87 LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI Reza ahmadiansah 832011009 Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
88 Jenis Kelamin : Usia : Lama bekerja : Golongan : IDENTITAS RESPONDEN
89 Petunjuk pengisian: 1. Pilihlah jawaban dari kelima alternatif tanggapan yang benar-benar sesuai dengan keadaan Anda, seperti: SS artinya sangat setuju, apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan keadaan yang saudara rasakan. S artinya setuju, apabila pernyataan tersebut sangat sesuai dengan keadaan yang saudara rasakan. N artinya ragu-ragu, apabila saudara tidak bisa menentukan dengan pasti. TS artinya tidak setuju, apabila pernyataan tersebut tidak sesuai dengan keadaan saudara rasakan. STS artinya sangat tidak setuju, apabila pernyataan tersebut sangat tidak sesuai dengan keadaan yang saurdara rasakan. 2. Identitas dan jawaban Bapak/Ibu terjamin kerahasiaannya. 3. Dalam menjawab skala ini tidak perlu takut salah, karena setiap jawaban dapat diterima. 4. Usahakan agar semua nomor terjawab dan tidak ada yang terlewatkan. Contoh pengisian: No. 1 Pernyataan Sebelum mengajar saya mempersiapkan rencana pelajaran. Tanggapan SS S N TS STS X
90 SKALA 1 KINERJA GURU Isilah pernyataan-pernyataan berikut dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan tanggapan Anda. Keterangan: SS : bila jawaban Anda Sangat Setuju S : bila jawaban Anda Setuju N : bila jawaban Anda Ragu-Ragu TS : bila jawaban Anda Tidak Setuju STS : bila jawaban Anda Sangat Tidak Setuju No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Pernyataan Sebelum mengajar saya mempersiapkan rencana pelajaran. Rencana pengajaran saya susun berdasarkan analisis kemampuan awal siswa. Sebelum memulai pengajaran pada awal semester, saya mengadakan tes untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Dalam menjelaskan materi ajar, saya sangat hati-hati untuk menghindari penjelasan konsep yang keliru. Saya menerapkan pembelajaran berdasarkan hasil penelitian, seminar, atau sumber bacaan lain. Hasil pekerjaan siswa yang telah dinilai, saya kembalikan agar siswa dapat melihat dimana kelemahannya. Saya berusaha memberikan materi pelajaran dengan mengacu pada buku-buku terbaru sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Saya aktif mengikuti seminar pembelajaran untuk saya terapkan dalam pembelajaran di kelas. Tanggapan SS S N TS STS
91 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Untuk melihat karakteristik siswa, pada awal semester saya jarang mengadakan tes kemampuan akademik. Tugas-tugas yang diberikan kepada siswa saya kumpulkan tepat waktu dan setelah dinilai dikembalikan lagi kepada siswa. Dalam mengajar saya berusaha menggunakan media pembelajaran. Media pembelajaran yang saya gunakan saya sesuaikan dengan materi pelajaran yang diberikan. Jika tidak tersedia media pembelajaran di sekolah, saya berusaha membuat sendiri. Setiap akhir semester, siswa saya ajak pergi ketempat-tempat yang berhubungan dengan materi yang dipelajari. Data perkembangan belajar siswa biasanya saya atur sendiri sehingga sewaktu saya butuhkan telah tersedia dengan rapi. Satuan pelajaran untuk setiap kali pertemuan saya atur dengan baik. Semua buku administrasi kelas saya siapkan dengan baik. Biasanya saya mengatur administrasi sekolah dan administrasi kelas dengan menciptakan cara yang mudah saya pahami. Buku administrasi pengelolaan kelas yang diminta kepala sekolah selalu saya siapkan dengan baik. Saya berusaha melakukan perbuatan yang bisa menjadi panutan siswa. Agar siswa dapat menggunakan waktu belajar-nya dengan baik, saya
