SIJIL PE,LAJARAN MALAYSIA 2OL2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis"

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SIJIL PE,LAJARAN MALAYSIA 2OL2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis""

Veronika Atmadja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 SULT NO. KAD PENGENALAN ANGKA GLRAN LEMBAGA PEPERKSAAN KEMENTBRAN PELAJARAN MALAYSA Lra{aysio SJL PE,LAJARAN MALAYSA 2OL2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis" t! -'t jam 1249t2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN N SEHNGGA DBERTAHU t. Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran andct pada petak yang disediakan. 2. Kertas sottlctn ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B lawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B" Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam ke rtas soalan. Jawapan bogi Bahagian B hendaklah ditulis dalam buku jawapan yang dibekalkan oleh Pengawas Peperiksaan" Sekiranya buku jawapan tidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. kat buku jawapan bersamasama kertas soalan ini dan serahkan kepada Pengawas Peperiksaan pada akhir peperiksaan. Markah ),ang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. U ntuk Ke gunaan P eme riksa Kod Pemeriksa: Bahagian Soalan A B Markah Penuh Jumlah 100 Markah Diperoleh Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak dan 4 halaman tidak bercetak. zotz Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULT

2 SULT 2 Bahagian A f40 markahl Jawab semua soalan. t24 Gambar dan Gambar 2 rnenunjukkan dua buah monumen penting di Asia Tengg Gambar 1 Gambar 2 (a) Nyatakan maksud monumen. 12 ma (b) Namakan monumen yang terdapat dalam gambar di atas.... i ". [2 mark (c) Mengapakah kerajaan awal mampu membina monumen tersebut?... (iii)." f3 Cadangkan tiga langkah berkesan untuk memelihara sesebuah monumen. 13 ma a 20l^z Hak Cipta Kerajaan Malaysia SUL,

3 SULT 2 Penyebaran slam oleh Nabi Muhammad SAW telah menimbulkan reaksi dan menentang daripada masyarakat Arab. 1249/2 menerima (a) Bagaimanakah Nabi Muhammad saw menyebarkan slam? [2 markahl (b) Mengapakah sebahagian masyarakat Arab menentang penyebaran slam? fz markahl (c) Bagaimanakah masyarakat Arab menentang penyebaran slam oleh Nabi Muhammad SAW? f2 Mengapakah slam akhirnya diterima oleh masyarakat Arab? (e) (ii ) Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan Nabi menyebarkan slam dalam kalangan masyarakat Arab" 12 markah) Muhammad SAW 12 markahl 2ot2 Hak cipta Kerajaan Malaysia SULT

4 sul-lr 4,[,0r,, 3 Nasionalisme merujuk kepada perasaan cinta akan bangsa dan nega e-.- ra -- J yang*.*lu*u kepada gerakan membebaskan tanah air. -"o t (a) Beri dua faktor kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara """.. 12 marlkah) (b) Jelaskan perbezaan antara gerakan nasionalisme tahap pertama dengan gerhkan nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara. a ". (iii). (iv)...i.... t...""..".". ] 14 marftahl (c) Nyatakan dua ciri rakyat Malaysia yang mempunyai semangar nasionafi[*. yang tinggi. " " ".."".."..r."."". 12 Jelaskan kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak memiliki semangar nasionali[me yang tinggi.."...1".."" "".. "...1"."." [2 marlfuhj o 20t 2 Hak cipra Kerajaan Malaysia SUf-flf

5 SULT 4 Malaysia merupakan sebuah negara Persekutuan yang mengamalkan pengagihan kuasa antara Kerajaan Persekutuan dengan Keiajaan rtegeri" 1249 konsep (a) Jelaskan konsep persekutuan. (ii ) [2 markafi (bi) Senaraikan bidang kuasa: KerajaanPersekutuan (a) (b) [2 markah) Kerajaan Negeri (a) (b) (c) Mengapakahpengagihan Negeri dilakukan? [2 markah] kuasa antara Kerajaan Persekutuan dengan Kerajaan [2 Sebagai warganegara yang patriotik, jelaskan Malaysia sebagai sebuah negara Persekutuan. peranan anda untuk mengekalkan [2 markalt] zot2 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULT

6 SULT 1249t2 Bahagian B f60 markahl Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini. Tamadun slam telah bertembung dengan tamadun lain di dunia. (a) Terangkan cara pertembungan tamadun tersebut. (b) Jelaskalt kesan pertembungan tamadun tersebut. 16 markaht [8 markah] (c) Pertembungan pelbagai tamadun juga berlaku di Malaysia. Jelaskan kesan pertembungan pelbagai tamadun tersebut dan bangsa Malaysia.. terhadap negara f6 markahl Revolusi Pertanian telah berlaku di Britain pada akhir kurun ke-17" (a) Terangkan faktor yang mencetuskan revolusi tersebut" (lt) Jelaskan kesan revolusi tersebut" (r') Bagaimanakah bidang pertanian di negara kita dapat dimajukan? 18 markahl 16 markahl [6 markalt] Pcrjuangan menentang penjajah British telah dilakukan oleh pemimpin tempatan sejak abacl ke- 19. (a) Terangkan faktor penentangan tersebut. t8 markahl (ltl [3erjayakah pemimpin tempatan pada abad ke-19 menentang penjajah British? Kernukakan alasan anda. 16 markahl (r') Mengapakah semangat perj uangan pemimpin silam di negara kita wajar dicontohi? 16 markahl o 2012 Hak Cipta Kerajaan Malaysia SULT

7 SULT (a) elaskan usaha-usaha ke arah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu [8 ruark (b) Mengapakah orang Melayu menerima pembentukan Melayu t 948? Persekutuan Tan [6 mark (c) Jelaskan kepentingan Persekutuan Tanah Melayu 1948 dalam pembinaan neg dan bangsa Malaysia. [6 mark (a) Sejak Perang Dunia Pertama pada tahun 1941, beberapa siri peperangan tel berlaku di banyak tempat di dunia ini. Terangkan sebab berlakunya peperangan tersebut" f8 mark l (b) Jelaskan kesan sesuatu peperangan. [6 mark l (c) Andaikan Malaysia menjadi sebuah kuasa besar dunia dan anda adalah pemim Malaysia pada masa tersebut, jelaskan usaha yang anda akan lakukan unt memastikan keamanan dunia berkekalan. [6 mar n k l KERTAS SOALAN TAMAT o 2012 Hak cipta Kerajaan Malaysia SUL

dokumen-dokumen yang mirip

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

NAMA : TING : NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PEL AJARAN MALAYSI A 2010 SEJA RAH Kertas 2 September 2 ½ jam JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN