Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

dokumen-dokumen yang mirip
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2002 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2003

BABAK PENYISIHAN AMSO JENJANG SMA PEMBAHASAN BABAK PENYISIHAN AMSO

PENGAYAAN MATEMATIKA SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 1

Soal-soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN-SNMPTN 2006

UNTUK MENDAPATKAN SOAL PREDIKSI SBMPTN 2015

MATEMATIKA DASAR. 1. Jika x 1 dan x 2 adalah penyelesaian. persamaan Diketahui x 1 dan x 2 akar-akar persamaan 6x 2 5x + 2m 5 = 0.

LOMBA CERDAS CERMAT MATEMATIKA (LCCM) TINGKAT SMP DAN SMA SE-SUMATERA Memperebutkan Piala Gubernur Sumatera Selatan 3 5 Mei 2011

INTEGRAL. y dx. x dy. F(x)dx F(x)dx

Antiremed Kelas 11 Matematika

Antiremed Kelas 11 Matematika

matematika K-13 IRISAN KERUCUT: PERSAMAAN HIPERBOLA K e l a s A. Definisi Hiperbola Tujuan Pembelajaran

7. APLIKASI INTEGRAL

TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2009

PEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP 2013 TINGKAT KABUPATEN

SELEKSI OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2004 TINGKAT PROVINSI TAHUN Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

matematika K-13 TEOREMA FAKTOR DAN OPERASI AKAR K e l a s

PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

Penyelesaian Persamaan Kuadrat 1. Rumus abc Rumus menentukan akar persamaan kuadrat ax 2 bx c 0; a, b, c R dan a 0

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2009

1) BENTUK UMUM DAN BAGIAN-BAGIAN PERSAMAAN KUADRAT Bentuk umum persamaan kuadrat adalah seperti di bawah ini:

INTEGRAL. Misalkan suatu fungsi f(x) diintegralkan terhadap x maka di tulis sebagai berikut:

Solusi Pengayaan Matematika Edisi 4 Januari Pekan Ke-4, 2007 Nomor Soal: 31-40

ELIPS. A. Pengertian Elips

Matematika SKALU Tahun 1978

2. A dan B titik-titik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari C dengan sudut lihat

RANGKUMAN MATERI ' maupun F(x) = Pengerjaan f(x) sehingga memperoleh F(x) + c disebut mengintegralkan f(x) ke x dengan notasi:

PROBLEM SOLVING TERKAIT DENGAN KELAS X SEMESTER 1 PADA STANDAR KOMPETENSI (SK) 1.

Tujuan Pembelajaran. ) pada hiperbola yang berpusat di (0, 0). 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung di titik (x 1

CONTOH SOLUSI BEBERAPA SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Oleh: Wiworo, S.Si, M.M. 3. Untuk k 2 didefinisikan bahwa a

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS 2015

E. INTEGRASI BAGIAN ( PARSIAL )

INTEGRAL. Integral Tak Tentu Dan Integral Tertentu Dari Fungsi Aljabar

Matematika EBTANAS Tahun 1992

MUH1G3/ MATRIKS DAN RUANG VEKTOR

Materi IX A. Pendahuluan

SIMAK UI 2011 Matematika Dasar

TINGKAT SMA KOMET 2018 SE-JAWA TIMUR

E-LEARNING MATEMATIKA

VEKTOR. 1. Pengertian Vektor adalah besaran yang memiliki besar (nilai) dan arah. Vektor merupakan sebuah ruas garis yang

IRISAN KERUCUT. 1. Persamaan lingkaran dengan pusat (0,0) dan jari-jari r. Persamaan = TK titik T = =

UN SMA IPA 2004 Matematika

INTEGRAL. Kelas XII IIS Semester Genap. Oleh : Markus Yuniarto, S.Si. SMA Santa Angela Tahun Pelajaran 2017/2018

IRISAN KERUCUT: PERSAMAAN ELIPS. Tujuan Pembelajaran

PERSAMAAN KUADRAT, FUNGSI KUADRAT DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT

LUAS DAERAH APLIKASI INTEGRAL TENTU. Indikator Pencapaian Hasil Belajar. Ringkasan Materi Perkuliahan

