Nomor : (tidak perlu diisi) Universitas : Fakultas : Semester : Apakah Anda terdaftar sebagai mahasiswa aktif? PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

dokumen-dokumen yang mirip
Nomor : (tidak perlu diisi) Universitas : Fakultas : Semester : Apakah Anda terdaftar sebagai mahasiswa aktif? PETUNJUK PENGISIAN SKALA I

Nomor : Fakultas : Angkatan / Semester : PETUNJUK PENGISIAN

Nomer : Jenis Kelamin : Kuliah di : Usia : Asal daerah : Tempat tinggal di Semarang : PETUNJUK PENGISIAN

Nomor : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN A. Data Kasar A-1 DATA KASAR SIKAP TERHADAP KEKERASAN DALAM PACARAN A-2 DATA KASAR STEREOTIP GENDER

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

PETUN JUK PENGERJAAN

#### SELAMAT MENGERJAKAN ####

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####

SKALA PERILAKU KONSUMTIF MEMBELI TELEPON SELULER

KATA PENGANTAR. Penulis. Universitas Kristen Maranatha

Nomer : Fakultas : Usia : Agama :

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Awal Konformitas A-2 Skala Penelitian Awal Tingkah Laku Menolong

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 Skala Kecemasan pada Penderita Diabetes Mellitus A-2 Skala Konsep Diri

LAMPIRAN A. Data Try Out A-1DATA TRY OUT KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN KELAS A-2DATA TRY OUT BERPIKIR POSITIF

71 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

Skala Sikap Prososial

ITEM KECEMASAN WANITA MENGHADAPI MENOPAUSE

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...

LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA

Pekerjaan Suami : Bekerja / Tidak Bekerja Pendidikan Anak : SD / SMP Pembantu Rumah Tangga : Punya / Tidak Punya (Lingkari pilihan Anda)

LAMPIRAN A. Data Try Out A-1 DATA TRY OUT KEKERASAN DALAM PACARAN A-2 DATA TRY OUT SECURE ATTACHMENT

Tanggal : Pendidikan : Usia : Tinggal dengan Ortu : Jenis Kelamin : Mempunyai Pacar : Ya / Tidak * PETUNJUK PENGISIAN SKALA

SKALA AKTUALISASI DIRI REMAJA DITINJAU DARI KELEKATAN REMAJA DAN IBU

Nomer : Fakultas : Semester : IPK : PETUNJUK PENGISIAN

UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA FAKULTAS PSIKOLOGI BANDUNG. Kata Pengantar

SKALA SIKAP TERHADAP PELECEHAN SEKSUAL

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN

Usia berapa Anda saat ini?

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. korelasional yang menggunakan teknik analisa nonparametric. Penelitian ini akan

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI

Nomer : Fakultas : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

Nomer : Jenis Kelamin : Semester : PETUNJUK PENGISIAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Tinggal bersama orang tua dan atau saudara kandung : Ya / Tidak *

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

IDENTITAS DIRI. Contoh Pengisian: No Pernyataan SS S N TS STS 1. Saya orang yang menyenangkan X

Bagan 1.1 : Skema Kerangka Pemikiran

#### Selamat Mengerjakan ####

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

Identitas diri Fakultas : Angkatan : Petunjuk Pengisian

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI

Skala Try Out IDENTITAS SUBYEK PENELITIAN. Jenis Kelamin : L / P * Pendidikan :... Fakultas :... Memiliki Pacar : Ya / Tidak *

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

BAB IV LAPORAN PENELITIAN

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

PEDOMAN WAWANCARA. 3. Pernahkah anda melakukan usaha untuk menggugurkan kandungan? tua/pasangan/orang-orang terdekat anda?

PERILAKU PROSOSIAL MAHASISWA DITINJAU DARI EMPATI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA SKRIPSI. Oleh : BIMA SPICA

Lampiran 1 Nama Lengkap : Jenis Kelamin : P / L (coret yang tidak perlu ) Umur :

BAB IV LAPORAN PENELITIAN. adalah Bank Jateng. Subjek dalam penelitian ini adalah karyawan. teknologi modern, serta jaringan yang luas.

