LEMBAR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD T. P. 2016/2017

D. ucapan benar E. usaha benar

Dharmayatra tempat suci Buddha

LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD

Kompetensi Dasar: - Menumbuhkan kesadaran luhur dalam melaksanakan peringatan hari raya

Sutta Kalama: Kepada Para Kalama (Kalama Sutta: To the Kalamas)

Mengapa bhikkhu harus dipotong rambutnya? Mengapa bhikkhu itu tidak boleh beristeri? Mengapa anak perempuan tidak boleh dekat bhikkhu?

SĪLA-2. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

Agama dan Tujuan Hidup Umat Buddha Pengertian Agama

Sutta Mahavacchagotta (The Greater Discourse to Vacchagotta)

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d dan e pada jawaban yang tepat!

SILABUS PEMBELAJARAN. Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen

MATERI POKOK PEMELAJARAN BELAJAR PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP. Melafalkan Mangala sutta dengan benar.

Meditasi. Oleh : Taridi ( ) KTP. Standar Kompetensi Mengembangkan meditasi untuk belajar mengendalikan diri

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Instrumen. Mengidentifikasi delapan anugerah yang diminta. Tes Lisan. Pangeran Siddharta

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

Mahā Maṅgala Sutta (1)

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (8) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 21 Agustus 2004 s.d. tanggal 09 Oktober 2004

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 1

Permintaan Untuk Membabarkan Dhamma. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin

Dhamma Inside. Kematian Yang Indah. Orang-orang. Akhir dari Keragu-raguan. Vol September 2015

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (18) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 2 Januari 2006 s.d. tanggal 20 Februari 2006

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (15) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 05 Agustus 2005 s.d. tanggal 23 September 2005

Dhammacakka Pavattana Sutta!

28. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SD

Kebahagiaan Berdana. Diposkan pada 02 Desember 2015

BAB I PENDAHULUAN. pada satu objek tertentu agar pikiran dapat lebih fokus. Dalam bahasa Pāli

Sutta Nipata menyebut keempat faktor sebagai berikut: Lebih lanjut, murid para

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (11) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 18 Januari 2005 s.d. tanggal 07 Maret 2005

E. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti. Satuan Pendidikan : SD

Bab 2. Landasan Teori. Buddhisme dengan suatu citra tertentu, sedangkan dalam komunitas Buddhis tradisional

TIGA PERMATA MULIA. --Hari Asadha--

Mari berbuat karma baik dengan mendanai cetak ulang buku ini sebagai derma Dharma kepada sesama dan pelimpahan jasa kepada leluhur.

Sutta Magandiya: Kepada Magandiya (Magandiya Sutta: To Magandiya) [Majjhima Nikaya 75]

BAB I PENDAHULUAN. yang memeluk suatu ajaran atau agama tersebut. Manusia terikat dengan

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Dasar (SD)

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (10) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 29 November 2004 s.d. tanggal 17 Januari 2005

UNTAIAN KISAH KEHIDUPAN (JATAKAMALA) Kisah Ajastya

Mengapa berdana? Pariyatti Sāsana hp ; pin. Friday, April 12, 13

MENJADI PEMENANG ARUS

Dhamma Inside. Bersikap Ramah. Standar. Berada di luar Kata-kata : Alamilah Sendiri. Vol Oktober 2015

6. Pattidāna. (Pelimpahan Kebajikan) hp , pin bb.2965f5fd

KAMMA 1 Bukan kata lain dari fatalisme atau takdir. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

BAB I PENDAHULUAN I. 1. Latar Belakang Universitas Sumatera Utara

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)

PERTAPA GOTAMA MEMILIH JALAN TENGAH & ARIYASĀVAKA TANPA JHĀNA. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin!

Meditasi Mettā (Meditasi Cinta Kasih)

o Di dalam tradisi Theravāda, pāramī bukanlah untuk Buddha saja, tetapi sebagai prak/k yang juga harus dipenuhi oleh Paccekabuddha dan sāvakā.

