tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Dirjen

dokumen-dokumen yang mirip
Andy PP Undap (1983). "Pengaruh gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja

(2001 ), Standar Peiayanan Minimal Penyelenggaraan Sekolah

Depdikbud. (1999). Kepemimpinan Pendidikan (Materi Pelatihan Calon Kepala

Mengupayakan-pembelajaran-yangefektif-untuk peserta didik-sekolah-dasar melalui-optimalisasi kecerdasan

DAFTAR PUSTAKA AKDON. (2008). APLIKASI STATISTIKA DAN METODE PENELITIAN UNTUK ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN. BANDUNG: DEWA RUCHI

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Anwar. (2003). Memahami Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam UU Sisdiknas.Jakarta : Depag RI

DAFTAR PUSTAKA. A.Samana (1994). Profesionalisme keguruan. Yogykarta: Kanisius.

DAFTAR PUSTAKA. Amirul Hadi dan Haryono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 1988

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Majid, (2008) Perencanaan Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

(1999). Menuju Indonesia Modern Bandung : Yayasan Amal Keluarga.

DAFTAR PUSTAKA. . (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Pendidikan

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

DAFTAR PUSTAKA. Adisasmita, Rahardjo, (2006), Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan, Yogyakarta: Graha Ilmu.

Fakry Gaffar M. (1987). Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodalogi Jakarta. P2LPTK Ditjen Dikti - Depdikbud.

DAFTAR PUSTAKA. Akmal. (2006). Pemeriksaan Manajemen Internal Audit. Jakarta: Indeks.

DAFTAR PUSTAKA. Armstrong, Michael (1994). Seri Pedoman Manajemen, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Gramedia

DAFTAR PUSTAKA. Abor, Rahman. (1994). Kepemimpinan Pendidikan Bagi Perbaikan dan Peningkatan. Pengajaran. Yogyakarta: Nur Cahaya.

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2005). Pemerintah Wirausaha (Meningkatkan Layanan dan Kepuasan Konsumen). Bandung : Alpabeta

DAFTAR PUSTAKA. Bush, Tony dan Coleman, Mariane. (2006). Manajemen Strategis Kepemimpinan Pendidikan. Yogyakarta : IRCiSoD

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. guru di SMP Muhammadiyah di Kabupaten Kendal berkriteria baik. guru yang mencapai skor 166 dan berada pada rentang skor 135

Achmad 3anusi.(1330), Beberapa Dimensi Mutu Pendidikan, Bandung,

PENGETAHUAN GURU PENJAS SD NEGERI GONDANG KABUPATEN TULUNGAGUNG TERHADAP PENGETAHUAN ADMINISTRASI PENJAS

DAFTAR PUSTAKA. Aan Komariah, Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif, Jakarta, PT

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Arifin, Zainal, Evaluasi Instruksional Prinsip, Teknik, Prosedur, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1991.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi (2006), Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

A.A Anwar Prabu Mangkunegara. (2005). Manajemen Sumber daya Manusia Perusahaan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya

DAFTAR KEPUSTAKAAN. Andhin Asyarudin, Validasi Pengisian Data pada Aplikasi Dapodikdas untuk Proses Tunjangan Guru, P2TK Dikdas Kemdikbud 2014.

DAFTAR PUSTAKA. Al Muchtar, S. (2005). Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.

DAFTAR PUSTAKA. Adimiharja, K.(2002). Metode Penelitian Sosial. Bandung:PT. Remaja

Pranyono, F. E. (2012). Laporan Pertanggungjawaban Pengurus Pusat Ikatan Pamong Belajar Indonesia Masa Bakti [Online].

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Dari hasil penelitian Program Keahlian Tata Boga maka diperoleh

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Metodologi Penelitian Agama. Cetakan ke IV. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.

DAFTAR PUSTAKA. Andrian. S Empat Pilar Kompetensi Guru dalam KTSP. Bandung: widya Karya.

PENGARUH KEMAMPUAN KOGNITIF GURU, SUPERVISI, DAN SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 11 PADANG TESIS. Oleh IRMA MELITA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

ANALISIS PELAKSANAAN KEBIJAKAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SMK NEGERI 1 GEGER KABUPATEN MADIUN

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU BAHASA INDONESIA BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMP NEGERI KOTA BATU. Diajukan oleh Bambang Irawan NIM

Depdikbud. (1997). Pedoman Administrasi Sekolah Dasar, Jakarta: Ditjen. (1996). Pedoman Pengelolaan Gugus Sekolah, Jakarta: Dirjen

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN-SARAN. penjas terhadap kemampuan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP DISIPLIN KERJA GURU DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

BAB V PENUTUP. membuat perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. SLB Wacana Asih Padang adalah sebagai berikut:

DAFTAR PUSTAKA., (1993), Manajemen Pengajaran, Jakarta: Rineka Cipta

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (2008) Guru Profesional, menguasai metode dan terampil mengajar. Alfabeta Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi. 1996, Prosedur penelitian, Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta, Bina Aksara

DAFTAR PUSTAKA. Alma, B. (1998). Pengantar Bisnis. Bandung: Alfabeta.

