Analisis Psikologi dan Nilai Moral Roman Ketanggor dalam Trilogi Kelangan Satang Karya Suparto Brata

dokumen-dokumen yang mirip
ANALISIS PSIKOLOGI TOKOH UTAMA NOVEL HUJAN DI BAWAH BANTAL KARYA E. L. HADIANSYAH DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH LASI NOVEL BEKISAR MERAH KARYA AHMAD TOHARI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

Konflik Psikis pada Tokoh-Tokoh Wanita dalam Novel Kunarpa Tan Bisa Kandha Karangan Suparto Brata (tinjauan psikologi sastra)

Analisis Struktural Objektif Roman Lara Lapanē Kaum Rēpulik dalam Trilogi Kēlangan Satang Karya Suparto Brata

ANALISIS PSIKOLOGI KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL TEATRIKAL HATI KARYA RANTAU ANGGUN DAN BINTA ALMAMBA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

KIRNILAI MORAL DALAM NOVEL PELANGI DI ATAS CINTA KARYA CHAERUL AL-ATTAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH RAIHANA DALAM NOVEL PUDARNYA PESONA CLEOPATRA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS STRUKTURAL DAN MORALITAS TOKOH DALAM DONGENG PUTRI ARUM DALU KARANGAN DHANU PRIYO PRABOWO

Citra Tokoh Utama Wanita dalam Trilogi Roman Kelangan Satang karya Suparto Brata

STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL KERAJUT BENANG IRENG KARYA HARWIMUKA

BAB I PENDAHULUAN. memberikan atau menyampaikan suatu hal yang di ungkapkan dengan cara

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL 5 CM KARYA DONNY DHIRGANTORO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Tokoh Utama dalam Cerita Bersambung Ngoyak Lintang Karya Al Aris Purnomo Ditinjau Dari Psikologi Sastra

NILAI MORAL NOVEL PENGANTIN HAMAS KARYA VANNY CHRISMA W. DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Struktural Objektif Cerita Sambung Rembulan Wungu Karya Ardini Pangastuti dalam Majalah Djaka Lodang Edisi Maret-Juli 2011

Oleh: Lisnawati Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Purworejo

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM FILM CINTA SUCI ZAHRANA SUTRADARA CHAERUL UMAM DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

ASPEK PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS XI SMA

Oleh: Tri Wahyuningsih Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

KAJIAN UNSUR BAWAH SADAR TOKOH UTAMA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA DENGAN PSIKOANALISIS DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS X

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

NILAI MORAL NOVEL KUTITIPKAN AZEL KEPADAMU KARYA ZAYYADI ALWY DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. yang dikembangkan di Jepang pada akhir abad ke 19. Istilah manga dalam Bahasa

IDENTIFIKASI KARAKTER TOKOH UTAMA DALAM NOVEL DI UJUNG JALAN SUNYI KARYA MIRA WIJAYA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS XI

ANALISIS NILAI SOSIOLOGI NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AHMAD FUADI DAN SKENARIO PEMBELAJARAN DI KELAS IX SMA

ANALISIS PSIKOLOGI TOKOH UTAMA NOVEL MENITI LANGKAH KARYA SUTRI YANINGSIH MANIK DAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

NILAI AKIDAH TOKOH UTAMA NOVEL BULAN TERBELAH DI LANGIT AMERIKA

Analisis Tindak Tutur Direktif dalam Novel Ngulandara Karya Margana Djajaatmadja

NILAI PENDIDIKAN NOVEL PAK GURU KARYA AWANG SURYA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Nilai Moral Rubrik Wacan Bocah dalam Majalah Djaka Lodang Edisi Juni-Desember 2013 dan Relevansinya dengan Kehidupan Sekarang

PERUBAHAN PERILAKU AKIBAT DELUSI PADA TOKOH- TOKOH DALAM NOVEL ASSALAMUALAIKUM BEIJING KARYA ASMA NADIA (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. A. Simpulan. Secara keseluruhan penelitian dan pembahasan tentang novel Serat

Konflik Sosial Dalam Novel Cintrong Paju-Pat Karya Suparto Brata (Tinjauan Sosiologi Sastra)

