VISI Menjadi Lembaga Pendidikan Islam Terkemuka di Indonesia dalam rangka mewujudkan Generasi Beriman dan Berilmu pengetahuan.

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam kehidupan. membantu memenuhi kebutuhan hidupnya. Seiring dengan perkembangan ilmu

PROGRAM KERJA WAKIL KEPALA SEKOLAH BIDANG KURIKULUM TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Nama Sekolah : SMA Negeri 5 Bukittinggi NSS : NPSN : Propinsi : Sumatera Barat : Bukittinggi Kecamatan : Mandiangin Koto

BAB I PENDAHULUAN. merubah dirinya menjadi individu yang lebih baik. Pendidikan berperan

BAB 3 ANALISA SISTEM YANG BERJALAN

BAB 1 PENDAHULUAN. Nasional yang tercantum dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. CIPP. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Pada penelitian ini sasaran

SOSIALISASI PROGRAM/ KEGIATAN

BAB IV ANALISIS PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SMP NEGERI 1 WONOPRINGGO

BAB I PENDAHULUAN. didik dapat mempertahankan hidupnya kearah yang lebih baik. Nasional pada Pasal 1 disebutkan bahwa :

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

MENCIPTAKAN BUDAYA SEKOLAH YANG TETAP EKSIS

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksankan, penelitian ini

BAB 3 ANALISIS SISTEM YANG SEDANG BERJALAN

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah mempunyai tugas penting dalam menyiapkan siswa-siswi untuk

BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN. Masalah pendidikan Indonesia ibarat benang kusut yang terus bertambah.

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

SOSIALISASI PROGRAM/ KEGIATAN

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan. bahwa dalam proses pendidikan, peserta didik/siswa menjadi sentral

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Sejarah dan Latar Belakang Pendirian Perusahaan. Ciherang, Bogor oleh Bapak Chairat, yang dikukuhkan dengan SK

Menjadi Sekolah Berprestasi, Berkarakter, Religius, dan Berwawasan Lingkungan. Humas78

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. manusia harus terus ditingkatkan kualitas pribadi, kemampuan berkarya dan

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh

BAB II SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 29 MEDAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Sekolah Taman Kanak-Kanak Dasar Model (TK dan SD Model) Kabupaten Sleman

BAB II DESKRIPSI ORGANISASI

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Suatu proses pendidikan tidak lepas dari Kegiatan Belajar Mengajar

BAB II TUJUAN PENDIDIKAN, VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

Contoh Evaluasi Program Sekolah Bidang Kurikulum

Optimalisasi Tri Pusat Pendidikan dalam Program Penguatan Pendidikan Karakter Siswa SMKN 2 Metro

1. Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru Mata Pelajaran

PEDOMAN MERUMUSKAN VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

KODE ETIK GURU DAN STANDAR OPERATING PROSEDUR SMP NEGERI 12 KOTA SERANG

BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA. mendirikan jenjang SMP. Keinginan itu bukan hanya datang dari para

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

BEST PRACTICE MBS TENTANG BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH SDN SN PASAR LAMA 1 BANJARMASIN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Semua anak usia sekolah memiliki kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan pada satuan pendidikan.

BAB 3 ANALISIS PERUSAHAAN

BAB IV ANALISIS PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PEMBINAAN KEDISIPLINAN SISWA DI SMP NEGERI 3 WARUNGASEM KABUPATEN BATANG

BAB IV ANALISIS. 2002), hlm.22

Upaya untuk Menyiapkan Insan Yang Berkarakter Melalui Program Leader Class di Kabupaten Cilacap Oleh : Nur Fajrina R.

PEDOMAN TEKNIS OLIMPIADE GURU NASIONAL SD, SMP TINGKAT KABUPATEN GRESIK TAHUN 2017

BAB I PENDAHULUAN. Berdasarkan tujuan pendidikan nasional tersebut, maka menjadi. pemerintah, masyarakat, maupun keluarga. Namun demikian, pemerintah

BAB IV PENUTUP. hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian.