DAFTAR PUSTAKA. Al-Maraghi, Ahmad Musthafa Terjemah Tafsir Al-Maraghi Juz V, Semarang:

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Pelaksanaan Pembelajaran Terpadu dalam Mata Pelajaran IPS di. SMP Negeri Wilayah Eks. Kotip Kabupaten Cilacap.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Abdullah, Adnan. (1987). Sumber-sumber Pengaruh Kepemim

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi, Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

BAB V PENUTUP. penelitian ini dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: Keterampilan manajerial kepemimpinan yang dilakukan oleh Kepala MTs

DAFTAR PUSTAKA. Ametambun, (1981) Supervisi Pendidikan, Penuntun bagi para penilik,pengawas,kepala sekolah dan guru, Suri,Bandung.

DAFTAR PUSTAKA. ABKIN Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling. Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung : ABKIN.

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR SISWA. Oleh: Yayah Pujasari Nurdin. Abstrak

DAFTAR PUSTAKA. al-bukhari, Abi Abdillah Muhammad bin Ismail, Matan al-bukhari, Juz I, Thoha Putra, Semarang.

DAFTAR PUSTAKA. Ace Suryadi & H.A.R. Tilaar, 1983, Analisis Kebijakan Pendidikan Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

DAFTAR PUSTAKA. Dwiyanto Agus. Dkk Reformasi : Tata Pemerintahan dan Otonomi Daerah. PSKK UGM : Yogyakarta.

BAB V PENUTUP. dapat disimpulkan dari penelitian ini sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan pengalaman PPL terhadap

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. (1997). Strategi Belajar Mengajar (SBM) Bandung: Pustaka Setia.

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar matematika siswa di kelas eksperimen dengan menggunakan

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dikemukakan pada bab

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. setiap pertemuan mengalami peningkatan, yaitu keberanian berbicara anak sesuai

DAFTAR PUSTAKA. . (2002). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pertanyaan yang telah dirumuskan pada rumusan masalah yaitu :

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetya. Strategi Belajar Mengajar: Untuk Fakultas. Tarbiyah Komponen MKDK. Bandung: Pustaka Setia

DAFTAR PUSTAKA. Akdon, (2008) Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian Untuk Administrasi Pendidikan. Bandung : Dewa Ruchi

BAB V PENUTUP. 1. Rata-rata hasil belajar menggunakan media pembelajaran geogebra. pada materi Transformasi berada pada kualifikasi baik.

BAB V P E N U T U P. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dan pembahasan pada bab IV, maka pada bab V ini disajikan kesimpulan dan saran.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad Anas, Menguak Pengalaman Keagamaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.

DAFTAR PUSTAKA. (2004). Pengembangan Berpikir Dan Nilai Dalam Pendidikan IPS. Bandung : Gelar Pustaka Mandiri.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat ditarik simpulan

DAFTAR PUSTAKA. Ali Mohammad (2007), Guru dalam Proses Belajar mengajar.bandung : Sinar Baru

DAFTAR PUSTAKA. Abdullah, T. (2001). Nasionalisme dan Sejarah. Bandung: Satya Historika. Ahmadi, A. (1991). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisa data pada bab sebelumnya di atas dapat diambil

I. IDENTITAS MATA KULIAH

DAFTAR PUSTAKA. Afifudin Psikologi Pendidikan Anak Usia Sekolah Dasar. Solo: Harapan Masa.

FUNGSI KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN KESISWAAN DI SDI AL FATTAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : regresi ganda, dimana t-hitung = ( sig = < 0.05).

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN TENAGA EDUKATIF (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Paron Ngawi) TESIS. Program Studi Magister Ilmu Agama.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. menyiapkan tenaga kerja terampil dan kompeten.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

SILABUS. Mata Kuliah : Dasar-dasar Manajemen Pendidikan Kode/Bobot : MP 501/ 3 SKS Program Studi : S2 Manajemen Pendidikan Dosen : Dr. Matin, MPd.

