BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Dari penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu; 1. Relevansi Tata Cara

dokumen-dokumen yang mirip
Adab Makan dan Minum. Di unduh dari : Bukupaket.com. Aspek Akhlak

CARA MAKAN RASULULLAH SAW

Disusun oleh: Ummu Abdillah al-buthoniyyah. Desain Sampul: Ummu Zaidaan al-atsariyyah. Disebarluaskan melalui:

Metode Observasi & Wawancara

Adab Makan. Karya: Dr. Amin bin Abdullah asy-syaqawi. Terjemah : Muzaffar Sahidu Editor : Eko Haryanto Abu Ziyad

Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Ilustrasi pendidikan anak. usia dini dalam islam

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid

SUNNAH NABI. Dan dikuatkan dengan Hadist dari Imam Bukhari disalah satu bab yaitu: sunnahnya berwudhu sebelum mandi


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Adab Makan Yang Dilupakan Muhammad Abu Hamdan

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

MEMAHAMI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK BAGI PENGEMBANGAN ASPEK SENI ANAK USIA DINI Oleh: Nelva Rolina

LATIHAN FISIK SEBAGAI PENDUKUNG ASUHAN GIZI BAGI LANSIA DR.dr.BM.Wara Kushartanti

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM KITAB AKHLAK LIL BANIN JUZ I DI PONDOK

I PERNYATAAN. Menjebak Hati

MENGAPA IBU HARUS MEMBERIKAN ASI SAJA KEPADA BAYI

Measurement I. DIGIT SPAN (Before Treatment)

MAKANAN HALALAN THAYYIBAN DALAM PANDANGAN ISLAM. Oleh :

Seni Menata Hati Dalam Bergaul

Manfaat Minum Air Putih

MEMAHAMI KOMUNIKASI DALAM PELAYANAN JASA MEMILIH CARA BERKOMUNIKASI DENGAN KOLEGA DAN PELANGGAN

KEMENTRIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA POLITEKNIK KESEHATAN BANTEN JURUSAN KEPERAWATAN TANGERANG SOP SENAM HAMIL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.5

Dengan Nama Allah Azza wa Jalla

KARAKTER PROFETIK PERILAKU SEHARI-HARI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

BAB IV ANALISIS PENGGUNAAN METODE PEMBIASAAN DALAM MENDIDIK AKHLAK ANAK. Adapun dalam bab ini, penulis akan menganalisis tentang penggunaan

29. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI SD

Kajian Islam : Tatacara Berwudhu oleh : Syaikh Abdullah bin Abdurrahman Al-Jibrin

Beginilah Firman Tuhan, Allah semesta alam,

IIMU PENGETAHUAN ALAM KELAS V SD

BAB VIII REFLEKSI PENDAMPINGAN. A. Merubah Kesadaran Melalui Jamaah Yasinan

Lampiran 1. PLAN OF ACTION (Oktober 2016 Juni 2017) Nama : Dita Erline Kurnia NIM :

CREATIVE THINKING. MANUSIA DAN ILMU PENGETAHUAN Panca Indra

Teori Pengobatan dan Penyembuhan Nabi Muhammad SAW

INVENTORI TUGAS PERKEMBANGAN SISWA SD. Berikut ini 50 rumpun pernyataan, setiap rumpun terdiri atas 4 pernyataan

Mula Kata, Bismillah

MAKALAH. 7 Permainan Untuk Meningkatkan Kecerdasan Otak Anak Pada Golden Period. Untuk memenuhi tugas matakuliah. Teknologi Informasi dalam Kebidanan

LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 KELAS V IPA

Buku Petunjuk Pemakaian Pengeriting Rambut Berpelindung Ion

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) KELOMPOK BERMAIN ARROHMAN. Alamat: Bacak, Monggol, Saptosari, Gunungkidul

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR PERAWATAN JENAZAH

BAB 1 PENDAHULUAN. kehidupannya. Seseorang yang mengalami peristiwa membahagiakan seperti dapat

B. Allah Swt. itu Esa. Sikapku. Ayo Kerjakan. Lihat diri sendiri. Lihat gambar ini. Tanyakan pada temanmu, nama dan manfaat setiap anggota tubuh.

