teman-teman pernah lihat bongkahan besar di ranting pohon? Bongkahan besarnya dikelilingi saudarasaudaraku sesama lebah madu. Disitulah kami tinggal dan membawa hasil kerja kami menjadi sebuah sarang. Nah sarang madu itulah yang akan kita ambil. 6. Perbedaan madu dan gula Teman-teman tahu gak sih apa yang membedakan madu dengan gula? Walaupun sama-sama manis, namun kandungan dan manfaatnya berbeda. Sebelum menjadi gula, gula berasal dari tebu. Tebu harus melalui proses kimiawi terlebih dahulu di pabrik sehingga unsur alami yang sebelumnya ada menjadi hilang. Sedangkan madu adalah pemanis alami sehingga hanya mengalami pemanasan yang minimal. Oleh karena itu madu baik untuk tubuh serta sifat anti bakterinya tidak ada pada gula. 7. Manfaat madu Bagian terpenting dari madu adalah
40 manfaatmya nih teman-teman. 8. Isi manfaat yang terdiri dari 3 poin Manfaat yang paling penting sudah pasti untuk kesehatan. Karena madu dapat mengobati penyakit serta menjaga kesehatan kulit. Bila madu diminum setiap hari secara teratur, maka hasilnya akan baik dalam jangka panjang. Madu meningkatkan daya tahan tubuh agar tidak mudah terserang penyakit. Teman-teman cukup minum 1-2 sendok makan setiap hari. Madu juga dapat menyembuhkan penyakit loh teman-teman. Batuk-batuk, sakit tenggorokan, dan juga penyakit pernapasan. Bila teman-teman batuk atau sakit tenggorokan, campurkan saja 2-3 sendok makan madu ditambah perasan air jeruk nipis lalu diminum. Kalau dari segi kecantikan, madu bisa digunakan untuk menghilangkan jerawat, anti penuaan dini, serta menjaga kehalusan kulit. Caranya, oleskan saja madu pada wajah dan daerah sekitar kulit yang kering dan kusam. Madu sangat baik bila digunakan untuk masker secara rutin dan teratur. 9. Penjelasan madu palsu Madu memang banyak manfaatnya. Tapi teman-teman harus tahu perbedaan mana madu yang asli dan mana madu yang palsu. Apa sih madu palsu itu?
41 Madu palsu adalah madu yang ditambahkan gula tambahan atau bahan lain. 10. Cara membedakan madu murni dan tidak murni Jadi gimana dong kita tahu madunya asli atau palsu? Yang pertama dengan kertas koran. Coba teman-teman ambil beberapa lembar kertas koran. Lalu tuangkan beberapa tetes madu di atas kertasnya. Bila madunya asli, madunya tidakmudah diserap oleh kertas karena kadar airnya sedikit. Sedangkan madu palsu akan langsung merambas di kertas koran. Liat deh teman-teman, madunya disemutin. Itu tandanya madu tersebut mengandung gula tambahan. Yang kedua dengan cara menuangkan madu ke dalam air. Teman-teman siapkan madu dan 2 gelas air. Tuangkan madunya ke dalamnya. Bila madunya asli, madunya akan langsung jatuh ke dasar air. Sedangkan bila madunya palsu, madunya akan menyebar dan menyatu dengan air. Cara yang terakhir mudah loh teman-teman. Cukup teman-teman rasakan saja di dalam mulut. Bila rasanya sedikit lebih asam, berarti madunya asli. Kalau madunya palsu, terasa lebih manis, karena sudah dicampur gula tambahan.
40 Nah teman-teman, banyak kan manfaat madu. Selain enak, madu juga kaya nutrisi. 11. Slogan (penutup) Tunggu apa lagi! Madu, minuman manis yang sehat banget! 4.1.2 Strategi Desain 4.1.2.1 Visual style Visual style yang digunakan adalah motion graphic sederhana yang menggunakan konten-konten berbasis vektor, baik untuk karakter maupun properti-properti yang digunakan. Gambar 24. Karakter Chiko (sumber: koleksi pribadi) Gambar 25. Properti film (sumber: koleksi pribadi)
41 4.1.2.2 Mood warna Warna yang digunakan adalah warna-warna primer dan sekunder, karena warna-warna tersebut diharapkan mampu memberi mood cheerful dan happy untuk menarik perhatian anak-anak sebagai target audiens. Karakter dan properti menggunakan style yang cenderung simpel dan minim shading untuk memberikan kesan ringan dan tidak terlalu serius. Gambar 26. Skema warna (sumber: koleksi pribadi) 4.1.2.3 Typeface Typeface yang digunakan adalah font Swansea (untuk penulisan di video) dan Dimbo (untuk font poster). Typeface ini dipilih oleh penulis karena penulis menilai font tersebut tidaklah terlalu kaku sehingga mudah dibaca anak-anak.. Gambar 27. Font Dimbo (sumber: http://www.dafont.com/dimbo.font)