PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

dokumen-dokumen yang mirip
PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

1 Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Tingkatan 4 Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan Sumbangannya

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

Nyatakan teori-teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dan huraikan bukti-bukti yang dikemukakan oleh sejarawan bagi menyokong teori mereka itu.

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

CONTOH SOALAN IDA 152

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PANEL PENULIS PN. MASARIAH BINTI MISPARI PN. NORHAYATI BINTI MAT ZAIN EN. SOHAIDIE MOHD ZAIN PN. SUHAILA BINTI MOHAMAD KESNAN PN. ROHANI BINTI MUSTAFA

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2014

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

Nama : Tingkatan : Sekolah : BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA TAHAP PENGUASAAN. Cemerlang Baik Sederhana. Tamadun Indus Tamadun Hwang Ho

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

KEDATANGAN ISLAM KE ASIA TENGGARA AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

1249/1 Nama :... Sejarah Kertas 2 Tingkatan :... Ogos ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

BAB 1 KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

Dapatkan Skema di

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah


1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN 4

Bahagian A. [40 markah] Jawab semua soalan. 1. Gambar 1 menunjukkan warisan candi yang terkenal di Asia Tenggara.

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 6

Zaman Rasulullah s.a.w

1249/2 Sejarah Kertas 2 Ogos ½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

SULIT 1249/2 Sejarah Kertas 2 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TENGKU SULEIMAN 2014 BESERI, PERLIS 21/2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 SEJARAH

S E J A R A H (SOALAN K2)

SPARTA ATHENS CORINTH

Tamadun Islam dan Tamadun Asia Edisi Kedua (TITAS) Bab 3: 1

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) MADRASAH ALIYAH (MA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Transkripsi:

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisis SPM 2004 2008 Soalan objektif, struktur danesei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu semasa Fokus latihan SPM 2009 Sebagai latihan kemahiran menjawab SPM Tingkatan 1 2 3 4 5 MASARIAH MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA KUALA LUMPUR 4 6 7 8 9 10 MasariahMispari @ MTD T4B109 sariahmispari @ MTD T4B109

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 6.1 Kerajaan Khulafa al- Rasyidin 6.1.1 Konsep Khalifah 6.1.2 Syarat dan Cara Pemilihan Khalifah 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E 6.1.3 Tugas Khalifah 6.1.4 Sumbangan Khulafa al- Rasyidin - Khalifah Abu Bakar al-siddiq - Khalifah Umar bin al-kattab - Khalifah Uthman bin Affan - Khalifah Ali bin Abu Talib 6.2 Kerajaan Bani Umaiyah 6.2.1 Pembentukan 6.2.2 Sumbangan 6.2.3 Kejatuhan 6.3 Kerajaan Bani Abbasiyah 6.3.1 Pembentukan 6.3.2 Sumbangan 6.3.3 Kejatuhan 6.4 Kerajaan Turki Uthmaniyah 6.4.1 Pembentukan 6.4.2 Sumbangan 6.4.3 Kejatuhan 6.5 Pertembungan Tamadun Islam dengan Tamadun Lain di Dunia 6.5.1 Cara Pertembungan 6.5.2 Kesan Pertembungan MasariahMispari @ MTD T4B609 1 Item Objektif SPM2004/s12/M.S.145 1. Antara berikut yang manakah termasuk dalam golongan al-riddah yang muncul selepas kewafatan Nabi Muhammad s.a.w.? I Mengaku ketua nabi II Menjadi ketua kafilah III Memerangi pemberontakan IV Mengingkari pembayaran zakat A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2005/s10/M.S.146 2. Apakah langkah Khalifah Umar bin al-khattab r.a. mengawal penyelewengan hakim? A Mengenakan hukuman berat B Membuat pemantauan yang kerap C Meningkatkan kefahaman terhadap Islam D Memberikan gaji bulanan yang lumayan SPM2006/s12/M.S.147 3. Maklumat berikut menunjukkan pembinaan sistem pengairan. Empangan Abu Musa Terusan Amirul Mukminin Basrah Mesir Mengapakah sistem pengairan tersebut dibina? A membekalkan air bersih B mengatasi masalah banjir C meningkatkan pengeluaran pertanian D menyimpan air untuk musim kemarau SPM2007/s7/M.S.147 4. Bagaimanakah Khalifah Uthman bin Affan r.a. berjaya meluaskan wilayah Islam? A Armada laut diperkukuh B Semangat jihad dipupuk C Perkahwinan politik digalakkan D Perjanjian dengan pemimpin tempatan dimeterai MasariahMispari @ MTD T4B609 2

