Zaman Rasulullah s.a.w

dokumen-dokumen yang mirip
PENGENALAN. 3 Perkembangan Tamadun Islam. Menjelaskan Tamadun awal. 3.2 Tamadun Zaman. Awal. Pertengahan 3.3 Tamadun Islam Zaman Kontemporari

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 09/07/2013

ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN ZAMAN KHULAFA AR-RASHIDIN IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 05/07/2013

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah di Damsyik dan Andalus.

PENGENALAN. 3 Perkembangan Tamadun Islam. Menjelaskan Tamadun awal. 3.2 Tamadun Zaman. Awal. Pertengahan 3.3 Tamadun Islam Zaman Kontemporari

CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 02/07/2013

Tingkatan 4 Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan Sumbangannya

BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA

Tinggal di kawasan Semenanjung Tanah Arab Terdapat wilayah seperti Syam, Nadz,Yaman, Oman Mekah, Madinah dan Thaif merupakan ibu kota penting

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM 1 INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 6. Bab

Nag2oO9. Item Objektif. M.S Rajah berikut menunjukkan suasana di Madinah sebelum hijrah Nabi Muhammad s.a.w. ke Madinah.

T A M A D U N I S L A M

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

BAHAGIAN A (40 MARKAH)

PENDAHULUAN PENDAHULUAN. Zaman Pertengahan. ZAMAN PERTENGAHAN - Umayyah. ZAMAN PERTENGAHAN - Umayyah CTU 151 PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 13/07/2013

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM I

Ali : Mereka juga mempunyai identiti dan peraturannya sendiri.

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 2

Bab 2. Bab. Bab 3 Bab 8. Bab 1. Bab. 5 Bab Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab

PENDAHULUAN. Menerangkan perkembangan tamadun Islam zaman: Nabi Muhammad SAW. Peradaban Islam 2.1 Peradaban Islam di Zaman Awal Islam

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 2)

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

Bab 2. Bab 5. Bab. Bab 1. Bab. 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 10. Bab

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 6

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SEJARAH ISLAM KBM 3

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 20: KERAJAAN KHULAFA AR-RASYIDIN

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

BAB 2 PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM IV

19/03/ Digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 622M

PENDAHULUAN. Menerangan pencapaian dan kecemerlangan peradaban Islam pada zaman Umayyah Andalus dan Abbasiyah. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam:

PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 24/06/2013. Maruwiah Ahmat 1 PENDAHULUAN PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM

PN. MASARIAH BINTI MISPARI MAKTAB TENTERA DIRAJA

PENDAHULUAN PENDAHULUAN PENDAHULUAN KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK KERAJAAN UMAYYAH DI DAMSYIK IDA152 ISLAM DAN PERADABAN 07/07/2013.

SIJIL PENGAJIAN UGAMA ISLAM

1 Selepas pemerintahan Khulafa al-rasyidin, pentadbiran kerajaan Islam seterusnya telah dilaksanakan oleh kerajaan Bani Umaiyah.

MASARIAH MISPARI SEKOLAH SULTAN ALAM SHAH PUTRAJAYA

PENGENALAN CTU261 5/18/2014. Fatimah Hamrie 1 CTU 261 ISLAM DAN PENGURUSAN ALAM SEKITAR

PERJANJIAN HUDAIBIYAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 7

CONTOH SOALAN IDA 152

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) MADRASAH ALIYAH (MA) TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD7013 : Sejarah Dan Tamadun Islam I

(a) Nyatakan bentuk penentangan yang dilakukan oleh orang Arab Quraisy terhadap dakwah Islamiyah di Makkah.

Sejarah (940) Pencapaian calon bagi mata pelajaran ini mengikut gred adalah seperti yang berikut:

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 2

Kelompok 4. Sadri wahyudi Siti cholifah Sarah haikal

T A M A D U N I S L A M. Ekonomi Islam. Sesi Ke-Tujuh

WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 3) Pensyarah: Ustazah Dr Nek Mah Batri PhD

JADUAL SPESIFIKASI UJIAN (JSU)

KERAJAAN KHULAFA AL-RASYIDIN KERAJAAN BANI UMAYYAH

SEJARAH SPM 1249/2 (Set B)

Institusi terulung dalam sejarah Islam dan bertindak sebagai Perbendaharaan Negara Dikenali juga dengan nama Kementerian Kewangan pada masa kini.

