PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN 2016

dokumen-dokumen yang mirip
RIRIS ZENI MUBASIROH K

KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 KLATEN

NOVITA SRI ARUM SARI K

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

Oleh : TUNING WIJAYANTI K

CITRA AJENG ISYWARI K

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM BERBANTU MEDIA

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

: REBECCA RATNA PARAMITA K

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR

SKRIPSI. Oleh: MUHAMMAD RIYAL ALI SYAIFUDIN K

: ANIS TRIANINGSIH K

PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL

PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

SKRIPSI. Oleh: INTAN SUNDARI K

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 JUWIRING TAHUN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: SITI AMINAH A

: AYU PERDANASARI K

HAFIIDHIYA JANATA AREISY K

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA BATIK 2 SURAKARTA

DWI AGUS SARWANA K

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

AMBAR INDRIASTUTI K

SKRIPSI. Oleh : SITI FATIMAH K

SKRIPSI OLEH : INTANI NUR AGUSTINA K

SKRIPSI. Oleh : AMBAR WULAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 i

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN BEKERJA DAN MOTIVASI DAN IKLIM BEKERJA DENGAN KOMPETENSI GURU GEOGRAFI DI SMA NEGERI SOLO RAYA TAHUN 2016.

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII

SKRIPSI. Disusun Oleh: ANNISA NURFITRIANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

Diajukan Oleh : SAFITRI WIDYASTANTI A

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PROGRAM KEAHLIAN PEMASARAN SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016

PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PRESTASI PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XII

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

: AJENG NUZULIA HARTONO K

PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN INTENSITAS BERMAIN GAME TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR

DINA ARIA MULYANTI K

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK N 1 BANYUDONO SKRIPSI. Oleh ADISTI PRAMUDITA K

KONTRIBUSI FREKUENSI, FASILITAS, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 2 WONOGIRI

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi. Oleh NISFILAILI A

AGA DWI SINTHA K

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh

SKRIPSI. Oleh : ADIL TANENDHA K

PUTRI LESTARI K

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT

KONTRIBUSI PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGUNGKAPAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SURAKARTA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

KEEFEKTIFAN PENILAIAN AUTENTIK PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI KOTA SURAKARTA

PENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008

PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATA

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN SIMULASI UNTUK MENINGKATKAN KONTROL DIRI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN

KOMPARASI METODE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)

Diajukan Oleh: TIA AVIANI TIRTANA A

SKRIPSI. Oleh : MUKHLAS NAZARUDIN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA. Oktober 2016.

PENGARUH KESADARAN POLITIK TERHADAP PARTISIPASI POLITIK DALAM PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH TAHUN

: CANDRA WRI WANDANA K

KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP ADEKUASI PENYESUAIAN DIRI DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 KAWEDANAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

ARY HUNANDA KUSWANDARI K

PENGARUH PENGALAMAN KERJA, UPAH, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN CV. DUTA JEPARA

PENGARUH BRAND EQUITY TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL DAIHATSU XENIA DI KOTA SOLO TAHUN 2013

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH AKUNTANSI PENGANTAR

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN

AHMAD MUJAHID K

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

DiajukanOleh: FARIDA ATMA APRILIANI A

PENGARUH UKURAN ORGANISASI, DUKUNGAN TOP MANAJEMEN, PELATIHAN DAN PENDIDIKAN TERHADAP KINERJA SISTEM INFORMASI AKUNTANSI

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SURAKARTA DENGAN PENERAPAN ROLE PLAYING BERBANTUAN VIDEO

KONTRIBUSI KEHARMONISAN HUBUNGAN DALAM KELUARGA TERHADAP KENAKALAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMK BATIK 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Diajukan Oleh : PRAMESTI DWI LARASATI A

PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. DANARHADI SURAKARTA

TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh HILMIYATUN S

Lilis Wijayanti B

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENJADI GURU PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS SKRIPSI

