LAMPIRAN-LAMPIRAN FORM SPESIFIKASI EVALUASI M-ASSESSMENT Pengujian Kelengkapan Tampilan. Pengguna memastikan bahwa field username, password,

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

PENGEMBANGAN PROTOTYPE ONLINE ADAPTIVE M-ASSESSMENT PADA SMARTPHONE BERBASIS ANDROID

Prosedur Menjalankan Program. Prosedur menjalankan program dijelaskan melalui tujuh bagian umum yaitu prosedur

Aplikasi Document Imaging untuk PT. XYZ dapat diakses melalui web browser

LAYANAN PERENCANAAN DAN PENJADWALAN PARIWISATA MASYARAKAT INDONESIA DENGAN KONSEP JEJARING SOSIAL BERBASIS WEB

Prosedur penggunaan aplikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. spesifikasi sistem. Dimana spesifikasi sistem tersebut mencakup spesifikasi

Petunjuk Penggunaan Aplikasi

Prosedur Penggunaan. Aplikasi Impressive terbagi menjadi aplikasi server dan client. Berikut merupakan

Gambar 1 Halaman Splash Screen

PELATIHAN PORTAL PENGAJUAN ARTIKEL JURNAL

smartphone Android melalui komputer : menggunakan kabel USB. 2. Salin file IndeKost.apk ke folder pada smartphone.

TUTORIAL E-LEARNING POLTEKKES MAKASSAR

User Manual Guide Salesman USER MANUAL GUIDE. Salesman. E-Learning PT. Suzuki Indomobil Sales E-Learning SIS Page 1 of 19

UNIVERSITAS DHARMA ANDALAS

1. Prosedur penggunaan aplikasi Gambar 1.1 Gambar Tampilan Layar Login

Gambar 41 Isi Data DO Gambar 42 Status DO "DELIVERY ORDER RELEASED" Gambar 43 Notifikasi DO Released ke Freight Forwarder...

BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN

PROSEDUR PENGGUNAAN APLIKASI

Berikut ini merpakan prosedur penggunaan pada pengunjung yang belum mendaftar : Gambar 1 Halaman Home pada Guest

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM DAN EVALUASI. perancangan diagram UML (use case, activity, class, dan sequence), perancangan

: tanggal yang ditargetkan untuk task selesai dikerjakan. : deskripsi singkat dari task yang akan dibuat.

USER MANUAL GUIDE. Training for Trainer

Gambar Tampilan Layar User. Layar ini dibuat agar administrator dapat mengontrol user account yang ada.

Code merupakan kode training; Facilitator merupakan. fasilitator/pendukung pelaksanaan training; merupakan tempat dilaksanakannya training; Attendance

8. Berita Daftar Berita Tambah Berita Pengumuman Daftar Pengumuman Tambah Data Pengumuman Kotak Pesan...

Aplikasi Event Portal dapar diakses melalui web dan mobile application. 1. Prosedur Penggunaan Aplikasi Berbasis Website

MANUAL REGISTRASI INSTITUSI

PROSEDUR PROGRAM. Berikut ini adalah petunjuk pemakaian aplikasi basis data penjualan, pembelian

1. Buka aplikasi xampp jika belum punya aplikasi xampp bisa terlebih dahulu mendownload aplikasi xampp.

siantarmaju Documentation Release latest

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Pedoman Database Koleksi Museum. cagarbudaya.kemdikbud.go.id

MODUL PRAKTIKUM :.. Nama NRP. Laboratorium Teknik Informatika

Facebook. Menjalankan Aplikasi FACEBOOK. Panduan

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

MANUAL REGISTRASI INSTITUSI

DEPOK AIR UNLIMITED NETWORK TAHUN ANGGARAN 2012

Setting local IP address dan subnet mask dari VoIP Gateway tersebut. Berikut adalah cara mengkonfigurasi modem ADSL:

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM. Dalam rencana penerapan sistem yang terkomputerisasi yakni agar

Prosedur Pemakaian Program:

PANDUAN OPERASIONAL SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DATABASE PEGAWAI (SIMDAPEG)

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

DAFTAR GAMBAR Gambar 13 Halaman Portal icargo Gambar 14 Edit Personal Info Gambar 15 Tambah Data Bank

PETUNJUK MENGGUNAKAN APLIKASI WEB SAYOGO INCORPORATED

GioBox Web Interface Manual

MENGOPI DAFTAR KONTAK

Ask Guestions). Pada halaman ini customer dapat melihat pertanyaan-pertayaan

dengan XP Embedded :

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. spesifikasi tersebut mencakup perangkat lunak (software) dan perangkat keras

a. Pilih Wireless Connection Setup Wizard c. Secure Wireless Network = Best d. Wireless Security Password = Ind0n3si14n e. Terakhir pilih Save

SIMULASI ONLINE WEBSITE TRYOUT.GUNADARMA.AC.ID

USU e-learning PANDUAN BAGI DOSEN. Pusat Sistem Informasi USU UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Gambar 13 Tampilan Layar View Weekly Bonus

Buku Manual. Download, Aplikasi Aspak, dan Tanya Jawab.

MENDAFTAR (REGISTER) KE SIMPATIK

AKSES KE SISTEM E-LEARNING BPSDM HUKUM DAN HAM. Pada menu login, ketiklah username dan password lalu tekan tombol login

Gambar P.1 Printscreen Home IKADQ Backend

Gambar 4.52 Tampilan halaman Help untuk admin. Pada halaman Help milik admin, terdapat daftar FAQ (Frequent Ask Question)

PROSEDUR MENJALANKAN APLIKASI. Petunjuk instalasi aplikasi adalah sebagai berikut: 1. Copy file SeeYou.apk ke dalam memory card.

Gambar 4.38 Tampilan Layar Staff. menampilkan daftar perusahaan staff yang sudah tercatat atau

Gambar 1 Tampilan Homepage

Daftar Isi I. PENDAHULUAN II. MEMBUKA APLIKASI P2KB IDI III. INFORMASI / LINK P2KB IDI A. Program 1 B. Program 2 C. Program 3 IV.

SITUS PEMBELAJARAN ELEKTRONIK MIKROSKIL

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. 1. Processor : Pentium IV 3.0 Ghz. software yang digunakan pada percobaan antara lain:

Lampiran A : Hasil Wawancara. Hasil wawancara dengan Bapak Setiawan Soetopo, manager Internet Service

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

TUJUAN PEMBELAJARAN. Tujuan Pembelajaran Umum :

me mbers untuk kembali ke hala man Member.

BAB IV HASIL DAN ANALISIS

Gambar 4.30 Layar detail History form (admin) Layar ini akan muncul setelah admin memilih menu history form pada halaman

BAB III PERANCANGAN SISTEM

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Petunjuk Penggunaan P3SWOT Online

Aplikasi Penyebaran CA ISO20022 Indonesia English

A. Registrasi Sertifikat Elektronik pada RA Kominfo

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. sistem aplikasi basis data pada CV. Lumbung Rejeki yaitu : Monitor : SVGA 17. : Optical Mouse.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Dalam ilmu komputer, implementasi menjadi tahap realisasi dari spesifikasi

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Pelaksanaan implementasi sistem bank soal pada Binus School Serpong. melibatkan beberapa elemen utama, yaitu:

BAB 5 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. password untuk dapat masuk ke halaman Home.

USER MANUAL Aplikasi Procurement Online PT. PP (Persero) Tbk. Dibuat untuk: PT. PP (Persero) Tbk. DIVISI TEKNOLOGI INFORMASI. Dipersiapkan Oleh:

1. Copy QD.apk ke dalam memory card atau phone memory. 2. Buka File Manager lalu pilih file QD.apk.

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Dalam mengimplementasikan sistem yang dijalankan, maka diperlukan beberapa

PANDUAN PENGGUNAAN VCLASS PERSIAPAN MATERI BAGI PENGGUNA DOSEN

Manual Pendataan CAPESUN SLB

Gambar 4.30 Tampilan Layar Merchandise. dengan merek jual grup musik samsons seperti t-shirt, sticker, jaket, dan produk yang

Aplikasi DropBox Penyimpan Data Online Yang Aman

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

Membuat Blog Menggunakan Wordpress

Halaman Utama (Login)

MODUL PELATIHAN V.1.0 SISTEM E-LEARNING STT-HARAPAN BERBASIS MOODLE PENGGUNA : DOSEN

Syarat Menjalankan Program pada aplikasi Desktop. Prosedur Menjalankan Program Pada aplikasi Desktop

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

TUTORIAL EDMODO A. MENGAKSES EDMODO B. MEMBUAT AKUN EDMODO SEBAGAI GURU

DAFTAR ISI. A. Persyaratan, Peraturan Dan Prosedur Pembuatan Akun 1. B. Aktifasi Akun 2. C. Akses Halaman Cloud (Login) 4

tentang perubahan kondisi aplikasi dijalankan :

TUTORIAL CLIENT - THUNDERBIRD

Gambar 4.23 Halaman View Materi Umum ( Admin ) untuk menampilkan materi-materi yang telah diupload oleh admin. Materi dapat

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM. Login

Transkripsi:

L1 LAMPIRAN-LAMPIRAN FRM SPESIFIKASI EVALUASI M-ASSESSMENT 1 Register 1.1 Pengujian Tampilan 1.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 1.1.1 Pengguna memastikan bahwa field username, password, name, email serta tombol photo dan register tersedia. Tombol register dalam keadaan disable pertama kali. Pada setiap komponen diberi petunjuk. Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 1.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L2 1.2 Pengujian Register User 1.2.1 Pengujian Pengisian Registrasi ( Sesuai Aturan ) Pengujian sesuai dengan tabel 1.2.1 Pengguna memasukkan username, password, name, dan email serta pemilihan photo dengan benar dan melakukan tap Register Pengguna menerima pesan untuk mengkonfirmasi registrasi melalui email dan setelah itu, pengguna bisa log in ke home menu Tabel 1.2.1 Pengujian Pengisian Registrasi ( Sesuai Aturan )

L3 1.2.2 Pengujian Pengisian Nama Dengan Huruf Kecil Pengujian sesuai dengan tabel 1.2.2 Pengguna memasukkan username, password, dan email serta pemilihan photo dengan benar dan melakukan tap Register tetapi mengisi nama dengan huruf kecil semua Pengguna menerima pesan kesalahan Tabel 1.2.2 Pengujian Pengisian Nama Dengan Huruf Kecil

L4 2 Login ( Tutor ) 2.1 Pengujian Tampilan 2.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 2.1.1 Pengguna memastikan bahwa field username, password serta tombol recovery, login, dan Facebook Connect tersedia. Pada setiap komponen diberi petunjuk. Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 2.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L5 2.2 Pengujian Login 2.2.1 Pengujian Dengan Log In Button ( Sesuai Aturan ) Pengujian sesuai dengan tabel 2.2.1 Pengguna memasukkan username dan password dengan benar dan melakukan tap Login Pengguna masuk ke layar pemilihan mata pelajaran Tabel 2.2.1 Pengujian Dengan Log In Button ( Sesuai Aturan ) 2.2.2 Pengujian Dengan Log In Button ( Password Salah ) Pengujian sesuai dengan tabel 2.2.2 Pengguna memasukkan username dengan benar dan melakukan tap Login tetapi password yang dimasukkan tidak sesuai dengan saat registrasi Pengguna menerima pesan kesalahan Tabel 2.2.2 Pengujian Dengan Log In Button ( Password Salah )

L6 2.2.3 Pengujian Email Recovery ( Sesuai Registrasi ) Pengujian sesuai dengan tabel 2.2.3 Pengguna memasukkan email sesuai dengan saat registrasi dan melakukan tap Send Pengguna menerima pesan email yang berisi username dan password pengguna Tabel 2.2.3 Pengujian Email Recovery ( Sesuai Registrasi ) 2.2.4 Pengujian Email Recovery ( Tidak Sesuai Registrasi ) Pengujian sesuai dengan tabel 2.2.4 Pengguna memasukkan email yang tidak sesuai dengan saat registrasi dan melakukan tap Send Pengguna menerima pesan kesalahan Tabel 2.2.4 Pengujian Email Recovery ( Tidak Sesuai Registrasi )

L7 2.2.5 Pengujian Log In Dengan Facebook Connect Pengujian sesuai dengan tabel 2.2.5 Pengguna melakukan tap Facebook Connect dan memasukkan email serta password dari akun Facebook Pengguna dapat masuk ke layar pemilihan mata pelajaran tanpa perlu registrasi melalui aplikasi Tabel 2.2.5 Pengujian Log In Dengan Facebook Connect

L8 3 Add Question 3.1 Pengujian Tampilan 3.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 3.1.1 Pengguna memastikan bahwa field description dan tombol save tersedia (Description), select all, tombol add, set dan delete option tersedia (ption), akses untuk menambah penjelasan, informasi singkat, daftar file, timer, dan keyword tersedia (Detail). Setiap komponen diberi petunjuk ( add one question ). Pengguna memastikan bahwa terdapat daftar file berupa excel file dan terdiri dari nama file dan ukuran file. Setiap komponen diberi petunjuk. ( import questions ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 3.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L9 3.2 Pengujian Add Question 3.2.1 Pengujian Penambahan Tanpa File Pendukung Pengujian sesuai dengan tabel 3.2.1 Pengguna mengisi seluruh bagian pertanyaan dengan lengkap. Di bagian detail, pengguna melakukan tap save untuk menyimpan pertanyaan. Pertanyaan yang ditambahkan muncul dalam daftar pertanyaan pada bagian Home View Tabel 3.2.1 Pengujian Penambahan Tanpa File Pendukung

L10 3.2.2 Pengujian ption Melewati Batas yang Ditentukan Pengujian sesuai dengan tabel 3.2.2 Pengguna terlebih dahulu menentukan banyak opsi yang dimasukkan kemudian pengguna menambahkan opsi melewati batas yang telah ditentukan. Menampilkan pesan kesalahan yang menyarankan untuk melakukan set ulang kembali jumlah opsi Tabel 3.2.2 Pengujian ption Melewati Batas yang Ditentukan