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (3) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo

Pertemuan 2: Peserta didik mampu: 1. Menerapkan doa-doa agama Buddha sesuai keperluan. 2. Melaksanakan praktik puja bakti.

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (14) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 16 Juni 2005 s.d. tanggal 04 Agustus 2005

HARTA SESUNGGUHNYA Lokuttara Dhamma BHIKKHU ASSAJI

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (13) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 27 April 2005 s.d. tanggal 15 Juni 2005

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNADAKSA

POLA PEMBINAAN SANGHA THERAVADA INDONESIA TERHADAP UMAT BUDDHA DI TANGERANG SELATAN ARTIKEL SKRIPSI

Sutta Maha Kammavibhanga: Penjelasan Mendetail Tentang Kamma (Maha Kammavibhanga Sutta: The Great Exposition of Kamma) Majjhima Nikaya 136

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

SILABUS PEMBELAJARAN

Manfaatkan Waktu. Semaksimal Mungkin

TIGA KUSALAMULA TIGA AKAR KEBAIKAN

Kāmāvacarasobhana Cittaṃ (1)

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (17) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 13 November 2005 s.

22. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

BAB V ANALISIS KOMPARATIF. daerah yang sama, yaitu India. Sehingga memiliki corak, budaya serta ritual

STRATEGI PEMBINAAN UMAT OLEH DHARMADUTA. Oleh: Warsito. Abstrak:

Mari berbuat karma baik dengan mendanai cetak ulang buku ini sebagai derma Dharma kepada sesama dan pelimpahan jasa kepada leluhur, agar ajaran

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (5) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 23 Maret 2004 s.d.

Vihara terbuka untuk bhikkhu dan bhikkhuni (maechee atau anagarini), dan juga umat awam pria dan umat awam wanita.

AGAMA BUDDHA PEDOMAN HIDUPKU Kumpulan Ceramah Dhamma Bhikkhu Uttamo

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (16) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 24 September 2005 s.d.

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (6) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 11 Mei 2004 s.d. tanggal 30 Juni 2004

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan pendidikan yang tercantum dalam undang-undang no 20 tahun 2003 pasal 1

E. Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

BERKAS PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) FAKULTAS. Program Studi. Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA DAN ETIKA-BUDDHA

62 Pandangan Salah (6)

Jadwal Kagyu Monlam ke December January, 2013

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (4) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNARUNGU

SILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA

DALAM AGAMA BUDDHA AGAMA DIKENAL DENGAN:

1.Definisi Hukum. 2.Pembagian/jenis-jenis Hukum

Agama Buddha dan Kehidupan Sosial (Konsep dasar pola pikir Buddhis berdasarkan Sutta)

KEPUTUSAN MAHA SANGHA SABHA (PASAMUAN AGUNG) TAHUN 2002 SANGHA THERAVADA INDONESIA. Nomor : 02/PA/VII/2002

PANDANGAN BENAR : Upa. Jayagandho Willy Yandi Wijaya Proof Reader : Upa. Sasanasanto Seng Hansun

Pembabaran Dhamma yang Tidak Lengkap (Incomplete Teachings)

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNADAKSA

PELAJARAN 1 UPACARA PEMBERIAN NAMA PANGERAN SIDDHARTA

Message of the Buddha PESAN SANG BUDDHA. Bhikkhu Dhammavuddho Maha Thera. Namo Tassa Bhagavato Arahato Samma Sambuddhassa PENDAHULUAN

Merenungkan/Membayangkan Penderitaan Neraka

KEPUTUSAN SIDANG MAHASANGHASABHA (PERSAMUHAN AGUNG) TAHUN 2007 SANGHA THERAVADA INDONESIA. Nomor : 01/PA/VII/2007

Aktifitas Kagyu Monlam ke 31 Tahun 2014

oleh Tog-me Zong-po (Thogs.med bzang.po, )

