1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d)

dokumen-dokumen yang mirip
BAHAGIAN A. 1. Siapakah yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka? 3. Parameswara melarikan diri ke Muar setelah di serang oleh Kerajaan di Temasik.

BAB 5 : KEGEMILANGAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

BAB 6 : KEMEROSOTAN MELAKA

BAB 8 KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU. 1. Kerajaan Melayu Tua terdiri daripada kerajaan : (ms 122) a. b. c.

Beta amat murka dengan tindakan Tun Mutahir yang mengumpul banyak harta. Adakah beliau hendak menandingi kedudukan beta sebagai sultan?

JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR

7.1.1 Penerusan Warisan Melaka. Pengunduran Sultan Mahmud, pembesar dan Orang Laut. Melaka 7.1 PENGASASAN KERAJAAN JOHOR

C Kecekapan sistem pentadbran D Sistem penggunaan mata wang. 10 Maklumat di bawah berkaitan dengan kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

BAB 5 : KEGEMILANGAN MELAKA

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 8. Pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional. 1. Rajah di atas menunjukkan sistem pendidikan masyarakat Melayu tradisional.

BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA


1. Apakah bidang yang ditekankan pada masa pemerintahan Meiji? (m/s 3) 2. Mengapakah China dijadikan sasaran awal perluasan kuasa Jepun?

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 1 SEJARAH TINGKATAN 1 1

Jelani Harun Pengulas: Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan, Universiti Sains Malaysia, USM, Pulau Pinang, Malaysia.

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

Pangkalan tentera Pelabuhan persinggahan X. Senarai di atas menjelaskan faktor-faktor British memerlukan Pulau Pinang. Apakah X?

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

SULIT 1249/2 JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR. 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

kediaman tuhan Hindu iaitu Brahma, Siva dan Vishnu. Latihan: Pelanduk Mitos Hindu Pokok Melaka 1. Senarai di atas berkaitan dengan A asal usul Parames

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 1

Dapatkan Skema di

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 1. Tema 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melayu Melaka

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

1 Berdasarkan pernyataan di atas, mengapakah pelajaran sejarah perlu dipelajari?

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (DOKUMEN STANDARD PEMBELAJARAN) SEJARAH TINGKATAN 1

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Kenali Sejarah INTIMA` DALAM JAMAAH. 17 Mei 2017 Shah Alam.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 : SEJARAH DAN KITA

BAB 8 BAB 8 : KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU KEDAH. Cheh- Cha. Menghantar bunga emas ke Siam. Kalam Bar. Kedah

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab


MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

BAB I STRATEGI MARITIM PADA PERANG LAUT NUSANTARA DAN POROS MARITIM DUNIA

Maharaja Lingga Raja Inderagiri Raja Siak

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

Bahagian A. [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara.

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

SKEMA PEMARKAHAN MPU3123

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

BAB 1: KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH PERTAPAKAN SHTI DI PULAU PINANG. Kurun ke -18

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II

BAB 4 PERADABAN ISLAM DI NUSANTARA II PENDAHULUAN

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.

PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA (m/s 47 48)

Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.Tamadun Hwang Ho telah memberikan sumbangan yang penting kepada peradaban dunia.

CONTOH SOALAN IDA 152

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASA KOLONIAL EROPA DI INDONESIA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

BAB IV TAHAP LITERASI POLITIK DAN KERENGGANGAN TERHADAP PARTI: TINJAUAN TERHADAP DATA-DATA SURVEI SEBELUM PRU 12

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

Alexander the Great. ( 1 markah ) (e) Apakah kesan dasar perluasan kuasa kepada sesuatu kawasan yang ditakluki? (i) (ii) (2 markah)

SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PARCEL G, PRESINT PUTRAJAYA JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2007 EKONOMI ASAS

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

Cikgu Azila SMSSI BAB 1: SEJARAH DAN KITA. D. sumber-sumber sejarah. Para sejarawan mengkaji rekod-rekod masa lampau

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Transkripsi:

SOALAN LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 1 Bab 5 KEGEMILANGAN MELAKA 1. Dalam sistem pentadbiran Melaka, Sultan dibantu oleh empat orang pembesar iaitu,(m/s 58) a) b) c) d) 2. Nyatakan tugas-tugas Bendahara, (m/s 59) 3. Nyatakan tugas-tugas Penghulu Bendahari, (m/s 59) 4. Nyatakan tugas-tugas Temenggung, (m/s 59) 5. Nyatakan tugas-tugas Laksamana, (m/s 59) 1