92 22 23 24 25 26 27 28 29 membentuk kelompok belajar siswa dan saya memantau kegiatan itu. Jika ada kelas yang gurunya berhalangan hadir saya berusaha memberikan tugas untuk mereka kerjakan. Setiap kali mengajar, saya selalu mengadakan tanya-jawab dengan siswa. Siswa yang kurang mampu mengikuti penjelasan secara bersama-sama di kelas, saya berikan berikan secara tersendiri. Saya membuat jadwal tersendiri untuk mem-bimbing siswa yang mengalami masalah dalam belajar. Bagi siswa yang bermasalah dalam pelajaran tertentu, saya adakan bimbingan khusus. Saya menggunakan berbagai teknik dalam mengajar. Misalnya: memulai pelajaran dengan cara bertanya terlebih dahulu kemudian menjelaskan materinya. Saya selalu minta kepada teman untuk menilai segala kekurangan saya dalam mengajar. Setiap kali ada masukan untuk perbaikan pengajaran, saya selalu memperhatikan dan saya gunakan dalam proses pembelajaran. SKALA 2 MOTIVASI KERJA Isilah pernyataan-pernyataan berikut dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan tanggapan Anda. Keterangan: SS : bila jawaban Anda Sangat Setuju
93 S N TS STS : bila jawaban Anda Setuju : bila jawaban Anda Ragu-Ragu : bila jawaban Anda Tidak Setuju : bila jawaban Anda Sangat Tidak Setuju No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Pernyataan Saya suka bekerja sama untuk membina hubungan dengan orang lain Saya enggan melakukan hubungan baik dengan rekan kerja Saya selalu membantu rekan kerja yang mengalami kesukaran Saya kurang menyukai terlibat dalam suatu kelompok kerja Saya enggan membina suasana harmonis dengan rekan kerja. Saya suka bertukar pikiran dengan rekan kerja pada saat istirahat Saya enggan mencoba agar orang lain dapat menerima pandangan saya Saya suka memberi masukan kepada teman-sekerja saya Saya tidak suka mengungkapkan gagasan dihadapan orang lain Saya suka jika pimpinan menunjuk saya untuk memimpin kelompok kerja saya Saya dapat mempengaruhi orang lain yang menjadi bawahan atau rekan kerja saya Saya lebih suka melakukan pekerjaan yang dilimpahkan pimpinan kepada saya Saya suka memperoleh peluang dalam hal kenaikan pangkat Saya suka membuat rancangan kerja agar dapat lebih meningkatkan Tanggapan SS S N TS STS
94 15 16 17 18 19 20. prestasi Saya cenderung menunda menyelesaikan pekerjaan tanpa ada beban Saya enggan mengambil peluang untuk kemajuan diri saya Saya menyukai pekerjaan yang penuh tantangan namun tetap sesuai dengan kemampuan saya Saya kurang suka menghadapi tugas yang belum pernah dilatihkan sebelumnya Saya suka melakukan pekerjaan yang mengarah pada peningkatan kinerja Pemberian penghargaan atas jerih payah kerja saya bukanlah satu hal yang utama SKALA 3 KEPUASAN KERJA GURU Isilah pernyataan-pernyataan berikut dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang sesuai dengan tanggapan Anda. Keterangan: SS : bila jawaban Anda Sangat Setuju S : bila jawaban Anda Setuju N : bila jawaban Anda Ragu-Ragu TS : bila jawaban Anda Tidak Setuju STS : bila jawaban Anda Sangat Tidak Setuju No. 1 2 3 Pernyataan saya puas dengan profesi saya sebagai guru. saya puas dengan penghasilan saya sebagai guru. saya puas karena dapat memberikan masukan kepada kepala sekolah dalam membeli perlengkapan Tanggapan SS S N TS STS
95 sekolah untuk mendukung kelancaran proses belajar mengajar. saya puas karena diikutsertakan 4 dalam menyusun program kerja sekolah. saya puas karena diikutsertakan 5 dalam menyusun kurikulum. saya puas karena diikutsertakan 6 dalam menyusun rencana anggaran dan belanja sekolah. saya merasa puas karena 7 diikutsertakan dalam kegiatan di sekolah. saya merasa puas karena diberi 8 kebebasan untuk memilih metode pengajaran dalam mengajar. saya puas dengan tugas yang 9 diberikan kepada saya dalam menjalankan program sekolah. saya puas dengan jumlah gaji yang 10 saya terima. saya kecewa karena penghargaan 11 yang diberikan tidak sepadan dengan apa yang saya kerjakan. saya senang pimpinan 12 memperhatikan kesejahteraan para guru. saya puas karena insentif diberikan 13 tepat waktu. saya kecewa karena sekolah tidak 14 pernah memberikan bonus. saya kecewa karena pimpinan tidak mengikutsertakan saya dalam 15 pelatihan yang dapat mempercepat kenaikan jabatan. saya bangga karena rekan sekerja 20 saling memberikan motivasi dalam melaksanakan tugas. 21 saya puas dengan kelengkapan
96 22 23 sarana yang ada di sekolah. saya kecewa dengan peraturan tentang promosi yang diberlakukan. saya puas dengan kondisi lingkungan tempat saya bekerja.