PERSAMAAN RELASI REKURENSI PADA PERHITUNGAN NILAI DETERMINAN MATRIKS MENGGUNAKAN METODE EKSPANSI LAPLACE DAN METODE CHIO SKRIPSI

dokumen-dokumen yang mirip
Tahun Ajaran 2013/2014. Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh gelar S-1 di Program Studi Pendidikan Matematika SKRIPSI OLEH:

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh gelar S-1 di Program Studi Pendidikan Matematika

SKRIPSI. Oleh Nurul Khasanah NIM

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DALAM BENTUK MODUL PADA MATERI MATRIKS SMA

ANALISIS PROSES KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATERI DIMENSI TIGA BERDASARKAN J. MASON, L. BURTON DAN K.

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY

LEARNING SKRIPSI. Oleh

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN BANTUAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK MEMPERMUDAH PENANAMAN KONSEP

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar. Sarjana Pendidikan. Oleh ARNIS INDARTI NIM

PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING

Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keaktifan dan Kemampuan Pemecahan Masalah. Siswa Kelas VIII MTs Miftahussalam Slahung Ponorogo

STRATEGI MENYELESAIKAN PUZZLE YANG MEMUAT ASPEK MATEMATIKA SKRIPSI. Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE

OLEH: DINA LISTIANA DEWI

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S-I)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (ICM) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI DAN AKTIFITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIIIA MTS

ANALISIS PERILAKU PENYELESAIAN PERSAMAAN DIFERENSIAL TUNDAAN SKRIPSI. Oleh: ASRUL KHASANAH NIM: JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 3 GROGOL

PENGARUH KARAKTERISTIK TUJUAN ANGGARAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI (Survei Pada Tim Anggaran Pemerintah Daerah KABUPATEN SRAGEN)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS V SDN KEMIRI 03 PANTI JEMBER TAHUN PELAJARAN

Oleh TRIYAH NIM SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

LAMBANG UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI. Oleh: Wahyu Eko Permadi NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI

OLEH ERFIN WAHYUNI NIM

PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING

SKRIPSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika. Oleh SUBITA KURNIASARI

SKRIPSI. Oleh: EKA DAMAYANTI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

ANALISIS BENTUK KALIMAT TANYA PADA NOVEL DALAM MIHRAB CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

DESKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KONSEP DIRI SISWA SMP NEGERI 8 PURWOKERTO

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) PADA SISWA KELAS VII

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN JARIMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 1 SD SKRIPSI

( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri Joho 02 Sukoharjo ) SKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA

Diajukan oleh: HANIFAH

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK

MENGATASI KENAKALAN SISWA KELAS IV MELALUI LAYANAN KONSELING PERORANGAN DI SD NEGERI 2 GLINTANG KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2011 / 2012

PENGARUH PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN DAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 LUMAJANG TAHUN 2012

PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW

SKRIPSI. Oleh: YULIA ELY RIANTI NIM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN

PENGARUH GOOD CORPORATE GOVERNANCE DAN KINERJA KEUANGAN TERHADAP NILAI PERUSAHAAN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BEI PERIODE

SKRIPSI. Oleh: ROMY NOVIYANTI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI. Disusun oleh : Nama: FERIKA HANDAYANI NIM : JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

SKRIPSI. Oleh MISBAHUL JANNAH NIM

Disusun oleh: Rohmatul Wahidah

SKRIPSI. Oleh: Manan Andrianto NIM

DESKRIPSI KEPERCAYAAN DIRI DAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIKA SISWA SMP DIPONEGORO 10 PEKUNCEN

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR DENGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SDN 3 SEMPU SKRIPSI. Oleh: SELLI OKTAVIANA

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENGAKTIFKAN DAN MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI. Oleh Titik Purwanti NIM

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBERIAN PERTANYAAN INOVATIF

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERCERAIAN PADA KELUARGA TENAGA KERJA WANITA (TKW) DI DESA CITEMBONG, KECAMATAN BANTARSARI, KABUPATEN CILACAP SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

SKRIPSI. Oleh Enis Fitria Sari NIM

Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Disusun Oleh :

PERSETUJUAN. Yang dipersiapkan dan disusun oleh: A THAUFID A

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV MATERI MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL MELALUI METODE DISKUSI DI SD NEGERI KARANGCEGAK

SKRIPSI. Oleh Arie Eka Endraful NIM

PENINGKATAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS IV SN NEGERI 2 BANTARWUNI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SOSIAL SISWA DI SMA PGRI 1 LUMAJANG

