Nama : Tingkatan : Tarikh : PEJABAT PELAJARAN WILAYAH BANGSAR & PUDU dengan kerjasama GURU CEMERLANG & GURU SUMBER SEJARAH KUALA LUMPUR MODUL PECUTAN HARLUS SEJARAH 1249/2 SEJARAH SPM 1249/2 (Set B) Sejarah Tingkatan 4 Kertas 2 2 ½ jam 2 jam 30 minit Arahan : 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Jumlah 1 10 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan dalam Bahagian B. 3. Jawab Bahagian A hendaklah ditulis di dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada kertas jawapan berasingan yang disediakan. 5. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan dihantar bersama dengan kertas jawapan Bahagian B. A B 2 10 3 10 4 10 5 20 6 20 7 20 Jumlah Markah Wajaran / 50 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 2 1249/2 1. Jadual berikut menerangkan tentang Khalifah al-rasyidin. Nama Khalifah Masa Pemerintahan Khalifah Abu Bakar al-siddiq 632 634 M. Khlaifah Umar bin al-khattab 634 644 M. Khalifah Uthman bin Affan 644 656 M. (a) Nyatakan cara pelantikan khalifah berikut: Khalifah Abu Bakar al-siddiq Khalifah Umar bin al-khattab (iii) Khalifah Uthman bin Affan (b) Apakah sumbangan Khalifah Abu Bakar al-siddiq sehingga beliau digelar Penyelamat Umat Islam? (c) Apakah sumbangan Khalifah Umar bin al-khattab kepada perkembangan agama Islam? (d) Apakah sumbangan Khalifah Uthman bin Affan? (e) Bagi melahirkan pemimpin yang cemerlang, apakah ciri-ciri kepimpinan khalifah boleh dicontohi?
SULIT 3 1249/2 2. Peristiwa Hijrah orang Islam dari kota Makkah ke kota Madinah berlaku pada 1 Rabiulawal iaitu bersamaan 12 September 622 M.. (a) Apakah maksud Hijrah daripada konteks tamadun Islam. (b) Orientalis Barat mentafsirkan peristiwa Hijrah secara negatif iaitu sebagai suatu pelarian. Nyatakan hujah yang boleh menyangkal pendapat tersebut. (c) Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah dari Makkah ke Madinah? (d) Apakah kepentingan hijrah kepada perkembangan Islam? (iii) (iv) [4 markah] (e) Mengapakah konsep hijrah perlu dijadikan amalan dalam kehidupan masyarakat hari ini?
SULIT 4 1249/2 3. Rajah berikut menunjukkan hierarki masyarakat feudal di Eropah pada Zaman Gelap. (a) Apakah maksud Zaman Gelap? (b) Senaraikan ciri-ciri masyarakat Zaman Gelap. (c) Apakah ciri-ciri persamaan sistem feudal Eropah dengan Masyarakat Melayu tradisional? (d) Mengapakah masyarakat Eropah berjaya keluar daripada Zaman Gelap? (e) Sebagai pemimpin negara di masa hadapan, bagaimanakah anda dapat mengelakkan berlakunya Zaman Gelap di negara kita?
SULIT 5 1249/2 4. Zaman Renaissance bermula di Itali pada kurun ke-14. (a) Apakah maksud Renaissance? (b) Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali? (c) Apakah kesan Zaman Renaissance? (d) Apakah ciri-ciri masyarakat Zaman Renaissance yang boleh dicontohi untuk kemajuan negara dan bangsa Malaysia? (iii) [3 markah] (e) Berikan cadangan pembaharuan (Renaissance) yang boleh dilaksanakan bagi menjadi negara kita mencapai status negara maju menjelang 2020?
SULIT 6 1249/2 5 (a) Jelaskan sumbangan Tamadun Mesopotamia kepada kehidupan hari ini. [8 markah] (b) (c) Nyatakan sumbangan tamadun Hwang Ho kepada peradaban dunia. Apakah kegemilangan Malaysia yang menjadi kebanggaan anda? 6 Piagam Madinah merupakan sebuah perlembagaan bertulis yang dirangka oleh Nabi Muhammad s.a.w. pada tahun 622M., berpandukan wahyu Allah. (a) Terangkan kandungan Piagam Madinah. (b) (c) Jelaskan kepentingan Piagam Madinah kepada perkembangan agama Islam. [8 markah] Apakah bukti rakyat Malaysia mempraktikkan nilai-nilai yang diamalkan oleh Nabi Muhammad s.a.w. dalam Piagam Madinah? 7 Rajah berikut menerangkan antara kesan dasar ekonomi British di Tanah Melayu. Kemunculan bandar-bandar baharu Kesan Dasar Ekonomi British Kewujudan masyarakat berbilang kaum (a) Jelaskan faktor yang mendorong kemunculan bandar baharu. [4 markah] (b) (c) Jelaskan kesan dasar ekonomi British terhadap aspek berikut: Sistem pengangkutan dan perhubungan [5 markah] Masyarakat berbilang kaum [5 markah] Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah bukti dasar ekonomi British bertujuan mengeksploitasi ekonomi Tanah Melayu? KERTAS SOALAN TAMAT