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA M.S. 145 5. Maklumat berikut ada kaitan dengan proses perlantikan khalifah. Syura Baiah Mengapakah proses tersebut dianggap penting? A Mendapat sokongan rakyat B Memuaskan hati golongan rakyat C Menjamin bakal pentadbir yang berhemah tinggi D Memberi peluang kepada rakyat memilih pentadbir SPM2008/s11/ms:151 6. Kerajaan Bani Umaiyah telah mewujudkan sistem hijabah. Bagaimanakah sistem tersebut dilaksanakan? A Penetapan peraturan di istana B Kebebasan bersuara dihadkan C Halangan mengkritik pemerintah D Pemeriksaan untuk menemui khalifah M.S. 153 7. Senarai berikut menunjukkan kota utama kerajaan Bani Umaiyah di Andalusia. Seville Toledo Granada Kota tersebut terkenal sebagai pusat A kesenian B keilmuan C pertanian D pentadbiran SPM2005/s11/M.S.153 8. Mengapakah Cordova dianggap penting kepada dunia Islam dan Eropah pada abad ke-10m.? I Pusat perdagangan II Pusat perlombongan III Pusat penterjemahan IV Pusat pengajian tinggi A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2005/s12/M.S.154 9. Kerajaan Bani Umaiyah di Andalusia berjaya memajukan pertanian. Apakah faktor kemajuan tersebut? I Penggunaan baja kimia II Pembinaan sistem saliran III Penghasilan benih berkualiti IV Perekaan peralatan pertanian A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV M.S. 156 10. Senarai berikut merupakan kota-kota penting kerajaan Islam. Damsyik Cordova Baghdad Apakah ciri persamaan yang terdapat pada ketiga-tiga kota tersebut? A Pusat pelabuhan B Pusat tentera Islam C Pusat kebudayaan Islam D Pusat perkembangan ilmu pengetahuan M.S. 155 11. Mengapakah golongan Malawi menyertai gerakan Abbasiyah menentang Bani Umaiyah? I Mereka dipaksa memeluk Islam II Mereka menolak sistem warisan III Mereka dikenakan cukai yang tinggi IV Mereka tidak diberikan jawatan yang sesuai A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV MasariahMispari @ MTD T4B609 3 MasariahMispari @ MTD T4B609 4

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA M.S. 156 12. Carta berikut berkaitan tahap kegiatan penulisan sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah. Apakah X? A Merumus idea B Mengumpul idea C Mengaplikasi idea D Menganalisis idea Mencatat idea X Mengarang M.S. 162 15. Antara berikut yang manakah merupakan faktor penyebaran Islam ke Eropah pada zaman kerajaan Uthmaniyah? I Penaklukan Constantinople II Semangat ghazi yang utuh III Pegangan akidah yang kukuh IV Semangat nasionalisme yang jitu A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV M.S. 160 16. Peta berikut menunjukkan wilayah kerajaan Turki Uthmaniyah. M.S. 156 13. Jadual berikut menunjukkan khalifah terkenal Kerajaan Bani Abbasiyah. Kerajaan Bani Abbasiyah Khalifah Harun al-rasyid Khalifah al-makmun Apakah sumbangan khalifah tersebut? A Falsafah B Keilmuan C Ketenteraan D Perluasan wilayah M.S. 158 14. Rajah berikut menunjukkan faktor-faktor kejatuhan kerajaan Turki Uthmaniyah. Keruntuhan kerajaan Turki Uthmaniyah Apakah X? A Serangan tentera Monggol B Kemerosotan perdagangan C Tentangan golongan Malawi D Pertambahan penduduk terlalu pesat Pemimpin lemah Pemberontakan rakyat MasariahMispari @ MTD T4B609 5 X Apakah faktor kekuatan kerajaan Turki Uthmaniyah tersebut? I Senjata moden II Semangat ghazi III Pemimpin berwibawa IV Kedudukan strategik A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV M.S. 163 17. Jadual berikut menunjukkan perubahan mobiliti sosial di Balkan. Sebelum Islam Keturunan Apakah X? A Kekuatan B Pendidikan C Perniagaan D Kecemerlangan individu Selepas Islam MasariahMispari @ MTD T4B609 6 X