ANALISIS STRUKTURAL NOVEL BERLAYAR KE SURGA KARYA RAMADHA TSULATSI HAJAR DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN DI SMA

KAJIAN PSIKOLOGIS TENTANG PERJUANGAN DAN KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA PEREMPUAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. puisi. Latar belakang kehidupan yang dialami pengarang, sangat berpengaruh

NILAI AKHLAK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL IBUKU TAK MENYIMPAN SURGA DI TELAPAK KAKINYA KARYA TRIANI RETNO A. DAN SKENARIO PEMBELAJRANNYA DI KELAS XII SMA

BAB 1 PENDAHULUAN. masyarakat di mana penulisnya hadir, tetapi ia juga ikut terlibat dalam pergolakanpergolakan

Analisis Tindak Tutur Direktif dalam Novel Kadurakan Ing Kidul Dringu Karya Suparto Brata

ANALISIS TINDAK TUTUR DALAM NOVEL JARING KALAMANGGA KARYA SUPARTO BRATA

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL HADIAH KECIL DARI TUHAN KARYA ADI RUSTANDI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

FEMINISME TOKOH UTAMA DALAM NOVEL KEMBANG ALANG- ALANG KARYA MARGARETH WIDHY PRATIWI

Analisis Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif dalam Novel Kembang Saka Persi Karya Soebagijo I. N.

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN KARYA ASMA NADIA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

NILAI RELIGIUS NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN KARYA ASMA NADIA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. imajinatif yang kemudian ditunjukkan dalam sebuah karya. Hasil imajinasi ini

ANALISIS NILAI MORAL NOVEL CINTA SUCI ZAHRANA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Sapaan Dalam Novel Gumuk Sandhi Karya Poerwadhie Atmodihardjo

ANALISIS DEIKSIS DALAM NOVEL EMPRIT ABUNTUT BEDHUG KARYA SUPARTO BRATA

Alih Kode dan Campur Kode dalam Roman Kadurakan Ing Kidul Dringu Karya Suparto Brata

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL BAK RAMBUT DIBELAH TUJUH KARYA MUHAMMAD MAKHDLORI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. Perilaku seseorang timbul disebabkan adanya motivasi. Motivasi merupakan

BAB I PENDAHULUAN. indah dan berusaha menyalurkan kebutuhan keindahan manusia, di samping itu

NILAI MORAL NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. berarti di dalamnya bernuansakan suasana kejiwaan sang pengarang, baik

NILAI MORAL NOVEL TAHAJUD CINTA DI KOTA NEW YORK KARYA ARUMI EKOWATI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS PSIKOLOGI UNSUR BAWAH SADAR TOKOH UTAMANOVEL MERPATI BIRU KARYA ACHMAD MUNIF DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

NOVEL BUNGA-BUNGA KERTAS KARYA KHUSNUL KHOTIMAH ANALISIS PSIKOLOGI SASTRA. Ketut Endria Wiguna Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Unud

ANALISIS NILAI RELIGIUS DALAM NOVEL ASSALAMUALAIKUM BEIJING! KARYA ASMA NADIA DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Analisis Psikologis dan Nilai Moral dalam Roman T Spookhuis Karya Suparto Brata

NILAI MORAL DALAM NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dan kebudayaan sangat erat. Oleh sebab itu, sebagian besar objek karya

ABSTRAK. Kata kunci: unsur intrinsik, nilai religius, bahan pembelajaran sastra.

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sastra mempunyai dua manfaat atau fungsi sebagaimana yang

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan masyarakat dalam suatu karya sastra, karena hakekatnya sastra merupakan cermin

LIKA-LIKU KEHIDUPAN PAK SEP DALAM NOVEL TARIAN OMBAK KARYA GERSON POYK

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SEE YOU IN UZLIFATUL JANNAH KARYA FERYANTO HADI DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Etika dan Penggunaan Unggah-ungguh Bahasa Jawa dalam Roman Nona Sekretaris karya Suparto Brata dan Skenario Pembelajarannya di SMA Kelas X

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. kontemplasi dan refleksi setelah menyaksikan berbagai fenomena. kehidupan dalam lingkungan sosialnya (Al- Ma ruf 2009: 1).

