BAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan merupakan lembaga yang menghimpun, mengelola,

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. informasi yang dibutuhkan oleh penggunanya jika suatu kebutuhan informasi

BAB I PENDAHULUAN. misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu

BAB I PENDAHULUAN. berdasarkan sifat dan golongan, Perpustakaan secara umum terbagi menjadi dua

BAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan perguruan tinggi di era informasi saat ini perlu melakukan

BAB I PENDAHULUAN. bermanfaat bagi pengguna perpustakaan itu sendiri. Sebelum koleksi perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA MAHASISWA DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS SASTRA DAN BUDAYA UNIVERSITAS UDAYANA

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. atau sumber informasi dalam komputer yang disusun secara sistematis untuk

BAB I PENDAHULUAN. lainnya yang dibaca dan disimpan menurut tata susunan tertentu untuk

BAB I PENDAHULUAN. yang digunakan untuk menyimpan buku atau bahan pustaka lainnya yang disusun. menurut sistem tertentu (Sulistyo Basuki, 1991 : 3).

BAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan adalah suatu tempat yang berisi bermacam-macam koleksi dan

BAB I PENDAHULUAN Profil Perpustakaan Institut Manajemen Telkom

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Iis Naeni Sabila, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

PROFIL PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 1 KEDIRI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Elin Asrofah Qobtiah, 2013

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB III GAMBARAN UMUM UPT PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH KLATEN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mahayu Kusumaningratyas,2013

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

OPTIMALISASI FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi.

2015 KONTRIBUSI KEBIJAKAN PENGADAAN KOLEKSI SIRKULASI TERHADAP PENINGKATAN FREKUENSI PEMINJAMAN BAHAN PUSTAKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

BAB I PENDAHULUAN. informasi, dan rekreasi para pemustaka. Perpustakaan dijadikan salah satu pusat

BAB I PENDAHULUAN. Perpustakaan pada umumnya sering kita jumpai di sekolah-sekolah maupun di

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Universitas Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Perpustakaan merupakan faktor penting di dalam penunjang kebutuhan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dila Farida Nurfajriah, 2013

BAB I PENDAHULUAN. pelestarian khasanah budaya bangsa, serta memberikan berbagai layanan jasa

DAFTAR ISI. KATAPENGANTAR... i DAFTAR ISI... iii BAB I PENDAHULUAN...1 BAB IIKEANGGOTAAN... 2 BAB IIIHAK DAN KEWAJIBAN... 3 BAB IVPELAYANAN...

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN. dan misi dari perguruan tinggi tersebut. Perpustakaan menjadi bagian yang sangat

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB III LANDASAN TEORI. Terdapat dua kelompok di dalam mendefinisikan sistem, yaitu yang

BAB I PENDAHULUAN. Ahmad Muhsin, 2008:15). Menurut Sulistyo-Basuki (1991: 3) perpustakaan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. dengan wajah baru yang juga menyediakan berbagai macam ruang, area baca,

BAB I PENDAHULUAN. memenuhi kebutuhan informasi kepada pengguna yang mempunyai minat serta

BAB I PENDAHULUAN. pengetahuan. Hampir semua orang dalam setiap kegiatannya tidak dapat dipisahkan dari

BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN IKIP PGRI SEMARANG. A. Sejarah Perpustakaan IKIP PGRI Semarang

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN 2011 NASKAH PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN KOPERTIS WILAYAH X

BAB I PENDAHULUAN. dan komunikasi surat kabar atau koran Radar Surabaya mempunyai tata letak atau

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan yang berakar pada kebudayaan Indonesia berdasarkan Pancasila

PERANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH Syamsul Alam WidyaiswaraLPMP Sulawesi Selatan

BAB I. Karena pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Isnanda, 2014

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Masitoh Hamdayani, 2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Priyanka Permata Putri, 2013

BAB IV GAMBARAN UMUM UPT PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI SEMARANG

I. PENDAHULUAN. Pendidikan adalah salah satu kebutuhan yang penting bagi setiap bangsa.

Evaluasi Pemanfaatan Koleksi (Suatu studi di Badan Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Provinsi Sulawesi Utara)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia yang juga sekaligus sebagai asset bangsa yang nantinya kelak akan

2015 STUDI PENILAIAN PEMUSTAKA TENTANG KOMPETENSI MANAJERIAL TENAGA PENGELOLA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

SUATU TINJAUAN TENTANG PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI PENUNJANG KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR DI SMKN 5 PADANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses

PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR. Nanik Arkiyah, M. IP

BAB I PENDAHULUAN. yang berkualitas. Untuk mencapai keberhasilan di Perguruan Tinggi, perlu didukung