DEWAN PENGURUS DAERAH PEMUDA THERAVADA INDONESIA SUMATERA UTARA

MANFAATKANLAH WAKTU ANDA

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (12) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 08 Maret 2005 s.d. tanggal 26 April 2005

本師釋迦牟尼佛. (Ben shi shi jia mou ni fo) Sakyamuni Buddha

SUTRA 42 BAGIAN. B. Nyanabhadra

BAB I PENDAHULUAN. Peran orang tua dalam mendidik anak sangat penting. Sebagai orang yang paling

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNANETRA

Rp ,- Daftar Isi

Transkripsi:

LEMBAR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2016-2017 SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hari, Tanggal : Rabu 8 Maret 2017 Kelas/Semester : XII/VI Alokasi Waktu : 120 menit Guru Mapel : Yarma, S. Pd. B Nama Siswa :... Disusun oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh, Yarma, S. Pd. B Yarma, S. Pd. B Roch Aksiadi, S.Ag.,S.T I. Pilihan Ganda Silanglah (X) salah satu jawaban a, b, c, d, atau e yang kamu anggap paling tepat 1. Menyadari bahwa terlahir sebagai manusia tidaklah mudah, oleh sebab itu perlu menyadari bahwa tujuan tertinggi terlahir menjadi manusia adalah untuk... A. Menikmati berbagai kenikmatan dunia B. Mengumpulkan kebajikan agar terlahir di surga C. Menerima hasil dari karma lampau D. Membayar karma lampau E. Memutuskan lingkaran samsara/derita 2. Kelahiran terahir terahir Bodhisatta sebelum menjadi Siddhatta Gotama adalah... A. Dewa Sakka D. Pertapa Sumeda B. Dewa Brahma E. brahma Sahampati C. Dewa Setaketu 3. Bodhisatta yang menyempurnakan paraminya dengan memiliki tekad dan semangat yang kuat adalah... A. Viriyadhika Bodhisatta D. Bodhisatva avalokitesvara B. Pannadika Bodhisatta E. Bodhisatva Prajnaparamitta C. Saddhadhika Bodhisatta 4. Sila sebagai disiplin moral mengajarkan mengenai sikap-sikap yang perlu dikembangkan dan sikap-sikap yang harus dihindari. Sila yang mengajarkan untuk bertekad tidak mlakukan perbuatan yang harus dihindari adalah... A. Caritta sila D. Bhikkhu/ni sila B. Varitta sila E. Maha sila C. Patimokkha sila 5. Hari ini bersuka, mungkin esok berduka, hari ini bahagia karena pertemuan, esok berduka karena perpisahan, suka dan duka silih berganti. Pesan penting yang dapat anda petik dari realita tersebut adalah... A. menikmati hidup D. memperoleh kesejahteraan B. mendapatkan banyak pengalaman E. memperbaiki karma buruk C. manyadari sifat sejati kehidupan 6. Identifikasikan ciri-ciri agama Buddha berikut ini: (1) Buddha Gotama (2) Wujing Soal UAS Pendidikan Agama/XII/SMA_ES/T.A. 2016-2017