TAMADUN ISLAM INSTITUT PENGAJIAN TINGGI AL-ZUHRI DIPLOMA. minggu ke 5

(a) Apakah tujuan Nabi Muhammad membuka semula kota Makkah? ( 4 markah ) (b) Jelaskan kepentingan pembukaan semula kota Makkah?

KELAS X SMAN 5 PADANG. Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat Pada Soal di Bawah Ini!

KERAJAAN MAMLUK DI MESIR

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN A [ 40 Markah ] Jawab semua soalan. 1 Gambar 1 menunjukkan perkembangan bentuk roda Tamadun Mesopotamia. Perkembangan bentuk roda.

SEJARAH PENGUMPULAN AL-QUR AN DAN PENGENALAN RASM UTHMANI

PEMBUKAAN KOTA MEKAH

Pendidikan Agama Islam

KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN) TAHUN PELAJARAN

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH

PIAGAM MADINAH AHMAD NZRYSHAH B. MOHAMED KHALID

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KHILAFAH DAN KESATUAN UMAT

Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooke. Abad ke-19

KLON SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SEJARAH Kertas 2 Nov./Dis. 2 jam Dua jam tiga puluh minit

TAMADUN ISLAM TEMA 1 : MANUSIA & MASYARAKAT BAB 1 :MANUSIA DAN MASYARAKAT SEBELUM KEDATANGAN ISLAM

1.2 SUMBER-SUMBER PENGURUSAN ISLAM

BAB 2 PENDAHULUAN PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V. Zaman Kecemerlangan Peradaban Islam:

BAB 2 PENDAHULUAN KERAJAAN MAMLUK DI MESIR KERAJAAN MAMLUK DI MESIR PERKEMBANGAN PERADABAN ISLAM V IDA 152 ISLAM DAN PERADABAN 15/07/2013

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SEJARAH SPM 1249/2 (Set A)

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

DIPLOMA PENGAJIAN ISLAM. WD8013 Sejarah Pendidikan Islam I (Minggu 3)

Konsep Kepimpinan dalam Islam

1 Gambar rajah berikut menggambarkan suasana yang dapat dilihat semasa pentadbiran Brooke di Sarawak.

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015 SIRAH KBK 5 NAMA :

PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1

Peranan dan kepentingan agama dalam kehidupan manusia

2.1 APAKAH SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL SIDDIQ

PIAGAM MADINAH. Kandungan piagam ini terdiri daripada 47 fasal.

Dapatkan Skema di

PENDAHULUAN PENDAHULUAN. Zaman Pertengahan. ZAMAN PERTENGAHAN - Abbasiyah. ZAMAN PERTENGAHAN - Abbasiyah

IMAMAH DALAM PANDANGAN POLITIK SUNNI DAN SYI AH

EKONOMI ISLAM. 2. Konsep Penguasaan - Manusia bebas bergerak seluas2nya dlm garis panduan yg disediakan oleh Allah

SOAL UJI COBA HASIL BELAJAR PAI

BAB I PENDAHULUAN. bidang yang sangat pantas dijadikan referensi nomor wahid sepanjang masa. bahkan setan pun tak ingin berpapasan dengannya di jalan.

