KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

dokumen-dokumen yang mirip
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak, MA Kelas X Semester I KIKD 3. Kognitif 4. Psikomotor. 1. Sikap Spiritual

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS XI SEMESTER 1

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

AKIDAH AKHLAK. (MA NonKeagamaan) INDIKATOR STANDAR KELULUSAN. 1 Memahamiprinsipprinsipdanmetodepeningkatanakidah

KATA PENGANTAR. Bismillahirrahmanirrahim

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah Bentuk Soal : Pilihan Ganda

MATA PELAJARAN : AQIDAH AKHLAK KELAS XI SEMESTER

SEKOLAH MENENGAH ATAS/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL(UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) MADRASAH ALIYAH (MA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2013

4. Manusia tidak dapat mengelak dari kehendak Allah SWT karena Ia bersifat. A. qudrat B. iradat C. ilmu D. hayat

DRAF BLUEPRINT UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH/SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

40. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMA/MA/SMK/MAK

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2013

SILABUS PEMBELAJARAN. WAKTU Menghayati nilainilai. Penghayatan nilai-

SILABUS PEMBELAJARAN KEGIATAN ALOKASI PENILAIAN POKOK. WAKTU Meyakini adanya dan PEMBELAJARAN

NO SOAL 1. ajaran agama yang dianut BENTUK SOAL PG NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI. INDIKATOR Menjelaskan arti al Asma

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Hak Cipta 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia Dilindungi Undang-Undang

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SMA-SMK Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) KURIKULUM 2006

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR TINGKAT SMA, MA, SMALB, SMK DAN MAK

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNADAKSA

KATA PENGANTAR SILABUS AKIDAH AKHLAK KELAS X PEMINATAN KEAGAMAAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

Bagian 1 Petunjuk Umum

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C

KONSEP DAN MODEL PENGEMBANGAN TAHFIDZUL QUR AN DI MADRASAH. (Madrasah Tidak Berbasis Asrama)

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Akh lak Ku riku lu m 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR PENDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

KISI-KISI UJI AN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA TAHUN Buku Guru. Akidah Akhlak. Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013

Hak Cipta 2014 pada Kementerian Agama Republik Indonesia Dilindungi Undang-Undang

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 KURIKULUM

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNANETRA

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNARUNGU

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMK TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016

KISI-KISI SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMK (SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN) TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SILABUS AKIDAH AKHLAK X-XII SEMESTER 1

2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA/K TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BAB II KAJIAN PUSTAKA. memiliki perbedaan atau belum pernah diteliti sebelumnya, sehingga tidak

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2017

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM. NOMOR : Dj.I/60/2011

UJIAN PRAKTIK. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL Pendidikan Agama Islam. Tahun Pelajaran 2011/2012

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNADAKSA

SILABUS PEMBELAJARAN

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNARUNGU

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUM PELAJARAN 2015/2016 KTSP

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

R E V I S I KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) MADRASAH ALIYAH YATPI GODONG TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010

6. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

BAB I PENDAHULUAN. Islam secara bahasa berasal dari bahasa Arab, yaitu dari kata salima yang

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNAGRAHITA

Ayo Kita Jenguk Saudara Kita Yang Sakit

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNANETRA

SILABUS MATA PELAJARAN

C. Sekolah Menengah Atas/Sekolah Menengah Kejuruan

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2015/2016 Kurikulum Tahun 2013

BAB I PENDAHULUAN. faktor utama keberhasilan Pembangunan Nasional. Semakin tinggi kualitas

BAB V PERBANDINGAN PEMIKIRAN H. HUSIN QADERI DAN H. M. ZURKANI JAHJA TENTANG AL-ASMĀ AL-HUSNĀ YANG MENUNJUKKAN PERBUATAN ALLAH

1.A SILABUS MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Telaah Nilai Pendidikan Karakter dalam Konsep Pendidikan Akhlak (Kajian Pendidikan Akhlak di Madrasah) Dina Marlina

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

Transkripsi:

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Madrasah : Madrasah Aliyah Bentuk Tes : Pilhan Ganda Program : Non Keagamaan Jumlah soal : 50 butir Mata Pelajaran : Akidah Akhlak Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum : 2013 NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR 1 Memahami akidah Islam dan metode peningkatan kualitasnya 2 Memahami konsep tauhid dalam Islam Akidah Islam Menjelaskan metode peningkatan akidah islam Tauhid dalam Islam Menjelaskan konsep tauhid menurut para ahli 3 Menganalisis induk-induk akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja ah dan adalah) Akhlak terpuji (hikmah, iffah, syaja ah dan adalah) Menjelaskan tentang hikmah, iffah, syaja ah dan adalah 4 Menganalisis induk-induk akhlak tercela (pubbundun-ya, pasad, takabur/ujub, riya ) Akhlak tercela (hubbun-dunya, hasad, takabur/ujub, riya ) Menjelaskan hubbun-dun-ya, hasad, takabur/ujub, riya 5 Memahami makna syukur, qana ah, rida, dan sabar syukur, qana ah, rida, dan sabar Menjelaskan syukur, qana ah, rida, dan sabar 1