Lampiran 1. Uji validitas dan reliabilitas. Hasil try out Penyesuaian diri

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

PETUNJUK PENGISIAN SKALA

UJI VALIDITAS DUKUNGAN WALI KELAS. Koefisien Validitas

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja

PETUNJUK PENGISIAN tanda ( ) Sangat Sering Sering Jarang Tidak Pernah tanda ( = )

Selamat Mengerjakan,

Validitas Item Self-Esteem

IDENTITAS. MASA KERJA s/d Maret 2007 : Tahun Bulan

LAMPIRAN A. A-1 Skala Penelitian Tingkah Laku Menolong

BAB I PENDAHULUAN. lebih dalam antara seorang laki-laki dan seorang perempuan. (Gilbert

BAB III METODE PENELITIAN

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1: Skala Motivasi Kerja. A-2: Skala Sikap terhadap Lingkungan. kerja Psikologis

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN PRASANGKA

Item-Total Statistics. Corrected Item- Deleted. Scale Variance if. Item Deleted VAR VAR

LAMPIRAN I KATA PENGANTAR

KATA PENGANTAR. Saya Mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

73 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

TUGAS SKALA PSIKOLOGI DENGAN TEMA KECERDASAN MORAL (PRIBADI-SOSIAL)

BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

BAB III METODE PENELITIAN. mana kaitan (koefisien korelasi) antara suatu variabel dengan variabel lainnya.

BAB IV LAPORAN PENELITIAN. terletak di Jalan Sultan Agung No. 133 Semarang. Subjek penelitian

63 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

LAMPIRAN A DATA TRY OUT

SATUAN ACARA PENYULUHAN. : Remaja Putri SMK Negeri 3 Pematang Siantar. : Ruang Aula SMK Negeri 3 Pematang Siantar

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 69

#### Selamat Mengerjakan ####

A. SKALA PENELITIAN. A 1 Skala Komunikasi Interpersonal. A 2 Skala Konsep Diri

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

Transkripsi:

Nomor : (tidak perlu diisi) Universitas : Fakultas : Semester : Apakah Anda terdaftar sebagai mahasiswa aktif? (Ya/ Bukan) PETUNJUK PENGISIAN SKALA I 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewatkan. 3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini. 4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (X). SS : Jika Anda Sangat Setuju dengan pernyataan yang ada. S : Jika Anda Setuju dengan pernyataan yang ada. TS : Jika Anda Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada. STS : Jika Anda Sangat Tidak Setuju dengan pernyataan yang ada. 5. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua. 6. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru. Contoh : SS S TS STS SS S TS STS Hal ini berarti Anda mengganti dari jawaban Setuju menjadi Sangat Tidak Setuju #### Selamat Mengerjakan ####

PETUNJUK PENGISIAN SKALA II 1. Bacalah pernyataan-pernyataan pada lembar berikut, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 2. Jawablah semua nomor dan usahakan jangan ada yang terlewatkan. 3. Tidak ada jawaban yang dianggap salah, semua jawaban adalah benar jika diisi dengan jujur sesuai dengan keadaan saat ini. 4. Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (X). SS : Jika keadaan Anda Sangat Sesuai dengan pernyataan yang ada. S : Jika keadaan Anda Sesuai dengan pernyataan yang ada. TS : Jika keadaan Anda Tidak Sesuai dengan pernyataan yang ada. STS : Jika keadaan Anda Sangat Tidak Sesuai dengan pernyataan yang ada. 5. Periksalah kembali semua pernyataan tersebut dan pastikan telah diberi tanda (X) semua. 6. Jika Anda merasa bahwa jawaban yang Anda berikan salah dan Anda ingin mengganti dengan jawaban yang lain, maka Anda dapat langsung mencoret dengan memberikan tanda dua garis horisontal (=) pada pilihan jawaban yang salah dan memberikan tanda silang (X) pada pilihan Anda yang benar atau yang baru. Contoh : SS S TS STS SS S TS STS Hal ini berarti Anda mengganti dari jawaban Sesuai menjadi Sangat Tidak Sesuai #### Selamat Mengerjakan ####

SKALA SIKAP TERHADAP ABORSI A. Komponen kognitif merupakan representasi apa yang dipercayai oleh individu pemilik sikap, terdiri dari keseluruhan pikiran yang dimiliki mengenai pengguguran kandungan. Favourable : 1. Aborsi merupakan perbuatan yang wajar jika belum siap memiliki anak. 1 2. Kehamilan boleh saja digugurkan karena hamil di luar nikah merupakan aib. 7 3. Menggugurkan anak yang dikandung di luar nikah akan menghilangkan beban pikiran. 13 4. Dari pada harus menanggung malu akibat kehamilan di luar nikah, lebih baik menggugurkannya secara diam-diam. 19 Unfavourable : 1. Penggugugran kandungan merupakan perbuatan yang keji. 2 2. Aborsi tidak boleh dilakukan karena merupakan bentuk pembunuhan terhadap nyawa seseorang. 8 3. Meskipun kelahiran anak di luar nikah dinilai akan menjadi beban hidup, namun tidak boleh menggugurkannya. 14 4. Menyelesaikan masalah hamil di luar nikah dengan pengguguran adalah tindakan yang tidak bijaksana. 20 B. Komponen afektif merupakan perasaan yang menyangkut aspek emosional, terdiri dari seluruh perasaan atau emosi seseorang terhadap pengguguran kandungan. Favourable : 1. Perasaan saya biasa saja jika mendengar orang hamil di luar nikah menggugurkan kandungannya. 3 2. Saya tidak merasa sedih jika ada teman melakukan aborsi. 9 3. Saya tidak merasa berdosa ketika mendukung teman melakukan aborsi. 15