DAFTAR PUSTAKA. Acheson, K.A dan Gall, M.D Techniques in the Clinical. Supervisiona of Teacher, Second Edition, White Palin, New York:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Peran komite sekolah di SMA Negeri 1 Temon sebagai badan

BAB V PENUTUP. data, maka kesimpulan yang diperoleh sebagai berikut: 1. Dalam pelaksaanaan program remedial teaching di SMA Swasta se

FORM (FR) SILABUS. : Semua Jurusan di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta : Semua Program Studi di FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

Fattah, Nanang. (2000). Landasan Manajemen Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya (2000). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung : PT Remaja

BAB V PENUTUP. berkaitan dengan efektivitas PMW dalam meningkatkan minat dan kemampuan

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PENGGUNAAN DAN PEMELIHARAAN ALAT-ALAT UKUR DI SMK NEGERI 4 PURWOREJO

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

BAB V PENUTUP. pengamatan pada indikator kerjasama sebagai berikut: dimana rata-rata sentuhan siklus I sebanyak 1,59 sentuhan, sehingga

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN. dalam kategori kinerja sangat baik, yakni sebesar 41,66% (5 guru)

BAB V P E N U T U P. instruktif, konsutatif, partisipatif dan delegatif kepala sekolah terhadap motivasi

Transkripsi:

DAFTAR PUSTAKA Adiwikarta, Sudardja, (1988), Sosiologi Pendidikan: Isyu dan Hipotesis tentang Hubungan Pendidikan dengan Masyarakat, Jakarta: Dirjen Dikti-PPLPTK. Arikunto, Suharsimi, (1998), Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta. Atmodiwirio, Soebagio dan Totosiswanto, Soeranto (1991), Kepemimpinan Kepala Sekolah, Semarang: Adhi Waskita. 'Azam, Abdurrahman, (2001), Keaguman Nabi Muhammad SAW, Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya. Barnes, Tony, (1998), Kaizen Strategies for Successful Leadership, Japan: Europe Japan Centre. Blanchard, Kenneth H. & Hersey, Paul, (1982), Management oforganizational Behavior, Terjemahan (1986), Jakarta: Erlangga. Boles, Harorl W. and Davenport, James A, (1993), Introductional to EducationalLeadership, Lanham: University Press of Amerika. Casson, Herbert N, (1996), Bagaimana seharusnya jadi Pemimpin, Bandung: Al-Ma'arif. Castetter, William A, (1981), The Personel Function in Educational Administration, New York: MacMillan Publishing Co. Cohen, William A, (1992), Seni Kepemimpinan, Alih bahasa, Adiwiyoto, Jakarta: Mitra Utama. Covey, Stephen R., (1996), Principle Centered Leadership, USA: Covey Leadership Centre. Creswell, John W., (1994), Research Design: Qualitative & Quantitative Approaches, London-New Delhi: SAGE Publications. Danim, Sudarwan, (2002), Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan, Bandung: Pustaka Setia. Depdikbud, (1997), Petunjuk Administrasi Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama, Jakarta: Dirjen Dikdasmen-Direktorat Sarana Pendidikan. 174

s(1997), Petunjuk Terknis Ketentuan Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, Jakarta: Dirjen Dikdasmen-Direktorat Dikgu-Tentis-Proyek Peningkatan Mutu tenaga Kependidikan. Depdiknas, (2001), Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, Jakarta: Dirjen Dikdasmen-Direktorat SLTP., (2000), Belajar untuk hidup bersama dalam damai dan harmoni, Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia. Depdiknas Kabupaten, (2000;, Daftar Peringkat Nilai Ebtanas Murni (NEM) SLTP Negeri di Kabupaten Indramayu tahun pelajaran 1999/2000, Indramayu: Sub Bagian PRP., (1999), Daftar Peringkat Nilai Ebtanas Murni (NEM) SLTP Negeri di Kabupaten Indramayu tahun pelajaran 1998/1999, Indramayu: Sub Bagian PRP. Dinas P dan K, (2001), Proftl Pendidikan Kabupaten Indramayu, Indramayu: Sub Bagian PRP., (2001), Daftar Pringkat Nilai Ebtanas Murni (NEM) SLTP Negeri di Kabupaten Indramayu tahun pelajaran 2000/2001, Indramayu: Kasubdin Pendidikan Menengah-Seksi Kurikulum Menengah Umum. Engkoskawa,, (2002), Daftar Peringkat rata-rata total nilai Ebtanas Murni atau Nilai Ujian Akhir Nasional SLTP Negeri di Kabupaten Indramayu tahun pelajaran 1998/1999 s.d 2001/2002, Indramayu: Subdin Pendidikan Menengah Umum-Seksi Kurikulum Menengah Umum. Amal Keluarga. (1999), Menuju Indonesia Modern 2020, Bandung: Yayasan 5(2000), Paradigma Manajemen Pendidikan, Menyongsong Otonomi Daerah, Bandung: Yayasan Amal Keluarga. Fattah, Nanang, (2000;, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: Andira. Fiedler, Ford E., (1967), Theory ofleadership Effectifeness, New York: Mc. Gra-Hill. Gaffar, Mohammad Fakry, (1987), Perencanaan Pendidikan, teori dan Metodologi, Jakarta: P2LPTK Ditjen Dikti-Depdikbud. 175