BAB 1 PENDAHULUAN Fera Meliza Lestari, 2015

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

KOLEKSI TERCETAK TERHADAP KEBUTUHAN PENGGUNA PADA PERPUSTAKAAN UMUM TANJUNG BALAI TAHUN 2006 PETUNJUK PENGISIAN

BIMBINGAN PEMUSTAKA UNTUK MAHASISWA BARU STMIK SURABAYA DI ERA DIGITAL. Deasy Kumalawati Perpustakaan STMIK Surabaya

BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN PUSKESMAS KUSUMA BANGSA KOTA PEKALONGAN

BAB I PENDAHULUAN. juga dapat diperoleh melalui jalur non-formal salah satunya melalui perpustakaan.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi informasi yang sangat cepat dapat dirasakan

BAB I PENDAHULUAN. lingkungan perguruan tinggi atau sekolah tinggi, akademi dan pendidikan tinggi

2015 STUD I TENTANG KOMPETENSI PENGELOLAAN INFORMASI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

BAB I PENDAHULUAN. pada lembaga pendidikan khususnya pada tingkat pendidikan menengah

BUPATI TEMANGGUNG PERATURAN DAERAH KABUPATEN TEMANGGUNG NOMOR 25 TAHUN 2011 TENTANG PENYELENGGARAAN PELAYANAN PERPUSTAKAAN UMUM KABUPATEN TEMANGGUNG

BAB II KERANGKA TEORETIK. batas usia dan berlangsung seumur hidup (long live learning). Belajar merupakan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Ita Hardianti, 2013

2016 KETERSEDIAAN KOLEKSI DIGITAL DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI PEMUSTAKA

BAB IV GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan sumber daya manusia untuk membangun bangsa dan negara.

PEDOMAN PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEEBAGAI SUMBER BELAJAR

BAB I PENDAHULUAN. didalamnya terdapat suatu organisasi yang menyediakan layanan-layanan dan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Pengaruh Promosi Dan Minat Baca Terhadap Kunjungan Pemustaka Ke Perpustakaan SD SALMAN AL FARISI Bandung

Optimalisasi Layanan Koleksi Audio Visual di Perpustakaan ISI Surakarta oleh Sartini. Abstrak

STANDAR PERPUSTAKAAN. Tanggal: 31 Juli Lampiran Surat Keputusan Ketua STMIK KHARISMA Makassar Nomor: Tanggal:

BAB IV GAMBARAN UMUM KANTOR PERPUSTAKAAN DAERAH SRAGEN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

Manjemen Perpustakaan Khusus

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

KERANGKA ACUAN KEGIATAN PELESTARIAN BAHAN PUSTAKA KOLEKSI DEPOSIT PADA DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN PROVINSI JAWA TENGAH

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan merupakan lembaga yang menghimpun, mengelola, melestarikan dan menyebarluaskan informasi kepada pemakainya berupa media informasi baik yang tercetak berupa buku, majalah, surat kabar, tabloid maupun non cetak berupa CD, VCD, kaset, bahkan internet dan media informasi lainnya yang mempunyai fungsi pendidikan, informasi, penelitian, rekreasi dan sebagai pelestarian budaya bangsa. Sedangkan Perpustakaan Perguruan Tinggi merupakan sarana penunjang yang didirikan untuk mendukung kegiatan sivitas akademik, dimana Perguruan Tinggi itu berada. Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting. Pendidikan merupakan akar dari peradaban sebuah bangsa. Menyangkut dari kondisi tersebut untuk memperoleh pendidikan banyak cara yang dapat kita capai, diantaranya melalui perpustakaan. Pada perpustakaan berbagai sumber informasi bisa kita peroleh, selain itu banyak juga manfaat lain yang dapat kita peroleh melalui perpustakaan. Pada dunia pendidikan, membaca mempunyai fungsi sosial untuk memperoleh kualifikasi tertentu sehingga seseorang dapat mencapai prestasi, untuk memperoleh kelulusan yang baik. Seorang peserta didik harus mempelajari atau membaca sejumlah bahan bacaan yang direkomendasikan oleh seorang 1