4. Saya merasa lega jika ada teman menggugurkan kandungan akibat kehamilan di luar nikah. 21 Unfavourable : 1. Saya benci kepada orang yang tidak bertanggungjawab terhadap kehamilannya di luar nikah dengan melakukan aborsi. 4 2. Saya merasa bersalah jika mendengar teman akan melakukan aborsi, tetapi saya tidak mengingatkannya. 10 3. Saya gelisah jika mengetahui ada orang akan menggugurkan kandungannya. 16 4. Saya menyesali keputusan orang yang akan menggugurkan kandungannya. 22 C. Komponen konatif merupakan aspek kecenderungan berperilaku tertentu sesuai dengan sikap yang dimiliki oleh seseorang, terdiri dari kesiapan seseorang untuk bereaksi atau kecenderungan untuk bertindak terhadap pengguguran kandungan. Favourable : 1. Jika ada teman yang hamil di luar nikah, maka saya akan menyuruhnya untuk melakukan aborsi. 5 2. Saya akan meminta teman untuk melakukan aborsi jika memang kondisinya belum siap. 11 3. Jika saya (atau pacar saya) yang mengalami kehamilan di luar nikah, saya akan melakukan aborsi untuk menutupi aib saya dan keluarga. 17 4. Jika aborsi merupakan alternatif pemecehan masalah, saya akan melakukannya demi kebaikan hidup saya. 23 Unfavourable : 1. Saya menghindari perbuatan pembunuhan terhadap nyawa seseorang melalui aborsi meskipun saya harus menanggung malu. 6 2. Jika saya (atau pacar saya) hamil di luar nikah, saya tidak ingin membunuh janin saya. 12 3. Meskipun keadaan saya belum siap memiliki anak, namun jika saya (atau pacar saya) hamil saya enggan melakukan aborsi. 18

4. Pengguguran lebih baik tidak dilakukan meskipun akan mempertaruhkan nama baik keluarga. 24 Komponen Sikap terhadap Aborsi Favourable Unfavourable Total Kognitif 1,7,13,19 2,8,14,20 8 Afektif 3,9,15,21 4,10,16,22 8 Konatif 5,11,17,23 6,12,18,24 8 Total 12 12 24

ITEM MORALITAS A. Sikap baik Kecenderungan bertingkah laku yang didasari oleh hasrat, motivasi, pengalaman dan kehidupan alam perasaan, sabar, tabah, keramah-tamahan dan adil, senang berbuat kebaikan terhadap sesamanya dan jujur dalam bersikap. Favourable : 1. Saya tidak suka berbohong. 1 2. Saya senang membantu teman yang sedang mengalami masalah. 7 3. Saya tidak pilih kasih dalam memberi sesuatu kepada teman. 13 4. Jika ditanya mengenai sesuatu tentang diri saya, saya menjawab apa adanya seperti keadaan yang sebenarnya. 19 Unfavourable : 1. Saya tergolong orang yang kurang ramah. 2 2. Ketika mengalami masalah, saya kurang tabah dalam menghadapinya. 8 3. Perasaan saya kurang sabar saat menunggu sesuatu. 14 4. Saya cenderung malas memberikan bantuan orang lain karena tidak adanya untungnya buat saya. 20 B. Sifat Ke-Tuhanan Meliputi ketaatan, kepatuhan, keikhlasan, kasih sayang, pemaaf dan bijaksana. Favourable : 1. Saya melakukan ibadah sesuai dengan ajaran yang saya peluk. 3 2. Saya mematuhi peraturan yang sudah ditetapkan. 9 3. Saat menolong teman, saya lakukan dengan sukarela. 15 4. Saya ikhlas dalam menerima cobaan dari Tuhan. 21 Unfavourable : 1. Saya termasuk orang yang tidak mudah memaafkan kesalahan orang lain. 4 2. Saya kurang dapat menghargai perbedaan ajaran agama. 10 3. Saya tidak dapat menerima kekurangan yang dimiliki teman. 16 4. Saya kurang dapat menerima nasib yang diberikan oleh Tuhan 22