BAB I PENDAHULUAN. rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi

BAB I PENDAHULUAN. daya manusia merupakan aspek penting terhadap kemajuan suatu negara.

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan di sekolah yakni: input, proses, dan out put (Rivai dan Murni, 2009).

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Berdasarkan hasil pembahasan dan analisis data pada bab IV dapat ditarik

MODAL SOSIAL DAN BUDAYA BAGI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN PERSEKOLAHAN (PENGGALIAN TEMA-TEMA PENELITIAN DISERTASI S3 ILMU PENDIDIKAN)

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI RAYON 08 JAKARTA BARAT

TENTANG RUANGGURU DOKUMEN REFERENSI UNTUK KEPALA SEKOLAH

BAB II GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN

I. PENDAHULUAN. Pendidikan karakter merupakan suatu upaya penanaman nilai-nilai karakter

A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. dan pelatihan yang sesuai dengan prosedur pendidikan itu sendiri.

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM AT PAGI)

ISLAMIC BOARDING SCHOOL SMP SMA LUQMAN AL HAKIM HIDAYATULLAH SURABAYA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dewasa ini permasalahan yang terjadi di kalangan remaja semakin beragam. Permasalahan yang muncul tidak

BAB I PENDAHULUAN. siswa untuk memahami nilai-nilai warga negara yang baik. Sehingga siswa

Penyusunan KTSP Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 BIMBINGAN TEKNIS PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SMP

MANAJEMEN PENDIDIKAN YAYASAN MTA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB II. Deskripsi SMA N 1 Temon Kulon Progo. dan Kampanye Program Kawasan Tanpa Rokok

RINTISAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (SMA) Oleh : H. Karso Lektor Kepala FPMIPA UPI

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu tujuan pendidikan nasional yang ingin dicapai telah ditetapkan

BAB I PENDAHULUAN. berfikir lebih jauh mengenai pengetahuan yang dimilikinya. Dengan ilmu,

LAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara.

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan karena pendidikan

Optimalisasi Program Kemitraan RSBI dengan PT dalam Rangka Menuju SBI Mandiri

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Guru merupakan pihak yang bersinggungan langsung dengan

Standar Mahasiswa & Pengelolaan Alumni STIKES HARAPAN IBU

KURIKULUM PROGRAM STUDI S.1 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI) FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG TAHUN AKADEMIK

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pembukaan Undang-Undang Dasar (UUD) Negara Republik Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. warganya belajar dengan potensi untuk menjadi insan insan yang beradab, dengan

MA NEGERI 19 JAKARTA

STRUMEN PEDOMAN WAWANCARA

BAB I PENDAHULUAN. didik. Tujuan yang diharapkan dalam pendidikan tertuang dalam Undang-undang

PROFESIONALISME GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PERANAN BUKU KOMUNIKASI DALAM PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

PANDUAN PKBR Pengertian Fungsi PKBR Tujuan PKBR

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan memiliki fungsi yang sangat penting dalam pengembangan

BAB IV ANALISIS PELAKSANAAN PENDIDIKAN AKHLAK DI MI ISLAMIYAH KLUWIH KEC. BANDAR KAB. BATANG

BAB I PENDAHULUAN. No. 20/2003 tentang Sistem pendidikan Nasional Pasal I Ayat I,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. mendapatkan pekerjaan yang baik. Sekolah harus mampu mendidik peserta didik

BAB I PENDAHULUAN. dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan seseorang baik dalam keluarga,

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT

BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Isni Agustiawati,2014

BAB I PENDAHULUAN. A. Konteks Penelitian. Lembaga pendidikan salah satu sistem organisasi yang bertujuan membuat

OLIMPIADE SAINS NASIONAL (MATEMATIKA) SMP

BAB I PENDAHULUAN. Gambar 1.1 Logo SMK Negeri 2 Bawang Sumber : SMK N 2 Bawang (2016)

BAB I PENDAHULUAN. Sebagai perwujudan cita-cita nasional telah ditetapkan Undang- Undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan nasional kabupaten hingga diimplementasikan langsung disekolah