6. Namakan kawasan pegangan bagi pembesar-pembesar yang berikut: (m/s 60) PEMBESAR KAWASAN PEGANGAN Bendahara Penghulu Bendahari Temenggung Laksamana Hulubalang 7. Apakah tujuan pedagang datang ke Melaka? (m/s 61) a) b) c) 8. Nyatakan faktor Melaka menjadi tumpuan pedagang. (m/s 61) 9. Nyatakan tugas-tugas Syahbandar, (m/s 61) _ 2

10. Mengapakah Orang Laut ditugaskan untuk menjaga dan mengawal keselamatan Selat Melaka? (m/s 64) 11. Apakah kandungan 24 fasal Undang-Undang Laut Melaka? (m/s 64) 12. Nyatakan maksud istilah berikut, (m/s 64) a) kiwi : b) mulkiwi : 13. Pelabuhan Melaka menyediakan pelbagai kemudahan untuk menarik ramai pedagang singgah ke Melaka. Nyatakan kemudahan-kemudahan tersebut, (m/s 64) f) 14. Kadar cukai yang dikenakan kepada pedagang berbeza mengikut tempat asal pedagang. Lengkapkan kadar cukai yang dikenakan di dalam jadual dibawah. (m/s 66) Tempat Asal Pedagang Jumlah Cukai Pedagang dari Barat seperti India, Tanah Arab, Siam dan Pegu Pedagang yang tinggal tetap di Melaka Pedagang dari China dan Jepun 3

15. Mengapakah surat kebenaran berniaga dikeluarkan kepada pedagang yang berdagang yang berniaga di Melaka. (m/s 66) 16. Mata wang yang diperkenalkan di Melaka dalam menjalankan urusan jual beli ialah, (m/s 66) a) b) 17. Nyatakan peranan pelabuhan entrepot di Melaka. (m/s 66) 18. Mengapakah bahasa Melayu menjadi bahasa lingua franca dalam urusan perdagangan di Melaka? (m/s 68) 19. Bagaimana hubungan serantau dapat diwujud antara Melaka dan Pasai? (m/s 69) 20. Apakah bentuk hubungan yang wujud antara kerajaan Melaka dengan Ryukyu (Jepun)? (m/s 70) 21. Namakan kerajaan awal di Semenanjung Tanah Melayu yang menerima agama Islam di Tanah Melayu. (m/s 72) 4

22. Bagaimanakah agama Islam disebarkan di Melaka? (m/s 72) d) 23. Mengapakah Melaka menjadi pusat penyebaran dang pengajian agama Islam? (m/s 74) d) e) 24. Jelaskan cara Sultan Melaka menyokong dan melibatkan diri dalam dalamusaha mengembangkan agama Islam, (m/s 74) d) 25. Terangkan cara penyebaran agama Islam di Asia Tenggara. (m/s 76) a) b) c) d) e) f) 26. Nyatakan raja Melaka yang pertama menggunakan gelaran Sultan. (m/s 77) 26. Nyatakan tugas ulama dalam urusan pemerintahan Melaka. (m/s 77) 5

27. Nyatakan karya undang-undang yang terhasil semasa penyebaran Islam di Melaka. (m/s 77) a) b) 28. Nyatakan peranan istana sebagai pusat kegiatan ilmu semasa perkembangan Islam di Melaka. (m/s 78-80) d) 28. Peluasan kuasa Melaka bermula pada pemerintahan dan baginda berjaya menguasai kerajaankerajaan berikut,(m/s 82) a) b) c) 29. Jelaskan kebijaksanaan Sultan Muzaffar Shah dalam menangani masalah yang berlaku dengan negara luar dan menangani masalah yang berlaku dalam negara. (m/s 82) 30. Nyatakan contoh kebijaksanaan Bendahara Tun Perak dalam membantu meluaskan kuasa kerajaan Melaka.(m/s83-84) 6

