UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUESIONER PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
UNIVERSITAS INDONESIA KUESIONER PENELITIAN FREKUENSI KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER KALSIUM PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DEPOK

UNIVERSITAS INDONESIA KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER KALSIUM PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI JAKARTA

Informed Consent Persetujuan menjadi Responden

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

KUESIONER SEKOLAH. 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah :

LEMBAR PENJELASAN KEPADA SUBJEK PENELITIAN. pendidikan dokter gigi di Universitas Sumatera Utara. Saya ingin memberitahukan

HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN

II. PENGETAHUAN RESPONDEN Petunjuk pengisian: Berilah tanda (x) pada jawaban yang saudara anggap benar.

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NASKAH PENJELASAN PENELITIAN UNTUK SISWA/I

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL

Output Perhitungan Besar Sampel dengan Software G Power

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

SURAT PERNYATAAN PERSETUJUAN MENGIKUTI PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

KUESIONER PENELITIAN PENGETAHUAN REMAJA PUTRI TENTANG NUTRISI BAGI KESEHATAN DI SMA KEMALA BHAYANGKARI 1 MEDAN TAHUN 2009

Lampiran 2. Kuesioner Penelitian

METODE Desain, Tempat, dan Waktu Penelitian Jumlah dan Cara Penarikan Contoh

Dengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan dibawah ini.

7. Lampiran Formulir Kuisioner

LEMBARAN KUESIONER. Analisis faktor faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan penyakit osteoporosis

Lampiran 1 FOOD FREQUENCY QUESTIONER (FFQ) Tidak pernah. Bahan makanan >1x/hr 1x/hr 4-6x/mg 1-3x/mg 1-3x/bln

PROGRAM STUDI ILMU GIZI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

KUESIONER PENELITIAN PERILAKU DIET IBU NIFAS DI DESA TANJUNG SARI KECAMATAN BATANG KUIS KABUPATEN DELI SERDANG. 1. Nomor Responden :...

PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI

KUESIONER TENTANG PENGETAHUAN IBU TENTANG PERSIAPAN MEMASUKI MASA MENOPAUSE DI DUSUN V DESA SAMBIREJO KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2007

Lampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya tahun < Rp 5000,OO Rp 5.000,OO - Rp ,OO. > Persentil ke-95 = Ovenveighr (CDC 2000)

KUESIONER PENELITIAN. Gambaran Pengetahuan dan Sikap Ibu Tentang Gizi Seimbang dan Pola Makan Anak Autis di SDNLB Lubuk Pakam Tahun 2012

LEMBAR PERSETUJUAM SEBAGAI RESPONDEN (INFORM CONSENT)

Perilaku Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara terhadap Pola Makan Vegetarian Tahun 2011

Lampiran 1. Peta lokasi penelitian Puskesmas Putri Ayu Kecamatan Telanaipura

Lampiran 1. Form Informed Consent

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN

Program Studi : Ilmu Gizi / Ilmu Kesehatan Masyarakat (Lingkari salah satu) Umur Sampel : tahun

Penting Untuk Ibu Hamil Dan Menyusui

4. PEMBAHASAN 4.1. Karakteristik Responden (Anak Sekolah Dasar)

12 PESAN DASAR NUTRISI SEIMBANG

BAB 1 PENDAHULUAN. Bab 1 Pendahuluan

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Calcium Softgel Cegah Osteoporosis

KUESIONER PENELITIAN

Makanan Sehat Bergizi Seimbang Untuk Pertumbuhan dan Perkembangan Balita

BAB I PENDAHULUAN. mempunyai risiko tinggi, salah satunya adalah kelompok remaja.

BAB I PENDAHULUAN. penambahan bahan-bahan lain. Bahkan fast food (makanan cepat saji) semakin

METODE PENELITIAN. n1 = = 35. n2 = = 32. n3 =

Lampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.

BAB I PENDAHULUAN. yang penting dilakukan sebelum mengisi aktivitas yang lain setiap hari. Sarapan dibutuhkan

LEMBAR KUESIONER PENILAIAN SENSORIS PRODUK SUSU UHT FULL CREAM PADA RESPONDEN DEWASA

NASKAH PENJELASAN PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. tulang dan osteoporosis di kehidupan selanjutnya (Greer et al,2006)

3. Apakah anda pernah menderita gastritis (sakit maag)? ( ) Pernah ( ) Tidak Pernah

KUESIONER PENELITIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. UPTD Pelayanan Terpadu Sosial Lanjut Usia Tresna Werdha di Jalan Sitara

I. PENDAHULUAN. Pangan merupakan bahan-bahan yang dapat dikonsumsi sehari-hari untuk. cair. Pangan merupakan istilah sehari-hari yang digunakan untuk

1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN PERILAKU SARAPAN PADA SISWA(I) SMU. 1. Apakah yang saudara ketahui tentang gizi seimbang?