NADIA DEVINA ARYA PUTRI K

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY SKRIPSI

TESIS. Oleh : WENING NURDIYAH NIM

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN GAME

ROSI PRATIWI K

PENGARUH PENGAWASAN KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. DJITOE INDONESIAN TOBACCO DI SURAKARTA TAHUN 2014

Transkripsi:

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN 2016 SKRIPSI Oleh: DEWI FARIDA K7412049 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2016 i

ii

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN 2016 Oleh: DEWI FARIDA K7412049 SKRIPSI diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2016 iii

iv

v

ABSTRAK Dewi Farida. K7412049. PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMK N 1 SUKOHARJO TAHUN 2016. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh pengalaman praktik kerja industri terhadap intensi berwirausaha siswa; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha siswa; (3) pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan lingkungan keluarga terhadap intensi berwirausaha siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang bersifat ex post facto. Populasi penelitian ini sebanyak 107 siswa dan sampel diambil sebanyak 84 siswa dengan teknik pengambilan simple random sampling. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik regresi linier berganda. Pengolahan data menggunakan SPSS versi 22,0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengalaman praktik kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha siswa dengan t hitung sebesar 4,788 (sig.0,000); (2) lingkungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha siswa dengan t hitung 3,164 (sig.0,002); (3) pengalaman praktik kerja industri dan lingkungan keluarga secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha siswa dengan nila F hitung 71,804 (sig.0,000). Adjusted R Square sebesar 0,630 menunjukkan bahwa variabel independen secara bersama-sama memberikan sumbangan efektif sebesar 63% terhadap intensi berwirausaha siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 1 Sukoharjo, sisanya 37% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kata Kunci: Pengalaman Praktik Kerja Industri, Lingkungan Keluarga, Intensi Berwirausaha vi

ABSTRACT Dewi Farida. K7412049. EFFECT OF INDUSTRIAL WORK PRACTICE EXPERIENCE AND FAMILY ENVIRONMENT ON ENTREPRENEURIAL INTENTION OF THE STUDENTS OF STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF SUKOHARJO IN 2016. Skripsi, Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, August 2016. The objectives of this research are to test (1) the effect of the industrial work practice experience on the students entrepreneurial intention; (2) the effect of the family environment on the students entrepreneurial intention; (3) and the simultaneous effect of the industrial work practice experience and the family environment on the students entrepreneurial intention. This research used the descriptive quantitative method with the ex post facto design. Its population was 107 of the school. The samples of research consisted of 84 and were determined by using the simple random sampling technique. The data of research were collected through questionnaire and analyzed by using the multiple regression technique of analysis and processed with the computer program of SPSS Version 22.0 for windows. The results of research are as follows (1) the industrial work practice experience has a positive and significant effect on the students entrepreneurial intention as indicated by the value of t stat = 4.788 (at the significance level = 0.000); the family environment has a positive and significant effect on the students entrepreneurial intention as signified by the value of t stat = 3.164 (at the significance level = 0.002); and (3) both the industrial work practice experience and the family environment have a simultaneously positive and significant effect on the students entrepreneurial intention as shown by the value of F stat = 71.804 (at the significance value = 0.000). The value of the adjusted R square is 0.630, which indicates that the independent variables simultaneously have an effective contribution of 63% on the entrepreneurial intention of the students in Grade XI of Accounting Expertise Competency of State Vocational High School 1 of Sukoharjo. Meanwhile, other variables which are not discussed in this research have a contribution of 37%. Keywords: Industrial work practice experience, family environment, entrepreneurial intention vii

MOTTO Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. (QS. Al-Baqarah: 286) Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, dan jika kamu mengingkari (nikmat-ku), maka sesungguhnya azab-ku sangat pedih. (Q.S. Ibrahim: 7) Tidak perlu menunggu berhasil untuk melakukan sesuatu, sebab seseorang tidak akan berhasil jika tidak mulai melakukan sesuatu. (Les Brown) Cinta yang luar biasa adalah cinta seorang Ibu kepada anaknya. Pengorbanan yang paling tulus adalah pengorbanan seorang Ibu kepada anaknya. (Anonim) viii