SEJARAH TINGKATAN 1 BAB 6 KEMEROSOTAN MELAKA 1. Kemerosotan zaman kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka bermula semasa pemerintahan. (m/s 91) 2. Huraikan secara ringkas faktor-faktor kemerosotan dan kejatuhan Melaka: (m/s 91) a) b) c) d) 3. Apakah kesilapansultan Mahmud Shah sehingga baginda menyerahkan pemerintahan negeri Melaka kepada puteranya Sultan Ahmad untuk menjadi Sultan Melaka? (m/s 91) 4. Nyatakan kelemahan pemerintahan Sultan Ahmad Shah yang membawa kepada kejatuhan Melaka. (m/s 92) a) b) c) d) 5. Nyatakan peristiwa yang membawa kepada pembunuhan Tun Mutahir yang membawa kepada perpecahan rakyat Melaka dan seterusnya menjejaskan kegiatan perdagangan dan keutuhan kerajaan Melaka. (m/s 92) 7

6. Nyatakan kelemahan askar Melaka yang menyebabkan kekalahan Melaka ke tangan Portugis. (m/s 92) a) b) c) 7. Nyatakan faktor-faktor kedatangan Portugis ke Melaka. (m/s 92) 8. Mengapakah raja Portugal menghantar Alfonso de Albuquerque dan angkatan tenteranya untuk menyerang Melaka pada tahun 1510. (m/s 96) 9. Siapakah ketua angkatan tentera Melaka yang menghadapi serangan Portugis? (m/s 98) 10. Nyatakan kesan kekalahan Melaka pada tangan Portugis terhadap Kesultanan Melayu Melaka. (m/s 98) BAB 7 JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA. 1. Siapakah pengasas Kerajaan Johor. (m/s103) 8

2. Siapakah yang ditugaskan untuk membangunkan pusat pentadbiran kerajaan Johor? (m/s 103) a) b) 3. Apakah strategi yang dilaksanakan oleh Sultan Alauddin Riayat Shah untuk mengukuhkan kuasa pentadbirannya? (m/s 103) a) b) c) d) 4. Huraikan usaha-usaha yang dilaksanakan oleh Johor untuk menguasai Melaka. (m/s 103-104) 5. Mengapakah Acheh menjadi tumpuan pedagang-pedagang dari Benggala, Sri Lanka, Pegu dan Turki setelah kejatuhan Melaka? (m/s 105) 6. Nyatakan usaha-usaha Tun Sri Lanang dalam meningkatkan dan mempertahankan kekuasaan Johor. (m/s 105) 7. Siapakah sultan yang memerintah semasa zaman keagungan Acheh? (m/s 105) 8. Nyatakan bukti kekuatan Acheh sebagai sebuah kuasa politik dan ekonomi yang kuat. (m/s 106) 9

9. Mengapakah Perang Tiga Segi boleh tercetus? (m/s 106) 10. Selain kecekapan pemerintahan sultan dan pembesar Johor mentadbir negeri, apakah faktor lain yang menyumbang kepada kegemilangan Kerajaan Johor? (m/s. 108) 11. Faktor-faktor Johor menjadi sebuah pusat perdagangan ialah,(m/s. 109-111) f) g) h) 12. Nyatakan mata wang yang digunakan dalam perdagangan di Johor semasa zaman kegemilangannya. (m/s. 110) a) b) c) 10

13. Nyatakan hasil penulisan dalam perkembangan persuratan Melayu di Johor pada abad ke-17. (m/s 112) a) b) 14. Huraikan faktor penyumbang kepada kemerosotan Kerajaan Johor?(m/s 113-118) 15. Apakah kesan serangan Jambi terhadap Johor yang bermula pada 1670.(m/s 114) 16. Apakah jasa besar Laksamana Tun Abdul Jamil kepada kerajaan Johor? (m/s 114) 17. Bagaimanakah keturunan Bendahara dapat memulakan gelaran sultan dalam Kesultanan Johor? (m/s 115) 11

18. Mengapakah Orang Laut menyokong Raja Kecil utuk menjatuhkan keturunan Bendahara dalam Kesultanan Johor? (m/s 115) 19. Bagaimanakah Bugis cuba memepertahankan dan mengukuhkan kuasanya di Johor? (m/s 117) a) b) 20. Persengketaan antara Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) atau Syarikat Hindia Timur Belanda dengan orang Bugis pada tahun 1677 telah memberi kesan buruk kepada Johor. (m/s 118) a) b) Disediakan oleh, Pn. Noorsiah bt. Halid SMK ST. Anne s Convent, Kulim 12