KUESIONER DAFTAR PERTANYAAN/PERYATAAN VARIABEL KEMAMPUAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (X1)

dokumen-dokumen yang mirip
LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian

ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...

KUESIONER PENGARUH KOMUNIKASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KUDUS

Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :

PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY

LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER


LAMPIRAN. Petunjuk Pengisian Kuesioner 1. Mohon angket diisi oleh saudara/saudari untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah disediakan.

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Standar Kepala Sekolah/Madrasah

Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati

DAFTAR LAMPIRAN. Survey Pendahuluan

Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS

Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner

Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan

KUISIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Kuesioner dan Surat Penelitian

Lampiran 1 Kuesioner

KUESIONER PENELITIAN. pennyusunan skripsi dengan judul : Pengaruh Motivasi dan Pengalaman Kerja

KUESIONER. Data Responden : 1. Nama Responden *) : Jenis Kelamin : Pendidikan Terakhir : Usia : Bekerja pada bagian :...

Kuesioner berdasarkan kepemimpinan periode yang lalu. No. Pernyataan Setuju Tidak Setuju

Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis

Umur : Tahun Unit Kerja : Jenis Kelamin : 1. Laki-laki; 2. Perempuan Lama Kerja : Tahun

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

KUESIONER PENELITIAN. 4. Pendidikan Formal : SMU/SLTA D-3 S-1 S-2

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA

****** Method 1 (space saver) will be used for this analysis ****** _ R E L I A B I L I T Y A N A L Y S I S - S C A L E (A L P H A)

LAMPIRAN 1. CONTOH KUESIONER

LAMPIRAN 1 KUESIONER. No. Responden : Kepada : Yth. Responden. Dengan hormat,

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEPUASAN PELANGGAN


DAFTAR LAMPIRAN. Wanita. Diploma (D1 dan D3) Sarjana (S1) Belum Menikah

LAMPIRAN 1: SURAT PERMOHONAN PENGISIAN KUESIONER. Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Kepada Yth. Inap RSUD Dr. Djasamen Saragih di Pematangsiantar

KUESIONER. Nama : Usia : Anggaran khusus untuk membeli sepatu : >Rp ,- / < Rp ,-

A. SKALA KECENDERUNGAN PERILAKU KOMSUMTIF Nama : Umur : NO PERNYATAAN SS S TS STS

1. Mengukur Kepuasan Kerja Karyawan Secara Umum

Lampiran 1. Kuesioner

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN

LAMPIRAN 1 KUESIONER

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER. Hubungan Antara Role Stressor dan Komitmen Organisasi. Bapak/Ibu/Saudara/Saudari Karyawan PT XYZ

KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN

DAFTAR KUESIONER. ini tidak berhubungan dengan benar atau salah. makna tanda tersebut adalah sebagai berikut:

PERYATAAN SS S BS TS STS

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Bersedia untuk menjadi Expert Judgement penelitian oleh saudara Ahmad

A SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Intensi Turnover A 2 Skala Kepuasan terhadap Kepemimpinan

LAMPIRAN-LAMPIRAN 47

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA

KUESIONER. PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BANK NEGARA INDONESIA Tbk CABANG UTAMA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.

LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas

ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS LAYANAN, DAN KREATIFITAS PERIKLANAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN

KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN

Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian

Lampiran 1. Analisis Data Penelitian

Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted

DAFTAR PERTANYAAN. Partisipan yang terhormat,

LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA

LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...