L11 3.3 Pengujian Import Question 3.3.1 Pengujian Import Question Dengan File Pendukung Pengujian sesuai dengan tabel 3.3.1 Pengguna menyimpan excel file dengan struktur isi yang sesuai lalu menempatkan file pendukung pada folder yang sesuai. Pertanyaan yang ada dalam excel file tersimpan dalam database dan file pendukung disimpan pada file server. Pertanyaan tersebut tampil pada daftar pertanyaan di Home View Tabel 3.3.1 Pengujian Import File Dengan File

L12 3.3.2 Pengujian Tanpa Menyediakan File Fisik Pengujian sesuai dengan tabel 3.3.2 Pengguna telah menyimpan excel file dengan format yang sesuai tetapi tidak menyediakan file fisik pendukung pada folder yang sesuai padahal nama file tersebut tertera di dalam excel file Menampilkan pesan kesalahan yang menyarankan untuk meletakkan file pada folder yang ditentukan. Tabel 3.3.2 Pengujian Tanpa Menyediakan File Fisik

L13 4 Practice 4.1 Pengujian Tampilan 4.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 4.1.1 Pengguna memastikan bahwa bagian deskripsi dan opsi pertanyaan tersedia, timer dan petunjuk pertanyaan saat ini tersedia, dan tombol pause, file list, comment, dan submit tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 4.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L14 4.2 Pengujian Practice 4.2.1 Pengujian Practice ( Selesai Sebelum Waktu Habis ) Pengujian sesuai dengan tabel 4.2.1 Pengguna melakukan tap Practice pada halaman home dan menyelesaikan soal-soal yang ada sebelum waktu yang ditentukan habis. Menampilkan nilai dari latihan pada kotak dialog dan akan diarahkan ke view chart score Tabel 4.2.1 Pengujian Practice ( Selesai Sebelum Waktu Habis )

L15 4.2.2 Pengujian Practice ( Tidak Selesai Sampai Waktu Habis ) Pengujian sesuai dengan tabel 4.2.2 Pengguna melakukan tap Practice pada halaman home dan menunggu sampai waktu latihan habis pada pertanyaan awal. Menampilkan pesan bahwa waktu habis dan akan menampilkan nilai dari latihan ( Tidak dapat melanjutkan ke pertanyaan berikutnya ) Tabel 4.2.2 Pengujian Practice ( Tidak Selesai Sampai Waktu Habis )

L16 5 View Practice Score ( Participant ) 5.1 Pengujian Tampilan 5.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 5.1.1 Pengguna memastikan bahwa line chart tersedia, checkbox yang berisi tipe pertanyaan yang ada tersedia, dan rata-rata dari setiap tipe pertanyaan tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. ( Chart Score ) Pengguna memastikan bahwa daftar latihan tersedia dan tombol search tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk.( Result ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 5.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L17 5.2 Pengujian View Chart Score 5.2.1 Pengujian Melihat Tipe Chapter ( > 1 Kali Latihan) Pengujian sesuai dengan tabel 5.2.1 Pengguna melakukan tap Chart pada halaman home diikuti pemilihan tipe chapter Menampilkan chart dengan garis yang menandakan perkembangan nilai peserta pada chapter yang ditentukan pada konfigurasi beserta rata-rata dari latihan yang dilakukan Tabel 5.2.1 Pengujian Melihat Tipe Chapter ( >1 Kali Latihan )

L18 5.2.2 Pengujian Melihat Tipe Chapter (0 1 Kali Latihan) Pengujian sesuai dengan tabel 5.2.2 Pengguna melakukan tap Chart pada halaman home diikuti pemilihan tipe chapter Menampilkan chart tanpa garis yang menandakan perkembangan nilai peserta tetapi masih menampilkan rata-rata dari latihan yang dilakukan Tabel 5.2.2 Pengujian Melihat Tipe Chapter (0-1 Kali Latihan)

L19 5.3 Pengujian View Result 5.3.1 Pengujian Melihat dari Latihan Pengujian sesuai dengan tabel 5.3.1 Pengguna melakukan tap Result pada home dan melakukan tap pada salah satu practice yang tampil pada daftar Menampilkan keterangan latihan yang meliputi tanggal latihan, nilai latihan, jumlah benar, waktu yang dibutuhkan, tipe pertanyaan, chapter, subject, dan latihan ke berapa Tabel 5.3.1 Pengujian Melihat dari Latihan