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

NILAI MORAL NOVEL BULAN KARYA TERE LIYE DAN RENCANA PEMBELAJARANNYA DENGAN METODE GROUP INVESTIGATION DI KELAS XI SMA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA NOVEL MERENGKUH CITA MERAJUT ASA KARYA ARIF YS DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN PADA NOVEL ORANG CACAT DILARANG SEKOLAH KARYA WIWID PRASETYO DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA KELAS XI

BAB I PENDAHULUAN. tersebut, Jabrohim, dkk. (2003:4) menjelaskan yaitu, Bahasa memang media

commit to user BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ANALISIS PSIKOLOGIS TOKOH UTAMA PADA NOVEL MUSYAHID CINTA KARYA AGUK IRAWAN MN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA NOVEL ELANG DAN BIDADARI KARYA PUPUT SEKAR DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. adalah hal-hal yang terkandung dalam tulisan tersebut. Keindahan dalam karya

NILAI MORAL DALAM NOVEL SUJUD NISA DI KAKI TAHAJUD SUBUH KARYA KARTINI NAINGGOLAN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

NILAI PENDIDIKAN KARAKTERNOVEL BURLIANKARYA TERE LIYE DAN SKENARIO PEMBALAJARANNYA DI SMA

BAB I PENDAHULUAN. karya seni yang memiliki kekhasan dan sekaligus sistematis. Sastra adalah

BAB 1 PENDAHULUAN. Karya sastra merupakan produk pengarang yang bermediakan bahasa dan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Analisis Semantik Geguritan dalam Majalah Panjebar Semangat Periode Januari-Juli 2013 Edisi 1-30

NILAI RELIGIUS NOVEL RAMBUT ANNISA KARYA ZAYNUR RIDWAN DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

ABSTRAK. Kata kunci : unsur intrinsik, nilai moral, bahan pembelajaran sastra

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. bangsa. Melalui karya sastra manusia bisa mengetahui sejarah berbagai hal,

Analisis Struktural Novel Rangsang Tuban Karya Padmasusastra dan Pembelajarannya di SMA

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

Tindak Tutur Direktif dalam Novel Sala Lelimengan Karya Suparto Brata

menyampaikan pesan cerita kepada pembaca.

BAB I PENDAHULUAN. Sastra lahir dari keinginan awal manusia untuk membuktikan keberadaan

ANALISIS STRUKTURAL OBJEKTIF DALAM NOVEL KENTJONO KATON WINGKO KARYA BOEDHI S.

Transkripsi:

Analisis Psikologi dan Nilai Moral Roman Ketanggor dalam Trilogi Kelangan Satang Karya Suparto Brata Oleh: Hidayatul Mufidah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Hidayatulmufidah17@gmail.com Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: aspek struktural, aspek psikologis dan nilai moral roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berupa roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata dan data berupa analisis psikologi dan nilai moral yang meliputi aspek strukural, aspek psikologi dan nilai moral dalam roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang Karya Suparto Brata. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen penelitian yaitu peneliti sendiri dibantu kartu pencatat data. Teknik keabsahan data menggunakan validitas semantis. Teknik analisis data menggunakan analisis konten atau isi. Penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Dari hasil penelitian, disimpulkan bahwa Hasil penelitian dan pembahasan data menunjukkan bahwa: : 1) aspek struktural pada roman ketanggor meliputi (a) tema: (b) tokoh dan penokohan (c) latar (d) alur (e) amanat (f) pusat pengisahan 2) Aspek psikologis meliputi (a) id (b) ego (c) superego 3) Nilai moral pada roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata meliputi: (a) Hubungan manusia dengan dengan diri sendiri (b) Hubungan manusia dengan manusia lain, dan (c) Hubungan manusia dengan Tuhan.Hasil analisis psikologi dan nilai moral roman Ketanggor dalam trilogi Kelangan Satang karya Suparto Brata. Kata kunci: Psikologis, nilai moral roman ketanggor Pendahuluan Karya sastra adalah salah satu bagian dari kebudayaan, kehadirannya hampir sama dengan adanya manusia, karena karya sastra diciptakan dan dinikmati manusia. Karya sastra juga membicarakan manusia dengan segala kompleksitas persoalan hidupnya. Karya sastra berisikan cerita kemanusiaan, isyarat keimanan, cinta kasih, kejujuran, sosial, budaya, ekonomi, realita, kehidupan dan perjuangan hak asasi manusia. Karya sastra fiksi adalah cerita kehidupan yang diciptakan oleh sastrawan untuk dinikmati, dipahami, dan dimanfaatkan oleh masyarakat. Menurut Van Leeuwen (Jassin, 1961: 70) dalam Nurgiyantoro (2013: 18) Roman adalah cerita prosa yang melukiskan pengalamanpengalaman batin dari beberapa orang yang berhubungan satu dengan yang lain dalam satu keadaan. Roman sebagai salah satu bentuk karya sastra menampilkan suatu gambaran realita kehidupan manusia dengan lingkungan sekitar yang menampilkan Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 52