KUESIONER PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, BUDAYA ORGANISASI, DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA APARAT PEMERINTAH DAERAH

PENGARUH BAURAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK BUSANA MUSLIM PADA TOKO SAFFANA COLLECTIONS DI JALAN SETIA BUDI MEDAN

SKALA SIKAP KONSEP DIRI

LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Saya Mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Esa

Lampiran 1. Kuisioner. Kuisioner. Kami mohon bantuan bapak/ ibu guru mengisi angket ini.angket ini

ANGKET PENELITIAN ANALISIS PENGARUH STRES KERJA DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. PANCA MENARA MITRA SKRIPSI. Fika Aditya Pradipta

Lampiran 1. No Responden :. 1. Identitas Responden Nama :

Kuisioner Penelitian

ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

LAMPIRAN 1. skripsi study pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Untuk itu mohon

KUESIONER ANALISIS PENGARUH PEMBERDAYAAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN

I. Produktivitas Pribadi

PENGARUH KETEGASAN PIMPINAN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP DISIPLIN KERJA KARYAWAN (Studi Pada Harum Swalayan Purbalingga)

44

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja

LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR (SKALA) TRY OUT. A-1 Organizational Citizenship Behavior A-2 Kepuasan Kerja. A-3 Motivasi Kerja

LAMPIRAN A KUESIONER

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN. A-1 : Skala Kepemimpinan Transformasional A-2 : Skala Kecerdasan Emosional Pada Karyawan

Lampiran PEDOMAN KUESIONER PT.X

Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)

Medan, November 2011 Kepada Yth: Bapak/Ibu Karyawan PT. Graha Sarana Duta di Medan

KUESIONER PENELITIAN. Terima kasih atas bantuan dan kerjasama saudara/i. Petunjuk pengisian bagian A lingkari jawaban yang anda inginkan.

LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA

Jabatan : Staf Manajer Lain-lain Usia : 25-35thn 36-45thn 46thn keatas Lama bekerja : 1-5thn 6-10thn 11 thn keatas Jenis kelamin : Pria

LAMPIRAN. Proses Transformasi Data Ordinal ke Interval Variabel Pengembangan Karyawan. Alternatif Jawaban

RELIABILITAS SKALA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL. Running I

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Transkripsi:

Lampiran : KUESIONER DAFTAR PERTANYAAN/PERYATAAN VARIABEL KEMAMPUAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH (X) No. Pernyataan. Kepala Sekolah membimbing saya menyelesaikan setiap kasus yang saya hadapi. Kepala sekolah memfasilitasi dan mendorong saya untuk meningkatkan kualitas diri.. Kepala sekolah memberikan dorongan dan semangat kepada saya dalam menghadapi segala kesulitan dalam tugas. 4. Kepala sekolah melakukan kegiatankegiatan yang inovatif dan kreatif. 5. Saya merasa betul bahwa kepala sekolah telah bertindak jujur, dan kasih sayang terhadap semua guru. 6. Kepala sekolah mampu mengarahkan untuk kemajuan sekolah. 7. Kepala sekolah memberi tugas sesuai dengan kemampuan guru. 8. Kepala sekolah mampu menjadi nara sumber bagi semua guru. 9. Saya merasa, Kepala Sekolah cara berfikirnya benar dan mudah dimengerti. 0. Saya merasa, Kepala Sekolah memahami dan mengetahui kesulitan saya dalam melaksanakan tugas.. Saya merasa nyaman dalam melaksanakan tugas sebagai guru karena perhatiannya terhadap nasib guru.. Kepala sekolah hadir lebih awal dan pulang bersama-sama guru.. Kepala sekolah member perintah disertai memberi teladan bagi guru. 4. Kadang-kadang saya diperintah untuk mewakili rapat kepala sekolah. Kategori SS S R TS STS 9

No. Pernyataan 5. Saya merasa,kepala Sekolah selalu menepati janji. 6. Setiap tahun Kepala Sekolah mengadakan rapat dengan komite seklah dan wali siswa. 7. Saya mendukung setiap program Kepala Sekolah. 8. Kepala Sekolah dan Guru melakukan kegiatan dengan sungguh-sungguh sesuai dengan tugas yang diberikan. 9. Kepala Sekolah bersikap demokratis dan dapat menerima saran dari guru. 0. Kepala sekolah dapat mengendalikan diri jika marah atau menyampaikan halhal yang kurang menyenangkan.. Kepala sekolah mampu mendahulukan dan mendukung pendapat dari salah satu bawahannya di muka para guru dan karyawan.. Kepala sekolah dalam kepemimpinannya mampu memberikan kemerdekaan berfikir,sesuai hati nurani tanpa paksaan.. Saya merasa kepala sekolah memiliki disiplin diri yang kuat. 4. Saya merasa kepala sekolah memiliki prinsip yang kuat dan benar. 5. Saya merasa bahwa kepala sekolah dalam membuat berbagai kebijakan dilakukan sendiri tidak melibatkan guru. Kategori SS S R TS STS 94

