Mahā Maṅgala Sutta (1)

dokumen-dokumen yang mirip
Mengapa berdana? Pariyatti Sāsana hp ; pin. Friday, April 12, 13

SĪLA-2. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

Kamma (7) Kamma Baik Lingkup-Indra. Dhammavihārī Buddhist Studies

Kāmāvacarasobhana Cittaṃ (1)

Mengapa bhikkhu harus dipotong rambutnya? Mengapa bhikkhu itu tidak boleh beristeri? Mengapa anak perempuan tidak boleh dekat bhikkhu?

Kasih dan Terima Kasih Kasih dan Terima Kasih

LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD T. P. 2016/2017

Dāna. Pariyatti Sāsana hp ; pin. Sebuah Perhiasan dan Pendukung untuk Batin. Sunday, October 6, 13

6. Pattidāna. (Pelimpahan Kebajikan) hp , pin bb.2965f5fd

Sobhanacetasika (3) Dhammavihārī Buddhist Studies

Sutta Kalama: Kepada Para Kalama (Kalama Sutta: To the Kalamas)

62 Pandangan Salah (6)

KAMMA 1 Bukan kata lain dari fatalisme atau takdir. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

Sutta Nipata menyebut keempat faktor sebagai berikut: Lebih lanjut, murid para

Sifat Agung Dari Tiga Permata 2

Agama dan Tujuan Hidup Umat Buddha Pengertian Agama

Dhammavihārī Buddhist Studies LIMA RINTANGAN BATIN PAÑCA NĪVARAṆA

Dhamma Inside. Kematian Yang Indah. Orang-orang. Akhir dari Keragu-raguan. Vol September 2015

Sutta Mahavacchagotta (The Greater Discourse to Vacchagotta)

62 PANDANGAN SALAH (1)

UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya

Meditasi. Oleh : Taridi ( ) KTP. Standar Kompetensi Mengembangkan meditasi untuk belajar mengendalikan diri

Dhammavihārī Buddhist Studies. DHAMMAVIHARI. Pāramī (3) Penolakan

Mari berbuat karma baik dengan mendanai cetak ulang buku ini sebagai derma Dharma kepada sesama dan pelimpahan jasa kepada leluhur, agar ajaran

Kompetensi Dasar: - Menumbuhkan kesadaran luhur dalam melaksanakan peringatan hari raya

Pentahbisan Yasa dan Buddha Memulai Misinya. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin

o Di dalam tradisi Theravāda, pāramī bukanlah untuk Buddha saja, tetapi sebagai prak/k yang juga harus dipenuhi oleh Paccekabuddha dan sāvakā.

MEDITASI VIPASSANĀ & EMPAT KESUNYATAAN MULIA

D. ucapan benar E. usaha benar

Kebahagiaan Berdana. Diposkan pada 02 Desember 2015

Dāna. Sebuah Perhiasan dan Pendukung untuk Batin 2. Pariyatti Sāsana hp ; pin. Sunday, October 13, 13

3. Laklak Debata Bulan (Kitab Debata Bulan)

Written by Administrator Wednesday, 25 January :43 - Last Updated Saturday, 28 January :28

Pengembara yang Tersesat

62 pandangan-salah (2)

62 PANDANGAN SALAH (3) Dhammavihārī Buddhist Studies

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (11) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 18 Januari 2005 s.d. tanggal 07 Maret 2005

Parābhava (2) Khotbah tentang Keruntuhan

Only We Can Help Ourselves Hanya Kitalah Yang Dapat Menolong Diri Kita Sendiri

Agama Buddha dan Kehidupan Sosial (Konsep dasar pola pikir Buddhis berdasarkan Sutta)

Tiga Sumpah Agung. Hal 1.

KIAT MENGATASI KENAKALAN REMAJA

Bodhipakkhiyā Dhammā (2)

Vinaya: Yang Perlu Diketahui oleh Umat

BAB I PENDAHULUAN I. 1. Latar Belakang Universitas Sumatera Utara

Freeing Problems in Life with Metta Ajahn Brahm Dhamma Talk 30 Jan 2009 SELAMAT!!!!!!!

