PN. MASARIAH BINTI MISPARI

dokumen-dokumen yang mirip
MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

BAB 7: PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN BANGSA

Pembelajara n secara masteri

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab. 4 Bab 9. 3 Bab 8. Tingkatan 5. Bab. Bab

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PANITIA SEJARAH JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Item Objektif. Analisis SPM Itali Jerman Rusia

MODUL EKSPLORASI SEJARAH MTD 2010 TINGKATAN 5

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

SEKOLAH KEBANGSAAN BATU BERENDAM, MELAKA. Penjajahan & Kebangkitan Tokoh

Tindakan PKM (Parti Komunis Malaya) Membakar rumah yang berpenghuni pada waktu tengah malam

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

Nama : Tingkatan : Sekolah : HAK CIPTA JABATAN PENDIDIKAN WILAYAH PERSEKUTUANKULA LUMUR BAB 1 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Parti X. Menyokong idea pembentukan Persekutuan Melayu Mencadangkan pembentukan Melayu Raya

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

1249/2 SEJARAH Kertas 2 September 2½ jam

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH

MODUL EKSPLORASI 2011 FOKUS SPM TINGKATAN5

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

Apakah persamaan kedua-dua buah parti yang dinyatakan di atas? 2. Apakah sebabnya orang Melayu tidak dapat menerima ideologi komunis?

BAB 2 : KEKAYAAN HASIL BUMI MENDORONG CAMPUR TANGAN BRITISH

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR 1249/2

BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab. Tingkatan 4. Bab. Bab 9. Bab

THEORY OF CONSTRAINTS FOR EDUCATION (TOCFE) DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH: SATU PENDEKATAN INOVATIF

Bab 2. Bab. Bab. Bab 1. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 5. Bab. Bab

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR LOGO SEKOLAH NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 TINGKATAN 5. SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit

DSP KEPERLUAN MINIMA PBS SEJARAH TINGKATAN BAB 1 KEDUDUKAN STRATEGIK MENDORONG PENGUASAAN BRITISH

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

1. Apakah yang mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang Melayu pada tahun 1946? (m/s 45)

SEJARAH SPM 1249/2 (Set C)

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

BAB 8 KEBANGKITAN RAKYAT TEMPATAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA

SEJARAH SPM KERTAS 3

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBAGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA

: NEGERI-NEGERI MELAYU UTARA DAN JOHOR BENTENG KESELAMATAN BRITISH. Peta berikut menunjukkan kemaraan kuasa besar di Asia Tenggara.

Mengetahui fakta sejarah, kemahiran pemikiran sejarah dan unsur patriotisme.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

Kaedah Belajar Sambil Main.

Himpunan kertas peperiksaan percubaan SPM dari sekolah-sekolah lain

SEJARAH - TINGKATAN 3. Malayan Union Dan Persekutuan Tanah Melayu

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

TINGKATAN 2 BAB 8: KEBANGKITAN SEMANGAT KEBANGSAAN UNTUK MENGANGKAT MARTABAT BANGSA

1. Apakah bidang yang ditekankan pada masa pemerintahan Meiji? (m/s 3) 2. Mengapakah China dijadikan sasaran awal perluasan kuasa Jepun?

Faktor-faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID SEJARAH TINGKATAN 2

SEJARAH SPM 1249/2 Tingkatan 5

Dapatkan Skema di

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

Transkripsi:

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Analisa SPM 2004 2009 Soalan objektif, struktur dan esei Disusun mengikut bab Aras KBKK, aplikasi kemahiran dan isu Semasa Fokus latihan SPM 2010 Sebagai latihan kemahiran menjawab SPM MASARIAH MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA Tingkatan 5 1 6 2 7 3 8 4 9 5 MasariahMispari @ MTD T5B22010 MasariahMispari @ MTD T5B22010