RAMADAN Oleh Nurcholish Madjid

PROFESSIONAL IMAGE. Etiket dalam pergaulan (2): Berbicara di depan Umum, etiket wawancara. Syerli Haryati, S.S. M.Ikom. Modul ke: Fakultas FIKOM

LAMPIRAN 1 SIKLUS I. Sekolah. Kelas/Semester : V/ 1 Waktu Tanggal Pelaksanaan :

HAK ISTERI ATAS SUAMI. Dr. Yusuf Qardhawi PERTANYAAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Disusun untuk Praktik Pengalaman Lapangan di SDN Percobaan 2

3. Perhatikan gambar di bawah ini!

ISOLASI ACTINOMYCETES DARI LALAT RUMAH (Musca domestica) YANG BERPOTENSI SEBAGAI ANTIBIOTIK TERHADAP Escherichia coli

1 1 Dari Paul, Silwanus, dan Timotius.

The Miracle of ENDORPHINE

Tahap-tahap Tumbuh Kembang Manusia

BAB I PENDAHULUAN. pertolongan-nya. Manusia akan merasa tenang dan tentram hatinya kalau dapat mendekatkan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. pakan. Biaya untuk memenuhi pakan mencapai 60-70% dari total biaya produksi

Ciri-Ciri Akhlak Rasulullah

Disebarluaskan melalui: website: November, TIDAK untuk tujuan KOMERSIL

HIGIENE DAN SANITASI SARANA PP - IRT

Untuk menjamin makanan aman

Kelompok Azizatul Mar ati ( ) 2. Nur Ihsani Rahmawati ( ) 3. Nurul Fitria Febrianti ( )

BAGIAN 1: MENGAPA PERLU DETOKS?

I Pendahuluan. Proses Usaha. Doa. Peluang

SATUAN ACARA PENYULUHAN POLA HIDUP SEHAT PADA LANSIA. Sub Pokok Bahasan : Pola Hidup Sehat dengan Gizi Seimbang Pada Lansia

LARUTAN PENYANGGA (BUFFER) Disusun Oleh: Diah Tria Agustina ( ) JURUSAN KIMIA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

BAB I PENDAHULUAN. manusia. Kebutuhan air kita menyangkut dua hal. Pertama, air untuk

Al-Wadud Yang Maha Mencintai Hamba-Hamba-Nya Yang Shaleh

PAPARAN PESTISIDA DI LINGKUNGAN KITA

BAB I PENDAHULUAN. pelayanan yang ada di gereja, yang bermula dari panggilan Allah melalui Kristus

BAB II VIRUS TOKSO Definisi Virus Tokso

Eko Winarti, SST.,M.Kes

HUBUNGAN ANTARA GAYA HIDUP SEHAT DENGAN PERILAKU MEROKOK PADA KARYAWAN DI YOGYAKARTA

DATA 1. Rukun Wudhu 2. Sunnah Wudhu 3. Keutamaan Wudhu 4. Hikmah Wudhu

I. PENDAHULUAN. Keluarga adalah satuan sosial yang paling mendasar, dan terkecil dalam

Disusun Oleh : SARI INDAH ASTUTI F

JADWAL PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN MAHASISWA PGSD UNY 2016 SD NEGERI PERCOBAAN 2. Mapel Kompetensi Inti IPA:

STUKTUR MATERI PEMBELAJARAN USMANI JUZ PEMULA

SENSITIVE ENERGY GENDAM. MODUL GENDAM ONLINE kelas Hari Rabu 27 April Supported by. Admin : Edi Sugianto 4/27/16

Tingkah laku Kristen, gaya hidup seorang pengikut Allah. timbul sebagai satu sambutan karena rasa syukur kepada keselamatan agung Allah melalui