Tujuan Pembelajaran. ) pada elips. 2. Dapat menentukan persamaan garis singgung yang melalui titik (x 1

selisih positif jarak titik (x, y) terhadap pasangan dua titik tertentu yang disebut titik

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009

02. OPERASI BILANGAN

MATEMATIKA. Sesi INTEGRAL VOLUME A. BENDA-BENDA YANG MEMILIKI SUMBU PUTAR B. BENDA-BENDA YANG MEMILIKI SUMBU PUTAR TERHADAP SUMBU-X

UJIAN SEMESTER GANJIL SMA SANG DEWA JAKARTA TAHUN PELAJARAN

IV V a b c d. a b c d. b c d. bukan fungsi linier y = x = x y 5xy + y = B.2 Konsep Fungsi Linier

PERSAMAAN KUADRAT, FUNGSI KUADRAT DAN GRAFIKNYA


Yohanes Private Matematika ,

PEMANTAPAN BELAJAR SMA BBS INTEGRAL

MATEMATIKA IPA PAKET B KUNCI JAWABAN SOAL

PEMBAHASAN. A. Teorema Pythagoras 1. Luas persegi dan luas segitiga siku-siku Perhatikan Gambar 1! D. Gambar 1

2. Jika a > 0, maka. 3. Bentuk sederhana dari adalah Jika 4.log x + log 6x log 3x 2 log 16 = 0, maka nilai x adalah...

Catatan Kuliah 2 Matematika Ekonomi Memahami dan Menganalisa Aljabar Matriks (2)

MATEMATIKA INTEGRAL TENTU DAN LUAS DAERAH

BAB I. MATRIKS BAB II. DETERMINAN BAB III. INVERS MATRIKS BAB IV. PENYELESAIAN PERSAMAAN LINEAR SIMULTAN

TRY OUT UJIAN NASIONAL

1. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x 2 dan garis x + y = 6 adalah

ALJABAR LINIER DAN MATRIKS MATRIKS (DETERMINAN, INVERS, TRANSPOSE)

Tiara Ariqoh Bawindaputri TIP / kelas L

SOLUSI TRY OUT SMA NEGERI 2 CIBINONG DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 2015

Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan masalah. Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang

SIMAK UI DIMENSI TIGA

Hendra Gunawan. 30 Oktober 2013

DIMENSI TIGA 1. SIMAK UI

(c) lim. (d) lim. (f) lim

OSN 2015 Matematika SMA/MA

BAB 5 KECEPATAN, JARAK, DAN WKATU

Jarak Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang

1. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x 2 dan garis x + y = 6 adalah satuan luas. a. 54 b. 32. d. 18 e.

matematika WAJIB Kelas X RASIO TRIGONOMETRI Kurikulum 2013 A. Definisi Trigonometri

IAH IAAH I H HAAH xaah I A b x2ah x23h I A 3 x23b H 2

SOAL LATIHAN UJIAN NASIONAL 2015 SMA NEGERI 8 JAKARTA

UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/jurusan : XII/IPS Hari/Tanggal :

Matematika SMA (Program Studi IPA)

III. LIMIT DAN KEKONTINUAN

BAB: PENERAPAN INTEGRAL Topik: Volume Benda Putar (Khusus Kalkulus 1)

10. cos (ax+b)sin(ax+b) dx = 12. sec x dx = tan x + c. 13. sec (ax+b)dx = tan (ax+b)+ c. 14. c sec x dx = - ctg x + c

didefinisikan sebagai bilangan yang dapat ditulis dengan b

DETERMINAN. Matematika Industri I. TIP FTP UB Mas ud Effendi. Matematika Industri I

Vektor di R2 ( Baca : Vektor di ruang dua ) adalah Vektor- di ruang dua )

VEKTOR. Dua vektor dikatakan sama jika besar dan arahnya sama. Artinya suatu vektor letaknya bisa di mana saja asalkan besar dan arahnya sama.

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA Paket 3

10. cos (ax+b)sin(ax+b) dx = 12. sec x dx = tan x + c. 13. sec (ax+b)dx = tan (ax+b)+ c. 14. c sec x dx = - ctg x + c

MATRIKS Definisi: Matriks Susunan persegi panjang dari bilangan-bilangan yang diatur dalam baris dan kolom. Matriks ditulis sebagai berikut (1)...