Permintaan Untuk Membabarkan Dhamma. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin

Brahmavihāra (1) Pendahuluan. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin

DPD Patria Sumatera Utara. Juara II. Lomba Berkarya Dhamma PIKIRAN ADALAH PELOPOR DARI SEGALA SESUATU DODI PURNOMO WIJAKSONO, SURABAYA

Sutta Maha Kammavibhanga: Penjelasan Mendetail Tentang Kamma (Maha Kammavibhanga Sutta: The Great Exposition of Kamma) Majjhima Nikaya 136

KEPUTUSAN MAHA SANGHA SABHA (PASAMUAN AGUNG) TAHUN 2002 SANGHA THERAVADA INDONESIA. Nomor : 02/PA/VII/2002

STRATEGI PEMBINAAN UMAT OLEH DHARMADUTA. Oleh: Warsito. Abstrak:

Lima Daya Pengendali. Pañcindriya. Dhammavihārī Buddhist Studies

Penjelasan 7 Jenis Kertas Sembayang (Kertas Mulia)

Sutta Magandiya: Kepada Magandiya (Magandiya Sutta: To Magandiya) [Majjhima Nikaya 75]

Sifat Agung dari Tiga Permata

Empat Kebenaran Mulia. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin 7E9064DE

SEMUA ORANG BERDOSA. Sebab tidak ada perbedaan. Karena semua orang telah berbuat dosa dan telah kehilangan kemuliaan Allah.

Kamma (6) IV. Berdasarkan Tempat Kematangan Kamma Lingkup Inderawi

Bodhipakkhiyā dhammā. Dhamma-dhamma yang kondusif untuk pencerahan. Dhammavihārī Buddhist Studies

Agama Buddha. i. Ia berasal dari negara India pada kurun ke-6 SM dan diasaskan oleh Gautama Buddha sebagai salah satu interpretasi agama Hindu.

1. Mengapa bermeditasi?

Mengatasi Prasangka dan Selalu Memikirkan Diri Sendiri (bagian pertama)

Surga, Neraka dan Waktu Yang Terakhir (Hari Penghakiman)

Artikel ilmiah Tema Politik dan Agama Buddha MENUJU KEPEMIMPINAN YANG DEMOKRATIS MENURUT AJARAN BUDDHA

Syurga, Rumah Allah Yang Indah

Abhidhammatthasaṅgaha

Proposal Pembangunan. Mitra Uttama

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian


En-Publishing Refleksi-refleksi mengenai Rumah Sakit. Perenungan buat dokter, perawat, pasien, keluarga

KAMMA (9)

BUPATI SEMARANG SAMBUTAN BUPATI SEMARANG PADA ACARA PERESMIAN VIHARA MAHANAMA DUSUN SEMANDING DESA CANDIGARON

Ikhtisar Objek (3) (Ālambaṇasaṅgaha) Dhammavihārī Buddhist Studies

My Journey with Jesus #2 - Perjalananku dengan Yesus #2 THE JOY OF THE LORD SUKACITA DALAM TUHAN

Ikhtisar Perasaan (Vedanāsaṅgaha) Dhammavihārī Buddhist Studies

Pembabaran Dhamma yang Tidak Lengkap (Incomplete Teachings)

KEJADIAN 12:1-3, 13:14-17

Seri Kitab Wahyu Pasal 11, Pembahasan No. 1, oleh Chris McCann. Selamat malam dan selamat datang di Pemahaman Alkitab EBible

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (16) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 24 September 2005 s.d.

KISAH INSPIRATIF PUTERI BUDDHA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

Yehezkiel: Manusia Penglihatan

HANDLING TAMU EVADA EL UMMAH KHOIRO, S.AB.,M.AB PERTEMUAN 5 PRODI D3 ADM. NIAGA SMT 2 TH AJARAN 2016/2017

Siapakah Yesus Kristus? (2/6)

Alkitab untuk Anak-anak memperkenalkan. Syurga, Rumah Allah Yang Indah

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Dasar (SD)

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #20 oleh Chris McCann

22. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Sampayoganaya Metode Asosiasi (2) Dhammavihārī Buddhist Studies

dr Gunawan Setiadi, MPH Tirto Jiwo, Pusat Pemulihan dan Pelatihan Gangguan Jiwa

Yohanes 19. Dalam pelajaran ini saudara akan mempelajari...