Menumbuhkan Kemandirian Anak

BAB IV ANALISIS DATA. dianalisis maka ada beberapa hal yang ditemukan yaitu : panca indra. Dalam iklan oreo versi oreo dan handphone ayah terdapat

BAB IV ANALISIS KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK RELEVANSINYA DENGAN PERKEMBANGAN PSIKIS ANAK DI TK AL HIDAYAH NGALIYAN SEMARANG

MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. Karya sastra tidak akan terlepas dari imajinasi pengarang. Karya sastra

BAB IV ANALISIS PEMIKIRAN UTSMAN NAJATI TENTANG KECERDASAN EMOSIONAL DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

JADIKAN PEKERJAAN KITA SEBAGAI SOULMATE

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Masa usia dini merupakan periode emas (golden age) bagi perkembangan

BAB IV ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM KELUARGA NELAYAN DI DESA PECAKARAN KEC.WONOKERTO KAB. PEKALONGAN

0leh: Drs. Agus Sudrajat, MH *

Pendahuluan. Mulai dari masalah keuangan, karier, bisnis, relationship, kesehatan, dan apa pun yang jadi masalah Anda saat ini.

AKTIVITAS / MOBILISASI PIMPINAN MENERAN DUKUNGAN MENTAL

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

INSTRUMEN OBSERVASI PENILAIAN FUNGSI KESEIMBANGAN (SKALA KESEIMBANGAN BERG) Deskripsi Tes Skor (0-4) 1. Berdiri dari posisi duduk

BAB IV ANALISIS TENTANG UPAYA GURU PAI DALAM PEMBINAAN MENTAL KEAGAMAAN SISWA SMP N 2 WARUNGASEM BATANG

SMP JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN VIII (DELAPAN) ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

Dadang Hawari, Psikiater

BAB I PENDAHULUAN. (KBBI:2005). Sebagai kitab suci, Alquran terjamin akan. sebagaimana yang terdapat di dalam Alquran surat Al-Baqarah ayat kedua

Level 2 Pelajaran 12

OPINI ANTARA CINTA DENGAN ZINA DISUSUN OLEH ZULKIFLI LUBIS,S.Pd.,M.Pd.

Transkripsi:

BAB V KESIMPULAN A. Kesimpulan Dari penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan, yaitu; 1. Relevansi Tata Cara Makan yang Diajarkan Nabi dengan Ilmu Kesehatan a. Kesehatan Fisik 1) Cuci tangan sebelum dan sesudah makan Secara medis, tangan merupakan bagian tubuh yang paling fleksibel dan memiliki interaksi terbanyak dengan dunia luar. Seperti ketika bersalaman, menggenggam, menyentuh sesuatu, tentu tangan manusia akan secara langsung kontak dengan benda-benda disekitarnya. Sehingga kehigienisannya sangat perlu dijaga, diantaranya dengan cara mencuci tangan sebelum makan. 2) Duduk lurus (tidak bersandar atau tiduran) Manfaat larangan Nabi untuk duduk tegak dan tidak bersandar secara ilmiah ada beberapa macam, diantaranya karena pada saat duduk dengan posisi tegak syaraf pencernaan berada dalam keadaan tenang, tidak tegang sehingga apa yang dimakan akan berjalan pada dinding usus dengan lembut dan perlahan sehingga tercipta keseimbangan organ pencernaan. 3) Menutup makanan dan minuman Anjuran Nabi untuk menutup makanan mempunyai relevansi dengan kesehatan fisik, karena dapat menjaga makanan dari kotoran, ataupun hewan yang dapat membawa virus dan racun, seperti kucing dan tikus. 4) Mencuci mulut setelah makan (sikat gigi) Mulut merupakan tempat yang sangat urgen untuk dijaga kebersihannya, terutama jika setelah makan, karena mulut merupakan organ tubuh yang berkaitan dengan pencernaan. 5) Tidak meniup makanan 68