MEMAHAMI KEPERLUAN SUKATAN PELAJARAN (SP) DAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN (HSP)

KISI-KISI SOAL UAMBN MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012

TEKS UCAPAN OLEH: Y.BHG DATO MOEHAMAD IZAT EMIR MAJLIS:

SENARAI SEMAK SEJARAH SPM (TINGKATAN 4) 2011

PERJANJIAN HUDAIBIYAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011

Bab. Bab 2. Bab 1. Bab. Bab 3 Bab 8. 4 Bab 9. Tingkatan 4. Bab. Bab 7. Bab

Transkripsi:

1 PENGENALAN 2 BAB PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM BAB 3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM (BHG 1) Dibahagikan kepada TIGA peringkat: 1. Zaman Awal zaman Rasulullah s.a.w dan Khulafa al-rasyidin 2. Zaman Pertengahan Zaman Kerajaan Bani Ummayah, Kerajaan Bani Abbasiyyah dan Kerajaan Uthmaniyyah 3. Zaman Kontemporari Maruwiah Ahmat CTU 151: PEMIKIRAN DAN TAMADUN ISLAM 3 Pendahuluan Kelahiran Islam di Mekah dan kemunculan kerajaan Islam pertama di Madinah merupakan titik bersejarah lahirnya tamadun baharu yang merubah sejarah dunia. Kejayaan dan kegemilangan yang dicapai tamadun Islam adalah berasaskan kepada nilai-nilai yang terkandung dalam ajaran Islam itu sendiri. 4 Zaman Rasulullah s.a.w Sebelum penurunan Islam dan perutusan Nabi Muhammad, kehidupan masyarakatnya bergelumang dengan pelbagai maksiat dan syirik Rasulullah menyebarkan dakwah Islam melalui dua cara: secara sulit dan secara berterus terang Perkembangan tamadun Islam di zaman Rasulullah terbahagi kepada dua period: period Mekah dan period Madinah. 5 Period Mekah (610-622 M) Dakwah Rasulullah s.a.w di Mekah berjalan selama 13 tahun. Tumpuan baginda Rasulullah: Pembangunan akidah Membenteras maksiat dan kejahilan Membenteras perhambaan Pemulihan akhlak Pembelaan kaum wanita 6 Period Madinah (622-632 M) Rasulullah s.a.w berhijrah ke Yathrib (Madinah) pada 622M. Sumbangan baginda terhadap pembinaan tamadun Islam di Madinah: 1. Aspek sosial o Mempersaudarakan golongan Ansar dan Muhajirin o Mewujudkan perjanjian antara masyarakat berbilang kaum o Kedudukan wanita dibela o Membina masjid pusat ibadah, bermesyuarat, pusat komuniti dsb. Maruwiah Ahmat 1

7 2. Aspek Politik Rasulullah s.a.w menggubal dan membentuk perlembagaan Madinah bersumberkan al-quran Perlembagaan Madinah 47 fasal: 23 fasal hubungan sesama umat Islam 24 fasal hubungan umat Islam dengan bukan Islam Implikasi perjanjian memantapkan kedudukan politik umat Islam dan wujud keamanan. Baginda melantik gabenor, pemungut cukai dan hakim dari kalangan sahabat di beberapa wilayah spt. Yaman, Uman, Najran, Hadramaut. Rasulullah turut mengasaskan majlis syura berfungsi sebagai majlis perwakilan dan badan perundangan bagi membuat dasar pemerintahan dan menjaga kepentingan rakyat. 8 3. Aspek Ekonomi Memperkenalkan cukai zakat, jizyah (cukai kepala), kharaj (cukai tanah), fai (cukai dari orang bukan Islam dengan jalan damai) dan usyur (cukai perniagaan) Menghapuskan amalan riba Penggunaan mata wang dinar (emas) dan dirham (perak) Menubuhkan baitulmal bagi mengurus sumber ekonomi seperti zakat, sedekah, jizyah, ghanimah dsb Menggalakkan umat Islam menceburkan diri dalam perniagaan, pertanian dan penternakan 9 4. Aspek Dakwah Rasulullah s.a.w menghantar para pendakwah dari kalangan sahabat ke seluruh Semenanjung Tanah Arab bagi menyebarkan ajaran Islam. 10 5. Aspek Ketenteraan Rasulullah s.a.w sebagai ketua tentera dan mengetuai hampir semua peperangan menentang musuh. Antara strategi ketenteraan yang dilakukan oleh baginda: Mengadakan perjanjian dengan pihak musuh Merahsiakan jumlah tentera musuh yang akan dihadapi Mengenal pasti tempat strategi di medan perang Penyamaran Menggali parit 11 6. Pendidikan Masjid telah dijadikan sebagai institusi pendidikan Rasulullah menggalakkan setiap peringkat masyarakat menimba ilmu pengetahuan Beberapa orang guru telah dihantar ke beberapa daerah untuk mengajar Baginda pernah meletakkan syarat kepada tawanan perang yang ingin membebaskan diri dengan mengajar anak-anak penduduk Madinah sehingga pandai menulis dan membaca. 12 Maruwiah Ahmat 2