C. Norma Aturan, standar, ukuran sesuatu yang sudah pasti yang dapat dipakai untuk membandingkan sesuatu berdasarkan hakikatnya, besar kecilnya, ukurannya, kualitasnya. Jadi norma moralitas merupakan aturan standar atau ukuran yang dengan semua itu bisa mengukur kebaikan atau keburukan suatu perbuatan. Favourable : 1. Saya mengikuti aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat. 5 2. Saya mengikuti kegiatan yang diwajibkan oleh kampus. 11 3. Saya tidak membuat onar di lingkungan sekitar. 17 4. Saya menjaga sopan santun dalam bermasyarakat. 23 Unfavourable : 1. Saat berada di kampus, saya tidak selalu mengenakan pakaian yang sesuai aturan. 6 2. Jika kondisinya kepepet, saya akan menyontek saat ujian. 12 3. Meskipun melanggar tata tertib, saya tidak merasa bersalah. 18 4. Saya malas terlibat aktivitas di lingkungan kampus. 24 Aspek-aspek Moralitas Favourable Unfavourable Total Sikap baik 1,7,13,19 2,8,14,20 8 Sifat Ke-Tuhanan 3,9,15,21 4,10,16,22 8 Norma 5,11,17,23 6,12,18,24 8 Total 12 12 24

SKALA 1 Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dengan memberi tanda silang (X). SS : Jika Anda SANGAT SETUJU dengan pernyataan yang ada. S : Jika Anda SETUJU dengan pernyataan yang ada. TS : Jika Anda TIDAK SETUJU dengan pernyataan yang ada. STS : Jika Anda SANGAT TIDAK SETUJU dengan pernyataan yang ada. NO PERNYATAAN SS S TS STS 1 Aborsi merupakan perbuatan yang wajar jika belum siap memiliki anak. 2 Penggugugran kandungan merupakan perbuatan yang keji. 3 Perasaan saya biasa saja jika mendengar orang hamil di luar nikah menggugurkan kandungannya. 4 Saya benci kepada orang yang tidak bertanggungjawab terhadap kehamilannya di luar nikah dengan melakukan aborsi. 5 Jika ada teman yang hamil di luar nikah, maka saya akan menyuruhnya untuk melakukan aborsi. 6 Saya menghindari perbuatan pembunuhan terhadap nyawa seseorang melalui aborsi meskipun saya harus menanggung malu. 7 Kehamilan boleh saja digugurkan karena hamil di luar nikah merupakan aib. 8 Aborsi tidak boleh dilakukan karena merupakan bentuk pembunuhan terhadap nyawa seseorang. 9 Saya tidak merasa sedih jika ada teman melakukan aborsi. 10 Saya merasa bersalah jika mendengar teman akan melakukan aborsi, tetapi saya tidak mengingatkannya. 11 Saya akan meminta teman untuk melakukan aborsi jika memang kondisinya belum siap. 12 Jika saya (atau pacar saya) hamil di luar nikah, saya tidak ingin membunuh janin saya. 13 Menggugurkan anak yang dikandung di luar nikah akan menghilangkan beban pikiran. TERIMA KASIH, BUKA HALAMAN BERIKUTNYA

NO PERNYATAAN SS S TS STS 14 Meskipun kelahiran anak di luar nikah dinilai akan menjadi beban hidup, namun tidak boleh menggugurkannya. 15 Saya tidak merasa berdosa ketika mendukung teman melakukan aborsi. 16 Saya gelisah jika mengetahui ada orang akan menggugurkan kandungannya. 17 Jika saya (atau pacar saya) yang mengalami kehamilan di luar nikah, saya akan melakukan aborsi untuk menutupi aib saya dan keluarga. 18 Meskipun keadaan saya belum siap memiliki anak, namun jika saya (atau pacar saya) hamil saya enggan melakukan aborsi. 19 Dari pada harus menanggung malu akibat kehamilan di luar nikah, lebih baik menggugurkannya secara diam-diam. 20 Menyelesaikan masalah hamil di luar nikah dengan pengguguran adalah tindakan yang tidak bijaksana. 21 Saya merasa lega jika ada teman menggugurkan kandungan akibat kehamilan di luar nikah. 22 Saya menyesali keputusan orang yang akan menggugurkan kandungannya. 23 Jika aborsi merupakan alternatif pemecehan masalah, saya akan melakukannya demi kebaikan hidup saya. 24 Pengguguran lebih baik tidak dilakukan meskipun akan mempertaruhkan nama baik keluarga. TERIMA KASIH, BUKA HALAMAN BERIKUTNYA

