PR ONLINE MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA XII SMA (KODE: S03)

dokumen-dokumen yang mirip
DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI SOAL. Tahun Pelajaran : 2014/ Menentukan persamaan isi berita.

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SPESIFIKASI SOAL UASBN

SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: BAHASA INDONESIA (KODE: S07)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN TUKPD II PAKET A SMP MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN 2012/2013

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: BAHASA INDONESIA (KODE: P10)

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

7. C Pembahasan: Dalam konteks kutipan paragraf tersebut, istilah bersubsidi bermakna mendapat bantuan uang dari pemerintah.

KISI-KISI PENULISAN SOAL KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. kreatif dalam rupa atau wujud yang indah. Pengertian indah, tidak semata-mata merujuk pada

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)

PEMBAHASAN. 2. KUNCI A Pembahasan: Keistimewaan tokoh Jenderal Soedirman seorang pahlawan nasional (A).

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

KARAKTERISTIK KHUSUS BAHASA INDONESIA KEILMUAN PROGRAM KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

BAB I PENDAHULUAN. memperhitungkan efek yang ditimbulkan oleh perkataan tersebut, karena nilai

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

Copyright all rights reserved

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

SILABUS PEMBELAJARAN

F. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMALB. 40. BAHASA INDONESIA SMALB B (Tunarungu)

I. PENDAHULUAN. bahan kajian bahasa Indonesia diarahkan kepada penguasaan empat keterampilan

BAB V TEKS ULASAN FILM/DRAMA

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Pengalaman Belajar

Uji Kompetensi Akhir Tahun

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

I. PENDAHULUAN. sekolah. Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia ada empat komponen

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia dalam penerapan pendekatan, metode, dan teknik dalam pengajaran

KAJIAN LAMPIRAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN 2009 TENTANG KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

BAB I PENDAHULUAN. Segala aktivitas kehidupan manusia menggunakan bahasa sebagai alat perantaranya.

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI PENULISAN SOAL PRESTASI BELAJAR UNTUK UJIAN SEKOLAH PROVINSI DKI JAKARTA. Bahan Kelas/Semester. X/1 Gagasan pokok paragraf

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X MAN PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP N I GONDANGLEGI TAHUN PELAJARAN 2015 /2016 MENGACU PADA KURIKULUM 2013

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

BAB I PENDAHULUAN. berkomunikasi oleh masyarakat pemakainya. Menurut Wibowo (2001:3) bahasa

SMA/MA IPS kelas 11 - BAHASA INDONESIA IPS BAB 1. MEMAHAMI CERPEN DAN NOVELLatihan Soal 1.6

BAB I PENDAHULUAN. Keterampilan menulis merupakan salah satu kompetensi harus dikuasai

SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Penggunaan Ejaan yang Disempurnakan (EYD) pada Makalah Mahasiswa Non-PBSI 1 Nuryani 2

BAB 1 PENDAHULUAN. teknologi dan seni. Peningkatan pengetahuan berbahasa Indonesia berhubungan

BAB I PENDAHULUAN. Suatu karangan terdiri dari beberapa kalimat yang kemudian disusun

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah berisikan pengetahuan bahasa dan

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran bahasa Indonesia adalah menyimak, berbicara, membaca, dan. kesatuan dari aspek bahasa itu sendiri (Tarigan, 2008: 1).

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Setiap orang perlu mengungkapkan ide atau gagasan pada orang lain.

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

BAB I PENDAHULUAN. menunjukkan ciri-ciri khas, meskipun puisi telah mengalami perkembangan

4. BAHASA INDONESIA SDLB A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

1. Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

SD/MI/SDLB Standar Isi

89. Mata Pelajaran Sastra Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

BAB I PENDAHULUAN. berbagai bidang. Kenyataannya, dalam kehidupan sekarang masih ditemukan

KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013

BAB I PENDAHULUAN. penggunaan struktur kebahasaannya dengan baik (penggunaan kosa kata, tatabahasa,

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

I. PENDAHULUAN. Terampil berbahasa Indonesia merupakan salah satu tujuan yang harus dicapai

Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK. Kelas XI Semester 1. Meita Sandra Santhi Apriyanto Dwi Santoso Ika Yuliana Putri

PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

SILABUS PEMBELAJARAN

Silabus. Bahasa Indonesia 5 SD/MI. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Materi Pokok/ Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Bahan Kelas/Semester. X/1 Gagasan pokok paragraf. Informasi yang sesuai dengan isi paragraf

BAB 1 PENDAHULUAN. Dalam Bab 1 ini, penulis menjelaskan hal-hal yang menjadi latar belakang

UJICOBA UJIAN NASIONAL (UCUN) I SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 KUNCI JAWABAN DAN PEMBAHASAN MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Oleh Justianus Tarigan Dr. Abdurahman A., M.Hum.

Bagi siswa, buku ajar menjadi sumber belajar utama. Bagi guru, berfungsi sebagai salahsatu sumber pembelajaran. Menyediakan struktur dan penerapan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KARANGDOWO KLATEN TAHUN AJARAN

Kunci Jawaban dan Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMA

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

BAB I PENDAHULUAN. mengungkapkan pikiran, perasaan, dan kehendak kepada orang lain secara

SOLUSI PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA (KODE : P17)

BAB V PENGGUNAAN PUISI KARYA ANAK USIA 7-11 TAHUN SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

PERATURAN REKTOR INSTITUT PERTANIAN BOGOR NOMOR... TAHUN... TENTANG TATA NASKAH DINAS DI LINGKUNGAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

BAB I PENDAHULUAN. khususnya bahasa Indonesia sebagai salah satu mata pelajaran yang penting dan

BAB I PENDAHULUAN. E. Latar Belakang. Pembelajaran bahasa Indonesia adalah pembelajaran yang lebih menekankan

Transkripsi:

PR ONLINE MATA UJIAN : BAHASA INDONESIA XII SMA (KODE: S03) 1. Jawaban: B Ide pokok paragraf terdapat dalam kalimat utamanya: terdapat di awal atau di akhir paragraf. Ide pokok paragraf tersebut terdapat di awal paragraf, yaitu industri logam. 2. Jawaban: C Melalui paragraf tersebut, penulis bertujuan menginformasikan bahwa industri logam dan peralatannya pada triwulan II/2012 mengalami peningkatan. 3. Jawaban: D Kata sineas dalam paragraf tersebut bermakna orang yang ahli dalam membuat film. 4. Jawaban: A Kalimat utama, yaitu kalimat yang memuat gagasan utama/ide pokok paragraf, kalimat tersebut adalah kalimat (1). 5. Jawaban: D Simpulan adalah ikhtisar dari suatu bacaan yang menggambarkan keseluruhan isi bacaan tersebut. Simpulan bacaan tersebut adalah Penurunan populasi ikan terjadi karena tidak adanya usaha revitalisasi daerah pesisir. 6. Jawaban: B Pernyataan sebab yang tepat untuk melengkapi paragraf argumentasi tersebut adalah setiap ada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan baru yang dilantik selalu ada perubahan sistem yang mengikuti. 7. Jawaban: D Huruf kapital digunakan dalam penulisan di awal kalimat, nama diri, dan judul. Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan tepat adalah Sebagai museum terbaik, layanan dan tata kelola di Museum Ullen Sentalu terbilang prima. 8. Jawaban: A Kalimat yang memuat gagasan utama, yakni kalimat utama, paragraf tersebut terdapat di awal paragraf. Halaman 1 dari 6 halaman

9. Jawaban: D Kalimat yang berupa fakta dalam paragraf tersebut adalah kalimat 4. 10. Jawaban: A Kata rujukan merupakan kata yang merujuk atau mengacu pada hal sebelumnya. Kata tersebut pada kalimat (3) mengacu pada kalimat (2), yaitu peralatan yang digunakan untuk mengirim pesan rahasia. 11. Jawaban: B Persamaan kedua teks tersebut adalah banjir di Bima, Nusa Tenggara Barat. 12. Jawaban: A Kalimat yang tidak padu merupakan kalimat yang tidak memiliki tema atau permasalahan yang sama dengan kalimat utama. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah kalimat nomor (5) karena kalimat tersebut tidak berbicara tentang buah menteng. 13. Jawaban: C Pesan yang terkandung dalam isi paragraf tersebut adalah Sepak bola dapat menjadi sarana untuk membangun solidaritas, sportivitas, persaudaraan, perdamaian, dan tidak sekadar sarana komersial. 14. Jawaban: A Sesuai dengan isi paragraf, kalimat yang tepat melengkapi paragraf deskriptif tersebut adalah Orang yang antre di belakangnya menutup hidung dengan saputangan rapat-rapat tidak dihiraukannya. 15. Jawaban: B Teks narasi merupakan teks yang bertujuan menceritakan sesatu. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks narasi tersebut adalah Akan tetapi, ibu tetap menasihatiku. 16. Jawaban: B Kalimat argumentasi yang mendukung pendapat tersebut adalah kalimat (1) dan (3). 17. Jawaban: B Kalimat penjelas merupakan kalimat yang berfungsi menjelaskan atau menguraikan kalimat utama. Kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat utama adalah (1), (3), dan (4). Halaman 2 dari 6 halaman

18. Jawaban: C Bila kutipan cerita itu dibaca dengan baik, diketahui bahwa isi tersiratnya adalah (tokoh) anakanda dapat menerima cobaan (sakit) yang dialaminya dan tidak ada sesal. 19. Jawaban: C Sesuai dengan isi paragraf, kalimat yang tepat melengkapinya adalah Tidak mengherankan jika banyak pelancong dari Jakarta memilih Bandung sebagai tujuan akhir pekan mereka. 20. Jawaban: D Konflik yang dialami tokoh saya dalam kutipan tersebut adalah tokoh saya gagal mendapat alamat dan bertemu dengan Mona Lisa di Singapura walau hanya untuk bersilaturahmi. 21. Jawaban: A Keterkaitan isi kutipan cerita tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah kesetiaan seorang istri kepada suami dalam kondisi apa pun walaupun diganggu oleh pihak lain. 22. Jawaban: D Kata-kata yang tepat menggantikan istilah bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah pengakuan, mutu, dan kesahihan. 23. Jawaban: B Sesuai dengan isi paragraf secara keseluruhan, kata bentukan (berimbuhan) yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah menyebut, memosisikan, dan mengganggu. 24. Jawaban: D Berdasarkan isi paragraf, frasa yang tepat melengkapinya adalah sangat bersih, akan ditegur, dan cukup luas. 25. Jawaban: D Kalimat 4 dalam paragraf tersebut tidak baku karena pemakaian konjungsi yang tidak tepat, yakni jika. Konjungsi tersebut harus diganti dengan bahwa sebagai penanda objek. 26. Jawaban: A Ungkapan merupakan kelompok kata yang bermakna kias untuk mengungkapkan sesuatu. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah panjang tangan, yaitu suka mencuri. Halaman 3 dari 6 halaman

