MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 1249/1 MODUL 1 SEJARAH KERTAS 1 2017 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baharu. Kertas peperiksaan ini mengandungi 10 halaman bercetak.
2 1 Dalam karyanya Muqaddimah, Ibn Khaldun menekankan ciri kehidupan bandar yang bertamadun. Apakah ciri kehidupan tersebut? A Kebebasan beragama B Kesejahteraan hidup C Kemajuan ekonomi D Ketinggian moral 2 Andaikan anda seorang pembesar pada zaman Dinasti Chou di China. Apakah yang akan anda lakukan untuk membuktikan kesetiaan anda kepada raja? I Melindungi raja II Menyerahkan ufti III Memberi tanah IV Memberi bantuan ketenteraan 3 Mengapakah sistem penanaman secara bergilir diamalkan pada zaman Dinasti Tang di China? A Meminimumkan kos B Mengekalkan kesuburan tanah C Mengurangkan tenaga kerja D Menjimatkan masa 4 Mengapakah bidang berikut diberi penekanan dalam pendidikan di Athens? Membaca Sukan Muzik A Menanam sifat keberanian B Melatih pemimpin berwibawa C Melahirkan individu seimbang D Mengukuhkan semangat patriotism 5 Apakah kesan pembinaan sistem pengairan di Angkor pada zaman Raja Indravarman I? A Penempatan kekal lebih banyak B Keperluan beras negara dipenuhi C Sistem pertanian pindah berkembang D Pergantungan pada hasil hutan berkurang
3 6 Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara? Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos A Mempelbagaikan istiadat istana B Mengekalkan pentadbiran yang adil C Menggambarkan upacara keagamaan D Memperkukuhkan kedudukan pemerintah 7 Senarai berikut berkaitan dengan masyarakat Arab Jahiliah. Sistem kabilah Semangat assabiah Apakah kesannya kepada kehidupan masyarakat Arab Jahilliah? I Menggalakkan mobiliti social II Menyukarkan perpaduan rakyat III Menggalakkan semangat perkauman IV Menghalang pelbagai kegiatan ekonomi 8 Maklumat berikut merujuk kepada peperangan yang berlaku dalam kalangan masyarakat Arab pada Zaman Jahiliah. Perang al-basus Berlaku antara Bani Taghlib dengan Bani Bakar Berlangsung selama 40 tahun Bagaimanakah peperangan tersebut dapat dielakkan? A Mengimbangi taraf ekonomi antara etnik B Meningkatkan persefahaman penduduk C Meningkatkan kemajuan infrastruktur D Memperkuat bidang ketenteraan
4 9 Orientalis Barat menganggap hijrah Nabi Muhammad s.a.w. dan umat Islam dari Makkah ke Madinah sebagai pelarian. Apakah alasan untuk menyangkal tanggapan tersebut? I Diberi sambutan meriah II Dijemput penduduk tempatan III Galakan oleh pemimpin Quraisy IV Mendapat bantuan masyarakat Arab 10 Apakah peristiwa yang membawa kepada pembukaan semula kota Makkah? A Penyeksaan terhadap golongan hamba B Pencabulan syarat Perjanjian Hudaibiyah C Pemulauan terhadap keluarga Bani Hashim D Pertelingkahan antara suku Aus dan Khazraj 11 Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan berjaya meluaskan wilayah Islam? A Semangat jihad dipupuk B Armada laut diperkukuhkan C Perkahwinan politik digalakkan D Perjanjian dengan pemimpin tempatan 12 Pada zaman pemerintahan Khulafa al-rasyidin, seseorang khalifah dilantik melalui sistem syura. Apakah kebaikan sistem tersebut? A Meneruskan tradisi masyarakat Arab B Mendapat sokongan orang bukan Arab C Menjamin kesinambungan pemerintahan D Menjamin pemilihan pemimpin berkelayakan 13 Rajah di bawah menunjukkan perubahan gelaran raja-raja Melaka pada abad ke-15 Masihi. Dewa - raja Khalifatul Mukminin Mengapakah perubahan tersebut berlaku? A Peningkatan ekonomi B Perluasan jajahan C Perubahan jawatan D Pengislaman pemerintah