Transkripsi:

Sentul, 7 Juni 2014

VISI Menjadi Lembaga Pendidikan Islam Terkemuka di Indonesia dalam rangka mewujudkan Generasi Beriman dan Berilmu pengetahuan. MISI Menanamkan aqidah yang benar Membentuk akhlak terpuji Meningkatkan motivasi belajar Menumbuhkan kemandirian Menghasilkan prestasi tinggi

Mutu Lulusan Prestasi Tinggi dan Akhlak Terpuji (MLPTAT) TOP PROGRAM BP Sistem Pembinaan Akidah dan Akhlak (SPAA) 1 Kelas Hanya 5 Siswa Pendidik dan Pegawai Profesional dan Islami (P3I) Kurikulum Sinkronisasi Diknas dan Sekolah (KSDS)

Sistem Pembinaan Akidah dan Akhlak (SPAA) 10 menit pertama, Pembinaan Akhlak Siswa mengacu pada Modul Pembinaan Akhlak Siswa BP; Siswa dibiasakan disiplin sholat berjamaah tepat pada waktunya; Siswa dibiasakan menebarkan salam; Kajian keislaman pada pesantren KBM Ramadhan; dan Siswa diwajibkan untuk berpakaian sopan dan menutup aurat. Siswa laki-laki memakai celana panjang, perempuan berkerudung.

1 Kelas hanya 5 Siswa Pembelajaran efektif dan ideal, suasana belajar lebih nyaman dan kondusif; siswa mendapatkan kesempatan belajar yang setara; Pendidik lebih mudah mengelola kelas; Menerapkan metode belajar 5 2 (lima kuadrat) untuk sukses belajar dan dilengkapi konsultasi akademik dan PR setiap hari Dipadukan dengan optimalisasi potensi dan peminatan siswa serta bimbingan konseling oleh Psikolog berijin praktik dari Himpungan Psikologi Indonesia (HIMPSI).

Kurikulum Sinkronisasi Diknas dan Sekolah (KSDS) Bahan Ajar akademik mengacu pada kurikulum Diknas Pembahasan materi ajar harian selaras dengan materi yang sedang dipelajari di sekolah Perkembangan belajar dan akademik dan akhlak siswa dipantau melalui Buku Perkembangan Belajar Siswa (BPBS); Pertemuan orang tua siswa (POTS) dalam rangka sinkronisasi gerak dan langkah penanganan berupa sosialisasi proses pembelajaran, informasi seputar pendidikan nasional, dan kajian keislaman mendidik anak shalih.

Pendidik dan Pegawai Profesional dan Islami (P3I) Menerapkan sistem rekrutmen dan training untuk membentuk karakter KUAT dan AMANAH pada pendidik dan pegawai BP; Pembinaan rutin peningkatan kemampuan akademik pendidik dan kemampuan manajerial pegawai; Pembinaan rutin peningkatan pengetahuan keislaman dan akhlak pendidik dan pegawai; Memperbaiki dan meningkatkan tingkat kesejahteraan pendidik dan pegawai; dan Memberikan kesempatan yang luas untuk melakukan ibadah haji dan umrah

Mutu Lulusan Prestasi Tinggi dan Akhlak Terpuji (MLPTAT) Siswa dibimbing untuk memberikan perhatian utama pada keberhasilan periode pembelajaran terkecil yaitu meraih nilai ulangan harian, UTS, UAS, dan nilai rapor semester yang baik dan memuaskan. Program dirancang juga untuk terbinanya akhlak terpuji siswa sehingga terwujud adab Islami yang teraplikasi dalam kehidupan sehari-hari. Mengacu pada Indikator Keberhasilan Program Pembelajaran di BP