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA SPM2004/s13/M.S.165 18. Rajah berikut menerangkan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun luar. Pertembungan Tamadun Apakah kesan daripada pertembungan tersebut? I Peningkatan ilmu II Penguasaan ekonomi III Peningkatan penduduk IV Pembahagian kelas sosial A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2008/s12/ms:166 12. Apakah peranan golongan Mudejar di Eropah? A Menerapkan cara hidup Islam B Menyertai pasukan tentera khas C Menggalakkan perkembangan ilmu D Menjadi pembayar cukai tambahan Hubungan diplomatik Penaklukan Perdagangan SPM2007/s12/M.S.168 20. Apakah sumbangan Ibn Battuta yang menjadi rujukan sehingga kini? A Mengasas teori matematik B Merancang strategi peperangan C Memperkenalkan ilmu perubatan D Mencatat fakta pengembaraan yang tepat Item Berstruktur Buku Teks m.s. 146 147 1. Petikan berikut adalah pidato awal Khalifah Umar. Demi Allah, akan ku bawa umatku ke jalan yang lurus dan selamat. (a) Nyatakan cara Khalifah Umar dilantik? ii. (b) Nyatakan perubahan sosial semasa pemerintahan Saidina Umar al-khattab. ii. (c) Nyatakan usaha Saidina Umar untuk meningkatkan ekonomi Madinah. ii. (d) Apakah perubahan pentadbiran semasa pemerintahan Khalifah Umar al- Khattab? ii. (e) Apakah ciri kepimpinan Khalifah Umar yang boleh dicontohi sebagai pemimpin cemerlang? ii. MasariahMispari @ MTD T4B609 7 MasariahMispari @ MTD T4B609 8

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA Buku Teks m.s. 147 148 2. Petikan berikut adalah sebahagian ucapan Saidina Uthman selepas dilantik menjadi khalifah yang ketiga. Ketahuilah bahawa dunia dipenuhi dengan tipu daya, maka janganlah kamu tertipu oleh kemewahan hidup serta tipu daya dunia Item Esei Buku Teks m.s. 151 155 1. Peta berikut menunjukkan kerajaan Bani Umaiyah. (a) Nyatakan ciri-ciri terpuji Saidina Uthman. i (b) Nyatakan cara pelantikan Saidina Uthman sebagai khalifah. i (c) Namakan wilayah yang dikuasai semasa pemerintahannya. i (d) Apakah sumbangan pemerintahan Khalifah Uthman bin Affan? i ii iv. [ 4 markah ] MasariahMispari @ MTD T4B609 9 (a) Terangkan Sumbangan Kerajaan Bani Umaiyah pada tahap pertama. [ 10 markah ] H1c... H1d... H2b... H2c... C3a... C3b... C3c... H3d... C3a... C3b... C3c...... MasariahMispari @ MTD T4B609 10

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA H4a... H4b... H4c... H4d... Buku Teks m.s. 154 158 2. Peta berikut menunjukkan kerajaan Bani Abbasiyah. H5a... H5b... H5c... H5d... (b) Terangkan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah di Cordova. [ 10 markah ] H1c... H1d... H2b... H2c... H2d... C3a... C3b... C3c... C3d... H3d... Kerajaan Bani Abbasiyah (a) Jelaskan pembentukan Kerajaan Bani Abbasiyah. [ 7 markah ] F6... F7... F8... F9... MasariahMispari @ MTD T4B609 11 MasariahMispari @ MTD T4B609 12

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA (b) Terangkan sumbangan Kerajaan Bani Abbasiyah kepada peradapan dunia. [ 10 markah ] Buku Teks m.s. 158-161 3. Peta berikut menunjukkan wilayah kerajaan Turki Uthmaniyah. H1c... H2b... H4a... H4b... H4c... H4d... H5a... H5b... F6... H6a... H6b... H6c... H6d... (c) Jelaskan sebab kejatuhan Kerajaan Abbasiyah. [ 3 markah ] Kerajaan Turki Uthmaniyah (a) Jelaskan pembentukan kerajaan Turki Uthmaniyah. [ 5 markah ] F6... F7... F8... F9... (b) Terangkan sumbangan Kerajaan Uthmaniyah kepada peradapan dunia. [ 12 markah ] H1c... H1d... MasariahMispari @ MTD T4B609 13 MasariahMispari @ MTD T4B609 14