5 14 Penyebaran Islam di Brunei, Kepulauan Sulu dan Mindanao adalah melalui A Perdagangan B Pendidikan C Penaklukan D Perkahwinan 15 Apakah fungsi institusi baitulmal semasa pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka? A Menguruskan harta kerajaan B Menentukan jenis-jenis cukai C Mengendalikan protokol istana D Menentukan tugas pembesar 16 Maklumat berikut berkaitan dengan pendidikan formal di Tanah Melayu. Maklumat di atas berkaitan dengan A sekolah pondok B sistem madrasah C pengajian di masjid D pendidikan di istana 17 Apakah kesan daripada penggubalan Akta Anti Penggabungan (Anti-Combination Act) semasa permulaan zaman Revolusi Perindustrian? A Harga barangan merosot B Buruh luar dilarang bekerja C Gaji pekerja tidak meningkat D Kanak-kanak dilarang bekerja 18 Pada abad ke-16 berlaku gerakan Reformation di Eropah Barat. Apakah bidang yang berkaitan dengan gerakan tersebut? A Politik B Ekonomi C Keagamaan D Pendidikan Mempunyai sukatan pelajaran Pembelajaran di dalam kelas Diawasi oleh mudir
6 19 Akta Tanah Simpanan Melayu telah diperkenalkan pada 25 November 1913. Apakah kesan akta tersebut terhadap orang Melayu? A Dilarang menanam tanaman komersial B Dikenakan cukai yang tinggi C Boleh membuka tanah baru D Taraf hidup meningkat 20 Mengapakah sistem pendidikan pada zaman penjajah gagal mewujudkan perpaduan kaum di Tanah Melayu? A Pengaruh adat resam B Pengaruh golongan mubaligh C Perkembangan sekolah vernacular D Perkembangan sekolah Inggeris 21 Mengapakah sistem Encomienda mendapat tentangan daripada rakyat Filipina? A Melaksanakan kerahan tenaga B Menindas penduduk C Mengukuhkan kuasa Gabenor Jeneral D Menghapuskan kuasa pembesar tempatan 22 Anak golongan priyayi diasingkan daripada anak orang kebanyakan Pendidikan terhad di kawasan bandar Mengapakah penjajah Belanda menjalankan dasar tersebut di Indonesia? A Menjimatkan perbelanjaan B Melatih penduduk menjadi pemimpin C Memecahkan perpaduan rakyat D Mengekalkan sistem pendidikan tradisional 23 Apakah bukti yang menunjukkan J.W.W. Birch telah mencampuri adat resam masyarakat Melayu di Perak? A Melucutkan jawatan pembesar tempatan B Menentang amalan penggunaan orang suruhan C Memperkenalkan undang-undang tanah D Memperkenalkan sistem pengambilan buruh asing 24 Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM) ditubuhkan pada tahun 1934. Apakah matlamat penubuhan PASPAM? A Memajukan taraf hidup orang Melayu B Menyedarkan tentang masa depan orang Melayu C Menggalakkan persaudaraan orang Melayu D Meningkatkan peluang pendidikan kepada orang Melayu
7 25 Senaraikan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka. I Kebebasan asasi II Kekuatan ketenteraan III Keunggulan undang-undang IV Kedaulatan raja yang memerintah 26 Maklumat berikut merupakan antara fasal yang dalam Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu 1911. Ketaatan kepada pemerintah Kesalahan khianat kepada negeri Mengapakah fasal-fasal tersebut disenaraikan? A Melicinkan pentadbiran B Menjamin kebajikan rakyat C Menjaga kedaulatan negeri D Membendung masalah jenayah 27 Mengapakah British bersetuju melaksanakan Sistem Ahli? A Melatih penduduk tempatan memerintah negara B Melatih penduduk tempatan untuk menghadapi pilihanraya C Membantu penduduk tempatan mengendalikan ekonomi negara D Membantu penduduk tempatan mengatasi masalah Parti Komunis Malaya 28 Majlis Eksekutif Majlis Undangan Majlis Raja-Raja Melayu Ketiga-tiga majlis di atas ialah badan pentadbiran Malayan Union. Siapakah yang mengetuai badan-badan tersebut? A Gabenor B Pesuruhjaya Tinggi C Residen D Sultan