APLIKASI KRIPTOGRAFI HILL CIPHER DENGAN MATRIKS m n

SKRIPSI. Oleh: KHAMARIYAH NUR LAILY NIM

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh:

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 BANYUDONO

SKRIPSI. Oleh Rifki Juli Ferianto NIM

ANALISIS LINGKUNGAN PERGAULAN DAN GAYA BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 TERAS BOYOLALI TAHUN AJARAN

ANALISIS SOAL-SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER MATEMATIKA KELAS IX SMP NEGERI 2 WONOSARI DITINJAU DARI ASPEK KOGNITIF TAHUN AJARAN 2010/2011 DAN 2011/2012

SKRIPSI OLEH: PENI TRI UTAMI NIM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

ANALISIS PENGARUH DANA PIHAK KETIGA (DPK) TERHADAP PROFITABILITAS DAN RISIKO BANK SYARIAH DI INDONESIA SKRIPSI. Oleh

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT

IDENTIFIKASI KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL - SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 SAWIT TAHUN 2012

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Oleh David Nurfiqih NIM

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Matematika. Disusun Oleh:

PEMBENTUKAN KARAKTER KERJA KERAS PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh : YUNI NIM.

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE BIDAK PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 NGADIROJO PACITAN SKRIPSI.

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

BENTUK NORMAL JORDAN UNTUK MENENTUKAN INVERS MOORE PENROSE

SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN LOKASI OBJEK WISATA KABUPATEN PONOROGO MENGGUNAKAN METODE SAW

Oleh NETY FITRIANINGTYAS NIM

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN MENGAJAR DI SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI MASTERY LEARNING WITH QUIZ TEAM ( PTK

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI JIGSAW

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Tugas dan Melengkapi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana ( S-1 )

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA SISWA KELAS III SDN GAMBIRONO 02 MELALUI PENGGUNAAN BUKU KOMIK SKRIPSI

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR IPA MELALUI STRATEGI SCRAMBLE

ANALISIS PENERAPAN PRINSIP AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI PENGELOLAAN KEUANGAN PADA LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT (LSM) ALGHEINS KABUPATEN PONOROGO

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN SMALL-GROUP WORK DAN MEDIA FLANNELGRAPH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD AL-FIRDAUS

DENGAN MEDIA GAMBAR DI SDN TAMANAN 03 BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN

SKRIPSI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Guru Sekolah Dasar

PENGGUNAAN MODEL RECIPROCAL TEACHING

PENERAPAN METODE DRILL

Transkripsi:

PERSAMAAN RELASI REKURENSI PADA PERHITUNGAN NILAI DETERMINAN MATRIKS MENGGUNAKAN METODE EKSPANSI LAPLACE DAN METODE CHIO SKRIPSI Oleh : SINTIA DEWI RATNA SARI NIM : 10321328 JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2014 i

ii

PERSAMAAN RELASI REKURENSI PADA PERHITUNGAN NILAI DETERMINAN MATRIKS MENGGUNAKAN METODE EKSPANSI LAPLACE DAN METODE CHIO SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Oleh: SINTIA DEWI RATNA SARI NIM: 10321328 JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO 2014 iii

iv

v

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Yang bertanda tangan di bawah ini, Nama : Sintia Dewi Ratna Sari NIM : 10321328 Fakultas Jurusan Judul Skripsi : Keguruan dan Ilmu Pendidikan : Pendidikan Matematika : Persamaan Relasi Rekurensi Pada Perhitungan Nilai Determinan Matriks Menggunakan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Selanjutnya apabila dikemudian hari ada klaim dari pihak lain, bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dan/atau Pengelola Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis. Ponorogo, 12 September 2014 Yang menyatakan vi Sintia Dewi Ratna Sari