SKALA 2 Pilih salah satu dari empat jawaban yang ada dan yang paling sesuai dengan memberi tanda silang (X). SS : Jika keadaan Anda SANGAT SESUAI dengan pernyataan yang ada. S : Jika keadaan Anda SESUAI dengan pernyataan yang ada. TS : Jika keadaan Anda TIDAK SESUAI dengan pernyataan yang ada. STS : Jika keadaan Anda SANGAT TIDAK SESUAI dengan pernyataan yang ada. NO PERNYATAAN SS S TS STS 1 Saya tidak suka berbohong. 2 Saya tergolong orang yang kurang ramah. 3 Saya melakukan ibadah sesuai dengan ajaran yang saya peluk. 4 Saya termasuk orang yang tidak mudah memaafkan kesalahan orang lain. 5 Saya mengikuti aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat. 6 Saat berada di kampus, saya tidak selalu mengenakan pakaian yang sesuai aturan. 7 Saya senang membantu teman yang sedang mengalami masalah. 8 Ketika mengalami masalah, saya kurang tabah dalam menghadapinya. 9 Saya mematuhi peraturan yang sudah ditetapkan. 10 Saya kurang dapat menghargai perbedaan ajaran agama. 11 Saya mengikuti kegiatan yang diwajibkan oleh kampus. 12 Jika kondisinya kepepet, saya akan menyontek saat ujian. 13 Saya tidak pilih kasih dalam memberi sesuatu kepada teman. 14 Perasaan saya kurang sabar saat menunggu sesuatu. 15 Saat menolong teman, saya lakukan dengan sukarela. TERIMA KASIH, BUKA HALAMAN BERIKUTNYA

NO PERNYATAAN SS S TS STS 16 Saya tidak dapat menerima kekurangan yang dimiliki teman. 17 Saya tidak membuat onar di lingkungan sekitar. 18 Meskipun melanggar tata tertib, saya tidak merasa bersalah. 19 Jika ditanya mengenai sesuatu tentang diri saya, saya menjawab apa adanya seperti keadaan yang sebenarnya. 20 Saya cenderung malas memberikan bantuan orang lain karena tidak adanya untungnya buat saya. 21 Saya ikhlas dalam menerima cobaan dari Tuhan. 22 Saya kurang dapat menerima nasib yang diberikan oleh Tuhan. 23 Saya menjaga sopan santun dalam bermasyarakat. 24 Saya malas terlibat aktivitas di lingkungan kampus. TERIMA KASIH ATAS BANTUANNYA

LAMPIRAN

LAMPIRAN A Data Try Out A-1 DATA TRY OUT SIKAP TERHADAP ABORSI A-2 DATA TRY OUT MORALITAS

LAMPIRAN A-1 Data Try Out SIKAP TERHADAP ABORSI

LAMPIRAN A-2 Data Try Out MORALITAS

LAMPIRAN B Uji Validitas dan Reliabilitas B-1 SKALA SIKAP TERHADAP ABORSI B-2 SKALA MORALITAS

LAMPIRAN B-1 Skala SIKAP TERHADAP ABORSI

LAMPIRAN B-2 Skala MORALITAS

LAMPIRAN C Skala Penelitian C-1 SKALA SIKAP TERHADAP ABORSI C-2 SKALA MORALITAS

LAMPIRAN C-1 Skala SIKAP TERHADAP ABORSI

LAMPIRAN C-2 Skala MORALITAS

LAMPIRAN D Data Penelitian D-1 DATA PENELITIAN SIKAP TERHADAP ABORSI D-2 DATA PENELITIAN MORALITAS

LAMPIRAN D-1 Data Penelitian SKALA SIKAP TERHADAP ABORSI

LAMPIRAN D-2 Data Penelitian SKALA MORALITAS

LAMPIRAN E Uji Asumsi E-1 UJI NORMALITAS E-2 UJI LINIERITAS

LAMPIRAN E-1 Uji Asumsi UJI NORMALITAS

LAMPIRAN E-2 Uji Asumsi UJI LINIERITAS

LAMPIRAN F Analisis Data

LAMPIRAN G Surat Ijin Penelitian dan Bukti Penelitian G-1 SURAT IJIN PENELITIAN G-2 BUKTI PENELITIAN

LAMPIRAN G-1 Surat Ijin Penelitian

LAMPIRAN G-2 Surat Bukti Penelitian