125 Lampiran 1 HALAMAN TERJEMAH No Hal Bab Terjemah 1 2 1 (4) Dan bacalah Al Quran itu dengan perlahan-lahan. 2 3 1 Hiasilah Alquran dengan suara-suara kalian. 3 16 2 4 19 2 5 21 2 6 22 2 dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada Para Malaikat lalu berfirman: "Sebutkanlah kepada-ku nama bendabenda itu jika kamu mamang benar orang-orang yang benar!" (17) Sesungguhnya atas tanggungan kamilah mengumpulkannya (di dadamu) dan (membuatmu pandai) membacanya. (18) apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya itu. (1) bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan, (4) atau lebih dari seperdua itu. dan bacalah Al Quran itu dengan perlahan-lahan.
126 Lampiran 2 PEDOMAN WAWANCARA Wawancara dengan pengasuh Pondok Pesantren Ibnul Amin Putri Pamangkih 1. Siapa nama lengkap ustadz? 2. Berapa tahun ustadz menjabat sebagai kepala sekolah/pimpinan/pengasuh di pondok ini? 3. Mengapa diadakan pembelajaran Alquran di pondok pesantren pamangkih putri ini? 4. Menurut ustadz seberapa pentingnya pembelajaran membaca Alquran untuk santriwati? 5. Berapa jumlah guru pengajar mata pelajaran Alquran? 6. Sejak kapan pondok pesantren pamangkih putri menerapkan metode tilawati dalam pembelajaran membaca Alquran? 7. Apakah pondok pernah menggunakan metode selain metode Tilawati dalam pembelajaran Alquran? 8. Mengapa pondok menetapkan metode Tilawati sebagai metode dalam belajar Alquran? 9. Apakah ada pengalaman atau keahlian bagi guru Alquran sebelum ditempatkan sebagai guru Alquran? 10. Apakah menurut ustadz pembelajaran Alquran dengna metode Tilawati sudah dikelola dengan baik?
127 Wawancara Dengan Guru Pengajar Alquran 1. Siapa nama lengkap ustadz/ustadzah? 2. Apa pendidikan formal terakhir ustadz/ustadzah? 3. Sudah berapa lama ustadz/ustadzah mengajar mata pelajaran Alquran dengan metode tilawati di pondok pesantren pamangkih putri? 4. Apakah ustadz/ustadzah diklat/sertifikasi pembelajaran Alquran dengan metode Tilawati? 5. Apa kemudahan yang ustadz/ustadzah rasakan dengan pembelajaran membaca Alquran dengan metode Tilawati? 6. Apakah ada kendala atau kesulitan mengajar membaca Alquran dengan metode Tilawati? 7. Apakah ada lagu murattal untuk metode Tilawati? Jika ya bagaimana ustadz/ustadzah mengajarkannya kepada santriwati? 8. Apakah sebelum memulai pembelajaran ustadz/ustadzah merencanakan atau mempersiapkan materi atau hal-hal yang berkenaan dengan pengajaran? 9. Dalam proses pembelajaran membaca Alquran dengan metode Tilawati apakah ustadz/ustadzah melaksanakan tiga aspek yang meliputi kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup? 10. Saat kegiatan awal apa saja yang ustadz/ustadzah lakukan? 11. Saat kegiatan awal, apakah ustadz/ustadzah selalu memeriksa kesiapan santriwari dan melakukan kegiatan apersepsi, dan memberikan motivasi kepada santriwati?
128 12. Saat kegiatan inti bagaimana cara ustadz/ustadzah menyampaikan materi dengan metode Tilawati? 13. Pada kegiatan penutup apa saja yang ustadz/ustadzah lakukan? 14. Media apa saja yang digunakan dalam mengajarkan membaca Alquran? 15. Apakah dalam pembelajaran membaca Alquran ustadz/ustadzah melakukan evaluasi? 16. Apa saja kendala yang ustadz/ustadzah hadapi dalam pelaksanaan pembelajaran membaca Alquran dengan metode Tilawati? 17. Bagaimana perhatian santriwati dalam mengikuti pembelajaran membaca Alquran? 18. Apakah fasilitas, sarana dan prasarana yang dimiliki pondok pesantren pamangkih putri memadai dalam pembelajaran membaca Alquran dengan metode Tilawati?
129 Lamiran 3 PEDOMAN ANGKET I. Petunjuk pengisian 1. Bacalah dengan teliti sebelum kamu menjawab. 2. Beri tanda silang (x) pada pilihan yang kamu pilih. 3. Jawablah dengan kejujuran dan sesuai dengan pengalamanmu. II. Identitas responden Nama : Kelas : III. Pertanyaan 1. Apakah anda senang terhadap pembelajaran membaca Alquran dengan metode tilawati? a. Senang b. Tidak senang c. Kurang senang 2. Apakah anda selalu membawa buku pegangan ketika mengikuti pembelajaran Alquran dengan mettode tilawati? a. Selalu membawa buku pegangan b. Kadang-kadang lupa c. Tidak membawa
130 3. Apakah anda selalu memperhatikan ketika mengikuti pembelajaran Alquran dengan metode tilawati? a. Selalu memperhatikan b. Kadang-kadang memperhatikan c. Tidak memperhatikan 4. Apakah anda mudah memahami dan mengingat materi pokok tajwid pada pelajaran yang diberikan? a. Mudah memahami dan menghafal pelajaran yang diberikan b. Tidak mudah memahami dan menghafal pelajaran yang diberikan c. Membuat semakin sulit 5. Bagaimana pendapat anda tentang pembelajaran membaca Alquran menggunakan media papan peraga? a. Memudahkan memahami pelajaran yang diberikan b. Membuat semakin sulit memahami pembelajaran yang diberikan
131 Lampiran 4 PEDOMAN TES LISAN SANTRIWATI PONDOK PESANTREN IBNUL AMIN PUTRI PAMANGKIH BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH 1. Bacalah huruf hijaiyyah di bawah ini dengan baik dan benar غ ع أ ظ ز ط د ض ك ق ح خ ه ث ش س ص ج ذ 2. Bacalah ayat-ayat di bawah ini dengan baik dan benar a. Q. S. Al- Fatihah 1-7 b. Q. S. Hud ayat 41
132 c. Q. S. Yusuf ayat 11 d. Q. S. Fussilat ayat 44 e. Q. S. Al-Hujurat ayat 11
133 RIWAYAT HIDUP PENULIS 1. Nama : Salimah 2. Tempat dan Tanggal lahir : Barabai, 05 Desember 1993 3. Agama : Islam 4. Kebangsaan : Indonesia 5. Status Perkawinan : Belum kawin 6. Alamat : Jl. Sarigading RT. 05 No. 28 Desa Babai Kec. Barabai Kab. Hulu Sungai Tengah 7. Pendidikan a. SDN Babai Tahun 2006 b. MTs Pondok Pesantren Darul Istiqomah barabai 2009 c. SMK Pondok Pesantren Darul Isiqomah Putri Barabai 2011 d. IAIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam 2016 8. Organisasi a. Sanggar Al-Banjari IAIN Antasari Banjarmasin b. LPPQ IAIN Antasari Banjarmasin 9. Orang Tua : Ayah Nama : Abdurrahman Pekerjaan : PNS Alamat : Jl. Sarigading RT. 05 No. 28 Desa Babai Kec. Barabai Kab. Hulu Sungai Tengah Ibu Nama : Arbaiyah Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga 10. Anak ke/saudara : Empat/ 6 Saudara Banjarmasin, 20 Juni 2016 Penulis, Salimah