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA Analisis SPM 2004 2009 Subtajuk 2.1 Perjuangan Pemimpin Tempatan Menentang British 2.1.1 Sebab Penentangan 2.1.2 Peristiwa Penentangan Naning Sarawak Sabah Perak Negeri Sembilan Pahang Kelantan Terengganu 2.2 Gerakan Nasionalisme Sehingga Perang Dunia Kedua 2.2.1 Faktor-faktor Pemangkin Nasionalisme 2.2.2 Gerakan Islah 2.2.3 Peranan akhbar, majalah dan novel 2.2.4 Perjuangan Persatuanpersatuan Melayu 2.2.5 Gerakan Nasionalisme Semasa Jepun 2004 2005 2006 2007 2008 2009 S E S E S E S E S E S E MasariahMispari @ MTD T5B22010 1 Item Objektif SPM2004/s26/M.S.30 1. Mengapakah pemimpin tempatan berikut menentang pentadbiran British di Tanah Melayu? Rentap Mat Salleh Dato Maharajalela I Menguasai daerah II Mengeksploitasi ekonomi III Memperkenalkan mata wang IV Menyebarkan agama kristian A I dan II C II dan III B I dan IV D III dan IV SPM2004/s27/M.S.32 2. Gambar berikut menunjukkan kebangkitan Dol Said di Naning. Mengapakah Naning berjaya mengalahkan British pada tahun 1831? A Menggunakan askar upahan B Mempunyai tentera yang terlatih C Membina kubu pertahanan yang kukuh D Mendapat sokongan pembesar tempatan SPM2007/s23/M.S.39 3. Jadual berikut berkaitan peristiwa sejarah di negeri Perak. Tarikh Peristiwa 21 Julai 1875 Mesyuarat antara Dato Maharaja Lela dengan pembesar-pembesar Melayu di Durian Sebatang. Apakah kesan peristiwa tersebut? A Pemecatan Sultan Ismail B Pengurangan kuasa sultan C Pembunuhan J.W.W. Birch D Pemansuhan jawatan Residen MasariahMispari @ MTD T5B22010 2

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SPM2007/s24/M.S.42 4. Haji Abdul Rahman Limbong telah memimpin penduduk tempatan Kuala Telemong, Terengganu menentang British. Mengapakah berlaku penentangan tersebut? A Pengenalan peraturan tanah B Perlucutan jawatan pembesar C Pengenalan pendidikan sekular D Pembunuhan penduduk tempatan M.S. 32 5. Senarai berikut berkaitan menunjukkan lokasi bersejarah negara. Apakah ciri persamaan lokasi tersebut? A B C D Naning Pasir Salak Jeram Ampai Pusat pertanian Pusat pentadbiran Pusat penentangan penjajah Pusat pengeluaran bijih timah SPM2009/s23/M.S.32 6. Dialog berikut mungkin berlaku di Naning semasa pentadbiran Penghulu Dol Said pada kurun ke-19. A : Tok, British minta cukai. B : Berapa banyak? A : Satu persepuluh daripada hasil kita B : Jangan bayar walau sedikit pun. Apakah tindakan British setelah arahannya diingkari? A Menduduki Naning B Membunuh Dol Said C Memulau wilayah Naning D Merampas hasil penduduk M.S. 36 7. Jadual berikut berkaitan perjuangan Mat Salleh. April 1898 Tahun September 1899 Peristiwa Mat Salleh menandatangani perjanjian damai dengan SBUB Mat Salleh mengisytiharkan perang menentang SBUB Mengapakah Mat Salleh mengubah pendiriannya? A SBUB memungkiri janji B SBUB menyerang Ranau C SBUB melucutkan gelarannya D SBUB membakar perkampungannya M.S. 41 8. Jadual berikut menunjukkan kerajaan yang dibentuk oleh Tok Janggut pada tahun 1915 di Pasir Putih. Apakah X? A Bendahara B Menteri Besar C Jemaah Menteri D Perdana Menteri Tokoh Engku Besar Jeram Tok Janggut Che Ishak M.S. 33 9. Rajah berikut menunjukkan perjuangan Rentap Rentap Jawatan Raja X Pegawai Daerah Digelar sebagai Raja Darat Membina kubu di Bukit Sadok Menyerang kubu Brooke di Nanga Skrang Mengapakah Rentap berbuat demikian? A Menentang kezaliman B Menentang cukai baru C Menentang buruh paksa D Menolak pentadbiran Barat MasariahMispari @ MTD T5B22010 3 MasariahMispari @ MTD T5B22010 4