nilai-nilai moral baik maupun buruk aspek-aspek kejiwaan, melalui tokoh-tokoh sebagai pandangan hidup yang terdapat dalam suatu karya sastra, pembaca diharapkan dapat mengambil hikmah dari pesan-pesan yang disampaikan. Pengarang berusaha agar pembaca mampu memperoleh nilai-nilai tersebut dan bisa merefleksikannya dalam kehidupan. Penggambaran moral yang ada dalam roman biasanya tidak jauh dari lingkungan kehidupan pengarang, dari sana digambarkan bagaimana perilaku kehidupan masyarakat tentang penggambaran baik buruknya akhlak manusia dalam bertingkah laku. Moral secara eksplisit merupakan hal-hal yang berhubungan dengan proses sosialisasi individu. Tanpa moral manusia tidak bisa melakukan proses sosialisasi. Gambaran realita kehidupan manusia tersebut juga menampilkan aspek-aspek kejiwaan melalui tokoh-tokoh sebagai fenomena psikologis yang terdapat dalam suatu karya sastra. Psikologis sastra adalah telaah karya sastra yang diyakini mencerminkan proses dan aktivitas kejiwaan (Minderop, 2010: 54). Psikologis sastra dianggap penting karena karya sastra merupakan produk dari suatu keadaan kejiwaan dan pemikiran pengarang yang berada dalam situasi setengah sadar (subconsicius antara keduanya, atau bahkan sebaliknya) setelah mendapat bentuk yang jelas dituangkan ke dalam bentuk tertentu secara sadar (conscious). Pada penelitian ini penulis menfokuskan psikologis dan nilai moral yang menitik beratkan pada roman ketanggor Karya Suparto Brata karena Roman ketanggor Karya Suparto Brata ini memperlihatkan suatu proses kejiwaan dan perilaku sosial tokohnya. Tokoh dalam cerita ini memiliki konflik batin yang berkepanjangan dan sangat erat kaitannya dengan fenomena kehidupan pada masa sekarang, tentang kehidupan masyarakat yang memuat romantika dan dinamika dalam berkeluarga. Roman ketanggor dalam Trilogi kelangan satang Karya Suparto Brata memperlihatkan nilai-nilai moral yang tinggi di dalam setiap pesan-pesan yang disampaikan dalam cerita dan bertujuan sebagai contoh dalam kehidupan sehari-hari dan sebagai pembelajaran serta memberikan pedoman pokok tingkah laku. Metode Penelitian Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 53

Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif adalah suatu penelitian yang digambarkan dengan kata-kata atau kalimat yang dipisah-pisahkan menurut jenisnya untuk memperoleh suatu kesimpulan (Ismawati, 2011: 112). Sumber data dalam penelitian ini adalah roman yang berjudul ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata yang diterbitkan oleh penerbit NARASI, Yogyakarta pada tahun 2012, yang berjumlah 100 halaman dengan menggunakan bahasa Jawa. Data dalam penelitian ini berupa satuan gramatikal yang terdiri dari kalimat maupun tuturan dalam roman ketanggor karya Suparto Brata yang mengandung unsur struktural, psikologis dan nilai moral. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen utama adalah peneliti yang dibantu dengan instrumen pendukung yaitu kartu pencatat data. Uji keabsahan data pada penelitian ini ditekankan pada uji validitas semantis. Kriteria keabsahan data menggunakan kredibilitas yang ditekankan pada teknik ketekunan pengamatan. Teknik analisis data menggunakan analisis konten atau isi. Selanjutnya teknik penyajian hasil analisis data menggunakan teknik informal. Menurut (Mahsun, 2014: 123) informal adalah perumusan dengan kata-kata biasa. teknik Hasil Penelitian Hasil penelitian analisis psikologis dan nilai moral roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata menunjukkan bahwa: 1. Aspek-aspek dalam roman ketanggor karya Suparto Brata meliputi id, ego, dan superego. a. id Lapisan dasar psikis yang paling dasar, termasuk insting, seksual dan sifat agresif. Aspek id yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 6 indikator. Kula wong asor, wong nistha, enten napa kathik dikancani barang? apa perlune dikuwatosake? Yen kula nglalu ambyur kali, mboten enten tiyang kecuwan kecalan tiyang nistha. Yen kula pejah, kula mboten kraos reged malih. (Ketanggor, 2012: 174) Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 54

saya orang jelek, orang hina, ada apa perlu ditemani segala? apa perlu dikhawatirkan? Jika saya terjun ke sungai, tidak ada orang yang kecewa kehilangan orang hina. Jika saya mati, saya tidak merasa kotor lagi. Berdasarkan kutipan di atas bahwa id dari tokoh Manik ditunjukkan dengan rasa menyesal yang membuat dia ingin bunuh diri. Menurutnya setelah bunuh diri Manik menebus penyesalannya dan bisa membuat dirinya bersih kembali. b. Ego Kepribadian jiwa seseorang yang muncul setelah adanya hubungan dengan lingkungan atau dunia luar. Aspek ego yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 6 indikator. Hm. Pacobaning pangeran pancen awrat. Kula meh mboten kiyat nampi ingkang mekaten. Upami tanpa sampeyan, kula pun mboten saguh nampeni cecoban kados ngaten. (Ketanggor, 2012: 178) Hm, cobaan Tuhan memang berat. Saya hampir tidak kuat menerima seperti ini. Jika tak ada anda, saya sudah tidak kuat menerima cobaan seperti ini. Berdasarkan kutipan di atas aspek ego muncul setelah adanya hubungan dengan lingkungan yang ada disekitarnya. c. Superego Struktur yang bersangkutan salam diri manusia yang berupa nilai-nilai dan aturan yang terdapat dalam jiwa manusia. Aspek Superego yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 4 indikator. Keluwargaku pancen ora sugih, mas. Uga ora ana sing duwur pangkate. Nanging yen bab tatasusila, kluwargaku mesthi dhuwur jankane. Ora ana sing gelem laku nistha kaya ngono kuwi! aku luwih ngajeni kesuciane tinimbang keayuane, Mas. (Ketanggor, 2012: 221) Keluargaku memang tidak kaya, mas. Juga tidak ada yang tinggi pangkatnya. Tapi jika masalah tatasusila, keluargaku pasti tinggi tidak ada yang mau berbuat hina seperti itu! Aku lebih menghargai kesucian dari pada kecantikannya, Mas. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 55