L20 5.3.2 Pengujian Melakukan Pencarian Latihan Pengujian sesuai dengan tabel 5.3.2 Pengguna melakukan tap Result pada home dan melakukan tap Search untuk mencari latihan yang tidak tampak pada daftar (hanya 5 latihan terbaru yang tampil) Menampilkan daftar latihan yang mengandung angka yang dimasukkan pada field pencarian Tabel 5.3.2 Pengujian Melakukan Pencarian Latihan

L21 6 Download Practice Score ( Participant ) 6.1 Pengujian Tampilan 6.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 6.1.1 Pengguna memastikan bahwa opsi Download, View, dan File tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. ( Result ption ) Pengguna memastikan bahwa daftar file tersedia dan tombol change tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk.( View PDF File ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 6.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L22 6.2 Pengujian Download Practice Score 6.2.1 Pengujian Download Practice Detail dan Rank Pengujian sesuai dengan tabel 6.2.1 Pengguna melakukan tap Result di bagian home dan melakukan tap Downnload pada opsi yang tersedia Terdapat dua file PDF yang berisi rincian dari latihan yang telah dilakukan dan ranking para peserta Tabel 6.2.1 Pengujian Download Practice Detail dan Rank

L23 6.2.2 Pengujian View Practice Detail File dan Rank File Pengujian sesuai dengan tabel 6.2.2 Pengguna melakukan tap Result di bagian home dan melakukan tap File pada opsi yang tersedia dilanjutkan melakukan tap pada file yang tersedia. File yang tersedia dapat tampil bergantian antara practice detail file dan rank file melalui change button. File yang berisi rincian latihan dan ranking peserta dapat ditampilkan dan juga change button berfungsi untuk berganti dalam menampilkan. Tabel 6.2.2 Pengujian View Practice Detail File dan Rank File

L24 7 View Question 7.1 Pengujian Tampilan 7.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 7.1.1 Pengguna memastikan bahwa daftar file pertanyaan tersedia dengan setiap pertanyaan dilengkapi identitas keyword, teaser, timer, dan rating. Selain itu tersedia tombol Search. Setiap komponen diberi petunjuk. Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 7.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L25 7.2 Pengujian View Question 7.2.1 Pengujian Untuk Melihat Pertanyaan (Tap) Pengujian sesuai dengan tabel 7.2.1 Pengguna melakukan tap pada salah satu pertanyaan dalam daftar. Menampilkan deskripsi beserta file yang mendukung pertanyaan, opsi pertanyaan, dan keterangan dari pertanyaan Tabel 7.2.1 Pengujian Untuk Melihat Pertanyaan (Tap) 7.2.2 Pengujian Untuk Melihat Penjelasan Pertanyaan Pengujian sesuai dengan tabel 7.2.2 Pengguna melakukan long press pada salah satu pertanyaan dalam daftar dilanjutkan tap Explanation Menampilkan deskripsi penjelasan beserta file yang mendukung penjelasan. Tabel 7.2.2 Pengujian Untuk Melihat Penjelasan Pertanyaan

L26 8 Download Question 8.1 Pengujian Tampilan 8.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 8.1.1 Pengguna memastikan bahwa opsi Download, View, dan File tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. ( View ption ) Pengguna memastikan bahwa daftar file tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk.( View Question File ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 8.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L27 8.2 Pengujian Download Question 8.2.1 Pengujian Download Question File Pengujian sesuai dengan tabel 8.2.1 Pengguna melakukan tap View di bagian home dan melakukan tap Downnload pada opsi yang tersedia Terdapat file PDF yang berisi daftar pertanyaan secara rinci dimana telah dibuat pada mata pelajaran dan chapter yang telah ditetapkan Tabel 8.2.1 Pengujian Download Question File

L28 8.2.2 Pengujian View Question File Pengujian sesuai dengan tabel 8.2.2 Pengguna melakukan tap View di bagian home dan melakukan tap File pada opsi yang tersedia dilanjutkan melakukan tap pada file yang tersedia. File yang berisi rincian pertanyaan yang telah dibuat dapat ditampilkan Tabel 8.2.2 Pengujian View Question File

L29 9 Share File 9.1 Pengujian Tampilan 9.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 9.1.1 Pengguna memastikan bahwa hint, daftar file, dan select all tersedia, serta tombol capture, delete, dan upload tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. ( Upload ) Pengguna memastikan bahwa daftar file tersedia, select all tersedia, dan tombol file, link, serta download tersedia. Setiap komponen diberi petunjuk. ( Download ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 9.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L30 9.2 Pengujian Upload File 9.2.1 Pengujian Upload Public Share File Pengujian sesuai dengan tabel 9.2.1 Pengguna melakukan tap Upload di bagian home. Pengguna memilih file pada daftar file dilanjutkan dengan melakukan tap Upload dengan akses public. File akan tampil di bagian download Tabel 9.2.1 Pengujian Upload Public Share File 9.2.2 Pengujian Capture File Dengan Tipe Image Pengujian sesuai dengan tabel 9.2.2 Pengguna melakukan tap Upload di bagian home. Pengguna melakukan tap Capture dilanjutkan mengisi nama dari file yang dihasilkan Aplikasi Camera akan tampil dan dapat menyimpan file yang telah ditangkap sehingga tampil pada daftar upload Tabel 9.2.2 Pengujian Capture File Dengan Tipe Image