DAFTAR PERNYATAAN MENGENAI VARIABEL IKLIM KERJA ( X ) No. Pernyataan. Kemampuan kepala sekolah berkomunikasi secara vertical. Penggunaan pola komunikasi yang jelas dan menyenangkan untuk menmyampaikan instruksi oleh pimpinan di tempat kerja.. Usaha kepala sekolah memberikan honor tambahan 4. Usaha kepala sekolah memberikan kesempatan untuk mempromosikan kenaikan jabatan. 5. Penggunaan pola komunikasi yang jelas dan transparan untuk memberikan pengarahan oleh pimpinan di tempat kerja. 6. Pembagian kerja oleh kepala sekolah kepada guru dilaksanakan dengan senang hati. 7. Kepala sekolah menempatkan birokratbirokrat yang berfungsi secara nalar. 8. Sikap toleransi dan kesetiakawanan terhadap semua unsur yang ada di lingkungan kerja. 9. Keadilan antara beban tugas yang diterima guru satu dengan guru yang lain 0. Upaya kepala sekolah dalam membagi pekerjaan secara nalar.. Dukungan kondisi ruang dan suasana kerja di sekolah sebagai guru selama ini.. Inisiatif kepala sekolah untuk menciptakan suasana kerja yang sehat.. Upaya kepala sekolah melakukan pekerjaan yang bermanfaat. 4. Dukungan dana dari sekolah selaku organisasi dalam peningkatan karir dan profeionalisme selama ini. 5. Keseimbangan antara imbalan yang diterima dengan tugas dan tanggung jawab yang yang harus dilaksanakan. Kategori SS S R TS STS 95

No. Pernyataan 6. Ikim kerja kepala sekolah menempatkan personal-personalnya kedalam struktur di sekolah dalam membangun iklim sekolah yang mantap. 7. Keharmonisan hubungan kerja dengan sejawat dan unsur-unsur lain di sekolah. 8. Jalinan kerja sama dengan semua unsur yang ada di sekolah. 9. Tingkat keterlibatan guru dalam pengambilan keputusan di tempat kerja. 0. Kesesuaian antara kemampuan dan keahlian yang dimiliki dengan status dan jabatan saat ini.. Penggunaan pola komunikasi timbal balik yang menyenangkan dan saling membangun sebagai media pengawasan di lingkungan kerja.. Dukungan sarana transportasi untuk kelancaran pelaksanaan tugas sebagai guru selama ini.. Kemangkiran dari tugas dan tanggung jawab sebagai guru. 4. Kehadiran dalam pelaksanaan tugas sebagai guru di sekolah. 5. Ketepatan dalam menyelesaikan tugas dan tanggung jawab sebagai guru. 6. Kesepadanan antara promosi jabatan yang diterima dengan prestasi kerja selama ini. 7. Kesesuaian dalam imbalan (reward) dengan prestasi kerja. 8. Efektifitas kepala sekolah dalam melaksanakan tugas kepemimpinannya. 9. Keterbukaan dalam pekerjaan dan pengambilan keputusan di sekolah. Kategori SS S R TS STS 96