RANGKUMAN PELAJARAN AGAMA KATOLIK KELAS 3 SEMESTER

Di Manakah Sang Buddha?

Pratityasamutpada: Sebuah Pujian Buddha (Dependent Arising: A Praise of the Buddha) oleh Je Tsongkhapa

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KETERAMPILAN KEHIDUPAN SEHARI-HARI BAGI TUNANETRA DI PANTI SOSIAL BINA NETRA DEPARTEMEN SOSIAL RI

Apakah bahasa roh boleh dipakai dalam acara doa bersama? Apa artinya bahasa roh adalah tanda untuk orang yang tidak beriman (lih. 1Kor 14:22)?

TANTANGAN AGAMA BUDDHA DI ERA TEKNOLOGI INFORMASI. Oleh: Eka Liliana. Sekolah Tinggi Agama Buddha Syailendra. Abstrak

BAB I PENDAHULUAN. bangsa Indonesia. Agama ini pernah berkembang pesat dan menjadi bagian

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Ia mustahil dapat hidup sendirian saja. Seseorang yang mengalami

Transkripsi:

Mahā Maṅgala Sutta (1) Azimat Buddhis Dhammavihārī Buddhist Studies www.dhammavihari.or.id

Pseudo Sebab-Akibat Jangan memindah guci-abu-jenasah yang sudah disimpan di vihāra. Penempatan guci-abu. Ibu mengandung dan roh si anak berjalan-jalan di rumah. Memindahkan perabot = menyakiti bayi. Jangan mengecat rumah karena akan membuat bayi cacat. Membunuh binatang = bayi mirip dengan binatang tsb.

Pseudo Sebab-Akibat Bungkus kado dengan kertas warna putih lambang kesedihan dan kemiskinan. Anak-anak makan kaki ayam = tidak mampu menulis dengan baik pada nantinya. Angka 4 ( 四, sì) yang mempunyai suara mirip kematian ( 死, sǐ) harus dihindari untuk no. tlp, plat mobil, lantai gedung bertingkat dll. Mirip dengan hal ini adalah angka 13 untuk orang Barat.

Pseudo Sebab-Akibat Selama Chinese New Year: Ketika memakan ikan jangan mematahkan tulang-tulangnya. Jangan memotong rambut atau mie karena akan memperpendek umur. Jangan keramas selama CNY karena akan menghilangkan semua keberuntungan anda. Semua pintu dan jendela haruslah terbuka untuk melepaskan tahun lama dan menyambut tahun baru.

Amulet

Asal Mula Tradisi Opini: [Ref. Caṅkī Sutta, M 95) 5 landasan untuk menjaga kebenaran: Keyakinan; Kecenderungan pribadi; Mendengar berulang-ulang; Pemikiran yang masuk akal; Keyakinan-setelahperenungan. Hanya ini yang benar, yang lain salah. Opini bisa benar dan bisa juga salah. Menginvestigasi (samannesanā) hingga memahami demikian dan melihat demikian (evaṃ jānanto evaṃ passanto).

Mendobrak Tradisi Kālāma Sutta (A.3.65). Devadūta Sutta (M.130): Dengan mata-deva yang telah disucikan dan melampaui manusia, Aku melihat mahluk-mahluk berlalu dan muncul kembali, yang rendah dan tinggi, rupawan dan buruk rupa, beruntung dan tidak beruntung.

Mahā Maṅgala Sutta Mahā: besar, menunjukkan pentingnya sutta ini. Maṅgala: sesuatu yang mengusir ketidakberuntungan, perlambang-baik, `irasat-baik, pertanda-baik yang mendatangkan berkah. Sutta: tali, benang. Bunga diuntai dengan benang, kata-kata atau ceramah diuntai sedemikian rupa supaya indah dan mudah untuk dipraktikkan. 38 berkah adalah etika Buddhisme sebagai panduan bagi kemajuan moral dan spiritual, demi kebahagiaan individu, keluarga dan masyarakat.