Mutu Lulusan Prestasi Tinggi dan Akhlak Terpuji (MLPTAT) Indikator Keberhasilan Program Pembelajaran di BP Siswa Berprestasi Tinggi: 1. Siswa sukses dalam ulangan harian. 2. Siswa memperoleh nilai UTS dan UAS yang baik. 3. Siswa memperoleh nilai raport diatas KKM dan meningkat. 4. Siswa lulus dengan nilai UN yang baik diatas rata-rata. 5. Siswa diterima di Sekolah lanjutan Favorit atau PTN Favorit sesuai pilihan. Siswa Berakhlak Terpuji: 1. Berkata sopan dan jujur; 2. Hormat kepada orang tua dan pendidik; 3. Berpakaian menutup aurat sesuai aturan Islam ; 4. Terbiasa melaksanakan sholat berjamaah tepat waktu; 5. Mampu mempraktikkan adabadab Islam dalam kehidupan sehari-hari.

TOP PROGRAM UNGGULAN BP Tahun Ajaran 2014-2015 TOP PROGRAM BP No. Nama Program Siswa 1 Program Pengembangan Tingkat TK TK 2 Sukses Semester, Tembus SMP Favorit dan Terbina Akhlak Terpuji 1-6 SD 3 4 Sukses Semester, Tembus SMA Favorit dan Terbina Akhlak Terpuji Sukses Semester, Tembus 5 PTN Favorit dan Terbina Akhlak Terpuji 7-9 SMP 10-12 SMA

CAPAIAN BINTANG PELAJAR TOP PROGRAM BP 1. Bintang Pelajar (BP) dikelola oleh alumni PTN dari IPB, UI, ITB, UNDIP, UGM, ITS, UIN, UNJ, dan PT terkemuka lainnya. 2. Pertumbuhan Jumlah Cabang Berdiri tahun 1995, saat ini mengoperasikan 23 cabang di Jabotabek dan Bandung. 3. Pertumbuhan jumlah siswa Sudah membimbing lebih dari 52.000 siswa. Tahun 2013-2014 membimbing 7.086 siswa dari tingkat TK- SMA. 4. Pengembangan Media Ajar dan Pembinaan 2014 : Menyusun modul pembinaan Akhlak

CAPAIAN BINTANG PELAJAR TOP PROGRAM BP 5. Pengembangan Manajemen Mengembangkan sistem Guru full time Menggalang kemitraan dengan sekolah favorit di 14 kota dalam Kompetisi Nasional BPNC-IMS 2014 6. Mengukir prestasi bersama Siswa BP Peraih Medali Emas Olimpiade Matematika dan Science Tingkat Internasional (IMSO) Peraih Nilai UN tertinggi tingkat SMP se-jabodetabek dan Bandung serta ke-2 Nasional (se-indonesia) Peraih Nilai UN tertinggi tingkat SD se-jawa Barat

CAPAIAN BINTANG PELAJAR TOP PROGRAM BP Peraih Nilai UN tertinggi tingkat SD-SMP-SMA di wilayah masing-masing ( Bogor, Jakarta, Bekasi, Tangerang) Peraih Nilai UN tertinggi tingkat SD-SMP-SMA di Sekolah Peraih Nilai UN sempurna tingkat SD-SMP-SMA (dengan nilai 10,00) Ratusan siswa mendapat juara kelas di tingkat SD s/d SMA Ribuan siswa diterima di SD Favorit, SMP Favorit, SMA favorit, dan PTN favorit.

CABANG BINTANG PELAJAR TOP PROGRAM BP RAWAMANGUN, JAKTIM SISINGAMANGARAJA, JAKSEL GALAXY, BEKASI PAJAJARAN BOGOR BANDA, BANDUNG

Saatnya Bergabung Bersama Bintang Pelajar Untuk Meraih Prestasi Tinggi dan Akhlak Terpuji

KESIMPULAN BINTANG PELAJAR : Kelas kecil Fokus pada Prestasi Siswa Manajemen Handal Profesional dan Islami Kurikulum Sinkronisasi Pembinaan Aqidah dan Akhlak InsyaAllah, Bintang Pelajar Pilihan Tepat! Segera Daftar. Diskon Khusus hari ini : Rp. 750.000,- Harga saat ini sama dengan Agustus 2014 Terbuka kesempatan jadwal dan pilihan guru