Dari kutipan di atas simpulan superego dari psikologis tokoh Gatot pada roman Ketanggor adalah sistem kepribadian dalam diri seseorang yang berupa kata hati. Kata hati ini dapat dikatakan sebagai dasar hati nurani yang erat kaitannya dengan moral. 2. Wujud nilai moral roman Ketanggor karya Suparto Brata dibagi menjadi tiga, yaitu: a. Hubungan manusia dengan dengan diri sendiri meliputi sikap konsisten, Sabar, Marah, dan Menyesal. Nilai moral yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 3 indikator. Contoh hubungan manusia dengan diri sendiri: Wiradi rumangsa diasorake budine, nanging tujune bisa ngempet muringe atine, sanajan clathune isih meksa sengol, Ugi boten leres! Boten angger tiyang jaler sing kekesahan dalu niku tiyang mblarak! (Ketanggor, 2012: 173) Wiradi merasa direndahkan, untungnya bisa menahan emosi hatinya, walaupun omongannya masih memaksa marah, tidak benar! tidak semua laki-laki yang pergi malam itu orang tidak benar. Kutipan tersebut menjelaskan bahwa Wiradi seorang yang penyabar. b. Hubungan manusia dengan manusia lain meliputi sikap Menghormati sesama, dan peduli. Nilai moral yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 2 indikator. Contoh hubungan manusia dengan manusia lain Bengi kuwi ing pendhapa katon Gatot nemoni dayoh. Manut tembungtembung kang diucapake, ketara yen Gatot ngajeni banget marang dhayohe, dene dhayohe sanajan umur-umurane ora nganti limang taunan bedane, sajak tumuwa. (Ketanggor, 2012: 183) Malam itu di ruang tamu Gatot menemui tamu. Dari kata-kata yang diucapkan, terlihat kalau Gatot sangat menghormati tamunya, walaupun tamunya masih seumuran tidak sampai lima tahun bedanya, terlihat dewasa. Kutipan tersebut menjelaskan bahwa Gatot mempunyai tata krama yang baik kepada sesama. Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 56

Simpulan c. Hubungan manusia dengan Tuhan meliputi sikap Menerima takdir, Ikhtiar, dan Bersyukur. Nilai moral yang terdapat dalam roman Kelangan Satang sebanyak 3 indikator. Contoh hubungan manusia dengan Tuhan: Samene kaelokaning Pangeran! Rerasane Wiradi. Semono kang dikonangi Wiradi titahing Pangeran. Semono kaelokan kang disumurupi. (Ketanggor, 2012:253) Begini keindahan jalan Tuhan! Wiradi bergumam dalam hati. Hanya itu yang diketahui Wiradi. Kutipan di atas menjelaskan bahwa Wiradi menerima takdir, Elok mantan istrinya yang ingin diajak rujuk ternyata sudah menikah lagi dengan Pak Saparas. Berdasarkan hasil analisis data tentang aspek struktural yang berupa tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, amanat dan pusat pengisahan, analisis psikologis yang berupa id (aspek biologis) ego (aspek psikologis), dan superego (aspek sosiologis) dan nilai moral yang berupa hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia lain dalam lingkup sosial termasuk hubungan dengan alam, dan hubungan dengan Tuhan dalam roman ketanggor dalam trilogi kelangan satang karya Suparto Brata. Analisis Psikologi dan Nilai Moral roman Ketanggor dalam Trilogi Kelangan Satang ditemukan aspek psikologi sebanyak 3 indikator, meliputi: id meliputi 6 indikator, ego meliputi 6 indikator, superego meliputi 4 indikator, sedangkan ditemukan nilai moral sebanyak 3 indikator, meliputi: hubungan manusia dengan diri sendiri meliputi 4 indikator, hubungan manusia lain dalam lingkup sosial termasuk hubungan dengan alam meliputi 2 indikator, dan hubungan manusia dengan Tuhan meliputi 3 indikator. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada roman Ketanggor karya Suparto Brata, peneliti memiliki saran sebagai berikut: (1) Bagi guru Bahasa Jawa, roman Ketanggor karya Suparto Brata dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran sastra karena roman tersebut terdapat nilai-nilai psikologis dan moral yang dapat Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 57

dijadikan perenungan bagi siswa. (2) Bagi siswa, hasil penelitian ini mampu menumbuhkan apresiasi sastra sehingga pengetahuan dan wawaan senantiasa bertambah. (3) Bagi peneliti selanjutnya, perlu dikaji dan diteliti lebih mendalam lagi dari perkembangan sastra yang berupa roman Ketanggor dengan menggunakan pendekatan sastra bahasa yang lain. Daftar Pustaka Brata, Suparto. 2012. Kelangan Satang (Seri Wiradi). Yogyakarta: NARASI. Ismawati, Esti. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra. Surakarta: Yuma Pustaka. Mahsun. 2014. Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Press. Minderop, Albertine. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra, Surakarta. Yuma Pustaka Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa_Universitas Muhammadiyah Purworejo 58