TEORI BAHASA DAN OTOMATA FINITE STATE AUTOMATA (FSA)

3. LIMIT DAN KEKONTINUAN. INF228 Kalkulus Dasar

BAB 10. MATRIKS DAN DETERMINAN

Parabola adalah tempat kedudukan titik-titik yang jaraknya ke satu titik tertentu sama dengan jaraknya ke sebuah garis tertentu (direktriks).

TRIGONOMETRI I. KOMPETENSI YANG DICAPAI

3. LIMIT DAN KEKONTINUAN

SOAL DAN SOLUSI LATIHAN UJIAN NASIONAL 2015 SMA NEGERI 8 JAKARTA

MATEMATIKA IPA PAKET A KUNCI JAWABAN

Transkripsi:

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 00 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 00 Prestsi itu dirih ukn didpt!!! SOLUSI SOAL Bidng Mtemtik Disusun oleh :

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00 BAGIAN PERTAMA. (Jwn : C) 8 ( ) 8 ( ) 6. (Jwn : B) Ingkrn dri : pling tidk slh stu di ntr kit tidk pernh erohong dlh : Kedu-duny pernh erohong. (Jwn : C) 6 8 8 ( ) 7 8 9 Kren 8 tidk memgi ( ), mk : n mks 9. (Jwn : A) Dsr teori : Jik x < 0 mk x > x Jik 0 < x < mk x < x Jik x > mk x > x A. Benr B. Slh kren jik x > 0 dimungkinkn x < 0 tu x > 0 C. Slh. x > x x (x ) > 0 mk x < 0 tu x > D. Slh kren jik x > x dimungkinkn x < 0 tu x > E. Slh kren untuk x < 0 mk x > x Pernytn yng enr dlh : jik x < 0 mk x > x. (Jwn : A) ( ) ( )( + + ) + + + + 6. (Jwn : D) Keceptn mkn untuk ekor kming, v k lp. ol/ hri / kming. V k / lp ol/hri/kming Bnykny rumput yng dimkn, n r dirumuskn dengn : N r v k n hri n kming / n hri n hri hri

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00 7. (Jwn : D) (x + y) $ (x y) (x + y) (x y) (x + y) + (x y) (x + y) $ (x y) x y y 8. (Jwn :?) Kren > 0 mk < 6 sehingg > 6 () + + 6 6 6 + 6 ( 6) 6 6 6( 6) + 6 6 6 6 6 + () 6 Kren > 6 mk ( 6) > 0 () Kren ilngn ult mk ( 6) dlh fktor dri 6 dn kren ( 6) > 0 mk nili ( 6) yng memenuhi dlh ; ; ; ; 6; 9; ; 8 tu 6. Untuk 6 6 6 6 6 6 7 8 9 0 8 6 9 6 6 8 6 6 8 0 9 8 7 Psngn ilngn ult (,) yng memenuhi dlh : { (7,) ; (8,) ; (9,8) ; (0,) ; (,) ; (,0) ; (8,9) ; (,8) ; (,7) } Mk nykny psngn (,) yng memenuhi dlh 9 9. (Jwn : C) 6x x + x 6x + 0 Disk 6 ()() 6 Syrt gr y 6x memotong prol y x + di stu titik dlh Disk 0 6 0 9 0. (Jwn : B) Misl ilngn selnjutny dlh ABCD, mk A kren + 9 + 9 + 9 7. B + C + D Kren diinginkn B sekecil-kecilny, mk (C + D) hrus seesr-esrny dn kren B 9; C 9 dn D 9 mk (C + D) mks 8 sehingg B min 8 7. Mk thun erikutny yng digitny erjumlh 7 dlh 799 Mk thun erikutny yng digitny erjumlh 7 terjdi di ntr thun 70 dn 900

