PENGARUH PENDIDIKAN PERKOPERASIAN DAN PELAYANAN KOPERASI TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA KOPARI CATRA GEMILANG KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Disusun oleh FEBRY ADI NUGROHO NIM. 08404244013 JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012
MOTTO Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga kaum itu mengubah keadaan mereka sendiri (Q.S. Ar Ra d:11). Kebanyakan dari kita tidak mensyukuri apa yang sudah kita miliki, tetapi kita selalu menyesali apa yang belum kita capai (Schopenhauer). Kebanggaan kita yang terbesar adalah bukan tidak pernah gagal, tetapi bangkit kembali setiap kali kita jatuh (Confusius). Banyak kegagalan dalam hidup ini dikarenakan orang-orang tidak menyadari betapa dekatnya mereka dengan keberhasilan saat mereka menyerah (Thomas Alva Edison). Man Jadda Wa Jada v
PERSEMBAHAN Dengan penuh rasa syukur kehadirat Allah SWT. Ku persembahkan karya ini untuk: 1. Kedua orang tuaku 2. Kakakku Dian Permana A Hasil karya ini kubingkiskan juga untuk: 1. Seseorang yang istimewa, Ayu Trisna Prihartini 2. Adekku M. Zainal M 3. Teman-teman terbaikku Fitriyanto N, Nur Cahyo D. K, Nur Cahyo D. P, Danang J.T.P dan Nicolas Adi F. 4. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Ekonomi UNY 2008 kelas A dan B, terima kasih atas semuanya vi
PENGARUH PENDIDIKAN PERKOPERASIAN DAN PELAYANAN KOPERASI TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA KOPARI CATRA GEMILANG KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG Oleh: Febry Adi Nugroho 08404244013 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh pendidikan perkoperasian terhadap partisipasi anggota KOPARI Catra Gemilang. (2) Pengaruh pelayanan koperasi terhadap patisipasi anggota KOPARI Catra Gemilang. (3) Pengaruh pendidikan perkoperasian dan pelayanan koperasi terhadap partisipasi anggota KOPARI Catra Gemilang. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dan asosiatif kausal yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah anggota KOPARI Catra Gemilang sebanyak 270 anggota. Pengambilan sampel sebanyak 160 anggota dengan teknik insidental sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis menggunakan analisis regresi linier berganda yang sebelumnya dilakukan uji asumsi yaitu uji normalitas, uji linieritas, uji heteroskedastisitas dan uji multikolinieritas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan perkoperasian terhadap partisipasi anggota dengan nilai t hitung sebesar 4,718 (p<0,05). Terdapat pengaruh positif dan signifikan pelayanan koperasi terhadap partisipasi anggota dengan nilai t hitung sebesar 3,932 (p<0,05). Secara bersama-sama terdapat pengaruh positif dan signifikan pendidikan perkoperasian dan pelayanan koperasi terhadap partisipasi anggota dengan nilai F hitung sebesar 18,929 (p<0,05) dan nilai R 2 sebesar 0,194. vii
THE EFFECTS OF COOPERATIVE EDUCATION AND COOPERATIVE SERVICES ON THE PARTICIPATION OF THE MEMBERS OF KOPARI CATRA GEMILANG, BOROBUDUR DISTRICT, MAGELANG REGENCY By: Febry Adi Nugroho 08404244013 ABSTRACT This study aims to find out (1) the effect of cooperative education on the participation of the members of KOPARI Catra Gemilang, (2) the effect of cooperative services on their participation, and (3) the effects of cooperative education and cooperative services on their participation. This was an ex post facto and causal associative study employing the quantitative method. The research population comprised 270 members of KOPARI Catra Gemilang. The sample, consisting of 160 members, was selected using the incidental sampling technique. The data were collected through documentation and questionnaires. They were analyzed by means of the multiple linear regression analysis, preceded by assumption tests, i.e. the normality test, linearity test, heteroscedasticity test, and multicollinearity test. The results of the study show that there is a positive and significant effect of cooperative education on the members participation with t observed = 4.718 (p < 0.05) and there is a positive and significant effect of cooperative services on the members participation with t observed = 3.932 (p < 0.05). Simultaneously, there are positive and significant effects of cooperative education and cooperative services on the members participation with F observed = 18.929 (p < 0.05) and R 2 = 0.194.