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA SPM2005/s25/M.S.37 10. Dialog berikut mungkin berlaku di Perak pada tahun 1870an. SPM2005/s26/M.S.53 14. Dialog berikut mungkin berlaku dalam sesi pengajaran Sejarah. Dato Maharajalela : Dasar pentadbiran British menjejaskan kedaulatan negeri Dato Sagor : Kita kena bersatu menentang British Guru Murid : Tema novel Melur Kuala Lumpur yang dihasilkan pada tahun 1930-an berbeza dengan novel-novel sezamannya. : Cikgu, apakah perbezaannya? Mengapakah berlaku penentangan tersebut? I Amalan buruh paksa II Hak memungut cukai terhapus III Campur tangan dalam adat resam IV Pemusnahan petempatan penduduk A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2004/s35/M.S.47 11. Perang Dunia Pertama berlaku antara tahun 1914 hingga 1918. Apakah kesan perang tersebut? A Kuasa raja dipulihkan B Kerajaan republik dibentuk C Wujud pelbagai aliran parti politik D Semangat kebangsaan meningkat SPM2006/s28/M.S.46 12. Apakah kesan dasar pentadbiran British di Tanah Melayu pada awal abad ke-20? I Pembukaan bandar baru II Pertambahan buruh asing III Perkembangan industri tradisional IV Peningkatan taraf hidup penduduk A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV SPM2009/s24/M.S.49 13. Apakah idea yang diketengahkan oleh Kaum Muda pada awal abad ke-20? A Pemeliharaan tradisi bangsa B Penubuhan syarikat kerjasama C Pembentukan negara yang merdeka D Penjanaan ajaran Islam untuk kemajuan MasariahMispari @ MTD2010 5 Apakah perbezaan tema novel tersebut? A Perpaduan kaum C Mengamal ajaran Islam B Kebebasan wanita D Penentangan penjajahan SPM2006/s30/M.S.52 15. Senarai berikut menunjukkan majalah di Tanah Melayu. Pengasuh, 1918 Majalah Guru, 1924 Bulan Melayu, 1930 Mengapakah penerbitan majalah tersebut penting? A Menghayati ajaran agama B Menghargai warisan bangsa C Meningkatkan kemajuan bangsa D Menggalakkan budaya membaca SPM2006/s29/M.S.50 16. Jadual berikut berkaitan Gerakan Islah di Tanah Melayu. Gerakan Islah Negeri-Negeri Selat Negeri-Negeri Melayu Bergerak bebas Disekat Mengapakah Gerakan Islah mudah berkembang di Negeri-negeri Selat? A Tiada tentangan ulama B Banyak sumber kewangan C Ramai pemimpin berkaliber D Tiada sekatan undang-undang SPM2009/s26/M.S.88 17. Kata perbilangan adat berikut diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan. Alam beraja Luak berpenghulu Suku berlembaga Anak buah berbuapak Apakah corak pentadbiran dalam sistem tersebut? A Teokrasi C Autokrasi B Birokrasi D Demokrasi MasariahMispari @ MTD T5B22010 6

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA M.S. 54 18. Senarai berikut menunjukkan persatuan antara negeri di Tanah Melayu. Kesatuan Melayu Perak (1937) Kesatuan Melayu Selangor (1938) Kesatuan Melayu Pahang (1938) Apakah matlamat persatuan tersebut? I Memupuk perpaduan kaum II Memperjuangkan hak peribumi III Meniup semangat kebangsaan IV Menuntut kemerdekaan negara A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV M.S. 56 19. Rajah berikut berkaitan dengan kongres Melayu. Kongres Melayu Pertama 1939 Kedua 1940 Mengapakah kongres tersebut dianggap kemuncak kesedaran kebangsaan orang Melayu? A Menuntut kemerdekaan negara B Memperjuangkan hak orang Melayu C Menentang segala bentuk penjajahan D Mewujudkan perpaduan orang Melayu M.S. 58 20. Orang Melayu melakukan gerakan bawah tanah menentang kekejaman dan penindasan Jepun. Apakah pertubuhan tersebut? I MPAJA II Force 136 III Pasukan Wataniah IV Kesatuan Rakyat Indonesia Semenanjung A I dan II B I dan IV C II dan III D III dan IV Item Berstruktur Buku Teks m.s. 33 35 1. Senarai berikut menunjukkan pemimpin tempatan yang menentang James Brooke di Sarawak. Linggir Pemimpin Iban di Saribas Rentap Pemimpin Iban di Sungai Skrang Syarif Masahor Gabenor Sarieki (a) Nyatakan Sebab pemimpin tersebut bangkit menentang:- i. Linggir ii. Rentap iii. Syarif Masahor (b) Jelaskan peristiwa kebangkitan Rentap (c) Jelaskan peristiwa kebangkitan Syarif Masahor. MasariahMispari @ MTD T5B22010 7 MasariahMispari @ MTD T5B22010 8

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA (d) Pada pendapat anda, apakah keistimewaan cara perjuangan pemimpin di Sarawak? [ 3 markah ] Buku Teks m.s. 37 38 2. Senarai berikut merujuk kepada pemimpin tempatan yang menentang British di Perak. Sultan Abdullah Dato Maharaja Lela Seputum (a) Namakan lokasi yang berkaitan kebangkitan tokoh-tokoh tersebut. (b) Senaraikan sebab-sebab kebangkitan tokoh-tokoh tersebut. (c) Nyatakan secara kronologi peristiwa kebangkitan Dato Maharaja Lela menentang British di Perak. F4... [ 4 markah ] MasariahMispari @ MTD T5B22010 9 (d) Apakah tindak balas British terhadap kebangkitan pembesar Perak? Buku Teks m.s. 41 44 3. Jadual berikut menunjukkan pemimpin yang menentang British di Kelantan dan Terengganu. Tokoh Hj. Abdul Rahman Limbong Tok Janggut Engku Besar Jeram Che Ishak (a) Berikan sebab i. kebangkitan Tani Negeri Terengganu Kuala Telemong Kuala Berang Kampung Pelam Kelantan Pasir Puteh ii. Tok Janggut (b) Nyatakan cara kebangkitan i. Haji Abdul Rahman Limbong MasariahMispari @ MTD T5B22010 10