pendidik. Membaca merupakan kegiatan yang mempunyai banyak manfaat, diantaranya adalah menambah pengetahuan atau wawasan, hiburan, bahkan dapat mengubah sudut pandang seseorang mengenai sesuatu. Masih banyak manfaat yang ditimbulkan dari kegiatan ini. Banyaknya manfaat itu, dapat disimpulkan bahwa membaca adalah kegiatan yang berdampak positif. Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana merupakan Perpustakaan milik Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana. Perpustakaan tersebut merupakan salah satu sarana dan fasilitas pendidikan yang disediakan bagi mahasiswa agar dapat dimanfaatkan kegunannya semaksimal mungkin, karena secara langsung maupun tidak langsung perpustakaan tersebut dapat menunjang kegiatan belajar mengajar dan peningkatan sumber daya manusia. Jenis koleksi yang dimiliki Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana adalah buku, majalah, buku referensi, koran, dan lain sebagainya. Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana juga menyediakan fasilitas ruang internet dan wifi bagi pengguna yang ingin menelusuri informasi melalui media internet. Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana memiliki koleksi yang cukup banyak untuk memenuhi kebutuhan informasi pengguna Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana, mulai dari koleksi karya umum, filsafat, agama, ilmu sosial, bahasa, ilmu murni, ilmu pengetahuan praktis, kesenian, kesusastraan, sejarah dan lain-lain. Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya ini dapat dikatakan minat baca mahasiswa cukup baik, karena dilihat dari pengamatan secara langsung dan dilihat dari statistik peminjaman buku di 2

perpustakaan. Dengan koleksi yang cukup banyak, dan fasilitas yang ada, tentunya juga terdapat upaya-upaya dalam meningkatkan minat baca mahasiswa Fakultas Sastra dan Budaya agar koleksi-koleksi yang disediakan dapat berguna dengan baik. Berdasarkan fenomena diatas, alasan peneliti memilih melakukan penelitian di Perpustakaan Sastra dan Budaya Universitas Udayana karena peneliti ingin mengetahui Bagaimana Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa Di Perpustakaan Sastra Dan Budaya Universitas Udayana 1.2 Identifikasi Masalah 1. Bagaimana keadaan Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana? 2. Bagaimana upaya meningkatkan minat baca mahasiswa di Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana? 1.3 Tujuan Penelitian 1.3.1 Tujuan umum Tujuan penulisan ini secara umum untuk mengetahui upaya meningkatkan minat baca mahasiswa di Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana. 1.3.2 Tujuan khusus Secara khusus penulisan ini bertujuan untuk menjawab permasalahan yang telah dirumuskan sebagai berikut: 3

1. Untuk mengetahui bagaimana keadaan Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana; 2. Untuk mengetahui bagaimana Upaya Meningkatkan Minat Baca Pengguna Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana. 1.4 Manfaat Penelitian Manfaat penelitian ini diharapkan agar dapat memberikan sumbangan keilmuan dan praktis. Manfaat pertama adalah manfaat yang bersifat teoritis, dan manfaat yang kedua manfaat yang bersifat praktis yang dijabarkan sebagai berikut. 1.4.1 Manfaat Teroritis Penelitian ini diharapkan bermanfaat dan dijadikan referensi bagi peneliti sejenis pada masa mendatang. Disamping itu, diharapkan bermanfaat untuk mengembangkan peranan perpustakaan khususnya Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana. 1.4.2 Manfaat Praktis Penelitian ini secara praktis diharapkan agar bermanfaat bagi pustakawan dan pemustaka dalam memahami pentingnya peranan perpustakaan dalam menunjang kegiatan belajar mengajar. 1.5 Sistematika Penulisan berikut: Adapun sistematika penulisan penelitian Tugas Akhir ini adalah sebagai 4

BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini membahas tentang latar belakang dilaksanakannya Tugas Akhir, Identifikasi masalah, Tujuan penelitian, Manfaat penelitian, dan Sistematika penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA Pada bab ini menjelaskan tentang teori-teori yang relevan dengan kegiatan yang diobservasikan atau masalah yang diteliti, yaitu: pengertian perpustakaan secara umum, perana perpustakaan secara umum, fungsi perpustakaan secara umum, pengertian perpustakaan perguruan tinggi, fungsi perpustakaan perguruan tinggi, pengertian membaca dan minat baca, faktor-faktor pendukung minat baca, faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca, dan peranan perpustakaan dalam meningkatkan minat baca. BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini membahas tentang metode penelitian yang terdiri dari : sumber data, populasi dan sampel, teknik pengambilan sampel, teknik pengumpulan data, metode penyajian data, dan analisis data. BAB IV PEMBAHASAN Pada bab ini menjabarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan yaitu: sejarah perpustakan, visi misi perpustakaan, struktur organisasi, dan sekaligus menjawab permasalahan dari penelitian 5

tersebut, yaitu: Upaya Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa di Perpustakaan Sastra dan Budaya Universitas Udayana BAB V PENUTUP Pada bab penutup ini akan diuraikan mengenai hasil penelitian Tugas Akhir ini, masalah dan pemecahannya yang berupa kesimpulan-kesimpulan dan saran-saran yang sekiranya dapat bermanfaat dan dan berguna bagi kemajuan Perpustakaan Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Udayana. 6