DAFTAR PERNYATAAN/PERTANYAAN VARIABEL ETOS KERJA (Y) No. Pernyataan. Menurut saya,menepati rencana kerja yang sudah saya susun membuat pekerjaan lebih teratur.. Saya selalu masuk dan meninggalkan sekolah tepat waktu.. Saya selalu berusaha menyelesaikan tugas sesuai waktu yang disediakan. 4. Saya tidak ingin tugas saya yang dilakukan diatur oleh berbagai ketentuan yang mengikat. 5. Saya merasa bangga bila dapat melanggar tata tertib dan peraturan di sekolah saat bertugas. 6. Apabila kepala sekolah mengatur jadwal piket,saya selalu menentang dan tidak melaksanakan. 7. Saya selalu menjalin kerja sama dengan teman apabila sedang menata taman sekolah. 8. Saya merasa senang bila dapat diterima menjadi anggota dalam suatu kerja kelompok membuat taman sekolah. 9. Menurut pendapat saya,seharusnya saya membantu teman yang sedang berada dalam kesulitan membuat suatu tugas. 0. Saya sama sekali tidak tertarik bila ada teman yang mengajak untuk membuat suatu tugas secara bersama-sama.. Saya pikir,lebih baik saya bekerja sendiri saja,karena orang lain hanya akan mengganggu pekerjaan dan merugikan saya.. Saya bangga bila dianggap sebagai anggota kelompok yang paling penting dalam kegiatan di sekolah.. Dalam melaksanakan tugas,saya selalu berusaha dengan sungguh-sungguh dan bersemangat. 4. Saya merasa bahwa kerja keras adalah factor dari keberhasilan dalam hidup saya. 5. Saya merasa puas bahwa suatu tugas dapat saya selesaikan dengan cepat dan hasilnya memuaskan. Kategori SS S R TS STS 97

No. Pernyataan 6. Saya sama sakali tidak tertarik bila ada teman yang mengajak saya untuk membantu berjualan di koperasi sekolah. 7. Menurut saya,bekerja setiap hari sangat membosankan. 8. Saya tidak tertarik untuk membaca buku tentang cara membuat rencana pembelajaran. 9. Saya selalu ikut menjaga kerapian hasil karya siswa yang disimpan di kelas agar tetap menarik dan teratur baik. 0. Saya selalu berusaha untuk dapat memenuhi berbagai kebutuhan sekolah saya.. Saya selalu berfikir bagaimana cara membuat suatu karya dengan hasil yang baik dan diminati orang lain.. Saya selalu berusaha untuk meniru karya teman saya yang hasilnya lebih baik daripada karya saya. Bila saya ditunjuk mewakili sekolah untuk mewakili sekolah untuk mengikuti lomba ketrampilan,saya akan tampil apa adanya dan tanpa persiapan yang malang. 4. Saya tidak pernah memikirkan agar dapat membuat hasil karya yang baik dalam tugas di sekolah. 5. Saya merasa puas bila nanti bangkit dari kegagalan,dan bisa berusaha dari awal lagi. 6. Saya yakin jika saya dapat membuat benda kerajinan pasti memperoleh hasil yang lenih baik untuk memenuhi kebutuhan saya. 7. Menurut saya,saya dapat menjual suatu hasil karya,bila karya tersebut saya kerjakan dengan sungguh-sungguh dan teliti. 8. Bila usaha saya kurang berhasil,saya berfikir bahwa sulit mewmperbaiki lagi. 9. Sekali saya gagal menjual hasil karya kepada orang lain saya sulit untuk mencoba mengulangi lagi. 0. Kegagalan yang saya alami dalam berusaha selalu saya pikirkan terusmenerus sehingga membuat saya pesimis. Kategori SS S R TS STS 98

Lampiran : Data Mentah Variabel Kemampuan Kepemimpinan Kepala Sekolah Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 0 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 04 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 05 4 4 4 4 06 4 4 4 4 4 4 4 07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 08 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 09 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 5 4 4 4 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 7 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 4 5 6 4 4 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4

Resp. Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 0 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 0 4 4 04 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 05 4 4 4 4 4 4 06 4 4 4 4 07 4 4 4 4 4 4 4 08 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 09 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 6 5 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 7 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 6 4 4 4 4 4 4 4 7 4

Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 8 4 4 9 5 4 4 4 0 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 5 40 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 4 4 4 4 4 4 4 4 4 47 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 49 4 4 4 4 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Resp. Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 8 4 4 9 4 4 4 5 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 6 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 4 4 4 4 4 4 47 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 48 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 49 4 4 4 4 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Data Mentah Variabel Iklim Kerja Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 Item5 0 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 04 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 05 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 06 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 08 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 09 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 8 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 6 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 7 4 4 4 4 4 4 4 4

Resp. Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 04 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 05 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 06 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 08 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 09 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 4 4 4 5 4 7 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 5 4 4 4 4 4 9 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 5 5 4 5 4 5 6 4 4 4 4 4 4 4 5 4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 Item5 8 4 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 5 4 6 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4 40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 47 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 49 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4

Resp. Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 6 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 9 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 4 47 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 4 48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 49 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4

Data Mentah Variabel Etos Kerja Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 Item5 0 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 04 4 4 4 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 05 5 5 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 4 06 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 08 09 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 5 5 5 5 5 5 5 5 7 4 4 4 4 8 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 7 4

Resp. Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 0 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 04 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 05 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 06 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 07 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 08 09 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 6 4 4 4 4 4 4 4 5 5 7 4 4 4 4 4 4 8 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 6 4 4 4 5 4 4 4 4 4 7 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4

Resp. Item0 Item0 Item0 Item04 Item05 Item06 Item07 Item08 Item09 Item0 Item Item Item Item4 Item5 8 4 4 9 4 4 4 4 0 4 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 6 4 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 9 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 5 40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 47 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 49 4 4 4 4 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Resp. Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 Item Item Item Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item0 8 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 9 4 4 4 4 4 4 0 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 5 5 5 6 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 8 4 4 4 4 4 4 4 4 9 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 44 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 4 4 4 4 4 4 4 4 4 46 4 47 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 48 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 49 4 4 4 50 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Lampiran : a. Tabel distribusi frequencies kemampuan kepemimpinan kepala sekolah Statistics MEMIMPIN N Mean Std. Error of Mean Median Mode Std. Dev iation Variance Range Minimum Maximum Sum Valid Missing 5 0 94,5660,489 94,0000 94,00 0,844 7,55806 6,00 6,00,00 50,00 Valid 6,00 74,00 75,00 8,00 8,00 84,00 85,00 86,00 87,00 88,00 89,00 90,00 9,00 9,00 94,00 95,00 96,00 97,00 99,00 00,00 0,00 04,00 05,00 06,00 07,00 09,00 0,00,00 6,00,00 Total MEMIMPIN Cumulativ e Count Frequency Percent Valid Percent Percent 6,00,9,9,9 74,00,9,9,8 75,00,9,9 5,7 8,00,9,9 7,5 8,00,9,9 9,4 84,00,9,9, 85,00 5,7 5,7 7,0 86,00,8,8 0,8,8,8 4,5 87,00,9,9 6,4 88,00 5,7 5,7, 89,00 5,7 5,7 7,7 90,00,9,9 9,6 9,00,9,9 4,5 9,00 6,, 5,8 94,00 6,8,8 56,6 95,00 5,7 5,7 6, 96,00,9,9 64, 97,00,8,8 67,9 99,00 5,7 5,7 7,6 00,00 5,7 5,7 79, 0,00,9,9 8, 04,00,8,8 84,9 05,00,8,8 88,7,9,9 90,6 06,00,9,9 9,5 07,00,9,9 94, 09,00,9,9 96, 0,00,9,9 98,,00,9,9 00,0 6,00 5 00,0 00,0,00