(3) Weda (4) Tripitka (5) Paritta suci (6) Kuil (7) cetya Yang merupakan ciri dari agama Buddha adalah.. A. (1), ( 3), (5),dan (7) D. (1),( 4),( 6), dan (7) B. (1), ( 4), (5),dan (7) E. (4),( 5),( 6),dan(7) C. (2),( 4),( 5),dan (7) 2. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Perhimpunan 1.250 bhikkhu arahatta terjadi di hari purnama di bulan magha (2) Buddha parinibbana (3) Buddha membabarkan Dhamma untuk pertama kali (4) Buddha membabarkan Ovada Patimokkha (5) Hari berdana 4 kebutuhan pokok Bhikkhu (6) pentahbisan bhikkhu secara langsung oleh Buddha dengan Ehi-bhikkhu Yang menjadi makna bersejarah dari peringatan Magha Puja adalah... A. (1), (3), dan (6) D. (3),( 4), dan ( 6) B. (1),( 4), dan ( 6) E. (3), (5), dan ( 6) C. (1),( 4) dan ( 6) 3. Yang menjadi tolak ukur manusia seutuhnya menurut ajaran Buddha adalah... A. Terlahir rupawan, sehat, tidak cacat, B. Memiliki ketenaran dan dihormati C. pintar secara intlektual D. kaya materi E. Menjunjung tinggi dan melaksanakan nilai-nilai kemanusiaan 4. Yang merupakan pembagian sila sebagai aspek aktif untuk mempraktikkan anjuran Buddha adalah... A. Varitta sila D. Dasa sila B. Caritta sila E. Atta sila C. Pancasila 5. Agar dapat memiliki pandangan benar hal yang patut dilakukan seseorang adalah... A. Melihat segala sesuatu sebagaimana adanya setelah mengetahui kebenaran setelah meneliti dan menelaah segala sesuatu B. Melihat segala sesuatu sebagaimana tampakyna A. Mempercayai saja apa yang diajarkan oleh para guru atau orang yang dianggap bijak B. Membaca dan meyakini apa yang tertulis dalam kitab suci C. Mengikuti dan meyakini apa yang sudah ditetapkan diyakini oleh banyak orang 6. Ajaran kebenaran mulia yang diajarkan Buddha berakhir pada tujuan tertinggi yaitu... A. Ajaran mengenai jalan mencapai kesucian B. Ajaran mengenai derita C. Ajaran mengenai sebab derita D. Ajaran mengenai sila E. Ajaran mengenai akhir dan jalan untuk mengakhiri derita 7. Samatha Bhavana adalah meditasi untuk memperoleh... A. Pandangan terang B. Mencapai tingkat-tingkat kesucian C. Menembus empat kesunyataan mulia D. Memusatkan pikiran untuk menjadi hening dan tenang E. Melihat sifat sejati kehidupan Soal UAS Pendidikan Agama/XII/SMA_ES/T.A. 2016-2017

8. Bagian dari jalan mulia beruas delapan yang masuk dalam gugus kebijaksanaan adalah... A. Perbuatan benar D. Daya upaya benar B. Ucapan benar E. Pandangan benar C. Perhatian benar 9. Perhatikan gambar berikut! (1) (2) (3) ( 4) (5) Dari gambar di atas yang berkenaan dengan citta niyama adalah gambar nomor... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 10. Yang termasuk hasil dari sangha samaya 1 adalah... A. Sangha terbagi menjadi 2 kelompok B. Mengadili Bhikkhu Ananda dan mengucilkan Bhikkhu Chana C. Bhiikhu dari suku vajis dinyatakan bersalah D. Kitab sudi tipitaka ditulis di atas daun lontar E. Kitab suci tipitaka dipahatkan di atas 729 lempeng batu pualam 11. Hukum tertib alam semesta yang mengatur tentang mahluk hidup dan tumbuhan adalah... A. Utu niyama D. citta Niyama B. Bija niyama E. Dhamma niyama C. Kamma niyama 12. Melihat segala sesuatu sebagaimana adanya, sesuai dengan hukum Dhamma merupaka definisi dari... A. Pandangan benar D. daya upaya benar B. Pikiran benar E. perhatian benar C. Perbuatan benar 13. Perhatikan nama-nama paritta berikut ini! (1) Namakhara patha (2) Vandana (3) Sacakiriya Gatha (4) Etavatta (5) Tisarana (6) Pancasila Paritta pernyataan perlindungan adalah... A. (1) dan (3) D. (3) dan (5) B. (2) dan (3) E. (4) dan (5) C. (3) dan (4) Soal UTS Pendidikan Agama/XI/SMA_ES/T.A. 2016-2017