Pengelompokan 38 Berkah Tertinggi I. Sīla (21 maṅgala) a. Persiapan b. Kewajiban c. Kewaspadaan II. Samādhi (9 maṅgala) III. Paññā (8 maṅgala) 1. Aturan dasar: M1 sd M6. 2. Latihan dasar indera-indera, tubuh, pikiran dan ucapan: M7 sd M10. 3. Landasan Kehidupan Rumah-tangga: M11sd M13. 4. Kesejahteraan Sosial: M14 sd M17. 5. Perlindungan terhadap kejahatan: M18 sd M21. M22 sd M30. M31 sd M38. Oleh: Mangala U Ba Than

Sīla Latihan Dasar (M1 sd M6) Banyak deva dan manusia memikirkan tentang berkah yang diharapkan bisa membawa keselamatan buat mereka. (Dengan menghormat) Uraikanlah kepada mereka apakah Berkah Tertinggi itu. Pertanyaan juru bicara dari para deva yang kemudian dijawab Buddha dalam 11 stanza yang membumi dan praktis mencakup kebahagiaan duniawi dan adiduniawi.

Sīla Latihan Dasar (M1 sd M6) Para deva menanyakannya sehubungan dengan perselisihan paham tentang berkah yang terjadi diantara sesama deva dan juga manusia. Kebahagiaan yang hanya memberikan sedikit kepuasan tetapi memberikan banyak penderitaan; dikarenakan anicca.

Pendahuluan Sutta Devatā: 6 devaloka dan Anicca. Para deva dari 10 ribu sistem-dunia berkumpul mengelilingi Buddha dengan membentuk tubuh mereka kecil sekali sehingga bahkan 80 deva hanya sebesar ujung rambut. Utusan mereka menanyakan kepada Buddha apakah yang dimaksud dengan berkah tertinggi.

Pendahuluan Sutta Ketika larut malam : sesaat sebelum matahari terbit. Kadang para deva mengunjungi Buddha dalam bentuk tubuh manusia tetapi kadang dalam bentuk tubuh deva. Terlahir menjadi manusia lebih menguntungkan karena anicca, dukkha dan anatta lebih mudah terlihat.

Sīla: Latihan Dasar (M1 sd M6) M1: Tidak bergaul dengan orang bodoh / tidak bijaksana. Tidak bergaul berarti menjadikan mereka sebagai panutan. Dengan orang bodoh' (bāla, lit. anak-anak): mereka hidup hanya dengan bernafas saja, tidak dengan kebijaksanaan; sering melanggar sīla dan melakukan kamma buruk. Menjauh, tidak mencontoh perilaku dan meminta nasehat kepada mereka. Kemajuan dan kemunduran kualitas spiritual kita sangat tergantung dengan siapa kita bergaul. Tidak bergaul dengan kilesa.

Sīla: Latihan Dasar (M1 sd M6) M2: Bergaul dengan orang bijaksana. 10 kamma-baik. Paṇḍita: orang bijaksana, matang secara spiritual, terpelajar dan berpengalaman dalam memberikan nasehat (mudah dipraktikkan dan baik) yang menghasilkan: Keyakinan, niat mulia, pikiran jernih, pengendalian diri, perilaku baik, menekan pañca nīvaraṇa, berkembangnya paññā dan akhirnya tercapainya pembebasan.

M3: Menghormati mereka yang patut dihormati Objek: Buddha, anggota saṅgha, orang suci, orang tua, guru karena mereka semua telah berjasa di dalam kehidupan kita, secara materi maupun spiritual. Melemahkan kesombongan, ego dan kilesa. Kebijaksanaan dan inspirasi muncul dari pengamatan bahwa mereka lebih baik dari kita. Sumana, pembuat kalung bunga, mempersembahkan untaian bunga kepada Buddha. Buah: dia menjadi Pacceka Buddha yang bernama Sumanissara di masa datang.

Selesai