b. Tabel distribusi frequencies iklim kerja Statistics IKLIM N Mean Std. Error of Mean Median Mode Std. Dev iation Variance Range Minimum Maximum Sum Valid Missing 5 0 0,58,6969 09,0000 6,00,4847 5,48476 6,00 76,00 8,00 5858,00 IKLIM Valid 76,00 84,00 89,00 9,00 95,00 97,00 98,00 99,00 00,00 0,00 0,00 04,00 05,00 06,00 07,00 08,00 09,00 0,00,00 6,00 7,00 0,00,00,00 4,00 5,00 0,00,00,00 8,00 Total Cumulativ e Frequency Percent Valid Percent Percent,9,9,9,9,9,8,9,9 5,7,9,9 7,5,9,9 9,4,9,9,,8,8 5,,8,8 8,9,9,9 0,8,9,9,6,9,9 4,5,8,8 8,,8,8,,9,9 4,0 5,7 5,7 9,6,9,9 4,5 5 9,4 9,4 50,9,8,8 54,7,9,9 56,6 8 5, 5, 7,7 5,7 5,7 77,4,9,9 79,,9,9 8,,9,9 8,0 5,7 5,7 88,7,8,8 9,5,9,9 94,,9,9 96,,9,9 98,,9,9 00,0 5 00,0 00,0 76,00 84,00 89,00 9,00 95,00 97,00 98,00 99,00 00,00 0,00 0,00 04,00 05,00 06,00 07,00 08,00 09,00 0,00,00 6,00 7,00 0,00,00,00 4,00 5,00 0,00,00,00 8,00 Count 5 8

c. Tabel distribusi frequencies etos kerja ETOS N Mean Std. Error of Mean Median Mode Std. Deviation Variance Range Minimum Maximum Sum Statistics Valid Missing 5 0 09,776,7797,0000 98,00 a,95650 67,8708 54,00 8,00 7,00 588,00 a. Multiple modes exist. The smallest v alue is shown ETOS Valid 8,00 84,00 87,00 89,00 90,00 9,00 96,00 97,00 98,00 99,00 04,00 06,00 07,00 08,00 0,00,00,00,00 5,00 6,00 7,00 8,00 9,00 0,00,00,00 4,00 9,00,00 7,00 Total Cumulativ e Count Frequency Percent Valid Percent Percent 8,00,9,9,9 84,00,9,9,8 87,00,8,8 7,5 89,00,9,9 9,4 90,00,9,9, 9,00,9,9, 96,00,9,9 5, 97,00 5,7 5,7 0,8 4 7,5 7,5 8, 98,00 4,9,9 0, 99,00,9,9, 04,00,9,9 4,0 06,00,8,8 7,7 07,00,8,8 4,5 08,00,8,8 45, 0,00,9,9 47,,00,9,9 49,,00,8,8 5,8,00,8,8 56,6 5,00,8,8 60,4 6,00 4 7,5 7,5 67,9 7,00 4 5,7 5,7 7,6 8,00,9,9 75,5 9,00 5,7 5,7 8, 0,00 5,7 5,7 86,8,00,8,8 90,6,8,8 94,,00,9,9 96, 4,00,9,9 98, 9,00,9,9 00,0,00 5 00,0 00,0 7,00 4

Lampiran 4: Hasil uji validitas item Kemampuan Kepemimpinan Kepala Sekolah Scale Mean if Item Deleted Item-total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Alpha If Item Deleted ITEM0 90,458,7,500,9465 ITEM0 90,547,90,478,9467 ITEM0 90,66 09,549,60,945 ITEM04 90,679 0,7,554,946 ITEM05 90,849 08,05,6,945 ITEM06 90,758 09,489,646,9450 ITEM07 90,776 0,4478,5059,9465 ITEM08 90,9057 07,409,679,9446 ITEM09 90,776 09,409,6599,9449 ITEM0 90,795 0,55,455,9478 ITEM 90,776 06,40,78,947 ITEM 90,795 09,08,648,9450 ITEM 90,8679 08,5784,5859,9457 ITEM4 90,795 05,469,85,948 ITEM5 90,66 08,047,7,9440 ITEM6 90,80 08,60,78,944 ITEM7 90,945 06,8788,6659,9447 ITEM8 90,795 0,446,666,9454 ITEM9 90,7547 09,77,6449,945 ITEM0 90,66,470,546,9464 ITEM 90,98 04,5958,79,948 ITEM 9,094 06,0486,687,9445 ITEM 90,944 08,6,674,9446 ITEM4 90,8679 05,7707,6787,9446 ITEM5 90,795 07,446,655,9449 Reliability Coefficients N of Cases = 5,0 N of Items = 5 Alpha =,947 5