ABSTRAK Sari, Sintia D.R. 2014. Persamaan Relasi Rekurensi pada Perhitungan Nilai Determinan Matriks Menggunakan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio.. Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Pembimbing : Erika Eka Santi, M.Si Kata kunci : Metode Ekspansi Laplace, Metode Chio, Determinan Matriks, Barisan dengan Relasi Rekurensi Determinan matriks merupakan jumlah hasilkali bertanda dari suatu matriks. Pada penelitian ini dibahas tentang membandingkan operasi hitung yaitu perkalian dan penjumlahan. Metode yang digunakan yaitu metode ekspansi Laplace dan metode Chio. Adapun proses yang diperoleh yaitu dari barisan relasi rekurensi pada operasi penjumlahan dan perkalian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan relasi rekurensi fungsi jumlah dari operasi perkalian dan operasi penjumlahan nilai determinan matriks menggunakan metode ekspansi Laplace dan metode Chio, kemudian dari kedua metode itu dibandingkan operasi penjumlahan dan perkaliannya pada setiap tahap mana yang lebih sederhana diantara keduanya untuk ordo 3, ordo 4, dan ordo 5. Metode ekspansi Laplace adalah metode untuk menghitung determinan matriks menggunakan kofaktor yaitu menjumlahkan hasil kali setiap entri-entri baris keatau kolom ke- dengan kofaktornya. Proses ekspansi akan berhenti sampai diperoleh ordo. Sedangkan metode Chio adalah metode Chio yaitu metode menghitung determinan matriks dimana untuk posisi pada baris pertama kolom pertama yaitu, kemudian misal diberikan matriks D yang didapatkan dengan mengganti setiap element pada A (1)(1) oleh Berdasarkan penelitian ini, diperoleh persamaan relasi rekurensi untuk metode ekspansi Laplace yaitu jumlah operasi penjumlahan dan jumlah operasi perkalian. Sedangkan dengan metode Chio jumlah operasi penjumlahanya dan jumlah operasi perkaliannya yaitu. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode ekspansi Laplace ordo 3 membutuhkan 15 operasi penjumlahan dan perkalian, ordo 4 membutuhkan 57 operasi penjumlahan dan perkalian, dan ordo 5 membutuhkan 291 operasi penjumlahan dan perkalian. Sedangkan metode Chio ordo 3 membutuhkan 16 operasi penjumlahan dan perkalian, ordo 4 membutuhkan 43 operasi penjumlahan dan perkalian, dan ordo 5 membutuhkan 91 operasi penjumlahan dan perkalian, sehingga metode Chio lebih sederhana dibandingkan dengan metode ekspansi Laplace untuk menentukan nilai determinan matriks secara manual dengan ordo lebih dari 3. vii

KATA PENGANTAR Bismillahirrohmaanirrohim Segala puji penulis panjatkan ke-hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Persamaan Relasi Rekurensi Pada Perhitungan Nilai Determinan Matriks Menggunakan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio ini secara lancar dan tepat waktu. Sholawat serta salam semoga tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing kita menuju jalan yang diridhoi Allah SWT. Penyusunan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa adanya dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis ucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada: 1. Drs. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 2. Bambang Harmanto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 3. Dr. Julan Hernadi, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Ponorogo. 4. Ibu Erika Eka Santi, M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu untuk selalu memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi, dan semangat dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak/Ibu Dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo beserta staf, atas ilmu dan pengalaman yang telah diajarkan. 6. Kedua orang tuaku Suparno dan Sukatin, yang selalu memberikan semangat dan motivasi kepada penulis agar selalu bekerja keras dan pantang menyerah dalam menuntut ilmu, serta adikku tersayang Diky Wahyudi yang selalu memberikan keceriaan dan senyum kebahagian saat rasa jenuh mulai menghampiri. viii

7. Ibu Sriatun, Mbak Mega dan Mbak Nina yang menjadi keluarga kedua bagi penulis. 8. Teman-teman di bawah bimbingan Ibu Erika Eka Santi angkatan 2010, yang saling membantu dan mengingatkan untuk selalu bersemangat dalam mengerjakan skripsi. 9. Teman-temanku angkatan 2010 kelas B yang selalu memberikan warna selama ini terima kasih banyak untuk semuanya, terutama untuk Danar, Meru, Atika, Ferika, Vira, Novia, dan Mega. 10. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam proses penyusunan skripsi ini, yang pastinya tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat banyak kesalahan dan kekurangan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun senantiasa penulis harapkan dari berbagai pihak yang membaca skripsi ini. Semoga skripsi yang bisa dibilang terbatas ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya. Ponorogo, September 2014 Penulis ix

MOTTO Semua kesulitan akan teratasi dengan menjadikan sesuatu hal adalah kewajiban yang harus dilakukan Jadikan pengalaman berharga dalam hidupmu Janganl takut akan kegagalan yang menghantui setiap langkahmu Allah SWT adalah sumber dari segala apa yang akan manusia kerjakan Dukungan orang tua adalah sebuah cahaya yang membantu kita menuju jalan yang baik Beranilah untuk bermimpi dan beranikan dirimu untuk mewujudkan semua impian itu. Karena impian tidak akan tercapai tanpa adanya keberanian x