JADWAL TENTATIF PENELITIAN. Desember November 2015

BAB 1 PENDAHULUAN. Saliva merupakan cairan rongga mulut yang kompleks yang terdiri atas

BAB I PENDAHULUAN. zat seng / zinc. Padahal zinc merupakan co-faktor hampir 100 enzim yang

BAB I PENDAHULUAN. Ilmu Gizi Prof.DR.Dr.Poorwo Soedarmo melalui Lembaga Makanan Rakyat

BAB I PENDAHULUAN. tingkat kesehatan dan kesejahteraan manusia. Masalah gizi, tidak terlepas

No. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar

PROGRAM STUDI GIZI FAKULTAS ILMU- ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA

KUESIONER PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini masalah pangan dan gizi menjadi permasalahan serius di

LAMPIRAN 1 (DAFTAR SEKOLAH SISWA-SISWI SEBAGAI RESPONDEN)

Lampiran 1. Di Klinik Pelangi Centre Developmental Neurorehabilitation Mayak, Tonatan, Ponorogo. Nov. Jan. Okt. Mar. Des. Sept. Feb. Mei. Jul.

BAB I PENDAHULUAN. makanan dan penggunaan zat-zat gizi yang dibedakan menjadi status gizi

KATA PENGANTAR. Lampiran 1. Angket Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. yang sangat penting untuk kesehatan dan perkembangan bagi anak-anak, remaja,

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUISIONER PENELITIAN

LAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT

Lampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Bab 1.Pengenalan MP ASI

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Saya sebagai mahasiswa program studi DIII Keperawatan Universitas

BAB I PENDAHULUAN. pengukuran Indeks Pembangunan Manusia ( IPM ), kesehatan adalah salah

LAMPIRAN. Lampiran 1. Hasil Pengujian SPSS Uji Beda Variabel Kelas dan Jenis Kelamin Uji Kruskall-Wallis Variabel.

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. bermaksud mengadakan penelitian dengan judul HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG GAGAL GINJAL KRONIK

BAB I PENDAHULUAN. diperlukan oleh tubuh manusia. Konsumsi Susu pada saat remaja terutama

Lampiran 5 FORMULIR FOOD RECALL 2X24 JAM

BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia (SDM) ke arah peningkatan kecerdasan dan produktivitas kerja.

FORMULIR A INFORMED CONSENT

BAB I PENDAHULUAN. pada 2002, konsumsi kalsium di kalangan masyarakat baru mencapai rata-rata

GIZI IBU HAMIL TRIMESTER 1

Lampiran 1. LEMBAR PERSETUJUAN

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Pasir Kecamatan Medan Marelan. Penelitian ini merupakan salah satu kegiatan

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Perilaku Ibu Primigravida dalam Mengatasi Mual Muntah pada Masa Kehamilan di Klinik Bersalin Citra II Medan

KUESIONER SEKOLAH. 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah :

HASIL DAN PEMBAHASAN

Lampiran 1. Kuesioner Penelitian

LEMBAR PEMERIKSAAN PENGALAMAN KARIES GIGI ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK MEDAN BAKTI/ TK ANNISA / TK AN-NIDA. 1) Jenis Kelamin : 1) Laki-laki 2) Perempuan

RIWAYAT HIDUP PENULIS

PENDAHULUAN. Latar Belakang. Salah satu usaha peternakan yang digalakkan oleh pemerintah

BAB I PENDAHULUAN. Penyelenggaraan pembangunan kesehatan di Indonesia akhir-akhir ini

PENDAHULUAN Latar Belakang

Transkripsi:

LAMPIRAN 1 UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUESIONER PENELITIAN FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT KONSUMSI SUSU PADA SISWA-SISWI SMPN 181 JAKARTA PUSAT TAHUN 2013 Assallamualaikum Wr. Wb Perkenalkan nama saya Nela Puspita Sari, Mahasiswi Eksekutif Ilmu Gizi, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Esa Unggul. Saya sedang melakukan penelitan tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan tingkat konsumsi susu pada sekolah adik. Saya akan menanyakan kepada adik mengenai beberapa hal, seperti konsumsi susu (jumlah dan frekuensi), pengetahuan tentang susu dan osteoporosis, uang saku, dan jenis susu yang dikonsumsi. Jawaban yang adik pilih pada kuesioner ini tidak akan mempengaruhi nilai rapor adik di sekolah. Saya sangat mengharapkan partisipasi adik untuk mengisi kuesioner penelitian ini. Jawaban adik akan saya rahasiakan sehingga tidak ada seorangpun yang mengetahuinya, karena data yang akan ditampilkan merupakan data kumulatif dari seluruh sampel yang diambil. Apakah adik bersedia? Ya Tidak Jika adik bersedia, mohon adik mendatangani pernyataan di bawah ini. Dengan ini saya bersedia mengikuti penelitian ini dan bersedia mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan di bawah ini. Tertanda, Jakarta, 31 Juli 2013 ( ) Setelah menandatangani pernyataan tersebut di atas, saya mohon kesediaan adik untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jujur, tanpa bantuan orang lain dan sesuai dengan keadaan yang sebenernya. Tandai jawaban Adik dengan menyilang angka/huruf dari jawaban. Terima kasih atas perhatian dan kerjasamanya.