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA ii. Tok Janggut (c) Bagaimanakah British bertindak balas terhadap penentangan tersebut? i. Terenggganu ii. Kelantan (d) Pada pendapat anda, mengapakah British membuang negeri Haji Abdul Rahman Limbong ke Mekah? Buku Teks m.s. 49 50 4. Rajah berikut menunjukkan tokoh Kaum Muda yang memperjuangkan Gerakan Islah. Kaum Muda (a) Lengkapkan maklumat berikut: F1 X... F2 Y... (b) Apakah maksud Gerakan Islah? (c) Senaraikan idea perjuangan Kaum Muda? (d) Bagaimanakah Kaum Muda menyebarkan idea perjuangannya? [ 3 markah ] X Y Syed Syeikh al-hadi MasariahMispari @ MTD T5B22010 11 MasariahMispari @ MTD T5B22010 12

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA (e) Jelaskan halangan yang dihadapi oleh Kaum Muda dalam memperjuangkan ideanya. Buku Teks m.s. 50 53 5. Senarai berikut menunjukkan wartawan akhbar yang membangkit kesedaran kebangsaan di Tanah Melayu. Zainal Abidin bin Ahmad (Zaaba) Abdul Rahim Kajai Dato Onn Ja afar (a) Senaraikan akhbar yang membangkitkan kesedaran kebangsaan. (b) Apakah isu sosial yang ditulis dalam akhbar tersebut? (c) Apakah isu politik yang menjadi kritikan para wartawan? (d) Apakah isu ekonomi yang dibangkitkan oleh akhbar? (e) Pada pendapat anda, mengapakah akhbar berkesan dalam meniup semangat kebangsaan? Buku Teks m.s. 54 55 6. Jadual berikut menunjukkan antara kesatuan yang ditubuhkan dalam membangkitkan semangat nasionalisme rakyat sebelum Perang Dunia Kedua. Kesatuan Melayu Singapura (KMS) Persatuan Melayu Selangor Persatuan Sahabat Pena Melayu (PASPAM) (a) Namakan persatuan yang ditubuhkan di Sarawak. (b) Nyatakan matlamat penubuhan persatuan-persatuan Melayu tersebut. [ 3 markah ] MasariahMispari @ MTD T5B22010 13 MasariahMispari @ MTD T5B22010 14

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA (c) Apakah kejayaan Kesatuan Melayu Singapura (KMS)? (d) Apakah keistimewaan perjuangan PASPAM? (e) Mengapakah kesatuan dan persatuan dianggap berkesan dalam menggalakkan kesedaran kebangsaan? Buku Teks m.s. 56, 59 7. Gambar berikut menunjukkan antara pemimpin Kesatuan Melayu Muda (KMM). (b) Senaraikan tujuan penubuhan KMM. (c) Nyatakan usaha KMM untuk mencapai matlamat perjuangannya. F4... [ 4 markah ] (d) Jika anda menjadi pengasas sebuah penubuhan politik, apakah usaha anda untuk menjadikannya pertubuhan yang kuat? X (a) Lengkapkan maklumat berikut: F1 X... F2 Y... Y MasariahMispari @ MTD T5B22010 15 MasariahMispari @ MTD T5B22010 16

2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA Item Esei Buku Teks m.s. 45 49 1. Senarai berikut menunjukkan antara faktor pemangkin gerakan nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua. Penguasan PKM Pendudukan Jepun Pengenalan sistem politik Barat Perkembangan sistem pendidikan Pengenalan mesin cetak (a) Terangkan faktor-faktor tersebut. [ 10 markah ] H1a... H1b... H1c... H1d... H2a... H2b... H2c... H2d... H3a... H3b... F4... H4a... H4b... H4c... H4d... F5... H5a... MasariahMispari @ MTD T5B22010 17 H5b... H5c... H5d... (b) Bagaimanakah dasar British di Tanah Melayu menyebabkan kebangkitan nasionalisme? [ 4 markah ] F4... F5... F6... F7... F8... F9... F10... (c) Jelaskan pengaruh nasionalisme luar yang mendorong kebangkitan kebangsaan di Tanah Melayu? [ 6 markah ] F4... F5... F6... F7... F8... F9... F10... F11... F12... F13... MasariahMispari @ MTD T5B22010 18

NOTA F14... F15... F16... F17... F18... MasariahMispari @ MTD T5B22010 19 MasariahMispari @ MTD T5B22010