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00. C A dn B A A + B + C 80 o A + A + A 80 o A 0 o C 90 o AB BC sin C sin A AB sin 90 BC sin 0. Misl keceptn Bndo mengect v o pgr / jm / pgr/jm Keceptn Bndi mengect v i pgr / jm / pgr/jm t dlh lmny wktu Bndo dn Bndi mengect ersm (dlm jm) Mk nykny pgr yng dict oleh merek n p dlh : n p v o t + v t 7 n p t + t t t dlh lmny wktu Bndo mengect pgr sendirin setelh pertengkrn (dlm jm) n p v o t n p t 9 t totl dlh wktu dri.00 smpi. t totl jm Lm pertengkrn 0 menit tu 6 jm t totl t + lm pertengkrn + t 9 t + + t 6 9 9 t + t t t 7 n p + n p t + t 7 9 t + t 7t + 9 t t jm Mk pertengkrn dimuli jm setelh pukul.00 Pertengkrn dimuli pukul.00. N 00 00 ( ) 00 0 00 N 00000 ( Seuh ilngn yng terdiri dri 00 digit dengn digit pertm diikuti digit 0 senyk 00 kli) Jumlh digit N + 0 + 0 + 0 +

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00. Misl P x 8 + y 8 ; mk P < 0000 P < 0 Kren x 8 > 0 dn y 8 > 0 mk x 8 < 0 dn y 8 < 0 x < 0 y < 0 Mk x ; ; tu dn y ; ; tu Untuk x dn y mk P 8 + 8 < 0000 (memenuhi) Untuk x dn y tu x dn y mk P 8 + 8 7 < 0000 (memenuhi) Untuk x dn y tu x dn y mk P 8 + 8 66 < 0000 (memenuhi) Untuk x dn y mk P 8 + 8 < 0000 (memenuhi) Untuk x dn y tu x dn y mk P 8 + 8 687 < 0000 (memenuhi) Untuk x dn y mk P 8 + 8 > 0000 (tidk memenuhi) Mk nili P yng memenuhi dlh ; 7; 66; ; 687 Bnykny nili yng erentuk x 8 + y 8 dengn x, y ilngn ult dlh. Misl 8. Kemungkinn nili yng erselisih 8 dlh : 0 8 0 6 8 6 0 9 7 9 7 9 Bilngn 9; 0; ; erpern ik segi mupun. Jik kedelpn ilngn erikut :. 9 c. e. tu g. 7 tu. 0 d. f. 6 tu h. 8 tu 6 tidk termsuk dlm n unsur, mk tidk kn d unsur dri n unsur yng erselisih 8. Mk untuk n 0 8, msih dimungkinkn tidk d unsur dri n unsur yng erselisih 8. n miniml 6. Diut gris EF tegk lurus AB mupun CD sert mellui titik P. Kren CPD APB dn AB sejjr dengn CD, mk APB sengun dengn CPD. EP CD PF AB PF EP () EP + PF EP + EP EP stun + 0 7. + + + 0 Misl + 0 + 0 x + 0 x, mk x + 0x x + 0 0x + 9x

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00 x 9x 0 (x ) (x ) 0 x tu x Kren, mk x mk 8. < p < 00 Dri pernytn selnjutny, mk : P + x dengn x dlh ilngn ult. < + x < 00 0 < x < 99 0 < x < 0 () p 6y dengn y dlh ilngn ult. < 6y < 00 < 6y < 0 0 < y < 7 () + x 6y x (y ) () y t dn x t dengn t dlh ilngn ult t y () Kren t dlh ilngn ult, mk memgi (y ) sehingg (y ) dlh ilngn dengn ngk stun 0 tu. Mk y hrus sutu ilngn dengn ngk stun tu 7. Kren 0 < y < 7, mk y tu 7 tu. Jik y mk p 6() (ilngn pim) Jik y 7 mk p 6(7) (ilngn pim) Jik y mk p 6() 7 (ilngn pim) Mk jumlh seluruh ilngn prim + + 7 9. + + + 7 00 000 00 7 + L + 00 00 00 Mengingt (x y ) (x + y) (x y), mk persmn di ts menjdi : 00 + ( ) + ( ) + ( ) + L + ( ) 00 00 00 00 00 ( 00 00) 00 00 00 00 00 dengn mengingt 00 00 0

Olimpide Mtemtik Tk Kupten/Kot 00 0. Dri sol dikethui hw DE 8 dn EF OA OB OC EF OC cos α OA α o AOB 90 o 90 Lus juring OAB π π ( ) r π 60 Lus OAB OA OB sin AOB sin 90 Lus temereng AB Lus juring OAB Lus OAB π Lus rsir Lus lingkrn Lus temereng AB Lus rsir π (r) (π ) Lus rsir π π + Lus rsir π +