114 DAFTAR PUSTAKA Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988 B. Suryosubroto, Manajemen Pendidikan di Sekolah, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010 Charles Hoy, dkk, Improving Quality in Education, London: Kogan Page, 2000 Deden Makbuloh, Manajemen Mutu Pendidikan Islam, Jakarta: PT Rajagrafindo Persada, 2011 Depdiknas, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Konsep Pelaksanaan, Buku 1, Jakarta: Tim Penulis, 2001, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis sekolah: Buku I Konsep dan pelaksanaan MPMBS, Jakarta: Depdiknas, 2001 Dirangkum dari Muhammad Ali, Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa, 1992 Didik Prangbakat, Meningkatkan Mutu Pengelolaan Sekolah Dasar Melalui Manajemen Berbasis Sekolah (School Based Management), Jakarta: Dirjen Dikdasmen, 2001 Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif Dan Kualitatif, Jakarta: Rajawali Press, 2010 E. Mulyasa, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2003 Erjati Abas, Menuju Sekolah Mandiri, Jakarta: PT Gramedia, 2012 Edward Salis, Total Quality Manajemen Education, London : Philadelphia, 1993 Thomas, Total quality Training: The Quality Culture and Quality Trainer, England: Mc. Graw Hill Book Company Europe, 1992, Total Manajemen In Education, Manajemen Mutu Pendidikan, Yogyakarta: IRCI Sod, 2006 Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008 Husaini Usman, Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2006
115 http://www.docstoc.com/docs/20974765/8-standar-nasional-pendidikan/ diunduh 28 Desember 2015 http://www.artikel.us/nurkolis/diunduh 2 Mei 2009 Ivon K. Davies, Thale Management of Learning, London: McGrow, HALill Book Company, 1971, Terjemahan Sodirjo dkk, diterjemahkan 1991 Jerone S. dan Arcaro, Pendidikan Berbasis Mutu, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006 Kunandar, Guru Profesional, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2007 Kuntjoroningrat, Metode-metode peneletian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1985 Lexy J. Moleong, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009 Marno dan Triyo Supriyanto, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Islam, Bandung: Aditama, 2008 M. Hari Wijaya, Metodologi dan Tehnik Penulisan Skripsi, Tesis, dan Desertasi, Yogyakarta: Elmatera Publishing, 2007 Mohrman, SA., Wohlstetter, P & Assiciates, School-Based Management: Organizing for High Performance, San Francisco: Jossey-Bass Publisher, 1994 Mulyadi, Total Quality Management; Prinsip Manajemen Kontemporer untuk Mengarungi Ungkungan Bisnis Global, Yogyakarta: Aditya Meia, 1998 Nanang Fattah, Konsep Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Dewan Sekolah, Bandung: C.V. Pustaka Bani Quraisy, 2004, Mohammad Ali, Manajemen Berbasis Sekolah, Jakarta: Universitas Terbuka, 2007 Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2010 Nurkolis, Manajemen Berbasis Sekolah, Jakarta: PT Grasindo, 2005, Strategi Sukses Implementasi MBS,Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2001
116 Rohiat, Manajemen Sekolah, Teori Dasar dan Praktik, Bandung: PT Revika Aditma, 2008 Sudarwan Danim, Visi Baru Manajemen Sekolah, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008 Slamet, Ph., Manajemen Berbasis Sekolah, Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Nomor: 027, htt:www.pdk.90.id Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta: Bina Aksara, 1986, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta: Rineka Cipta, 1999, Manajemen Berbasis Sekolah: Bentuk Inovasi Mutakhir Dalam Penyelenggaraan Sekolah, dalam: Jurnal Dinamika Pendidikan, Majalah Ilmu Pendidikan, No. I Tahun VI/1999, Februari Sugiyono, Peneletian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2011, Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R and D, Bandung: Alfabeta, 2008 Sujarwo, Metodologi Penelitian Sosial, Bandung: Mandar Maju, 2001 Supriono Subakir dan Achmad Sapari, Manajemen Berbasis Sekolah, Surabaya: SIC, 2001 Sutrisno Hadi, Metodologi Research, Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM Yogyakarta, 1976, Metodologi Research jilid 1, Yogyakarta: UGM, 1986 Syaiful Sagala, Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Bandung, Alfabeta, 2011 Torsten Hulsen dan Nevile Postlethalwait, Thal International Encyclopedia of Educatioan, England, New York, Tokyo: Elsevier Science, 1994 Umaedi, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Buku 1 Konsep Dasar, Jakarta: Dikdasmen, 1990 Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003, Sisdiknas