8 29 Mengapakah Dato Onn Ja afar bertindak keluar dari UMNO pada tahun 1951? A Ingin mengasaskan parti pelbagai kaum B Beliau dikalahkan dalam pemilihan parti C Mengurangkan tekanan dari penjajah British D Cadangan membuka keahlian UMNO ditolak 30 Antara berikut yang manakah berkaitan manifesto Parti Perikatan dalam Pilihanraya 1955? I Meningkatkan ekonomi II Menubuhkan universiti III Menjaga hak asasi manusia IV Mewajibkan pendidikan 31 Mengapakah cadangan Lee Kuan Yew agar Persekutuan Tanah Melayu digabungkan dengan Singapura tidak diterima oleh Tunku Abdul Rahman? A Sukar untuk mewujudkan perpaduan B Berlaku ketidakseimbangan penduduk C Pengaruh komunis semakin merebak D Jurang sosial yang tidak seimbang 32 Dasar konfrontasi yang diisytiharkan oleh Presiden Soekarno dengan konsep Ganyang Malaysia merupakan penentangan dari segi I ekonomi II politik III kerakyatan IV kemasyarakatan 33 Bagaimanakah rakyat Malaysia terlibat dalam sistem pemerintahan negara? A Memilih perwakilan ke parlimen B Menamatkan sistem beraja C Mengamalkan kepercayaan D Menubuhkan kerajaan sendiri
9 34 Sejak tahun 1957, Perlembagaan Malaysia telah dipinda beberapa kali. Mengapakah perlembagaan tersebut dipinda? A Memastikan kelancaran pentadbiran B Mematuhi perintah Majlis Raja-Raja Melayu C Mengelakkan tekanan pihak luar D Mengikut perubahan ekonomi semasa 35 Antara berikut yang manakah lambang negara Malaysia? I Bulan II Jata Negara III Lagu Kebangsaan IV Wau Bulan 36 Maklumat berikut berkaitan dengan penubuhan Majlis Amanah Rakyat (MARA). Tahun Agensi 1966 Majlis Amanah Rakyat (MARA) Majlis Amanah Rakyat (MARA) ditubuhkan bagi menggantikan A Lembaga Kemajuan Perindustrian Malaysia (MIDA) B Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan (FELDA) C Lembaga Pemasaran Pertanian Persekutuan (FAMA) D Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA) 37 Dasar Penswastaan dilancarkan oleh Perdana Menteri Dato Seri Dr. Mahathir Mohamad pada bulan Mac 1983. Apakah matlamat Dasar Penswastaan? A Melahirkan tokoh usahawan Melayu B Mengurangkan bebanan kewangan kerajaan C Menguruskan kekayaan negara D Menjana pendapatan sektor swasta
10 38 Maklumat berikut berkaitan dengan Penyata Razak 1956. Penyata Razak 1956 Sistem persekolahan yang sama Penyeragaman kurikulum yang bercorak kebangsaan Apakah kesan penting elemen tersebut dalam dasar pendidikan negara? A Kemerdekaan negara 1957 B Sistem Pendidikan Kebangsaan C Menyuburkan semangat perpaduan D Sistem persekolahan beraneka jurusan 39 Apakah faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli Bank Dunia? I Meningkatkan kesihatan rakyat II Meningkatkan pengeluaran makanan III Menyediakan peluang pekerjaan IV Membasmi kemiskinan di luar Bandar 40 Apakah tujuan kerajaan melancarkan Koridor Raya Multimedia? A Menghindarkan perkembangan sosial B Melahirkan masyarakat bermaklumat C Meningkatkan jurang antara bandar dengan luar Bandar D Meningkatkan jurang antara negara maju dan negara membangun KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT