LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD T. P. 2016/2017

dokumen-dokumen yang mirip
LEMBAR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD

MEDITASI VIPASSANĀ & EMPAT KESUNYATAAN MULIA

D. ucapan benar E. usaha benar

1.Definisi Hukum. 2.Pembagian/jenis-jenis Hukum

Kompetensi Dasar: - Menumbuhkan kesadaran luhur dalam melaksanakan peringatan hari raya

Mahā Maṅgala Sutta (1)

Mengapa bhikkhu harus dipotong rambutnya? Mengapa bhikkhu itu tidak boleh beristeri? Mengapa anak perempuan tidak boleh dekat bhikkhu?

PANDANGAN BENAR : Upa. Jayagandho Willy Yandi Wijaya Proof Reader : Upa. Sasanasanto Seng Hansun

Dāna-4. Berdana Kepada Bhikkhu Leher Kuning? Pariyatti Sāsana hp ; pin. Friday, April 12, 13

Sutta Magandiya: Kepada Magandiya (Magandiya Sutta: To Magandiya) [Majjhima Nikaya 75]

BAB III NAFSU DALAM AGAMA BUDDHA

62 PANDANGAN SALAH (3) Dhammavihārī Buddhist Studies

Dāna. Sebuah Perhiasan dan Pendukung untuk Batin 2. Pariyatti Sāsana hp ; pin. Sunday, October 13, 13

CATTARI ARIYA SACCANI

Empat Kebenaran Mulia. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin 7E9064DE

o Di dalam tradisi Theravāda, pāramī bukanlah untuk Buddha saja, tetapi sebagai prak/k yang juga harus dipenuhi oleh Paccekabuddha dan sāvakā.

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM INFORMASI Semester : 1

Agama dan Tujuan Hidup Umat Buddha Pengertian Agama

Dhamma Inside. Kematian Yang Indah. Orang-orang. Akhir dari Keragu-raguan. Vol September 2015

Mengapa berdana? Pariyatti Sāsana hp ; pin. Friday, April 12, 13

PANDANGAN BENAR : Upa. Jayagandho Willy Yandi Wijaya Proof Reader : Upa. Sasanasanto Seng Hansun

Dāna. Pariyatti Sāsana hp ; pin. Sebuah Perhiasan dan Pendukung untuk Batin. Sunday, October 6, 13

KAMMA 1 Bukan kata lain dari fatalisme atau takdir. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

Sutta Nipata menyebut keempat faktor sebagai berikut: Lebih lanjut, murid para

Meditasi. Oleh : Taridi ( ) KTP. Standar Kompetensi Mengembangkan meditasi untuk belajar mengendalikan diri

TIGA PERMATA MULIA. --Hari Asadha--

SUTRA 42 BAGIAN. B. Nyanabhadra

Dhammacakka Pavattana Sutta!

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

SĪLA-2. Pariyatti Sāsana hp ; pin!

1. Mengapa bermeditasi?

Rumah kita yang Sebenarnya

Pengembara yang Tersesat

Pembabaran Dhamma yang Tidak Lengkap (Incomplete Teachings)

Sobhanacetasika (3) Dhammavihārī Buddhist Studies

DEWAN PENGURUS DAERAH PEMUDA THERAVADA INDONESIA SUMATERA UTARA

Sutta Mahavacchagotta (The Greater Discourse to Vacchagotta)

Sampul & Tata Letak: Jimmy Halim, Leonard Halim Tim Dana: Laura Perdana. Diterbitkan Oleh:

Sabbadānam Dhammadānam Jināti Diantara semua pemberian, pemberian Dhamma adalah yang tertinggi

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (16) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 24 September 2005 s.d.

Sutta Kalama: Kepada Para Kalama (Kalama Sutta: To the Kalamas)

62 Pandangan Salah (6)

Bab 2. Landasan Teori. Buddhisme dengan suatu citra tertentu, sedangkan dalam komunitas Buddhis tradisional

21. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Dasar (SD)

LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD

BAB I PENDAHULUAN. yang memeluk suatu ajaran atau agama tersebut. Manusia terikat dengan

PELAJARAN 1 UPACARA PEMBERIAN NAMA PANGERAN SIDDHARTA

Pentahbisan Yasa dan Buddha Memulai Misinya. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin

62 PANDANGAN HIDUP YANG KELIRU Sumber: Sutta Pitaka, Digha Nikaya 1: Brahmajala Sutta

Dhammavihārī Buddhist Studies. DHAMMAVIHARI. Pāramī (3) Penolakan

SUTTA SATIPATTHANA [JALAN LANGSUNG]

Message of the Buddha PESAN SANG BUDDHA. Bhikkhu Dhammavuddho Maha Thera. Namo Tassa Bhagavato Arahato Samma Sambuddhassa PENDAHULUAN

PENERAPAN ISI KOTBAH DHAMMACAKAPAVATTANA SUTTA DAN MAHA SATIPATTHANA SUTTA UNTUK MEREALISAIKAN NIBBANA

Aturan -Moralitas Buddhis

Gatha Dasar Jalan Tengah (Mulamadhyamakakarika) The Fundamental Wisdom of the Middle Way oleh Arya Nagarjuna. Pengantar

Mari berbuat karma baik dengan mendanai cetak ulang buku ini sebagai derma Dharma kepada sesama dan pelimpahan jasa kepada leluhur, agar ajaran

Kunci Menuju Kebahagiaan Oleh Sayalay Susilā

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNARUNGU

MODUL PENGANTAR FILSAFAT (PSI 113) MODUL 1 PENGERTIAN DAN PERENUNGAN KEFILSAFATAN DISUSUN OLEH. Drs. MULYO WIHARTO, MM, MHA UNIVERSITAS ESA UNGGUL

PENJELASAN AJARAN DALAM PRAJNA PARAMITA HDRAYA SUTRA (SIN CING) Nyoto STABN Sriwijaya

SEKOLAH SESUDAH INI. "Dan mereka akan melihat wajah-nya dan nama-nya akan tertulis di dahi mereka."

6. Pattidāna. (Pelimpahan Kebajikan) hp , pin bb.2965f5fd

Fenomena Hidup dan Kehidupan Sebab-Musabab Yang Saling Bergantung

22. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Manfaatkan Waktu. Semaksimal Mungkin

Ketuhanan Yang Maha Esa

Sang Buddha. Vegetarian&

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (15) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 05 Agustus 2005 s.d. tanggal 23 September 2005

KISAH INSPIRATIF PUTERI BUDDHA

PERTAPA GOTAMA MEMILIH JALAN TENGAH & ARIYASĀVAKA TANPA JHĀNA. Pariyatti Sāsana Yunior 2 hp ; pin!

DEPENDENT ORIGINATION ASAL USUL YANG SALING BERGANTUNGAN BHIKKHU DHAMMAVUḌḌHO MAHĀTHERA

Ceramah Dhamma: "Dapatkah penderitaan berakhir, sekarang?" (tuntunan meditasi vipassana)

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (17) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 13 November 2005 s.

Seri Kitab Wahyu Pasal 14, Pembahasan #19 oleh Chris McCann

Sebagai penatalayan harta benda, kita harus berpusat pada perkara surgawi dan bukan pada perkara duniawi. Janganlah kamu mengasihi dunia dan apa yang

MENJADI PEMENANG ARUS

REFORMASI KESEHATAN PERLU DILAKSANAKAN

Ikhtisar Ajaran Buddha

MEDITASI VIPASSANĀ CERAMAH MENGENAI MEDITASI PANDANGAN TERANG

KURIKULUM 2004 STANDAR KOMPETENSI. Mata Pelajaran

Kata Kunci : Spiritual, Delapan Jalan Mulia

I. Apa yang tepat sesuai dengan Kitab James?

Buddhism And Duties Of A Lay Buddhist oleh: Ven. K. Sri Dhammananda

Ikhtisar Ajaran Buddha

Kamma (7) Kamma Baik Lingkup-Indra. Dhammavihārī Buddhist Studies

本師釋迦牟尼佛. (Ben shi shi jia mou ni fo) Sakyamuni Buddha

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan pendidikan yang tercantum dalam undang-undang no 20 tahun 2003 pasal 1

Sutta Devadaha: Di Devadaha (Devadaha Sutta: At Devadaha) [Majjhima Nikaya 101]

Membuka Jalan. Petunjuk untuk Para Yogi pada Saat Wawancara. Ceramah oleh: Shwe Taung Gon Sāsana Yeiktha Sayadaw U Panditābhivamsa

TIGA KUSALAMULA TIGA AKAR KEBAIKAN

Agama Buddha dan Kehidupan Sosial (Konsep dasar pola pikir Buddhis berdasarkan Sutta)

Ikhtisar Ajaran Buddha

Dhamma Inside. Munculkan Sebab-Sebabnya. Jalan Yang Sederhana. Manusia. Vol Agustus 2015

UJIAN SEMESTER I SEKOLAH BINA NUSANTARA Tahun Ajaran

Surat Yohanes yang pertama

KUMPULAN 50 TANYA JAWAB (13) Di Website Buddhis Samaggi Phala Oleh Bhikkhu Uttamo Online sejak tanggal 27 April 2005 s.d. tanggal 15 Juni 2005

Bab I: Pengetahuan-buku. Bagian i hingga v Gagasan-gagasan dan maknanya. Topik I. PENGETAHUAN Catatan Pendahuluan

Belenggu Kehidupan Memandang Aku Dengan Bijak; Meniadakan Keraguan di Hati

I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c,d dan e pada jawaban yang tepat!

Transkripsi:

LEMBAR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL SMA EHIPASSIKO SCHOOL BSD T. P. 2016/2017 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hari, Tanggal : Rabu 8 Maret 2017 Kelas/Semester : XI/IV Alokasi Waktu : 120 menit Guru Mapel : Yarma, S. Pd. B Nama Siswa :... Disusun oleh Diperiksa oleh Disahkan oleh, Yarma, S. Pd. B Yarma, S. Pd. B Roch Aksiadi, S.Ag.,S.T I. Pilihan Ganda (Skor 1/jawaban benar untuk masing-masing soal) Silanglah (X) salah satu jawaban a, b, c, d, atau e yang kamu anggap paling tepat 1. Empat Kebenaran Mulia merupakan pokok ajaran Buddha yang pertama kali diajarkan kepada... A. Anathapindika D. Lima petapa B. Raja Sudhodana E. Tapusa dan Balika C. Sariputta dan Mahamogalana 2. Yang dimaksud dengan Dukkha Samudaya Ariya Sacca adalah... A. Kebenaran mulia tentang derita B. Kebenaran mulia tentang sebab derita C. Kebenaran mulia tentang lenyapnya derita D. Kebenaran mulia tentang jalan untuk melenyapkan penderitaan E. Kebenaran mulia tentang hukum alam 3. Yang merupakan kebenaran tentang jalan untuk melenyapkan penderitaan adalah... A. Samadhi dan Panna D. Sila dan Samadhi B. Hirri dan Ottapa E. Sila dan panna C. Ariya Attangika Magga 4. Yang dimaksud dengan Tilakhana adalah... A. hukum sebab akibat perbuatan B. kelahiran berulang-ulang C. tiga ciri keberadaan D. tiga akar kejahatan dunia E. hukum sebab akibat yang saling bergantungan 5. Buddha menyatakan bahwa asal muasal penderitaan manusia adalah... A. cita-cita D. kehendak B. nafsu indera E. hukum alam C. perbuatan 6. Untuk membantu meluruskan penyimpangan yang ditimbulkan oleh kegelapan batin yang diperlukan adalah... A. cinta kasih D. kebijaksanaan B. welas asih E. meditasi C. keseimbangan batin 7. Jasmani selalu ingin dipuaskan dengan pemandangan yang indah, rasa yang lezat, sentuhan yang nikmat, suara yang merdu, semua ini adalah bentuk... A. nafsu terhadap perwujudan B. nafsu terhadap penjelmaan C. nafsu terhadap kesenangan duniawi D. nafsu terhadap kelahiran kembali E. nafsu terhadap pemusnahan diri

8. Dua ektsrem yang harus dihindari adalah... A. penyiksaan diri dan pemuasan nafsu B. hidup sebagai petapa dan pemuasan nafsu C. pandangan salah dan pemuasan nafsu D. menyakiti mahluk lain dan pemuasan nafsu E. hidup foya-foya dan hidup sebaga pertapa 9. Sikap yang tepat dikembbangkan terlebih dahulu dalam menghadapi kenyataan bahwa hidup ini diliputi derita adalah... A. diketahui D. dihindari B. dilenyapkan E. dimengerti C. dilaksanakan 10. Berkumpul dengan yang dibenci, berpisah dengan yang dicintai merupakan penderitaan karena... A. kondisi D. batin B. perubahan E. jasmani C. umum 11. Pengertian Karma/kamma secara harfiah adalah... A. perbuatan buruk B. akibat perbuatan buruk C. perbuatan badan jasmani D. semua perbuatan yang didasari kehendak E. perbuatan yang dilakukan oleh pikiran 12. Dengan adanya kontak maka akan muncul... A. kehendak D. nafsu B. kesadaran E. kemelekatan C. perasaan 13. Binatang ayam dalam lingkaran hukum sebab akibat yang saling bergantungan merupakan simbol dari... A. Kebodohan D. Kegelapan batin B. Keserakahan E. Kemalasan C. Kebencian 14. Mengetahui, berpikir, atau ingat akan obyek yang timbul karea adanya kontak disebut... A. jasmani D. kehendak B. perasaan E. kesadaran C. pencerapan 15. Menghindari diri dari mengambil barang yang tidak diberikan harus ditunjang dengan pengembangan... A. perhatian jeli D. mata pencaharian benar B. belas kasih E. kejujuran C. rasa puas 16. Berupaya untuk mencegah hal buruk yang belum muncul, menanggulangi hal buruk yang sudah muncul, mengembangkan hal baik yang belum muncul, dan mempertahankan hal baik yang sudah muncul merupakan wujud dari praktik... A. pandangan benar D. Daya upaya benar B. perniatan benar E. Perhatian benar C. penghidupan benar 17. Kotbah Buddha yang pertama disebut... A. Ovada Patimokha D. Cattari Ariya Saccani B. Majjimapatipada E. Sigalovada Sutta C. Dhammacakkaphavathana suta 18. kata sacca berarti... A. mutlak D. Empat B. suci E. Kebenaran C. hakiki 19. Perhatikan tabel berikut ini! No. Hukum Kesunyataan Hukum Biasa 1. 2. 3. Kekal Universal Berfaedah Berubah Tertentu Tidak berfaedah Soal UTS Agama/SMA_ES/2016

4. 5. Bersyarat Tidak dicipta Tidak bersyarat Diciptakan Perbedaan antara hukum kesunyataan dan hukum buatan manusia (hukum biasa) ditunjukkan pada nomor A. 1, 2 dan 3 D. 1, 3 dan 4 B. 1, 2 dan 4 E. 1, 3 dan 5 C. 1, 2 dan 5 20. Di bawah ini yang merupakan RUPA dalam manusia adalah... A. kesadaran D. tulang dan rambut B. perasaan E. pencerapan C. pikiran 21. Kesulitan/derita atau duka biasa disebut A. dukkha D. sankhara dukkha B. dukkha-dukkha E. dukkha nirodha C. viparinama dukkha 22. Kecanduan akan kelangsungan hidup dan kelahiran kembali disebut A. tanha D. bhava tanha B. kama tanha E. kamma tanha C. vibhava tanha 23. Keinginan untuk memuaskan diri dengan berbagai keinginan seperti sex, narkoba, minuman beralkohol rasa yang lezat, dan menolak rasa yang tidak lezat termasuk dalam kelompok... A. kama-tanha D. kamma-tanha B. bhava-tanha E. lobha C. vibhava-tanha 24. Yang termasuk NAMA dalam raga manusia di bawah ini adalah... A. kuku dan rambut D. kesadaran dan perasaan B. gigi dan tulang E. kentut dan ingus C. cairan tubuh 25. Untuk membebaskan diri kita dari kemiskinan, kesengsaraan dan segala derita batin dan jasmani maka mata rantai penyebab yang pertama yang harus dikikis adalah... A. lobha/ketamakan D. avijja/kegelapan batin B. dosa/kebencian E. tanha/nafsu C. moha/kebodohan 26. Yang termasuk dalam kelompok pañña/kebijaksanaan dalam jalan mulia beruas delapan adalah... A. pandangan, perkataan, dan perbuatan benar B. pandangan benar dan pikiran benar C. pandangan, penghidupan, dan meditasi benar D. pandangan, perhatian, dan meditasi benar E. pikiran, ucapan, dan perbuatan benar 27. yang termasuk dalam kelompok sila adalah... A. penghidupan, ucapan, dan perbuatan D. perhatian, pikiran, dan daya upaya B. daya upaya, perhatian, dan meditasi E. pandangan, perhatian, dan meditasi C. pandangan, perkataan, dan perbuatan 28. Sedangkan yang termasuk dalam kelompok Samadhi adalah... A. penghidupan, ucapan, dan perbuatan benar B. pandangan, perkataan, dan perbuatan benar C. daya upaya, perhatian, dan meditasi benar D. perhatian, pikiran, dan daya upaya benar E. pandangan, perhatian, dan meditasi benar 29. Di bawah ini adalah kata yang lebih tepat untuk memaknai ekstrem memanjakan diri dengan kesenangan indrawi melalui pemuasan diri terhadap benda-benda dan kenikmatan duniawi adalah... A. materialisme D. nihilisme

B. konsumerisme E. hedonisme C. exclusivisme 30. Perubahan fisik dari muda menjadi tua seperti bunga yang segar berubah menjadi layu disebut... A. dukkha-dukkha D. dukkha samudaya B. viparinama dukka E. dukkha niroda C. dukkha domanasehi 31. Sikap yang paling bijak terhadap perubahan pada jasmani (rupakhanda) adalah... A. menerima perubahan sebagai jalan alami B. menolak perubahan D. menghambat perubahan C. melawan perubahan E. mencari obat agar tidak berubah 32. Sesuatu yang muncul pada saat indra kontak dengan obyek, seperti hidung saat mencium bebauan disebut... A. jasmani/rupa D. bentuk pikiran/sankhara B. perasaan/vedana E. kesadaran/viññana C. pencerapan/sañña 33. Kamma/karma dalam agama Buddha secara harfiah bermakna. A. Perbuatan D. perhatian B. perkataan C. hasil E. dosa 34. Ciri makhluk hidup menurut agama Buddha adalah. A. bernafas D. mempunyai jasmani B. bergerak E. mempunyai batin dan jasmani C. mempunyai batin 35. Dengan adanya ini maka terjadilah itu, dengan tidak adanya ini maka lenyaplah itu,...dst. kalimat tersebut merupakan ajaran tentang... A. hukum kamma/karma D. hukum tertib kosmis B. hukum patticcasamuppada E. hukum anicca C. hukum kelahiran kembali 36. kotbah dhamma yang pertama diperingati sebagai hari besar... dalam agama Buddha A. Vesakha D. Kathina B. Asadha E. Uposatta C. Maggapuja 37. Ajaran Buddha menanamkan sikap untuk bertanggung jawab terhadap diri sendiri, seperti tertuang dalam ajaran. A. hukum niyama D. hukum mutlak B. hukum kamma E. hukum alam C. hukum abadi 38. Berikut ini adalah syarat-syarat terjadinya kamma, kecuali A. ada obyek D. ada hasil B. ada usaha E. ada saksi C. ada kehendak 39. Tindakan bunuh diri dalam pandangan Buddhis adalah... A. dibenarkan karena manusia memiliki hak menentukan karmanya sendiri B. tidak dibenarkan karena dapat menimbulkan kesedihan pada keluarganya C. tidak dibenarkan karena bunuh diri merupakan cara yang salah untuk mengakhiri dukkha, yang justru menambah dukkha D. dibenarkan karena tidak merugikan pihak lain E. dibenarkan karena manusia memiliki hak untuk hidup dan hak untuk mati 40. Berikut ini yang merupakan usaha tidak benar adalah... A. memunculkan perbuatan baik D. menahan diri dari berbuat baik B. mencegah melakukan perbuatan jahat E. mengembangkan perbuatan baik C. meninggalkan perbuatan jahat Soal UTS Agama/SMA_ES/2016

I. ESSAY 1. Jelaskan perbedaan hukum kebenaran mutlak yang dibuat oleh manusia! 2. Tuliskan dan jelaskan serta berikan contoh jenis-jenis derita manusia seperti yang telah dijelaskan oleh Buddha 3. Buddha telah mengajarkan bahwa dalam hidup manusia mempunya tiga jenis kelompok nafsu, apa saja nafsu tersebut, jelaskan dan sertakan contohnya? 4. Sebutkan dan jelaskan Jalan Mulia Beruas Delapan berdasarkan gugusannya serta jelaskan pengertian masing-masing! 5. Jelaskan dengan pendapatmu bahwa ajaran mengenai Derita merupakan ajaran yang realistis, serta berikan contoh nyatanya dalam kehidupan! GOOD LUCK