Gambar 4.34 Tampilan Layar Gallery (Video -Contoh) Tampilan contoh saat video dijalankan. Video otomatis berjalan ketika user menekan thumbnail yang ada di bawahnya. Untuk menghentikan sejenak user dapat menekan tombol pause, untuk menhentikan dapat menekan tombol stop, dan untuk melanjutkannya kembali dapat menekan tombol play. 127
Gambar 4.35 Tampilan Layar Company (Intro) Animasi pembuka tampilan layar Company Profile. 128
Gambar 4.36 Tampilan Layar Company (Menu) Memampilkan menu utama pada bagian company profile. Terdapat tiga tombol yang dapat ditekan yaitu Sejarah perusahaan, struktur organisasi, dan working area. 129
Gambar 4.37 Tampilan Layar Company (Sejarah perusahaan) Memampilkan salah satu menu yaitu sejarah perusahaan. Pada bagian ini kita dapat membaca tentang sejarah perusahaan. Terdapat juga tombol Next yang dapat ditekan untuk membaca ke bagian berikutnya. User dapat kembali ke menu company dengan menekan tombol back. 130
Gambar 4.38 Tampilan Layar Company (Struktur Organisasi) Menampilkan salah satu menu yaitu struktur organisasi. Pada bagian ini kita dapat melihat struktur organisasi yang sedang berjalan di PT.Medco Energi. Setiap kepala bagian juga berfungsi sebagai tombol, jika tombol di tekan kita dapat melihat struktor organisasi yang ada di bawahnya. User dapat kembali ke menu company dengan menekan tombol back. 131
Gambar 4.39 Tampilan Layar Company (Struktur Organisasi - Lanjutan) Pada bagian ini terlihat bagian bawah dari struktur organisasi yang utama. Untuk kembali ke struktur organisai yang utama user dapat menekan tombol kepala bagian di setiap cabangnya. User dapat kembali ke menu company dengan menekan tombol back. 132
Gambar 4.40 Tampilan Layar Working Area Pada bagian ini menampilkan peta Indonesia beserta letak-letak sumur yang ada pada PT.Medco Energi. Di peta tedapat tombol-tombol yang dapat di tekan untuk melihat detail lokasi sumur. 133
Gambar 4.41 Tampilan Layar About Us Animasi pembuka tampilan layar About Us 134
Gambar 4.42 Tampilan Layar About Us (lanjutan) Pada bagian ini user dapat melihat profil penulis dengan mendekatkan cursor ke foto yang ada. Di bagian ini juga menampilkan ucapan terima kasih penulis. Terdapat tombol next untuk masuk ke halaman berikutnya. 135
Gambar 4.43 Tampilan Layar About Us (thanks to) Halaman lanjutan About Us, berisikan foto-foto orang yang turur berjasa dalam proses pembuatan aplikasi ini. Terdapat tombol back untuk kembali ke halaman sebelumnya. 136
Gambar 4.44 Tampilan Layar Konfirmasi Pada tombol navigasi terdapat tombol exit yang bila ditekan akan menampilkan konsirmasi user untuk keluar dari aplikasi. Bila tombol tombol No di tekan akan kembali ke menu utama. Jika tombol Yes di tekan akan masuk ke halaman outtro 137
Gambar 4.45 Tampilan Layar Outtro Animasi penutup, aplikasi di hentikan. 138
4.3 Cara Penggunaan Aplikasi Kuis Gambar 4.46 Tampilan Layar Intro Kuis Saat aplikasi kuis di jalankan user diminta untuk memasukkan nama. Setelah itu tekan tombol take the quiz untuk melanjutkan ke halaman berikutnya. 139
Gambar 4.47 Tampilan Layar Kuis Pada halaman ini terdapat soal kuis berupa pilihan ganda. Kuis akan di tampilkan secara acak sebanyak 10 kali. Tombol submit digunakan untuk menampilkan halaman selanjutnya. 140