14. Tiada perlindungan lain bagiku, Buddhalah sesungguhnya pelindungku nan luhur, berkat kesunnguhan pernyataan ini semoga anda selamat sejahtera,...dst. terjemahan ini merupakan petikan dari paritta... A. Tisarana D. Buddhanusati B. Vandana E. Saccakiriya Gatha C. Pancasila 15. Bulan bersinar terang benderang, para dewa bersujud memberi penghormatan terahir, di Kusinara di bawah pohon sala yang kembar Buddha memberikan khotbahnya yang terahir. Peristiwa ini diperingati sebagai hari raya.. A. Waisak D. Magha Puja B. Kathina E. Uposatha C. Asadha 16. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Bertekad menghindari pembunuhan mahluk hidup (2) Bertekad tidak makan setelah tengah hari (3) Bertekad menghindari pemakaian wangi-wangian, perhiasan untuk mempercantik diri (4) Bertekad menghindari perbuatan asusila (5) Bertekad menghindari menerima pemberian emas dan perak (6) Bertekad menghindari menonton musik, tari-tarian untuk kesenangan indera Yang termasuk dalam sila bagi perumah tangga adalah... A. (1) dan (3) D. (2) dan (5) B. (1) dan (4) E. (4) dan (6) C. (2) dan (4) 17. Pernyataan berikut ini yang menunjukkan manusia seutuhnya adalah... A. Meninggal dan terlahir di surga B. Telah meninggalkan hidup keduniawian C. Memiliki berbagai bidang pengeyahuan D. Memperoleh kekuasaan dengan cara yang benar E. Menyadari kelebihan dan kekurangannya dan menghargai hidupnya 18. Cara kita mendapatkan pandangan yang benar dan bijaksana adalah... A. Meyakini apa yang tertulis dalam kitab suci B. Mengikuti ajaran-jaran orang yang dianggap bijaksana C. Menerima pengalaman sebagai kebearan D. Menyelidiki, dan menelaah segala sesuatu sebagaimana adanya E. Menerima segala sesuatu sebagai kebenaran hakiki 19. Perhatikan gambar berikut ini! (1) (2) (3) (4) (5) Soal UAS Pendidikan Agama/XII/SMA_ES/T.A. 2016-2017

Dari gambar di atas yang menunjukkan Dhamma Niyama adalah gambar nomor... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 20. Sikap yang harus dikembangkan agar terhindarkan dari minuman keras, narkoba, dan zat-zat yang dapat melemahkan kewaspadaan dan kesadaran adalah... A. cinta kasih D. bersimpati B. penghidupan benar E. welas asih C. hidup berkesadaran 21. Pembagian sila berdasarkan aspek pelaksanaannya adalah... A. Cula sila dan Maha sila D. Atha sila dan Dasa sila B. Bhikkhu sila dan Bhikkhuni Sila E. Pancasila dan Patimokha sila C. Caritta sila dan Varitta sila 22. Aku berlindung kepada Dhamma memiliki makna... A. Menjadikan Dhamma sebagai pandangan hidup dan mempraktikkannya B. Bersujud dan memohon perlindungan Dhamma C. Menjadikan Dhamma sebagai pelindung D. Dhamma adalah tuhan yang memberikan perlindungan E. Yakinilah Dhamma maka akan dilindungi 23. Dalam tradisi buddhis dan juga tradisi leluhur kita dapat melihat berbagai persembahan, seperti makanan, bunga, hio, lilin bahkan membakar kertas uang-uangan yang ditujukan kepada leluhur yang sudah meninggal. Dalam agama Buddha puja seperti ini dikenal dengan... A. Amisa puja D. Dhamma dana B. Pattipatipuja E. Pattidana C. Amisa dana 24. Dalam kehidupan masyarakat seringkali kita temui orang memberi pengormatan kepada tamu yang diundang dengan menghampiri dan mempersilahkan. Sikap seperti ini dikenal dengan... A. Anjali D. Uthana B. Namakhara E. Sammiccikamma C. Padakhina 25. Perhatikan gambar berikut ini! Soal UTS Pendidikan Agama/XI/SMA_ES/T.A. 2016-2017