Skripsi ini saya persembahkan untuk: PERSEMBAHAN Orang tuaku, Ibu Sri Larasati (Almh) dan Bapak Slamet Tiqnyo Sentono Terimakasih atas doa-doamu, kasih sayang yang tiada putus, pengorbanan yang tulus dan perjuangan yang luar biasa, serta dorongan semangat yang selalu engkau berikan. Ketiga kakakku, Mbak Umi, Mbak Icha, dan Mbak Titis Terimakasih selalu mendoakan, memotivasi, dan menyemangati disetiap langkahku, serta bersedia untuk menjadi tempat mencurahkan kebahagiaan dan kesulitanku selama mengerjakan skripsi Ketiga Kakak Iparku, Mas Ipung, Mas Hendra dan Mas Fsryan Terimakasih atas doa, dorongan semangat, dan motivasi yang diberikan selama saya mengerjakan skripsi. Kedua adikku, Zazin Fauziah dan Eva Rahmawati Terimakasih atas dorongan semangat yang tak pernah lelah, perjuangan, bantuan dan kerjasamanya. Kedua pembimbingku, Prof Siswandari dan Bapak Hasan Terimakasih atas bimbingan yang penuh kesabaran, kerjasama, keterbukaan, motivasi, semangat dan perjuangannya selama penyusunan skripsi ini. ix

KATA PENGANTAR Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena telah memberikan rahmat dan karunia-nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA SISWA SMK N 1 SUKOHARJO TAHUN 2016. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dai bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terimakasih kepada: 1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Dr. Susilaningsih, M.Bus., Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Prof. Dr. Siswandari, M. Stats selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingannya dalam penyusunan skripsi ini. 4. Nurhasan Hamidi, S.E, M.Sc, Ak, CA selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd, selaku Pembimbing Akademik, yang selalu memberikan bimbingan dan nasehat. 6. Para siswa kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 7. Teman-teman Program Studi Pendidikan Akuntansi angkatan 2012 yang selalu menyemangati. x

Peneliti menyadari adanya keterbatasan dalam penelitian, bila dalam penelitian terdapat kekurangan mohon kritik dan saran. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu. Surakarta, Agustus 2016 Peneliti xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 7 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 8 F. Manfaat Penelitian... 8 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka... 10 1. Tinjauan Tentang Kewirausahaan... 10 a. Pengertian Kewirausahaan... 10 b. Karakteristik Wirausaha... 11 c. Unsur Unsur dalam Wirausaha... 12 xii

d. Jiwa dan Sikap Kewirausahaan... 13 e. Proses Kewirausahaan... 14 2. Tinjauan Tentang Intensi Berwirausaha... 14 a. Pengertian Intensi... 14 b. Pengertian Intensi Berwirausaha... 15 c. Faktor-faktor yang Memengaruhi Intensi Siswa Berwirausaha... 16 d. Strategi Meningkatkan Intensi Siswa Berwirausaha... 18 3. Tinjauan Tentang Pengalaman Praktik Kerja Industri... 20 a. Pengertian Pengalaman... 20 b. Pengertian Praktik Kerja Industri... 21 c. Tujuan Praktik Kerja Industri... 22 d. Manfaat Praktik Kerja Industri... 23 e. Landasan Hukum Pelaksanaan Praktik Kerja Industri. 24 f. Hubungan Pengalaman Praktik Kerja Industri dengan Intensi Berwirausaha... 25 4. Tinjauan Tentang Lingkungan Keluarga... 25 a. Pengertian Lingkungan... 25 b. Pengertian Keluarga... 26 c. Fungsi Keluarga... 26 d. Pengertian Lingkungan Keluarga... 28 e. Hubungan Lingkungan Keluarga dengan Intensi Berwirausaha... 29 5. Hubungan Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Lingkungan Keluarga dengan Intensi Berwirausaha... 31 B. Kerangka Berpikir... 31 C. Hipotesis... 34 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 35 B. Desain Penelitian... 36 C. Populasi dan Sampel... 36 xiii