KATA PENGANTAR Segala puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala limpah, rahmat, dan hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir Skripsi yang berjudul Pengaruh Pendidikan Perkoperasian dan Pelayanan Koperasi terhadap Partisipasi Anggota KOPARI Catra Gemilang Kecamatan Borobudur Kabupaten Magelang dengan lancar. Penulis menyadari sepenuhnya, tanpa bimbingan dari berbagai pihak, Tugas Akhir Skripsi ini tidak akan dapat diselesaikan dengan baik. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terimakasih yang tulus kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Rohmat Wahab, M.Pd., M.A., Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk menjadi mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2008. 2. Bapak Dr. Sugiharsono, M.Si. Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin penelitian untuk keperluan penyusunan skripsi. 3. Ibu Daru Wahyuni, M.Si, Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi yang telah menyetujui judul skripsi. 4. Bapak Drs. Suwarno, Dosen pembimbing yang telah dengan sabar memberikan bimbingan dan pengarahan selama penyusunan skripsi. ix
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xv DAFTAR GAMBAR... xvii DAFTAR LAMPIRAN... xviii BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Batasan Masalah... 6 D. Rumusan Masalah... 7 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 8 xi
BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN PERUMUSAN HIPOTESIS... 10 A. Kajian Teori... 10 1. Partisipasi Anggota... 10 a. Pengertian Partisipasi Anggota... 10 b. Dimensi Partisipasi... 12 c. Pentingnya Partisipasi... 15 d. Rangsangan Patisipasi... 19 e. Upaya Meningkatkan Partisipasi Anggota... 21 f. Indikator Pengukuran Partisipasi Anggota... 27 2. Pendidikan Perkoperasian... 28 a. Pengertian Pendidikan Perkoperasian... 28 b. Peranan Pendidikan Perkoperasian... 29 c. Tujuan Pendidikan Perkoperasian... 33 d. Hubungan Pendidikan Perkoperasian dengan Partisipasi Anggota... 34 e. Indikator Pengukuran Pendidikan Perkoperasian... 35 3. Pelayanan Koperasi... 36 a. Pengertian Pelayanan Koperasi... 36 b. Persyaratan Pokok Pelayanan Koperasi... 37 c. Karakteristik Pelayanan Koperasi... 38 d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pelayanan Koperasi... 39 e. Hubungan Pelayanan Koperasi dengan Partisipasi Anggota... 41 xii
f. Indikator Pengukuran Pelayanan Koperasi... 43 B. Penelitian Relevan... 44 C. Kerangka Berfikir... 47 D. Paradigma Penelitian... 49 E. Hipotesis Penelitian... 50 BAB III. METODE PENELITIAN... 52 A. Desain Penelitian... 52 B. Tempat dan Waktu Penelitian... 53 C. Populasi dan Sampel Penelitian... 53 D. Variabel Penelitian... 54 E. Teknik Pengumpulan Data... 57 F. Instrumen Penelitian... 57 G. Uji Coba Instrumen Penelitian... 59 H. Hasil Uji Coba Instrumen... 62 I. Teknik Analisis Data... 65 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 75 A. Deskripsi Data Penelitian... 75 B. Hasil Penelitian... 87 C. Pembahasan... 97 D. Keterbatasan Penelitian... 104 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN... 105 A. Kesimpulan... 105 B. Saran... 106 xiii
DAFTAR PUSTAKA... 108 LAMPIRAN... 111 xiv
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Jumlah Anggota, Simpanan Anggota dan SHU KOPARI Catra Gemilang... 3 2. Kisi-kisi Instrumen Pendidikan Perkoperasian... 58 3. Kisi-kisi Instrumen Pelayanan Koperasi... 58 4. Kisi-kisi Instrumen Partisipasi Anggota... 59 5. Uji Validitas Pendidikan Perkoperasian... 62 6. Uji Validitas Pelayanan Koperasi... 63 7. Uji Validitas Partisipasi Anggota... 64 8. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen... 65 9. Pedoman Pengkategorian... 67 10. Pedoman Pengkategorian... 76 11. Distribusi Frekuensi Partisipasi Anggota... 77 12. Distribusi Kecenderungan Frekuensi Data Variabel Partisipasi Anggota... 79 13. Distribusi Frekuensi Pendidikan Perkoperasian... 81 14. Distribusi Kecenderungan Frekuensi Data Variabel Pendidikan Perkoperasian... 83 15. Distribusi Frekuensi Pelayanan Koperasi... 84 16. Distribusi Kecenderungan Frekuensi Data Variabel Pelayanan Koperasi... 86 xv
17. Hasil Uji Normalitas... 88 18. Hasil uji Linieritas... 89 19. Hasil Uji Heteroskedastisitas... 91 20. Hasil Uji Kolinieritas... 92 21. Rangkuman Hasil Analisis regresi... 95 22. Sumbangan Relatif (SR) dan Sumbangan Efektif (SE)... 96 xvi
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1. Paradigma Penelitian... 50 2. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Partisipasi Anggota... 78 3. Pie Chart Kecenderungan Variabel Partisipasi Anggota... 80 4. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Pendidikan Perkoperasian... 81 5. Pie Chart Kecenderungan Variabel Pendidikan Perkoperasian... 83 6. Diagram Batang Distribusi Frekuensi Pelayanan Koperasi... 85 7. Pie Chart Kecenderungan Variabel Pelayanan Koperasi... 87 8. Grafik Plot (Uji Normalitas)... 88 9. Ringkasan Hasil Penelitian... 97 xvii
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Instrumen Penelitian... 112 2. Data Penelitian... 127 3. Validitas dan Reliabilitas... 140 4. Deskripsi Data... 144 5. Uji Asumsi... 148 6. Analisis Regresi Ganda... 150 7. Perhitungan SR dan SE... 152 xviii