Hari raya apakah yang berkenaan dengan gambar tersebut... A. Waisak D. Asadha B. Kathina E. Upostha C. Magha puja 26. Khotbah yang diajarkan Buddha pada peristiwa gambar soal no. 29 adalah... A. Dhammacakkapavathana sutta D. Mahaparinibbana sutta B. Ovada patimokkha E. Kalama suta C. Sigalovada sutta 27. Perhatikan gambar berikut ini! Tempat peristiwa dalam sejarah buddhis berdasarkan gambar di atas adalah... A. Taman Lumbini D. Kusinara B. Taman Rusa isipathana E. Tepi sungai Anoma C. Bodhgaya 28. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) Menghindari pembunuhan mahluk hidup (2) Mengembangkan cinta kasih (3) Mempraktikkan penghidupan benar (4) Menghindari ucapan yang tidak benar (5) Mengembangkan rasa puas dan mengendalikan diri Yang merupakan aspek dari pancadhamma adalah... A. (1), (2), dan (4) D. (2), (4), dan (5) B. (1), (3), dan (5) E. (3), (4), dan (5) C. (2), (3), dan (5) 29. Kita seringkali tidak mengerti apa yang kita pikirkan, ucapkan, dan lakukan karena kita tidak benar-benar memberi perhatian penuh terhadap pikiran, ucapan, dan perbuatan kita. Akibatnya kita kadang melakukan sesuatu yang merugikan dan melukai diri kita dan orang lain. Yang perlu dikembangkan adalah... Soal UAS Pendidikan Agama/XII/SMA_ES/T.A. 2016-2017

A. be good D. be great B. be happy E. be success C. be mindful 30. Manakah dari sifat-sifat berikut yang harus dikuatkan sebelum kita membulatkan sebuah tekad... A. keyakinan D. semangat B. kemoralan E. dana C. konsentrasi 31. janganlah berbuat jahat, perbanyaklah kebajikan, sucikan hati dan pikiran Satu kata yang tepat untuk kutipan Ovada Patimokkha tersebut adalah... A. be good D. be great B. be happy E. be the best C. be mindful 32. Mencegah timbulnya pikiran buruk yang penuh dengan nafsu dan kebencian, membangkitan, mempertahankan, serta mengembangkan hal-hal baik dalam diri manusia merupakan faktor dari jalan mulia beruas delapan yang disebut... A. penghidupan benar D. daya upaya benar B. perhatian benar E. pandangan benar C. pikiran benar 33. Rumusan mengenai hukum sebab akbat perbuatan dijelaskan dalam... A. Hukum karma D. Cattari Arya Saccani B. Paticcasamuppada E. Panca Niyama C. Tilakkhana 34. Obyek meditasi yang cocok untuk semua watak atau caritta adalah... A. Obyek pernapasan D. obyek mayat/asubha B. Perenungan badan jasmani E. obyek makanan/ahara C. Perenungan perasaan 35. Untuk mendukung meditator dalam praktik bhavana agar cepat mencapai samadhi/konsentrasi adalah mematangkan diri dalam praktik... A. kemoralan D. dana B. keyakinan E. cinta kasih C. semangat II. ESSAY 1. Sebutkan dan jelaskan lima hukum tertib alam semesta (pancaniyama) serta brikan contoh masing-masing 2. Sebutkan dan jelaskan 5 sifat yang perku dikembangkan agar dapat mempraktikkan pancasila buddhis dengan baik! 3. Jelaskan definisi dari: a. Samatha Bhavana b. Vipassana bhavana 4. Jelaskan mengenai 4 ketekunan dari upaya benar! 5. Buddha mengajarkan bahwa memuaskan nafsu indera bukanlah jalan menuju kebahagiaan. Mengapa demikian, jelaskan alasanmu! Soal UTS Pendidikan Agama/XI/SMA_ES/T.A. 2016-2017

Soal UAS Pendidikan Agama/XII/SMA_ES/T.A. 2016-2017