BAB III ANALISIS SISTEM Analisis sistem didefinisikan sebagai penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh kedalam bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk mengidentifikasikan dan mengevaluasi permasalahan, kesempatan, hambatan yang terjadi dan kebutuhan yang diharapkan sehingga dapat diusulkan perbaikan. 3.1 Analisis Sistem yang Sedang Berjalan Gereja HKBP Nomensen merupakan salah satu tempat beribadah umat kristen yang terdiri dari orang dewasa dan anak-anak. Jadwal peribadatan di bagi menjadi tiga bagian yaitu : 1. Peribadatan sekolah minggu yang dihadiri oleh anak-anak sekolah minggu. 2. Peribadatan bahasa indonesia yang dihadiri oleh remaja dan orang dewasa. 3. Peribadatan bahasa batak yang di hadiri oleh muda-mudi dan orang dewasa. Pada peribadatan sekolah minggu anak-anak akan di bimbing oleh guru sekolah minggu, guru huria dan pendeta. Guru sekolah minggu akan memberikan materi pengajaran kepada anak sekolah minggu.
Materi yang disampaikan oleh guru sekolah minggu dapat berupa cerita langsung dari Alkitab, atau cerita yang sedikit di modifikasi menggunakan gambargambar. Cara penyampain materi ini masih kurang menarik untuk anak-anak sekolah minggu, tidak menumbuhkan minat yang lebih baik dari diri anak-anak untuk mengetahui cerita Alkitab. 3.2 Prosedur Sistem Pembelajaran Yang Sedang Berjalan Dibawah ini adalah prosedur sistem pembelajaran Alkitab di Gereja HKBP Nomensen Kota Piring : a. Guru sekolah minggu membuat materi pembelajaran. b. Setelah membuat materi pembelajaran guru sekolah minggu menyerahkan kepada Guru Huria untuk di periksa. c. Setelah Guru Huria menyetujui materi yang diberikan guru sekolah minggu, materi akan diserahkan kepada Pendeta untuk diperiksa. d. Jika materi telah di periksa oleh Pendeta, dan Pendeta menyetujui materi tersebut. e. Materi yang telah di setujui oleh Guru Huria dan Pendeta akan diserahkan kembali kepada guru sekolah minggu. f. Guru sekolah minggu akan menyampaikan materi tersebut kepada anakanak sekolah minggu.
g. Anak-anak sekolah minggu akan mendengarkan materi tersebut, kemudian guru akan mengadakan evaluasi kepada anak-anak sekolah minggu tersebut. h. Setelah dievaluasi anak-anak sekolah minggu tersebut akan mendapat nilai. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada use case berikut ini : Materi <<include>> <<include>> Guru Sekolah Minggu Evaluasi Anak-anak Gambar 3.1 Use Case Pembelajaran Alkitab 3.3 Analisis Kelemahan Sistem Dari hasil analisis yang sedang berjalan pada pembelajaran alkitab memiliki kelemahan dan keterbatasan, diantaranya:
1. Materi yang diberikan kepada anak-anak kurang menarik. 2. Penyampaian materi masih terpaku pada guru sekolah minggu. 3. Dalam menyampaikan materi tidak kreatif. 3.4 Analisis Kebutuhan Sistem Pada analisis kebutuhan sistem ini bersangkutan dengan pembahasan pada kebutuhan perangkat lunak, kebutuhan informasi, dan kebutuhan pengguna. 3.4.1 Analisis Perangkat Lunak Perangkat lunak yang dibuthkan dalam aplikasi pembelajaran alkitab untuk anak-anak dengan metode demonstrasi adalah dengan menggunakan Adobe Flash CS 4, Adobe Photoshop CS 5, AVS Audio Recorder. 3.4.2 Analisis Pengguna Sistem Pada aplikasi pembelajaran alkitab untuk anak-anak dengan metode demonstrasi yang dirancang ini akan digunakan oleh anak-anak. Aplikasi ini bertujuan untuk membantu anak-anak mengenal cerita Alkitab.
3.4.3 Analisis Kebutuhan Pengguna a. Dibutuhkan pembimbing untuk anak-anak yang belum mengerti menggunakan komputer. b. Dibutuhkan pencapaian hasil dari anak-anak setelah menggunakan aplikasi. 3.5 Analisis PIECES Tabel 3.1 Uraian Analisis PIECES PIECES Sistem Lama Sistem Baru Performance Materi yang disampaikan kurang menarik. Materi yang disampaikan sangat menarik. Information Informasi yang didapatkan dari materi tidak detail. Informasi yang Diberikan aplikasi jelas d Economic Jika menyampaikan materi masih harus menggunakan buku, itu membutuhkan biaya. detail. Tidak memebutuhkan kertas dalam penyampaian materi. Control Data untuk materi bisa hilang. Data yang terdapat dalam aplikasi ini sangat mudah diakses Efficiency Service Membutuhkan tenaga ekstra dalam penyampaian materi terutama suara. Pelayanannya tidak bisa dirasakan langsung oleh seluruh anak sekolah minggu. Pada aplikasi ini tombol-tombol yang digunakan sangat mudah operasikan. Pada aplikasi ini pelayanan yang diberikan adalah kemudahan dalam manggunakannya.