117 Vincent Gaspersz, Total Quality Management, Jakarta: Gramedia, 2001 William Glasser, Deming dalam William Glaser, Thale Quality school Teachler, New York: HALarpen Perenial, 1993
118 Lampiran 1 PEDOMAN OBSERVASI 1. Observasi Pensosialisasian manajemen sekolah pada pegawai admnistrasi, guru, orangtua dan masyarakat. 2. Observasi tahap pemetaan dalam implementasi Manajemen Sekolah di SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 3. Observasi sasaran dalam jangka pendek kurikulum SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 4. Tahap melakukan evaluasi awal mengetahui fungsi pengembangan kurikulum 5. Observasi tahap menentukan kesiapan di SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 6. Observasi tahap memilih pemecahan masalah dalam manajemen sekolah kesiapan di SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 7. Observasi prestasi bahasa inggris 8. Observasi mata pelajaran bahasa indonesia 9. Observasi mata pelajaran matematika 10. Observasi mata pelajaran Keuangan 11. Observasi mata pelajaran Tata Niaga 12. Observasi mata pelajaran RPL 13. Observasi mata pelajaran TKR 14. Hasil Lulusan SMK Muhammadiyah Pingsewu
119 Lampiran 2 PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Sejarah berdiri dan berkembang SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 2. Visi dan Misi 3. Tujuan 4. Keadaan Sekolah SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu 5. Keadaan guru 6. Kompetensi Lulusan SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu
120 Lampiran 3 PEDOMAN WAWANCARA DENGAN KEPALA SEKOLAH 1. Dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan melalui MBS, bagaimana cara bapak melakukan pengenalan sekolah kepada siswa? 2. Kegiatan-kegiatan apa saja yang dilakukan dalam rangka mengenalkan sekolah kepada para siswa yang telah diterima di SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu? 3. Tahap persiapan kegiatan pemetaan dalam manajemen berbasis sekolah dilakukan melalui langkah-langkah apa saja? 4. Bagaimana program kerja sekolah yang disusun di SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu? 5. Bagaimana tahap menentukan kesiapan dalam manajemen berbasis sekolah? 6. Bagaimana menentukan tahap membuat skala prioritas dalam manajemen berbasis sekolah, baik jangka pendek, menengah dan jangka panjang? 7. Bagaimana melakukan tahap evaluasi pelaksanaan dalam manajemen berbasis sekolah? 8. Bagaimana melakukan tahap merumuskan sasaran baru dalam manajemen berbasis sekolah?
121 Lampiran 4 PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU 1. Langkah-langkah apa yang dilakukan guru dalam meningkatkan minat belajar siswa? 2. Salah satu langkah yang perlu dilakukan dalam meninjau kuriukulum? 3. Apa yang dilakukan guru dalam meningkatkan kualitas dalam mata pelajaran bahasa inggris? 4. Apa yang ibu ketahui tentang tujuan pembelajaran Bahasa Indonesia? 5. Ditentukan berdasarkan penentuan batas kelulusan ujian nasional? 6. Langkah-langkah apa saja yang dilakukan guru dalam meningkatkan pembelajaran matematika? 7. Apa karakteristik yang mendasar dari Ilmu kejuruan SMK Muhammadiyah Pringsewu Kabupaten Pringsewu? 8. Apa yang dibahas oleh mata pelajaran Kejuruan mengandung makna apa? 9. Apa pengertian mata pelajaran Kejuruan dan melalui pelajaran kejuruan diharapkan para siswa memperoleh apa saja? 10. Dalam pembelajaran Kejuruan untuk meneliti masalah-masalah harus melalui apa saja?