L31 9.2.3 Pengujian Delete Share File Pengujian sesuai dengan tabel 9.2.3 Pengguna melakukan tap Upload di bagian home. Pengguna memilih file yang ingin dihapus pada daftar file dilanjutkan melakukan tap Delete File yang dipilih tidak tampak lagi dalam daftar Tabel 9.2.3 Pengujian Delete Share File 9.2.4 Pengujian Upload Private Share File Pengujian sesuai dengan tabel 9.2.4 Pengguna melakukan tap Upload di bagian home. Pengguna memilih file pada daftar file dilanjutkan dengan melakukan tap Upload dengan akses private Download link akan tersedia dengan melakukan tap Link pada bagian Download Tabel 9.2.4 Pengujian Upload Private Share File

L32 9.3 Pengujian Download File 9.3.1 Pengujian Download File Pengujian sesuai dengan tabel 9.3.1 Pengguna melakukan tap Download di bagian home. Pengguna memilih file pada daftar dan melakukan tap Download File yang merupakan hasil download dapat dilihat dengan melakukan tap File Tabel 9.3.1 Pengujian Download File 9.3.2 Pengujian Melihat Download Link Pengujian sesuai dengan tabel 9.3.2 Pengguna melakukan tap Download di bagian home. Pengguna melakukan tap Link dilanjutkan tap file pada daftar file. PDF file yang berisi download link dapat ditampilkan. Tabel 9.3.2 Pengujian Melihat Download Link

L33 10 Manage Member 10.1 Pengujian Tampilan 10.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 10.1.1 Pengguna memastikan bahwa daftar member beserta statusnya tersedia dan juga tombol search tersedia. Pada setiap komponen diberi petunjuk. ( Member ) Pengguna memastikan bahwa daftar tutor beserta status nya tersedia dan tombol search tersedia. Pada setiap komponen diberi petunjuk. ( Tutor ) Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 10.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L34 10.2 Pengujian Manage Member Status 10.2.1 Pengujian Perubahan Status Member Pengujian sesuai dengan tabel 10.2.1 Pengguna melakukan tap Member di bagian home. Pengguna melakukan tap pada salah satu member dalam daftar Status Member yang dipilih berubah menjadi kebalikannya dari status awal Tabel 10.2.1 Pengujian Perubahan Status Member

L35 10.2.2 Pengujian Pencarian Member Pengujian sesuai dengan tabel 10.2.2 Pengguna melakukan tap Member di bagian home. Pengguna melakukan tap Search dan memasukkan username dari member yang dicari dilanjutkan melakukan tap pada icon search Aplikasi menampilkan daftar member yang mengandung kata kunci yang dimasukkan Tabel 10.2.2 Pengujian Pencarian Member

L36 10.3 Pengujian Manage Tutor 10.3.1 Pengujian Delete Subject Tutor Pengujian sesuai dengan tabel 10.3.1 Pengguna melakukan tap Tutor di bagian home. Pengguna memilih salah satu tutor pada daftar yang memiliki subject. Pengguna memilih salah satu subject dari daftar untuk dihapus. Subject yang dipilih tidak ada dalam daftar lagi dan jumlah peserta akan dilakukan reset menjadi 0 untuk yang memilih subject dan tutor tersebut. Tabel 10.3.1 Pengujian Delete Subject Tutor

L37 11 Log ut ( Tutor ) 11.1 Pengujian Tampilan 11.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan Pengujian sesuai dengan tabel 11.1.1 Pengguna memastikan kotak dialog konfirmasi muncul sewaktu pengguna melakukan tap Log ut di bagian home. Pada setiap komponen diberi petunjuk. Semua komponen dan petunjuk tersedia Tabel 11.1.1 Pengujian Kelengkapan Tampilan

L38 11.2 Pengujian Log ut 11.2.1 Pengujian Log ut dari Application Username Pengujian sesuai dengan tabel 11.2.1 Pengguna melakukan tap Log ut di bagian home. Pengguna memilih yes pada kotak dialog konfirmasi. Pengguna kembali ke layar start menu dan isi dari embedded database kembali default. Tabel 11.2.1 Pengujian Log ut dari Application Username 11.2.2 Pengujian Log ut dari Facebook Username Pengujian sesuai dengan tabel 11.2.2 Pengguna melakukan tap Log ut di bagian home. Pengguna memilih yes pada kotak dialog konfirmasi dilanjutkan tap Log ut pada Facebook Connect di bagian start menu Isi dari embedded database kembali default. Tabel 11.2.2 Pengujian Log ut dari Facebook Username