, Beberapa Fenomena dalam mengembangkan Kepemimpinan Pendidikan Khas Indonesia, Makalah pada temu pendapat ISPI, Bandung: IKIP-Bandung. James Mac Gregor Burn, (1979), Leadership, New York: Happer Colophon Book-Happer & Raw, Publishers. John W. Best, (1978), Research in Education, New Delhi: Prentice Hall of India Private Limited. Kartini, Kartono, (1998), Pemimpin dan Kepemimpinan, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Keputusan Mendiknas Rl, (2002;, Pedoman Penyusunan Standar Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta: Sekala Jalmakarya. Makmun, Abin Syamsuddin, (1996), Psikologi Kependidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya., (1996), Pengembangan Profesi dan Kinerja Tenaga Kependidikan, Bandung :Program Pasca Sarjana IKIP Bandung., (2000), Konsep Dasar dan Penilaian Kompetensi Profesional Tenaga Kependidikan, Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)., (2000), Psikologi Kependidikan, Perangkat Sistem Pengajaran Modul, Bandung: Remaja Rosdakarya. Moleong, Lexy J., (2000), Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya. Mulyasa, E., (2002), Manajemen Berbasis Sekolah, Konsep, Strategi, dan Implementasi, Bandung: Remaja Rosdakarya., (2002), Kurikulum Berbasis Kompetensi, Konsep, Karakteristik, dan Implementasi, Bandung: Remaja Rosdakarya. Nasution, S., (1996), Metode Penelitian Naturalistik-Kualitatif Bandung: Tarsito. Peraturan Pemerintah Rl Nomor 38, (1992), Tenaga Kependidikan, Jakarta: Sekretaris Negara Rl. Peraturan Pemerintah Rl Nomor 39, (2000), Peraturan Pemerintah tentang perubahan atas PP Nomor 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan, Jakarta: Novindo Pustaka Mandiri. 176

Permadi, Dadi,(1999), Kepemimpinan Mandiri (Profesional) Kepala ^^^^^^J^ j Mandiri (Profesional) Kepala Seks^ Bandung: Sarana Pancakarya. Perpustakaan Rl, (2001), Himpunan Peraturan Perundangan-Undangan bidang Kependidikan, Jakarta: Novindo Pustaka. Poerwadarminta, W.J.S. (1986), Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Sanusi, Ahmad, (1990), Beberapa Dimensi mutu Pendidikan, Bandung Program Pasca Sarjana IK1P. Satori, Djam'an, (2000), Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sekolah (Makalah), Bandung: Depdiknas. Satori, Djam'an, et-all, (2001), Pedoman Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa Barat-MBS Dewan Sekolah, Bandung: Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. Siagian, Sondang P., (1987), Pengembangan Sumber daya Insani, Jakarta: Gunung Agung. Sudjana, (1996), Metoda Statistika, Bandung: Tarsito. Sudjana, H.D, (2000), Manajemen Program Pendidikan, Bandung: Falah Production. Sugiyono, (1999;, Metode Penelitian Administrasi, Bandung: Alfabeta. Supriadi, Dedi, (2000), Jaring Pengaman Sosial Pendidikan, Bandung: Alfabeta. 5 (1994), Kreativitas Kebudayaan dan Perkembangan IPTEK, Bandung: Alfabeta., (2001), SLTP Terbuka Model Pendidikan Populis, Bandung: Lubuk Agung., (1998), Mengangkat Citra dan Martabat Guru, Yogyakarta: Adicita Karya Nusa. Suyatna, et-all, (2000), Strategi Pendidikan Nasional, dalam Era Globalisasi dan Era Otonomi Daerah, Jakarta: Uhamka Press. Thoha, Miftah, (1999), Perilaku Organisasi, Jakarta: Raja Grafindo Persada. If 177

Thomas J. Sergiovanni, (2002), Moral Leadership, San Francisco: Josey Bas Publisher. Undang-Undang Rl Nomor 2, (1989), Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Kloang Glese Jaya. Undang-Undang Rl Nomor 22, (1999), Pemerintahan Daerah, Jakarta: Sinar Grafika. Undang-Undang Rl Nomor 25, (1999), Perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Daerah, Jakarta: Sinar Grafika. Wahjosumidjo, (1999), Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Raja Grafindo Persada. 178