Hasil uji validitas item iklim kerja Scale Mean if Item Deleted Item-total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Alpha If Item Deleted ITEM0 06,679 4,8759,645,9477 ITEM0 06,645 4,0806,6586,9475 ITEM0 06,698 44,676,455,9495 ITEM04 06,698 4,560,5904,948 ITEM05 06,608 4,5,6586,9477 ITEM06 06,645 40,6959,7896,9464 ITEM07 06,075 4,55,657,9476 ITEM08 06,795 8,9,7964,9460 ITEM09 06,758 4,904,5965,948 ITEM0 06,645 4,04,6,9479 ITEM 06,770 6,787,767,9469 ITEM 06,96 7,9985,764,9469 ITEM 06,776 40,8708,78,9469 ITEM4 06,96 44,06,469,9495 ITEM5 07,077 4,960,65,9478 ITEM6 07,0755 4,096,6898,947 ITEM7 06,758 4,5058,7046,947 ITEM8 06,679 44,74,570,9484 ITEM9 06,679 4,6067,59,948 ITEM0 06,679 46,686,76,9500 ITEM 06,6604 4,90,644,9477 ITEM 06,5849 45,859,570,9487 ITEM 06,679 4,686,6,9479 ITEM4 06,6604 4,84,564,9487 ITEM5 06,6604 4,86,5964,948 ITEM6 07,077 4,0755,6089,948 ITEM7 06,758 4,489,79,947 ITEM8 06,45 46,6,7,950 ITEM0 06,770 45,684,4899,9490 Reliability Coefficients N of Cases = 5,0 N of Items = 9 Alpha =,9497 6

Hasil uji validitas item etos kerja Scale Mean if Item Deleted Item-total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Alpha If Item Deleted ITEM0 05,849 6,8999,470,975 ITEM0 06,077 59,69,60,96 ITEM0 05,96 60,54,4658,97 ITEM04 06,075 58,58,670,956 ITEM05 06,698 56,68,6504,954 ITEM06 06, 59,069,540,965 ITEM07 06,075 58,69,4804,97 ITEM08 06,585 5,498,66,950 ITEM09 06,477 49,86,77,944 ITEM0 06,094 5,00,69,946 ITEM 06,64 5,70,6597,95 ITEM 06,80 57,99,5075,969 ITEM 06,887 5,6945,70,945 ITEM4 06,64 55,770,5984,958 ITEM5 05,98 58,4,64,958 ITEM6 05,8679 6,809,757,980 ITEM7 05,7547 60,68,54,969 ITEM8 05,849 58,7460,549,965 ITEM9 06,698 55,59,6778,949 ITEM0 06,80 57,045,5099,969 ITEM 06,64 59,587,55,968 ITEM 06,698 57,454,4759,974 ITEM 05,795 6,469,406,976 ITEM4 05,945 59,07,5565,964 ITEM5 05,8 59,48,508,967 ITEM6 06,45 55,650,5808,960 ITEM7 06,774 55,0087,694,948 ITEM8 06,509 5,7460,658,95 ITEM9 06,509 56,7845,495,97 ITEM0 06,45 58,656,477,98 Reliability Coefficients N of Cases = 5,0 N of Items = 0 Alpha =,98 7

Lampiran 5 : Hasil Uji Reliabilitas Variabel Nilai Alpha Keterangan Kemampuan kepemimpinan kepala sekolah 0,947 Reliabel Iklim kerja 0,9497 Reliabel Etos kerja guru 0,98 Reliabel 8