69 Setiap udara yang kita keluarkan dari mulut adalah karbondioksida (CO 2 ), jika berikatan dengan uap air dari makanan dan menghasilkan asam karbonat yang akan mempengaruhi tingkat keasaman dalam darah sehingga akan menyebabkan suatu keadaan dimana darah akan menjadi lebih asam dari seharusnya sehingga ph dalam darah menurun, keadaan ini lebih dikenal dengan istilah asidosis juga dapat menurunkan ph darah. 6) Membagi porsi lambung menjadi tiga bagian; sepertiga untuk udara, sepertiga untuk makanan, dan sepertiga untuk minuman. Maksud dari anjuran Nabi tentang pembagian porsi lambung adalah agar tidak adanya berlebihan dalam makan, karena akibat makan yang berlebihan dapat memperberat kerja lambung dan jika berkelanjutan akan dapat mengakibatkan obesitas. 7) Menjilati jari setelah makan & tempat makan Jari-jari tangan mengandung enzim amilase yang dapat membantu proses pencernaan, sehingga sangat anjuran untuk menjilati jari tangan sangat memiliki relevansi dengan ilmu kesehatan fisik. 8) Makan menggunakan tangan kanan, dan larangan menggunakan tangan kiri Otak kiri dikenal dengan otak berpikir yang lebih menggunakan kemampuan olah analitis dan rasional, sedang otak kanan secara umum disebut sebagai otak merasa ekspresif dan instingtif. Sehingga jika makan dengan tangan kanan dapat diartikan makan dengan penuh pertimbangan rasional, tidak berlebihan dan melibatkan analitis kritis akan manfaat menu yang dimakan. 9) Tidak mencela makanan Penelitian menyimpulkan bahwa air merupakan unsur yang hidup dan dapat merespon semua sikap yang ada di sekitarnya. Celaan terhadap makanan yang sebagian besar mengandung unsur air akan berpengaruh terhadap struktur kristal air yang terdapat dalam makanan tersebut. Celaan terhadap makanan akan mengurangi keberkahan yang

70 Allah tebarkan dalam makanan tersebut dan sangat mungkin justru akan berdampak negatif terhadap kesehatan tubuh setelah mengkonsumsinya. b. Kesehatan Mental 1) Membaca doa (basmalah) sebelum makan, dan membaca hamdalah setelah makan. Doa sangat erat kaitannya dengan kejiwaan seseorang, karena sikap dalam berdoa akan menuntut seseorang untuk bersikap rendah hati, penuh kelembutan. Demikian pula berdoa saat makan dapat membentuk pribadi menjadi hati seseorang menjadi tenang disertai pengharapan keberkahan dari Allah dalam makanannya. 2) Tidak membiarkan makanan yang jatuh (yang kotor dibuang) Teladan Nabi tentang menghargai pemberian Allah terlihat dari sikap beliau yang tanpa malu mengambil makanan yang terjatuh. Hal ini erat kaitannya dengan rasa kerendahan hati seorang hamba di hadapan Allah, karena jika makanan (masih layak dimakan) terjatuh dibiarkan begitu saja makan tampak jelas bahwa ia berhati sombong, padahal sombong merupakan sikap yang layak dimiliki oleh setan. 3) Menjauhi dari sikap rakus dan berlebih-lebihan Segala yang bersifat berlebih-lebihan adalah di larang dalam Islam, terutama pada perihal makan. Sikap rakus dan berlebih-lebihan mencerminkan sikap yang tidak baik dan tidak sopan. Sikap yang sangat dianjurkan adalah bersikap sederhana agar dapat merasakan nikmat yang diberikan Allah. 4) Tidak mencela makanan Beberapa hal yang menjadi anjuran Nabi dalam makan berkaitan dengan kesehatan secara mental, karena di dalamnya mengandung perhatian terhadap emosi maupun kerohanian, seperti halnya larangan mencela makanan. Sikap mencela merupakan cerminan dari sikap seseorang yang kurang sehat secara mental karena Nabi sendiri tidak pernah mencela ataupun mencacat makanan. Bila beliau berkenan makan maka segera memakannya, dan jika tidak berkenan maka beliau