13 Zaman Khulafa al-rasyidin Selepas kewafatan Rasulullah s.a.w pada tahun 632M, tampuk pemerintahan Islam diteruskan oleh Khulafa al-rasyidin: Khalifah Abu Bakar al-siddiq (632-634M) Khalifah Umar al-khattab (634-644M) Khalifah Uthman Affan (644-656M) Khalifah Ali Abi Talib (656-661M) Mereka meneruskan dakwah baginda Rasulullah dan meletakkan al-quran dan al-sunnah sebagai sumber utama pemerintahan dan pentadbiran. 14 Zaman Khalifah Abu Bakar al-siddiq Tertumpu kepada menghapuskan gerakan murtad (yang enggan membayar zakat) dan nabi palsu. 11 pasukan tentera ditubuh untuk memerangi golongan tersebut. Menghantar tentera pimpinan Usamah bin Zaid ke Qudha ah dan Abna ke Syria tujuan melindungi umat Islam drpd ancaman Rom dan Parsi. 15 Mengumpulkan al-quran hasil pandangan Saidina Umar akibat ramai penghafaz gugur syahid di medan perang. Dikumpulkan dan disatukan dalam bentuk mashaf dan disimpan di rumah Saidina Abu Bakar. Membelanjakan 6000 dirham setahun untuk rakyat dan negara. Membahagikan Semenanjung Tanah Arab kepada beberapa wilayah Madinah, Mekah, Taif, Syria, Yaman, Najran, Hadramaut, Bahrain dan Daumat al- Jandal. Dilantik seorang gabenor di setiap wilayah dan Madinah sebagai pusat pentadbiran. 16 Zaman Khalifah Umar al-khattab Khalifah al-rashidin paling lama berkuasa. Pendidikan : menubuhkan institusi pendidikan di kota-kota spt. Basrah, Kufah, Fustat. Menubuhkan kuttab (pra-sekolah) Bentuk pendidikan membaca, menulis, menghafaz, berenang, menunggang kuda Memulakan kiraan Taqwim Hijrah. 17 Politik perluasan wilayah Afrika Utara, Asia Minor, Khurasan. Membahagikan wilayah 8 : Madinah, Mekah, Syria, al-jazirah, Basrah, Kufah, Mesir, Palestin. Setiap wilayah dilantik gabenor yang dibantu setiausaha, ketua tentera, pemungut cukai, hakim, pegawai perbendaharaan. Pentadbiran - menubuhkan jabatan (dewan) Jab. Tentera, Jab. Ganjaran dan Agihan, Jab. Pos, Jab. Cukai. Sosial menubuhkan pelbagai kemudahan. Menubuhkan baitulmal yang sistematik. 18 Zaman Khalifah Uthman b Affan Tidak banyak perubahan melainkan meneruskan usaha khalifah sebelumnya. Sumbangan besar penulisan al-quran yang sistematik (dikenali sebagai Mashaf Uthmani) Perluasan wilayah di mana seluruh wilayah Parsi, Tabristan, Azerbaijan, Armania berjaya ditakluki. Menubuhkan armada laut Islam pertama untuk menawan Rom Timur Abdullah b. Qays Harith panglima tentera laut Islam pertama dan pernah melancarkan 50 serangan ke atas tentera Rom. Maruwiah Ahmat 3

19 Zaman Khalifah Saidina Ali Abi Talib Tidak banyak sumbangan yang dilakukan kerana sibuk mengatasi masalah pemberontakan. Sumbangan: Menubuh dan menyusun pasukan polis (al-syurtah) Melengkapkan lagi pasukan bersenjata Ilmu sains dan matematik mula diperkenalkan. 20 Perluasan wilayah Zaman Rasulullah (SAW) Perluasan wilayah Zaman Khulafa Al-Rashidin 21 Zaman Pertengahan 1. Zaman Kerajaan Umayyah I (661-750 M) 2. Zaman Kerajaan Umayyah II (756-1031M) 3. Zaman Kerajaan Abbasiyyah (750-1258 M) 4. Zaman Kerajaan Uthmaniyyah (1299-1923) 22 Zaman Kerajaan Bani Umayyah Diasaskan oleh Mu awiyyah b. Abi Sufiyan selaku khalifah pertama kerajaan Bani Umayyah selepas mengambil-alih jawatan khalifah daripada Saidina Ali Bermula sistem pemerintahan secara warisan Tahap pemerintahan: Di Damsyik Di Andalusia 23 Perluasan wilayah Islam zaman Bani Umayyah. 24 Sumbangan Kerajaan Bani Umayyah tahap 1 di Damsyik (661-750M): 1. Politik dan pentadbiran Empat sistem Khilafah meneruskan sistem khilafah Sistem wazarah melantik wazir mengetuai sistem pentadbiran Sistem urus setia melantik pegawai bagi mengumpul rekod dan mengurus surat Sistem hijabah menjaga keselamatan khalifah Maruwiah Ahmat 4

25 26 2. Pendidikan dan Sosial Sains dan teknologi mula berkembang seperti teknologi pembuatan kapal, alat peperangan dan teknik pertanian. Bermula aktiviti penterjemahan drpd bhs Latin ke bhs Arab sejajar dgn pemerintahan al-walid b. Abdul Malik yg menjadikan bahasa Arab sbg bahasa rasmi. Kota Basrah = pusat pengajaran dan penyebaran ilmu Ilmu al-quran dan Hadith mula berkembang dan juga ilmuilmu sains terutama di zaman Khalifah Umar Abdul Aziz Taraf kesihatan turut meningkat dibina hospital pd zaman khalifah al-walid b. Abdul Malik dan hospital kusta pd zaman khalifah Umar Abdul Aziz. 3. Ekonomi dan kewangan Mata wang Byzantine dan Parsi ditukar kpd mata wang Islam pd zaman khalifah Abdul Malik b. Marwan Ditubuhkan baitulmal di setiap wilayah. 27 28 4. Seni bina Seni bina masjid semakin menyerlah dengan ukiran ayat-ayat al-quran yang indah, adanya kubah, arca dan sebagainya. Masjid Qubbah As-Sakhrah atau Dome of the Rock di sebelah Masjid al-aqsa telah dibina pada zaman Khalifah Malik bin Marwan pada 691 M 29 30 Faktor Kejatuhan Kerajaan Bani Umayyah di Damsyik 1. Sistem pergantian khalifah melalui garis keturunan tidak jelas sehingga menimbulkan persaingan dalam kalangan anggota keluarga. 2. Penentangan daripada golongan Syiah dan Khawarij yang tidak bersetuju dengan penubuhan kerajaan Umayyah 3. Berlaku pertentangan etnik antara suku kaum Arab Utara (Bani Qais) dan Arab Selatan (Bani Kalb) sejak sekian lama yang menyukarkan kerajaan Bani Umayyah mewujudkan kesatuan. 4. Kelemahan pemerintahan disebabkan sikap hidup sebahagian pemerintah yang hidup bermewah dan kurang memberi perhatian terhadap perkembangan agama. 5. Munculnya gerakan penentangan daripada keturunan al-abbas b. Abdul Mutalib yang mendapat sokongan Bani Hasyim dan kaum Mawali (non-arab) yang tidak berpuas hati dengan pemerintah kerajaan Bani Umayyah. Maruwiah Ahmat 5