BAGIAN I Petunjuk pengisian kuesioner: Isilah pada tempat yang tersedia Jawablah sesuai yang Adik ketahui dan Adik lakukan Jangan terpengaruh oleh teman A. No responden (diisi petugas) B. Identitas Responden C. Tanggal Wawancara I. KUESIONER IDENTITAS I.1 Nama I.2 Alamat I.3 Jenis kelamin 1. Laki-laki 2. Perempuan (coret yang tidak perlu) I.4 Tanggal Lahir I.5 Umur I.6 Kelas I.7 No.Telp/Hp I.8 Uang Jajan/ hari Rp.

BAGIAN II Petunjuk pengisian kuesioner: II.A Beri tanda silang (X) pada jawaban yang sesuai dengan pilihan Adik Jawablah sesuai yang Adik ketahui dan Adik lakukan Tidak ada jawaban benar ataupun salah Jangan terpengaruh oleh teman KUESIONER PENGETAHUAN TENTANG SUSU DAN OSTEOPOROSIS II.A.1 Susu merupakan sumber? a. Karbohidrat dan Lemak b. Lemak dan mineral c. Protein dan mineral d. Mineral dan air II.A.2 Dari jenis susu di bawah ini, jenis manakah yang kandungan zat gizinya (terutama protein) masih tinggi? a. Susu Bubuk/Full Cream b. Susu Skim c. Susu Murni (cair) d. Susu Kental Manis II.A.3 Zat gizi apakah yang terkandung di dalam susu apabila kekurangan dapat menyebabkan osteoporosis? a. Kalsium b. Zat Besi c. Vitamin C d. Magnesium II.A.4 Apakah manfaat kalsium di susu? a. Memperlambat Penuaan b. Sumber energi c. Pembentukan tulang dan gigi d. Meningkatkan daya tahan tubuh

II.A.5 Apakah osteoporosis itu? a. Hilangnya tulang-tulang b. Pengeroposan tulang c. Rematik, nyeri sendi d. Tulang menjadi lentur II.A.6 Apa penyebab osteoporosis? a. Kekurangan kalsium b. Kekurangan vitamin D c. Konsumsi alkohol secara berlebih d. Kekurangan makanan bergizi II.A.7 Bagaimana cara mencegah osteoporosis? a. Makan makanan sumber kalsium b. Latihan fisik teratur sejak dini c. Minum susu sejak dini d. Semua benar II.A.8 Menurut Adik, manakah makanan yang termasuk sumber utama kalsium? a. Jus sayur & buah b. Kopi/teh c. Susu d. Beras kencur II.A.9 Zat gizi apa yang penting dan tepat bagi tulang? II.A.10 a. Vitamin C b. Kalsium c. Protein d. Lemak Di bawah ini, manakah bahan makanan yang kurang tepat untuk membantu pertumbuhan tulang? a. Keju b. Susu c. Oncom d. Yoghurt

II.A.11 Manakah di bawah ini yang biasanya menderita osteoporosis? a. Anak-anak b. Manula (Manusia Lanjut Usia) c. Remaja d. Bayi II.A.12 Kekurangan kalsium dapat menyebabkan? a. Cepat pegal b. Tulang bengkok c. Tulang kropos d. Kejang kejang II.B KUESIONER GAMBARAN TINGKAT KONSUMSI SUSU PADA REMAJA II.B.1 Apakah Adik suka minum susu? a. Ya b. Tidak II.B.2 Apakah alasan Adik minum susu? a. Karena rasanya enak b. Karena sudah terbiasa dari kecil c. Karena tertarik iklan d. Karena diperintah orang tua e. Lain-lain, disebutkan.... II.B.3 Darimana biasanya Adik mendapatkan susu? a. Orangtua b. Uang saku sendiri c. lain-lain, sebutkan.... II.B.4 Jenis susu apa yang biasa Adik minum? a. Susu Full Cream b. Susu Skim c. Susu kental manis d. Lain-lain, sebutkan.... II.B.5 Rasa susu apa yang paling Adik suka? a. Coklat b. Strawberry

c. Vanila (putih) d. Lain-lain, sebutkan.... II.B.6 Biasanya Adik menyukai susu disajikan dalam keadaan apa? a. Hangat b. Tawar (tidak dingin/panas) c. Dingin (menggunakan air dingin) d. Dingin (ditambahkan es) e. e. Lain-lain, sebutkan.... II.B.7 Kapan biasanya Adik minum susu? a. Pagi hari e. Pagi dan malam b. Siang hari f. Siang dan malam c. Malam hari g. Pagi, siang dan malam d. Pagi dan siang h. Lain-lain, sebutkan... II.C KUESIONER IDENTIFIKASI PENYEBAB TIDAK MENYUKAI SUSU *Apabila adik konsumsi susu dilewatkan saja pertanyaan II.C II.C.1 Alasan apa yang membuat Adik tidak mengkonsumsi susu? a. Rasanya b. Harganya c. Alerginya d. Berdiet e. Lain-lain, sebutkan.... II.C.2 Apakah Adik mempunyai pantangan minum susu? a. Ya b. Tidak II.C.3 Bila ya, sebutkan alasannya!...