L39 KUESINER EVALUASI UNTUK PESERTA DIDIK 1. Bagaimana tanggapan Anda mengenai hal-hal di bawah ini? (5 = sangat setuju; 4 = setuju ; 3 = netral; 2 = tidak setuju; 1 = sangat tidak setuju) No Hal Nilai 1 Melihat chart score secara cepat 2 Log in dan log out secara cepat 3 Kemudahan dalam melakukan latihan 4 Load halaman apapun secara cepat 5 Melihat peringkat seluruh mahasiswa dengan mudah 6 Backup latihan dengan mudah 7 Share file dengan mudah 8 Sinkronisasi file dengan cepat 9 Register dengan mudah 10 Prototype tidak pernah gagal 2. Masalah apa saja yang Anda temukan selama penggunaan protoytpe ini?... 3. Saran apa yang dapat Anda berikan untuk pengembangan prototype selanjutnya?...

L40 HASIL EVALUASI KUESINER UNTUK PESERTA DIDIK No Hal x-bar SD Level 1 Melihat chart score secara cepat 4.22 0.44 sangat setuju 2 Log in dan log out secara cepat 3.56 0.53 3 Kemudahan dalam melakukan latihan 3.89 0.6 4 Load halaman apapun secara cepat 3.78 0.67 5 Melihat peringkat seluruh mahasiswa dengan mudah 3.67 0.87 setuju 6 Backup latihan dengan mudah 4 0.71 7 Share file dengan mudah 3.67 0.5 8 Sinkronisasi file dengan cepat 3.44 0.73 9 Register dengan mudah 3 0.71 netral 10 Tidak pernah gagal 3.33 0.71 Tabel 12 Kenyamanan dalam Penggunaan Prototype Hasil analisis data pada Tabel 12 yang berasal dari kuesioner, mengindikasikan bahwa para mahasiswa sangat setuju bahwa mereka dapat melihat chart score secara cepat. Selain itu, mereka setuju bahwa mereka dapat menggunakan 7 fungsi dari prototype secara cepat dan mudah. Meskipun begitu, mereka masih beranggapan netral bahwa mereka dapat melakukan register dengan mudah dan mereka masih beranggapan netral juga bahwa mereka menggunakan prototype tanpa ada kesalahan atau kegagalan. Hasil analisis data juga menunjukkan bahwa hanya terdapat distribusi data yang kecil berdasarkan pada SD (Standar Deviasi) pada Tabel 12. leh karena itu, kita dapat

L41 menyimpulkan bahwa tanggapan mengenai latihan online melalui prototype pada 9 mahasiswa jurusan Teknik Informatika tidak jauh berbeda. Sebagai konsekuensinya, peneliti percaya bahwa dosen-dosen lain dapat mencoba menggunakan prototype untuk latihan online pada mahasiswanya masing-masing. Berdasarkan pada jawaban atas pertanyaan terbuka pada kuesioner, para mahasiswa mengungkapkan dua masalah penting, yaitu tidak ada kemampuan agar prototype dapat berjalan offline dan tidak ada latihan untuk menggunakan prototype. Untuk masalah pertama, masalah ini timbul dari asumsi yang berlebihan dari dosen mengenai kesediaan para mahasiswa menggunakan koneksi internet pada smartpone milik mereka untuk menjalankan prototype. Asumsi ini berasal dari kenyataan bahwa 9 mahasiswa tersebut adalah mahasiswa jurusan Teknik Informatika yang telah menggunakan aplikasi-aplikasi online pada smartphone milik mereka, salah satunya adalah Facebook untuk berkomunikasi dengan kerabatnya. Untuk masalah berikutnya, masalah ini timbul karena keterbatasan waktu yang dimiliki dosen untuk memberi pelatihan mengenai prototype di kelas. Para mahasiswa juga menyarankan ide yang cemerlang untuk memperluas jangkauan prototype agar dapat digunakan di perangkat smartphone lain (BlackBerry dan iphone) dan ide untuk menambah pertanyaan mengenai Software Engineering lebih banyak untuk latihan.