27. Jawaban: E Kata serapan yang (baku dan) tepat melengkapi paragraf tersebut adalah kompleks, komersial, dan apotek. 28. Jawaban: E Kata perbaikan atas kata-kata tidak baku (bercetak miring) dalam paragraf tersebut adalah ditemukan, menasihati, dan dikhawatirkan. 29. Jawaban; C Bila kutipan cerita tersebut dibaca dengan baik, diketahui bahwa latar tempat cerita tersebut adalah rumah sakit. 30. Jawaban: B Dengan memperhatikan kalimat (-kalimat) sebelum dan sesudah bagian rumpang terse-but, kalimat yang tepat melengkapinya adalah rumah sakit kekurangan tempat dan jururawat untuk melayani kebutuhan pasien. 31. Jawaban: E Kata-kata dalam puisi (yang baik) bersifat plastis, ambigu, dan intens sehingga diperlukan penafsiran sesuai dengan maksud puisi secara keseluruhan. Kata kapal dalam puisi tersebut melambangkan rumah tangga. 32. Jawaban: E Suasana yang tergambar dalam puisi tersebut adalah suasana tegang. 33. Jawaban: E Maksud larik pertama puisi tersebut adalah kehidupan yang mampu menghancurkan sebuah rumah tangga. 34. Jawaban: E Kelemahan buku sesuai dengan kutipan resensi tersebut adalah Terkadang tokoh cerita menyampaikan kalimat panjang sehingga membosankan pembaca. 35. Jawaban: D Kata pencatan tidak benar pembentukan-nya. Kata tersebut seharusnya ditulis pengecatan. 36. Jawaban: B Judul karangan ditulis dengan cara setiap kata judul diawali dengan huruf kapital kecuali kata tugas: preposisi dan konjungsi. Halaman 4 dari 6 halaman

37. Jawaban: D Kalimat yang menunjukkan watak Damar adalah kalimat (6). Berdasarkan kalimat tersebut, watak Damar adalah pemberani. 38. Jawaban: A Latar atau setting merupakan tempat, waktu, dan suasana yang tercantum dalams ebuah cerita. Latar waktu sore hari tergambar pada kalimat (1) dalam kutipan novel tersebut. 39. Jawaban: A Pantun merupakan puisi lama yang memiliki ciri terdiri atas empat baris, berima a-b-a-b, terdiri atas sampiran dan isi, 8 12 suku kata tiap bait. Larik yang tepat untuk melengkapi pantun etrsebut adalah pohon nyiur tinggi batangnya. 40. Jawaban: C Kalimat-kalimat dalam surat resmi haruslah kalimat baku. Kalimat perbaikan atas kalimat penutup surat tersebut adalah Demikian surat lamaran pekerjaan saya. Atas perhatian Bapak saya ucapkan terima kasih. 41. Jawaban: D Berdasarkan isinya, kalimat perbaikan atas kalimat terakhir (bercetak miring) dalam paragraf tersebut adalah Dapat dikatakan bahwa hasil siswa yang mengikuti try out pelajaran Bahasa Indonesia Ujian Nasional terkategori bagus. 42. Jawaban: B Agar terbangun paragraf yang baik, konjungsi yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah untuk, namun, bahwa, saat, dan sebaliknya. 43. Jawaban: A Tanda koma setelah Tahun 2016 tidak tepat pemakaiannya karena memisahkan subjek (Tahun 2016) dengan predikat (diharapkan) kalimat. Tanda koma itu harus dihilangkan. 44. Jawaban: D Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan dialog drama tersebut adalah Aku juga ingin seperti itu, tetapi bagaimana caranya. 45. Jawaban: A Konflik yang terdapat dalam kutipan cerita tersebut adalah Kakek merasa sakit hati kepada Ajo Sidi. Halaman 5 dari 6 halaman

46. Jawaban: A Dan kedua kutipan tersebut dapat disebutkan bahwa kutipan 1 karya sastra Angkatan 20-an dengan struktur dan leksikal bernuansa bahasa Indonesia lama, sedangkan kutipan 2 bernuansa bahasa Indonesia baru/modern dengan kalimat singkat dan jelas. 47. Jawaban: C Kalimat kritik (komentar atau tanggapan) yang sesuai dengan penggalan puisi tersebut Rangkaian diksi bersajak, tetapi tidak mencerminkan makna yang jelas. 48. Jawaban: D Bila kutipan berita itu dicermati dengan baik, diketahui bahwa isinya adalah kaitan korupsi dengan praktik pendidikan. 49. Jawaban: C Simpulan umum yang tepat atas isi paragraf tersebut adalah Jadi, penyebaran penduduk di Indonesia tidak merata. 50. Jawaban: A Keistimewaan Sapardi Djoko Damono berdasarkan kutipan biografi tersebut adalah penyair ini pernah menulis delapan belas sajak hanya dalam satu malam. Halaman 6 dari 6 halaman