Gambar 4.48 Tampilan Layar Hasil Pada halaman ini akan ditampilkan nilai hasil dari kuis yang dikerjakan. terdapat tombol End Quiz untuk mengakhiri aplikasi. 4.4 Evaluasi Sistem Evaluasi sistem ini dilakukan untuk mengetahui efektifitas serta manfaat yang diperoleh dari penggunaan perangkat ajar ini, maka dilakukan penyebaran kuisioner. Kuisioner ini disebarkan kepada 20 orang teknisi yang pernah mengikuti training course pada PT MedcoEnergi. 141
Tabel 4.1 Kuisioner No. 1 No. Pertanyaan Responden Persentase 1. Menurut anda, apakah perangkat ajar ini menarik dari segi penampilan? a. Sangat menarik b. Cukup menarik c. Tidak menarik 16 orang 0 4 orang 80% 0% 20% Jumlah 20 orang 100% 20% A. Sangat Menarik 0% 80% B. Cukup Menarik C. Tidak Menarik Gambar 4.49 Diagram Kuisioner No.1 142
Tabel 4.2 Kuisioner No. 2 No. Pertanyaan Responden Persentase 2. Bagaimana penyajian materi dalam perangkat ajar ini? a. Mudah dimengerti 15 b. Biasa saja 4 c. Susah dimengerti 1 15 orang 4 orang 1 orang 75% 20% 5% Jumlah 20 orang 100% 20% 5% 75% A. Mudah Dimengerti B. Biasa Saja C. Susah Dimengerti Gambar 4.50 Diagram Kuisioner No.2 143
Tabel 4.3 Kuisioner No. 3 No. Pertanyaan Responden Persentase 3. Bagaimana kelengkapan penyajian materi dalam perangkat ajar ini? a. Lengkap (dalam segi gambar, suara, animasi, dan video) b. Tidak lengkap 18 orang 2 orang 90% 10% Jumlah 20 orang 100% 10% A. Lengkap B. Tidak Lengkap 90% Gambar 4.51 Diagram Kuisioner No.3 144
Tabel 4.4 Kuisioner No. 4 No. Pertanyaan Responden Persentase 4. Apakah dengan adanya perangkat ajar ini, anda lebih bersemangat atau antusias dalam proses pembelajaran? a. Sangat antusias b. Biasa saja c. Kurang atusias 17 orang 3 orang 0 85% 15% 0% Jumlah 20 orang 100% 15% 0% 85% A. Sangat Antusias B. Biasa Saja C. Kurang Antusias Gambar 4.52 Diagram Kuisioner No.4 145
Tabel 4.5 Kuisioner No. 5 No. Pertanyaan Responden Persentase 5. Menurut anda, apakah penggunaan perangkat ajar ini sangat membantu dalam proses pembelajaran? a. Sangat membantu b. Biasa saja c. Kurang membantu 12 orang 6 orang 2 orang 60% 30% 10% Jumlah 20 orang 100% 10% 30% 60% A. Sangat Membantu B. Biasa Saja C. Kurang Membantu 146
Gambar 4.53 Diagram Kuisioner No.5 Tabel 4.6 Kuisioner No. 6 No. Pertanyaan Responden Persentase 6. Apakah menurut anda perangkat ajar ini sudah berfungsi dengan baik? a. Sangat baik b. Cukup baik c. Kurang baik 10 orang 8 orang 2 orang 50% 40% 10% Jumlah 20 orang 100% 10% 50% A. Sangat Baik B. Cukup Baik C. Kurang Baik 40% Gambar 4.54 Diagram Kuisioner No.6 147
Dari hasil kuisioner diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa perangkat ajar ini cukup berhasil dalam menyampaikan materi yang dibutuhkan. Hal ini dibuktikan pada pertanyaan kedua yang menunjukkan 75% responden mengakui bahwa mudah mendapatkan informasi yang mereka butuhkan. Penyampaian informasi juga dibuat dengan sederhana dan menarik agar para teknisi yang mengikuti training dapat mudah memahami akan materi-materi yang dibahas pada perangkat ajar ini. Hal ini juga terbukti dari pertanyaan pertama yang menunjukkan 80% responden mengakui bahwa perangkat ajar ini menarik dari segi penampilan. Yang menjadi kendala adalah bahwa ada sekitar 10% responden yang mengakui bahwa perangkat ajar ini belum berjalan dengan baik. Oleh karena itu, perangkat ajar ini akan terus disempurnakan untuk periode selanjutnya. 148