L42 HASIL EVALUASI DATA YANG BERASAL DARI PRTTYPE Data yang berasal dari prototype mengungkapkan bahwa dosen tersebut hanya menggunakan beberapa fungsi yang berhubungan dengan latihan yang dibuat. Sebagaimana yang ditunjukkan pada Tabel 13, kita dapat melihat bahwa fungsi yang paling banyak digunakan (234 kali) adalah Chart Score yang digunakan untuk meninjau perkembangan para mahasiswa. Meskipun begitu, dosen tersebut juga mencoba fungsi File Sharing, Questions Import, Dropbox Synchronization, dan PDF Backup. No Aktivitas melalui Prototype Jumlah 1 Meninjau 'Chart Score' 234 2 Melakukan 'File Sharing' 26 3 Melakukan 'Questions Import' 26 4 Melakukan 'Dropbox Synchronization' 2 5 Melakukan 'PDF Backup' 9 Tabel 13 Aktivitas melalui Prototype

L43 HASIL EVALUASI BUKU HARIAN UNTUK PENGAJAR Hasil analisis data yang berasal dari buku harian dosen tersebut pada Tabel 14 mengindikasikan 3 periode pembelajaran prototype mobile self-assessment. Kita dapat melihat bahwa dosen tidak belajar bagaimana menggunakan seluruh fungsi prototype sebelum menggunakannya, tetapi hanya fungsi-fungsi yang dibutuhkan saja seperti Register, Set Subject and Chapter, Questions Import, Dropbox Synchroinization, dan Chart Score. Selama proses penggunaan prototype, fungsi yang menarik seperti File Sharing menginspirasi dosen tersebut untuk belajar menggunakan dan menerapkannya pada mahasiswa. Sebagai tambahan, masalah yang dihadapi dosen tersebut dan mahasiswa selama penggunaan prototype mendorong dosen tersebut belajar bagaimana menggunakan fungsi-fungsi lain dari prototype untuk menyelesaikan masalah. Setelah periode penggunaan prototype berakhir, dosen tersebut tetap belajar dalam menggunakan fungsi baru (PDF Backup) untuk melakukan backup pertanyaanpertanyaan yang telah dibuatnya dan hasil perkembangan para mahasiswa.

L44 Periode Fungsi Jumlah Sebelum penggunaan prototype Butuh : 1. register 2. set subject and chapter 5 3. questions import 4. dropbox synchronization 5. chart score Selama penggunaan prototype Tertarik : 1. File sharing 1 Penyelesaian masalah : 1. View Question performance 2. Add one question 4 3. Set Preferences 4. Send Feedback Setelah penggunaan prototype Fungsi baru : PDF backup 1 Tabel 14 Belajar tentang Prototype

L45 Kutipan dibawah ini dari buku harian dosen tersebut menunjukkan bahwa dosen tersebut menyukai prototype karena fungsi yang dimiliki dan tampilan yang ramah terhadap pengguna. Saya senang bahwa saya dapat memasukkan banyak pertanyaan sekaligus, menetapkan waktu penyelesaian untuk setiap pertanyaan, dan meninjau level pertanyaan. Semua langkah penggunaan fungsi dapat dikatakan mudah karena terdapat sebuah petunjuk pada bagian atas setiap halaman. (Setelah penggunaan prototype) Beberapa kutipan dari buku harian dosen tersebut menunjukkan bahwa terdapat beberapa mahasiswa tidak bersedia menggunakan koneksi internet pada smartphone yang dimilikinya untuk menjalankan prototype. Salah satu mahasiswa mengatakan kepada saya bahwa dia mengalami kesulitan melakukan konfigurasi pada dropbox karena dia belum pernah menggunakan sebelumnya. Dia juga mengalami kesulitan untuk menggunakan fungsi dropbox secara berkelanjutan karena dia menyadari bahwa sinkronisasi melalui dropbox membutuhkan kuota internet yang besar. (Selama penggunaan prototype) Salah satu mahasiswa juga mengatakan bahwa dia menggunakan internet dengan kuota yang terbatas. Dia selalu mengerjakan latihan online ini pada tempat yang menyediakan Wi-Fi sehingga dia mengalami masalah waktu dan tempat. (Selama penggunaan prototype)

L46 SCREENSHT REPRT Feedback Tabel 15 Feedback Report

Question L47

Tabel 16 Question Report L48

L49 Comment Tabel 17 Comment Report

Practice L50

L51

Tabel 18 Practice Report L52

L53 Student Rank Tabel 19 Rank Report Summary Practice Score Tabel 20 Summary Practice Report Download Link Private Access Tabel 21 Download Link

L54 SURVEY REPRT Gambar 1 Perkembangan Penjualan Smartphone di Asia Tenggara (Sumber : Mansfield, 2011)

L55 Gambar 2 Segmen Penggunaan Perangkat Elektronik (Sumber : Google, 2011)

L56 Gambar 3 Perkembangan Penggunaan Smartphone dan Feature Phone (Sumber : Google, 2011)

L57 Gambar 4 Keinginan Masyarakat Untuk Membeli Perangkat Elektronik (Sumber : Nielsen, 2011)

L58 Gambar 5 Kepemilikan Perangkat Elektronik (Sumber : Nielsen, 2011)