PERSEMBAHAN Puji syukur kupanjatkan kepadamu ya Allah, atas segala rahmat-mu yang sangat besar hingga akhirnya dapat kuselesaikan skripsi ini. Teriring oleh ucapan terima kasih, cinta dan ketulusan hati kupersembahkan karya kecil ini untuk : Ayahanda dan ibunda tercinta (Suparno dan Sukatin), ini yang baru bisa kupersembahkan untuk kalian. Ucapan terima kasihku untuk segala do a, dukungan,nasehat dan pengorbanan yang tiada henti untukku. I miss U all Adikku tersayang (Diky Wahyudi) yang selalu memberikan keceriaannya, senyum kebahagian saat rasa jenuh mulai menghampiri sampai akhirnya studiku selesai. Seseorang yang selalu memberikan support saat aku mulai rapuh, dan meluangkan waktu dalam penyelesaian karya kecil ini. Sahabatku (Danar, Meru, Atika, Ferika, Vira, Novia, Mega, Ika, Asrul, dan Culix) terimakasih untuk kebersamaannya, persahabatannya, dan telah menjadi partner yang baik selama ini. Semua teman-teman Matematika angkatan 2010 dan khususnya Class Math B terimakasih atas persahabatan yang selama ini terbina hingga mampu kuselesaikan skripsi ini. Dan semua sahabat serta keluarga besar Universitas Muhammadiyah Ponorogo xi

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LOGO... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN... vi ABSTRAK... vii KATA PENGANTAR...viii MOTTO... x PERSEMBAHAN... xi DAFTAR ISI...xii DAFTAR TABEL...xv DAFTAR SIMBOL...xvi DAFTAR LAMPIRAN... xvii BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1 1.2 Rumusan Masalah... 2 1.3 Tujuan Penulisan... 3 1.4 Batasan Masalah... 3 1.5 Manfaat Penelitian... 4 1.6 Metode Penelitian... 4 xii

BAB II: KAJIAN PUSTAKA 2.1 Matriks... 7 2.2 Jenis-jenis Matriks... 8 2.3 Operasi Matriks... 11 2.4 Operasi Baris/Kolom Elementer (OBE/OKE)... 20 2.5 Determinan... 21 2.6 Relasi Rekurensi... 31 BAB III: PEMBAHASAN 3.1 Determinan Matriks dengan Ekspansi Laplace... 32 3.1.1 Penggunaan metode Ekspansi Laplace untuk ordo 3... 37 3.1.2 Penggunaan metode Ekspansi Laplace untuk ordo 4... 38 3.1.3 Penggunaan metode Ekspansi Laplace untuk ordo 5... 40 3.1.4 Penyusunan Persamaan Relasi Rekurensi pada Operasi Penjumlahan dan Perkalian pada Metode Ekspansi Laplace... 40 3.2 Determinan matriks dengan Metode Chio... 41 3.2.1 Penggunaan Matrik ordo menggunakan Metode Chio... 44 3.2.2 Penggunaan Matrik ordo menggunakan Metode Chio... 45 3.2.3 Penggunaan Matrik ordo menggunakan Metode Chio... 46 3.2.4 Penyusunan Persamaan Relasi Rekurensi pada Operasi Penjumlahan dan Perkalian pada Metode Chio... 47 3.3 Perbandingan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio berdasarkan dari Jumlah Operasi Penjumlahan dan Perkalian... 48 xiii

BAB IV: PENUTUP 4.1 Kesimpulan...59 4.2 Saran...60 DAFTAR PUSTAKA 61 xiv

DAFTAR TABEL Tabel 3.1 Perbandingan menghitung Determinan matriks dengan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio...48 Table 3.2 Perbandingan Metode Ekspansi Laplace dan Metode Chio menggunakan Ms. Excel...49 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran...63 3.1.3 Penggunaan metode ekspansi Laplace untuk ordo 5...63 3.2.3 Penggunaan metode Chio untuk ordo 5...70 xvi

DAFTAR SIMBOL SIMBOL ARTI Determinan Matriks [ ] Matriks [ ] Matriks ordo kali Perkalian dengan Matriks berukuran kali Transpose (kebalikan) dari Penjumlahan berjalan dari sampai Elemen atau anggota dari baris ke- kolom ke- Kofaktor dari baris ke- kolom ke- Minor dari baris ke- kolom ke- Hasil akhir Bukti selesai xvii