71 membiarkannya tanpa mengucapkan kata-kata yang termasuk mencacat. Karena selain merupakan perbuatan yang tidak baik bagi diri sendiri juga tidak baik bagi orang lain karena dapat menyinggung orang yang menghidangkannya. 5) Makan dengan tiga jari Makan yang dicontohkan Nabi terkait jari yang digunakan sebenarnya mengandung pesan agar dapat bersikap sederhana, karena Nabi hanya menggunakan tiga jari dalam makan. Nabi sebenarnya sangat mampu untuk menggunakan seluruh jarinya untuk mengambil makanan, namun karena makanan yang dihidangkan dapat diambil cukup dengan tiga jari, maka Nabi hanya menggunakan beberapa jarinya saja. Dalam tauladan ini, Nabi mengajarkan agar bersikap sederhana. 6) Makan menggunakan tangan kanan, dan larangan menggunakan tangan kiri Secara nurani tangan yang baik untuk digunakan melakukan halhal yang baik adalah tangan kanan, tak terkecuali demikian pula dengan aktivitas makan. Perintah Nabi terkait makan menggunakan tangan kanan sangat relevan dengan nilai sopan santun yang berlaku, selain itu larangan makan menggunakan tangan kiri dikarenakan hal tersebut merupakan perbuatan setan. c. Kesehatan Sosial Dari beberapa anjuran yang dilakukan Nabi saat makan terdapat sebagian yang sangat relevan dengan kesehatan sosial, yaitu: 1) Mengambil makanan yang terdekat Selain memperhatikan kesehatan secara fisik dan mental, ternyata ada beberapa tata cara makan yang diajarkan Nabi mengandung nilai yang bermuatan kesehatan sosial. Di antaranya adalah anjuran untuk mengambil makanan dari arah yang paling dekat

72 dengan kita. Adapun relevansinya adalah agar dapat menjaga perasaan seseorang saat makan dan menjaga tata krama untuk diri kita sendiri. Dikarenakan mengambil makanan dengan melewati depan orang lain akan menimbulkan berbagai prasangka, ada yang bernilai baik dan ada yang tidak baik. 2) Makan dengan bersama-sama Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup dengan dirinya sendiri. Tauladan yang dicontohkan Nabi dapat menjadi jembatan untuk mencapai keharmonisan dalam hidup bersosial, yaitu anjuran untuk makan secara bersama-sama. Karena dalam makan bersama akan timbul rasa kasih sayang dan kebersamaan yang tinggi. B. Saran 1. Hasil penelitian ini merupakan sekelumit dari disiplin ilmu pengetahuan, karena penulis menyadari akan latar belakang yang bukan dari kesehatan. Sehingga penulis menyarankan bagi kawan-kawan yang memang konsen dalam bidang ilmu kesehatan untuk dapat menggali lebih jauh terkait perilaku Nabi lainnya, sehingga pantulan mutiara yang ada pada Nabi dapat kita raih. 2. Adapun terkait ḥadīṡ-ḥadīṡ yang penulis telusuri hanya terbatas pada al-kutub al-sittah saja, sehingga bahan kajian sangat terbatas sekali. Adapun saran dari penulis agar pembaca dapat mengkaji berbagai ḥadīṡ lain agar lebih memperkaya perbendaharaan kitab ḥadīṡ, sehingga akan banyak bahan analisa yang dapat diperbincangkan. 3. Demikian pula dengan kitab-kitab syarh dari penulis sangat minim sekali, maka saran penulis kepada pembaca agar dapat melengkapi dari kitab-kitab yang lain. 4. Saran terakhir dari penulis, supaya kita (terutama) umat Islam agar tidak pernah bosan mengkaji aspek kehidupan Nabi, karena penulis yakin dengan demikian akan menambah rasa cinta dan kerinduan terhadap sosok Nabi,

73 tauladan kita semua. Sehingga kelak dapat bersanding bersama beliau (saat menghadap Rabb semesta alam). Amīn.