D. Teknik Pengambilan Sampel... 38 E. Teknik Pengumpulan Data... 39 F. 1. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 43 2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen... 45 G. Teknik Analisis Data... 49 H. Prosedur Penelitian... 53 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 58 1. Hasil Uji Persyaratan Analisis... 65 2. Hasil Uji Hipotesis... 69 B. Pembahasan... 76 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan... 82 B. Implikasi... 82 C. Saran... 83 DAFTAR PUSTAKA... 85 xiv

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1.1 Tingkat Pengangguran Terbuka Usia 15 Tahun ke Atas Menurut Tingkat Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan (2014-2015)... 1 1.2 Intensi Siswa Setelah Lulus Sekolah Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 1 Sukoharjo... 3 3.1 Populasi Penelitian... 37 3.2 Populasi dan Sampel Penelitian... 38 3.3 Kisi-kisi angket Pengalaman Praktik Kerja Industri, Lingkungan Keluarga dan Intensi Berwirausaha... 41 3.4 Skor Item Pernyataan... 42 3.5 Hasil Uji Validitas Pengalaman Praktik Kerja Industri... 45 3.6 Hasil Uji Validitas Lingkungan Keluarga... 46 3.7 Hasil Uji Validitas Intensi Berwirausaha... 47 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Pengalaman Praktik Kerja Industri... 48 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Lingkungan Keluarga... 48 3.10 Hasil Uji Reliabilitas Intensi Berwirausaha... 49 4.1 Hasil Analisis Deskriptif... 58 4.2 Distribusi Frekuensi Data Pengalaman Praktik Kerja Industri... 59 4.3 Distribusi Kecenderungan Pengalaman Praktik Kerja Industri... 60 4.4 Distribusi Frekuensi Data Lingkungan Keluarga... 61 4.5 Distribusi Kecenderungan Lingkungan Keluarga... 62 4.6 Distribusi Frekuensi Intensi Berwirausaha... 63 4.7 Distribusi Frekuensi Data Intensi Berwirausaha... 64 xv

4.8 Hasil Uji Normalitas Data... 65 4.9 Hasil Uji Linearitas Data Intensi Berwirausaha dengan Pengalaman Praktik Kerja Industri... 66 4.10 Hasil Uji Linearitas Data Intensi Berwirausaha dengan Lingkungan Keluarga... 67 4.11 Hasil Uji Multikolinearitas... 68 4.12 Hasil Uji Regresi Ganda... 70 4.13 Hasil Uji parsial (Uji t)... 72 4.14 Hasil Uji Simultan (Uji F)... 74 4.15 Hasil Uji Koefisien Determinasi (R 2 )... 75 xvi

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Kerangka Berpikir... 33 3.1 Arus Kegiatan Penelitian... 57 4.1 Histogram Data Pengalaman Praktik Kerja Industri... 59 4.2 Histogram Data Pengalaman Lingkungan Keluarga... 62 4.3 Histogram Data Pengalaman Intensi Berwirausaha... 64 4.4 Diagram Scatterplot... 69 xvii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Definisi Operasional Variabel... 90 2. Kisi-kisi Angket Uji Coba... 91 3. Angket Uji Coba... 92 4. Daftar Sampel Uji Coba... 96 5. Tabulasi Data Hasil Uji Coba... 97 6. Hasil Uji Validitas... 99 7. Hasil Uji Reliabilitas... 108 8. Angket Penelitian... 109 9. Daftar Sampel Penelitian... 112 10. Tabulasi Data Penelitian... 113 11. Hasil Uji Prasyarat Asumsi dan Uji Hipotesis... 117 12. Tabel r df 20-50... 120 13. Tabel T df 81-120... 121 14. Tabel F df 46-90... 122 15. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi... 123 16. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi... 124 17. Surat Permohonan Izin Penelitian... 125 18. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian... 126 xviii