6 Memahami adab kepada orang tua dan guru adab kepada orang tua dan guru Menjelaskan adab kepada orang tua dan guru 7 Menganalisis perbuatan syirik dan macam-macam dan cara menghindarinya perbuatan syirik dan macammacam dan cara menghindarinya Menjelaskan syirik dan macam-macam dan cara menghindarinya 8 Menganalisis makna 10 Asmaul husna: al-karim, al-mu min, al-wakil, al- Matin, al-jami, al- Adl, an-nafi, al-basit, al-hafiz dan al-akhir makna 10 Asmaul husna: al- Karim, al-mu min, al-wakil, al-matin, al-jami, al- Adl, an- Nafi, al-basit, al-hafiz dan alakhir Menjelaskan makna 10 Asmaul husna: al- Karim, al-mu min, al-wakil, al-matin, al- Jami, al- Adl, an-nafi, al-basit, al-hafiz dan al-akhir 9 Memahami pengertian dan pentingnya memiliki akhlak husnuzzan, raja, dan tobat Melafalkan doa-doa tobat dari Al-Qur an dan hadis 10 Memahami adab islami ketika membesuk orang sakit pengertian dan pentingnya memiliki akhlak husnuzzan, raja, dan tobat adab islami ketika membesuk orang sakit menjelaskan husnuzzan, raja, dan tobat Menjelaskan adab islami ketika membesuk orang sakit 11 Memahami pengertian, ruang lingkup, fungsi ilmu kalam serta hubungannya dengan ilmu lainnya pengertian, ruang lingkup, fungsi ilmu kalam serta hubungannya dengan ilmu lainnya Menjelaskan ruang lingkup ilmu kalam 12 Memahami dosa besar (mabuk-mabukan, dosa besar (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, Menjelaskan dosa besar (mabuk-mabukan, mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina,

mengkonsumsi narkoba, berjudi, zina, pergaulan bebas dan mencuri) 13 Menganalisis sifat-sifat utama Fatimatuzzahra dan Uways al-qarni zina, pergaulan bebas dan mencuri) sifat-sifat utama Fatimatuzzahra dan Uways al-qarni pergaulan bebas dan mencuri) menjelaskan keteladanan Fatimah Azzahra dan Uways al-qarni 14 Memahami pengertian, kedudukan dan sejarah tasawuf dalam Islam Menyajikan pengertian, kedudukan dan sejarah tasawuf dalam Islam 15 Menganalisis fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern pengertian, kedudukan dan sejarah tasawuf dalam Islam fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern menjelaskan pengertian, kedudukan dan sejarah tasawuf menjelaskan fungsi tasawuf dalam kehidupan 16 Memahami pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja menjelaskan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja 17 Memahami pengertian dan bentuk israf, tabzir dan bakhil pengertian dan bentuk israf, tabzir dan bakhil menjelaskan pengertian dan bentuk israf, tabzir dan bakhil 18 Memahami akhlak (adab) yang baik ketika melakukan takziyah akhlak (adab) yang baik ketika melakukan takziyah Menjelaskan akhlak (adab) yang baik ketika melakukan takziyah 19 Memahami makna tujuh Asmwul ousnw:al-gaffar, al-razzaq, al-malik, al- makna tujuh Asmwul husna:al-gaffar, al-razzaq, al-malik, al-hasib, al-hadi, al- Menjelaskan makna tujuh Asmwul husna:al- Gaffar, al-razzaq, al-malik, al-hasib, al- Hadi, al-khaliq dan al-hakim.

hasib, al-hadi, al-khaliq dan al-hakim. 20 Memahami pengertian dan pentingnya amal saleh, toleransi, musawah dan ukhuwwah Khaliq dan al-hakim. pengertian dan pentingnya amal saleh, toleransi, musawah dan ukhuwwah Menjelaskan pentingnya amal saleh, toleransi, musawah dan ukhuwwah 21 Memahami pengertian nifaq dan keras hati nifaq dan keras hati Disajikan ilustrasi/pernyataan/hadis Menjelaskan tentang nifaq dan keras hati 22 Menganalisis kisah keteladanan Al-Gazali dan Ibnu Sina kisah keteladanan Al-Gazali dan Ibnu Sina Menjelaskan keteladanan Al Ghazali dan Ibnu Sina 23 Menjelaskan pengertian dan pentingnya perilaku semangat berkompetisi (fastabiqul khairat), optimis, dinamis, inovatif dan kreatif pentingnya perilaku semangat berkompetisi (fastabiqul khairat), optimis, dinamis, inovatif dan kreatif Menjelaskan pentingnya perilaku semangat berkompetisi (fastabiqul khairat), optimis, dinamis, inovatif dan kreatif 24 Memahami pengertian dan bahaya perilaku tercela fitnah, namimah, dan gibah bahaya perilaku tercela fitnah, namimah, dan gibah Menjelaskan bahaya perilaku tercela fitnah, namimah, dan gibah 25 Memahami keutamaan adab membaca Al-Qur an dan adab berdoa dengan baik o keutamaan adab membaca Al-Qur an dan adab berdoa dengan baik o Menjelaskan keutamaan adab membaca Al- Qur an dan adab berdoa dengan baik

26 Menganalisis keutamaan sifat Ibnu Rusyd dan sifat Ibnu Rusyd dan Menjelaskan sifat Ibnu Rusyd dan