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA H2b... H2c... H3d... H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... H5c... F6... H6a... H6b... H6c... (c) Mengapakah berlaku kemerosotan kerajaan Turki Uthmaniyah? [ 3 markah ] Buku Teks m.s. 4. Jadual berikut menunjukkan penyebaran dakwah Islah secara meluas dan kemudiannya bertembung dengan tamadun laindi dunia Kerajaan Islam Bani Umaiyah Bani Uthmaniyah Penyebaran Islam Sepanyol Eropah (a) Terangkan faktor penyebaran Islam ke Eropah. [ 6 markah ] H3d... H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... F6... H6a... H6b... H6c... MasariahMispari @ MTD T4B609 15 MasariahMispari @ MTD T4B609 16

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA F7... H7a... H7b... H7c... H7d... F8... H8a... H8b... H8c... H8d... (b) Terang cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia. [ 4 markah ] H1c... H2b... H2c... H2d... H3d... H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... H5c... MasariahMispari @ MTD T4B609 17 (c) Terangkan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun dunia lain. [ 10 markah ] H1c... H1d... H2b... H2c... H2d... H3d... H4a... H4b... H4c... H5a... H5b... H5c... H5d... F6... H6a... H6b... H6c... H6d... MasariahMispari @ MTD T4B609 18

6 PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA F7... H7a... H7b... H7c... H7d... F8... H8a... H8b... F9... H9a... H9b... F10... H10a... H10b... H10c... H10d... Analisis SPM 2004 2008 Subtajuk 7.1 Teori Kedatangan Islam ke Asia Tenggara 7.1.1 Teori dari Semenanjung Tanah Arab dan Bukti 7.1.2 Teori dari China dan Bukti 7.1.3 Teori dari India dan Bukti 7.2 Penyebaran Islam di Asia Tenggara 7.2.1 Cara dan Penerimaan 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E - Perdagangan - Perkahwinan - Pengislaman Raja dan Golongan Bangsawan - Kelahiran Kerajaan Islam - Pusat Kebudayaan - Peranan Mubaligh - Keistimewaan Agama Islam 7.3 Pengaruh Islam di Asia Tenggara 7.3.1 Pemerintahan dan pentadbiran 7.3.2 Sistem Pendidikan 7.3.3 Bahasa 7.3.4 Budaya 7.3.5 Seni 7.3.6 Perniagaan 7.3.7 Institusi Kewangan MasariahMispari @ MTD T4B609 19 MasariahMispari @ MTD T4B709 20

7 ISLAM DI ASIA TENGGARA 7 ISLAM DI ASIA TENGGARA Item Objektif M.S. 175 1. Rajah berikut berkaitan dengan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara. M.S. 178 4. Peta berikut menunjukkan arah kedatangan Islam ke Asia Tenggara. X John Crawford Syed Naquib al-attas Apakah X? A Arab C Afrika B India D China M.S. 177 2. Ilustrasi berikut menunjukkan Batu Bersurat Terengganu. Apakah ciri persamaan kedatangan Islam tersebut? A Tentera C Pedagang B Mubaligh D Pemerintah M.S. 176 5. Pernyataan berikut berkaitan dengan teori kedatangan Islam dari Tanah Arab. Profesor Syed Muhammad Naquib al-attas bersetuju dengan pendapat yang mengatakan Islam berkembang di Asia Tenggara dari Semenanjung Tanah Arab. Apakah yang tercatat pada batu bersurat tersebut? I Hukum syarak II Sistem pentadbiran III Salasilah keluarga IV Undang-undang kekeluargaan A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV M.S. 178 3. Maklumat berikut menunjukkan lokasi yang menjadi bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Apakah bukti tersebut? A Seni bina B Batu nisan C Penempatan D Bentuk penulisan Pasai Gerisik, Jawa MasariahMispari @ MTD T4B709 21 Apakah bukti yang menyokong pendapat beliau tersebut? I Adaptasi seni bina Islam II Pengenalan tulisan jawi III Amalan menghormati tetamu IV Perkampungan Islam di Sumatera A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2005/s13/M.S.175 6. Senarai berikut menunjukkan sejarawan Barat. John Crawford Snouck Hurgronje Emanuel Gadinho Eredia Apakah persamaan tentang tokoh tersebut? A Menentang di wilayah Islam B Memperkenalkan ilmu algebra C Menterjemahkan karya falsafah Arab D Mengemukakan teori kedatangan Islam MasariahMispari @ MTD T4B709 22